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對不起老師作文

時(shí)間:2024-11-18 17:16:07 老師 我要投稿

對不起老師作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的對不起老師作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

對不起老師作文

對不起老師作文 篇1

  我有一位,是教我薩克斯的,他叫邢奇,我叫他邢老師。然而前不久,我卻做了些對不起老師的事情。每當想起他,我心里就不由的內疚起來(lái)。

  那是一個(gè)星期六的晚上,我像往常一樣提著(zhù)薩克斯來(lái)到“佳藝琴行”學(xué)習薩克斯。剛到琴行我就開(kāi)始緊張了,因為老師叮囑我們回家要多多練習,完成老師布置的,而我根本就沒(méi)有練。我生怕老師會(huì )責罵我,我緊張的一邊跺腳,一邊抓腦袋。老師的腳步總是那么急匆匆的,可現在噔噔的皮鞋聲像錘子一樣聲聲敲在我心坎上,無(wú)數個(gè)不好在我腦中閃現。

  邢老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候,突然問(wèn)我“作業(yè)做完了嗎?”。我一聽(tīng)這話(huà)就發(fā)蒙了,腦子里頓時(shí)“嗡嗡”地響起來(lái)。只覺(jué)得肚子里悶著(zhù)的氣堵在喉嚨里,卻怎么也上不來(lái)。

  這時(shí)的我已經(jīng)緊張的直冒汗,“上節課我們有作業(yè)嗎?”我裝聾作啞的問(wèn)。那一剎那,老師緊鎖眉頭。不用說(shuō),一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將到來(lái)?墒,一切都是靜悄悄的.,長(cháng)時(shí)間的沉默。沒(méi)有火山爆發(fā)般的話(huà)語(yǔ),沒(méi)有暴風(fēng)雨般的責罵,也沒(méi)有無(wú)休止的打鬧。

  對不起,邢老師!您如般的教導我,而我卻因為貪玩,辜負了您一片苦心。您那一次的沉默,讓我如坐針氈。從那以后我一定要好好的學(xué)習,好好的完成您交給我們的作業(yè)。

對不起老師作文 篇2

  在甜筒升三年級的時(shí)候,他們的體育老師換了,他常年板著(zhù)個(gè)臉,從來(lái)都不笑一下,當然,他的脾氣也不是很好,大家都不喜歡他,因為那是一個(gè)夏日炎炎的早上,上課鈴響起,大家都跑下去上體育課,老師讓大家跑圈,我們頂著(zhù)太陽(yáng)一圈又一圈的跑著(zhù),盡管已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,沒(méi)跑多久突然有一位女同學(xué)摔倒了,甜筒看見(jiàn)了連忙去把他起來(lái),慢吞吞地走到老師面前。老師看到了面不改色地說(shuō):"沒(méi)事,只是破了點(diǎn)皮,還能繼續跑!疤鹜驳闪死蠋熞谎,沒(méi)有聽(tīng)老師的,把女同學(xué)扶到了醫務(wù)室檢查,醫務(wù)室的奶奶說(shuō):”她中暑了要多多休息!疤鹜猜(tīng)了連忙把他扶回教室,從那以后,甜筒就非常討厭那個(gè)體育老師。大家知道了,非常討厭。

  又有一次上體育課,甜筒說(shuō):"要不這次上體育課我們大家都不下去?”大家聽(tīng)了都贊同。叮鈴鈴!上課鈴響了,大家都沒(méi)有下去。大家站在窗臺看著(zhù)老師,老師走過(guò)來(lái)抬頭望了一下,但是并沒(méi)有上來(lái),而是坐在旁邊的椅子上。沒(méi)過(guò)多久,班主任看見(jiàn)了,班主任似乎知道我們在想什么。班主任進(jìn)到我們班來(lái)說(shuō):"你們?yōu)槭裁床幌氯?“大家都嘰里呱啦地說(shuō)了起來(lái)。老師說(shuō):"其實(shí)你們錯了,體育老師的故事,你們還不知道!蔽覀兇蠹乙苫蟮負u了搖頭,嗯?“老師你給我們說(shuō)說(shuō)看!蓖瑢W(xué)們說(shuō)。老師坐下給我們講起了體育老師的'故事:“體育老師,有個(gè)孩子,因為他鍛煉過(guò)少生了重病,醫院的情況不是很理想,所以不幸去世了。同學(xué)們,老師,這樣做都是為你們好呀!”同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)他卻鴉雀無(wú)聲,好像聽(tīng)見(jiàn)了體育老師的心聲。甜筒站起來(lái)說(shuō):“大家還等什么,快下去呀!”大家回過(guò)頭來(lái)趕快往下跑。到了下面大家說(shuō):"老師,我們來(lái)晚了,"對不起"。老師的眼淚不禁從眼角流下。

