我的班主任作文[匯編15篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的班主任作文，希望對大家有所幫助。

我的班主任作文1

　　今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師，她是我一二年級的數學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā)，中等身材。她很愛(ài)笑，每天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我都看見(jiàn)她笑容滿(mǎn)面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來(lái)時(shí)兩個(gè)眼睛瞇瞇的，只留下一條細細的`小縫。

　　葉老師是個(gè)和藹可親的好老師，她對我們大家都很溫柔體貼，她說(shuō)話(huà)的聲音輕聲細語(yǔ)的，就算是生氣的時(shí)候也很動(dòng)聽(tīng)。她對同學(xué)很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費，葉老師幫我墊付了費用，而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓，還留下來(lái)打掃衛生。因為這也是我們班的紀律。不過(guò)我還是很喜歡她。

　　可是現在葉老師已經(jīng)不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學(xué)都很傷心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還有一位敬愛(ài)的戴老師在繼續培育我們。我喜歡我們的老師。

我的班主任作文2

　　要說(shuō)世界上最好的老師，那應該是我們的班主任——蔡老師。

　　她長(cháng)得非常漂亮，她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，小小的眼睛，挺拔的鼻子和櫻桃般小嘴，另外還扎著(zhù)一頭馬尾辮。

　　我們老師非常幽默，有一次，我因為晚上睡覺(jué)沒(méi)有睡好，所以就在課堂上睡著(zhù)了。這時(shí)老師突然叫了一聲“起床了�！碑敃r(shí)，我半睡半醒還以為是在自己家床上，就說(shuō)“老爸，在讓我睡一會(huì )好嗎？”頓時(shí)，教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲。

　　我們老師也非常嚴肅，有一次，一位同學(xué)在跟另一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，蔡老師瞬間扔了個(gè)粉筆頭過(guò)去。剛好擦過(guò)我的臉，然后打到了那位同學(xué)。蔡老師很快地走到了這位同學(xué)的身邊，對著(zhù)他說(shuō)“要是下次再讓我看到你打擾別的同學(xué)學(xué)習，我就讓你把語(yǔ)文書(shū)的所有課文都抄五遍�！�

　　我們老師有時(shí)也很溫柔的，有一次，我在下樓梯的時(shí)候，不小心被一個(gè)大學(xué)絆倒了，一下子從3樓摔到了2摟，摔地遍體鱗傷，同學(xué)們把我扶老師辦公室。蔡老師看到我的傷口后立馬把酒精拿了出來(lái)，把它澆到紙上，然后按在傷口上，輕輕的'吹了吹。

　　這就是我的班主任，一個(gè)幽默、嚴肅、溫柔的班主任。

我的班主任作文3

　　姓王，和我媽媽一個(gè)名字，真是太巧了，我覺(jué)得我很幸運，正如名字一樣，我的老師像媽媽?zhuān)�她是一個(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的`眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她愛(ài)笑，笑的樣子很好看。

　　我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴肅了，如果誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點(diǎn)也不疼，這樣就把調皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們全班同學(xué)都很遵守紀律。王老師最?lèi)?ài)表?yè)P同學(xué)了，你如果寫(xiě)字寫(xiě)得好，老師會(huì )說(shuō)：“你真棒！再努力就成為小書(shū)法家了�！比绻�你讀課文讀得好，她就說(shuō)：“真不錯！象個(gè)小老師了�！�

　　我們全班同學(xué)都喜歡她，她也很愛(ài)我們。我長(cháng)大了要當一名象她那樣的老師！

我的班主任作文4

　　我們班主任陳老師，她中等個(gè)子，高高的鼻子，鼻子下面有一張紅潤而秀氣的嘴巴，頭發(fā)非常黑，常常梳著(zhù)一個(gè)辮子，戴著(zhù)眼鏡，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音也很洪亮。

　　我們陳老師有一雙明亮的眼睛。上課時(shí)，只要有同學(xué)做小動(dòng)作，就會(huì )提醒他。陳老師有一雙靈巧的'手。你看，黑板上寫(xiě)的字多漂亮��！陳老師在整潔方面要求很高，他書(shū)柜里的書(shū)整整齊齊擺放著(zhù)。陳老師對我們要求也比較高，只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)差錯，陳老師都會(huì )不厭其煩的將我們的毛病改正過(guò)來(lái)。陳老師很關(guān)心我們。比如上次，陳老師怕我和其他學(xué)生拉開(kāi)距離，專(zhuān)門(mén)給我補課。陳老師帶過(guò)的所有班，考試在年級組里排名都是名列前茅。

　　這就是我們的陳老師，非常了不起。

　　雖然陳老師有時(shí)對我們非常嚴厲，但我深深的體會(huì )到那嚴厲的背后卻藏著(zhù)對我們深深的愛(ài)，我多么慶幸自己遇到了這樣一位好老師��！

我的班主任作文5

　　她有著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，象牙色的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛格外引人注目。她雖然有時(shí)兇得像頭母老虎，但卻有一顆不滅的童心。她就是我的班主任黃老師。

　　記得有一次上課，有些同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)講，在和別人說(shuō)話(huà)。黃老師看見(jiàn)了，心中的怒火熊熊燃燒，她一忍再忍，終于“火山”爆發(fā)，大吼一聲：“安靜！”頓時(shí)全班被嚇得的鴉雀無(wú)聲。她又點(diǎn)了幾個(gè)說(shuō)話(huà)聲音比較大的同學(xué)上把他們狠狠吵了一頓，甚至還嚇唬他們說(shuō)讓他們退學(xué)，把他們嚇得苦苦哀求，之后我們班的紀律也好多了。

　　她雖然很厲害，卻有一顆不滅的童心。開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們都爭先恐后地報名參加跑步比賽，我們班有幾位田徑明星，焦奕萌、李羽凡，李佳樂(lè )。比賽中，黃老師和我們一樣緊張的為我們的選手大聲的吶喊助威，在我們全班的.共同努力和他們幾個(gè)的大力付出下，我們班獲得了競賽第一名，黃老師比我們還高興，激動(dòng)的臉都紅了，興奮的跳了起來(lái)，還一個(gè)勁兒的表?yè)P我們。

　　瞧，這就是我那“千變萬(wàn)化”的班主任黃老師，一位兇的像“母老虎”，但卻有著(zhù)一顆不滅的心的老師！

我的班主任作文6

　　一整天的課程結束后，我準備去買(mǎi)晚餐，看著(zhù)其他人坐上車(chē)回家的身影十分羨慕。坐在昏暗的教室里吃完晚餐，簡(jiǎn)單的肉燥飯配上一碗湯，整棟教學(xué)樓只剩下我，感覺(jué)到莫名的孤寂。

　　隨著(zhù)天色漸暗，晚自習的同學(xué)紛紛從外面回來(lái)，教室又恢復熱鬧的氣氛。年輕的班主任一也提著(zhù)便當走進(jìn)來(lái)，白天時(shí)他就像帶兵的班長(cháng)執行鐵的紀律，此刻的他，臉上的線(xiàn)條隨著(zhù)夜色，也柔和了許多。

　　墻上的時(shí)鐘就像催眠似的，讓我不由自主的眼皮下垂，腦袋也幾乎上下晃動(dòng)了起來(lái)，差那么一點(diǎn)就會(huì )撞上桌子。

　　班主任一開(kāi)始滑著(zhù)手機，想來(lái)經(jīng)過(guò)一整天的'教課，他也想找畢達哥拉斯聊天數學(xué)了，但見(jiàn)他用力甩甩頭，提振精神后，開(kāi)始認真備課了。我突然意