對不起老師作文 篇3

  我一直很喜歡英語(yǔ),只要有人提起關(guān)于英語(yǔ)的一點(diǎn)兒內容,我都會(huì )跑過(guò)去湊熱鬧?墒,唯獨我的班的老師“SWEET”我不怎么提起她——我認為她很少關(guān)心我,至少我這么想。

  那天,在晚飯媽媽突然說(shuō):“小蕾,我忘了給你說(shuō)一件事,今天你的“SWEET”老師給我發(fā)了個(gè)短信,信上說(shuō)她生病了,這個(gè)星期上不了課!薄芭!蔽倚牟辉谘,對著(zhù)自己的飯碗發(fā)呆!耙,給她回個(gè)短信?”媽媽的話(huà)打斷了我“哦,隨便,你想回就回吧!眿寢屄(tīng)了這話(huà)皺起了眉:“小蕾,你怎么能這樣對待你的老師呢?”我有點(diǎn)不耐煩了:“我怎么了?那短信你想回就回,也沒(méi)讓你不許回呀!”我也不知道我怎么會(huì )脫口而出這樣一句話(huà),但話(huà)一出口,已是覆水難收了。當然,這句話(huà)立即就激怒了媽媽?zhuān)骸澳氵@孩子,怎么這么不知好歹,虧得“SWEET”平時(shí)那么關(guān)心你!”哼,關(guān)心我?我暗暗地想,她?還關(guān)心我?要不是看在媽媽的面子上,她可能理都不會(huì )理我。明明說(shuō)好了,等考試結束了請我們吃雪糕,明明說(shuō)好了給當隊長(cháng)的我下星期發(fā)獎品,明明說(shuō)好了我可以不做練習題的?墒撬紱](méi)有兌現,想到這里,我不禁一肚子委屈,也不知道這氣往哪處發(fā),于是飛速地扒完飯,轉身回到房間躺在床上,又想到,以前“SWEET”有什么好吃的`都問(wèn)我吃不吃,好幾次我都冷冷的拒絕了。想到這里我不僅禁有對她有點(diǎn)內疚。

  “SWEET”的病好些了嗎?“SWEET”我的老師,真對不起!

對不起老師作文 篇4

  又是一個(gè)教師節,又是一個(gè)老師的節日。沒(méi)當我們說(shuō)的一言一語(yǔ)都會(huì )想起一個(gè)人,那就是老師!是老師,辛辛苦苦的教我們識字,是老師辛辛苦苦的教我們做人的道理,而我們呢?卻不感恩。

  記得有一次,我很不聽(tīng)話(huà)。我們的王老師給我們布置家庭作業(yè),我沒(méi)有完成。被老師說(shuō)了一頓,我很傷心當時(shí)也有點(diǎn)小恨在里面。我想:你貧什么說(shuō)我,別的同學(xué)也沒(méi)完成為什么偏偏說(shuō)我,而且就我一個(gè)女生,不就是一次么,下次寫(xiě)不就好了。當時(shí)我就是這么想的。事后,我才明白我錯了,大錯特錯。一次,老師單獨把我叫到辦公室,問(wèn)我:甄珍,當時(shí)老師說(shuō)你你是不是特別煩我?其實(shí),我感覺(jué)出來(lái)了,在你的表情上已經(jīng)感覺(jué)出來(lái)了。你知道老師為什么僅僅說(shuō)了你么?因為你是個(gè)聰明孩子,有前途。老師是怕你這一次錯了以后還會(huì )在犯錯,老師知道你心中的不滿(mǎn),可哪一個(gè)當老師的愿意看到自己的學(xué)生身上有個(gè)缺點(diǎn)呢?對不對。

  聽(tīng)老師的話(huà),我很有感觸。我想,真的是我錯了。老師無(wú)論做什么都是對了。對我們批評管教更是對了,再次我說(shuō)一下:老師,對不起!

  還有一次就是我們近期發(fā)生的事情……我很痛心。

  我剛剛升上了初中,我們面臨著(zhù)軍訓。我們有個(gè)副班主任,性江。人很好,溫柔,教生也很好。她暫時(shí)并名為副班主任,因為我們的'正班主任有事沒(méi)回來(lái)。軍訓的第二天,我們的正班主任回來(lái)了,看到副班主任遠離我們而去,我的眼淚真的快要落下了,我還是堅強的憋了回去。我好想我們的江老師,江老師,我愛(ài)你。

  ……一切的一切,只是老師。一切的一切,我們要感恩。

對不起老師作文 篇5

  冷風(fēng)吹吹,秋天落葉。

  初中的生活如程序似的進(jìn)行著(zhù),秋天的落葉落滿(mǎn)了一地,看著(zhù)校園里的一切,沒(méi)有一絲生機。坐在教室里,安靜的坐著(zhù)?粗(zhù)老師那熱汗淋漓的面孔,聽(tīng)著(zhù)那熟悉有陌生的話(huà)語(yǔ)。叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們像瘋了一樣的跑了出去,班級里只剩下兩三個(gè)人。老師走了,看著(zhù)老師漸漸離開(kāi)的身影,嘴巴微微的張了張,嘴邊想叫住老師,卻怎么都開(kāi)不了嘴。

  那一天,天氣比以往的明媚。第一節課是數學(xué),下課后,老師叫我們上交學(xué)習資料,把資料交給組長(cháng)后,就回到了座位,趴在那里,一動(dòng)不動(dòng)的假眠了起來(lái)。下午輔導,老師把資料發(fā)了下來(lái),沒(méi)有我的,等老師發(fā)完后老師說(shuō)沒(méi)有資料的去數學(xué)辦公室去拿。原來(lái)和我一樣沒(méi)有的還有很多。和同學(xué)們一起去了辦公室,到了門(mén)口,沒(méi)有一個(gè)人走進(jìn)去,我們大多人都不太敢,直到老師發(fā)現我們后,把我們叫了進(jìn)去時(shí),我們才一個(gè)一個(gè)的走了進(jìn)去。走到老師的辦公桌,老師正在和其他同學(xué)講話(huà),左右看了看,發(fā)現,在我背后的桌子上有一個(gè)茶杯,突然,前面的.人一個(gè)轉身,碰了我一下,不小心把茶杯碰到了地上。啪,摔碎了。幸運的是沒(méi)有人發(fā)現是我弄的,老師不知道是誰(shuí)弄的,就隨口說(shuō)了說(shuō):算了,算了,老師們叫我們拿著(zhù)資料回班級,可是,在老師轉身的一瞬間,我清晰的看見(jiàn)了老師眼角的濕潤。

  后來(lái),這件事一直埋在我心中,到了初二,本來(lái)我們是不換班級和老師的?墒,我們的數學(xué)老師被學(xué)校調到了其他學(xué)校,當我知道這個(gè)消息時(shí),我不知道怎么了,很想把那件事說(shuō)出來(lái),對老師說(shuō)聲對不起。

  到了晚上,買(mǎi)了一個(gè)茶杯和一個(gè)禮物盒,包裝起來(lái),寫(xiě)了一封信,本來(lái)想明天偷偷的放在老師的辦公桌上的?墒,到了第二天上午放學(xué),老師都沒(méi)有來(lái)學(xué)校。這一天就這么過(guò)去了,最終,老師還是沒(méi)有來(lái)。

  今天是老師走前的最后一天,來(lái)到學(xué)校,發(fā)現數學(xué)老師還是沒(méi)有來(lái),不過(guò)來(lái)的是一個(gè)新的數學(xué)老師。下課后,新的數學(xué)老師把我叫到了辦公室,發(fā)現,這個(gè)辦公室沒(méi)有其他人,只有這位數學(xué)老師。老師見(jiàn)我來(lái)了后,沒(méi)有和我說(shuō)話(huà),只給了我一封信,就叫我走了。放學(xué)后,回到家,爸媽都在外地,沒(méi)有人,打開(kāi)了信封,發(fā)現是以前的數學(xué)老師寫(xiě)的。

 。ê⒆,在伱上初一的時(shí)候,老師把你們叫到了辦公室,你還記得嗎?那時(shí),我知道是你打碎了我的茶杯,那個(gè)茶杯是我過(guò)生日時(shí),我女兒送給我的,只是被你打碎了,后來(lái),我一直等伱向我承認錯誤,和我說(shuō)聲對不起,只是,伱到了初二,還是沒(méi)有和我說(shuō)。我相信伱是有勇氣和我說(shuō)的,伱也可能是不好意思,只不過(guò),老師從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)伱,沒(méi)有厭惡伱,我相信伱一直都是我心中那個(gè)最聰明,最禮貌的好孩子。)

  伱的數學(xué)老師。當我讀完老師的信后,我的眼眶紅了,兩股熱淚盈眶而出。

  在心中默默的對老師說(shuō)聲:老師,對不起。

對不起老師作文 篇6

  那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)灼燒著(zhù)地面。而我們卻在上體育課,我熱急了,期盼有個(gè)地方能避暑。

  啊,肚子有一點(diǎn)兒餓。反正體育課又沒(méi)有什么用處考試也不考,考試考完了就去吃午飯吧!而且那還有空調。此時(shí)成績(jì)出來(lái)了。我便去吃飯。

  吃完了午飯,問(wèn)題便出來(lái)了。

  我大搖大擺地回到操場(chǎng)時(shí),老師便攔下了我。她問(wèn)我為何去吃飯,我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)考好了,老師發(fā)火,把我拉到了辦公室。

  老師把我拉到辦公室,讓我罰站后,就去吃飯了,

  體育老師的'環(huán)境艱苦。主課老師整個(gè)室內冰冰涼涼的;而體育老師的辦公室,卻是靠風(fēng)扇降溫,在炎炎夏日還是很熱。再看到老師的課程表,每一天的課程都排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。每天都要在大太陽(yáng)底下工作,而他們卻仍然只是努力的工作。在辦公室也努力的鉆研如何教學(xué)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。而每個(gè)教師都是這樣,都值得我們尊敬。

  沒(méi)有一個(gè)職業(yè)是卑微的,沒(méi)有一個(gè)職業(yè)不是高尚的。我們要一視同仁每一個(gè)職業(yè)。

  不過(guò)我最后還是沒(méi)有厚著(zhù)臉皮道歉,因此我要在這里說(shuō)對不起,體育老師。

對不起老師作文 篇7

  “老師,對不起”,這句話(huà)一直都想對我三年級的王老師說(shuō),可是我卻沒(méi)有機會(huì ),今天借這個(gè)機會(huì )和你說(shuō),希望你能夠原諒我。

  在你的眼里,我一直都是一個(gè)調皮搗蛋的壞學(xué)生,三年級的時(shí)候我就是控制不了我自己,總是給你制造麻煩,惹的你生氣。

  記得有一次,我在教室里玩耍,一群人在那里玩,我也湊熱鬧的`跑過(guò)去了,我見(jiàn)他們站在那里,我覺(jué)得好玩,就下推了過(guò)去,同學(xué)們都倒在地上了,有位女同學(xué)還哭了起來(lái),班長(cháng)馬上告訴了老師,王老師叫我去了辦公室,當時(shí)有點(diǎn)生氣,不過(guò)后來(lái)和藹可親的對我說(shuō):“你這樣是不對的,萬(wàn)一你把人家推在地上受傷了,你該怎么辦啊,如果是別人把你推倒在地上,你會(huì )不會(huì )哭呢?”這時(shí)候我的臉紅通通的了,我沒(méi)有說(shuō)任何話(huà),接著(zhù)老師叫我去和那位女同學(xué)道個(gè)歉,我回到班上真城的和班上的女同學(xué)道歉了,然后王老師叫我回去再好好反思。

  不知不覺(jué)那件事過(guò)去了好久,可是王老師的話(huà),卻一直記得,當時(shí)的我很喜歡打打鬧鬧,調皮搗蛋,如今的我已經(jīng)長(cháng)大了,有自己的想法,如果時(shí)間可以倒回去,我真的好想和王老師說(shuō)聲“老師,對不起,請您原諒我!

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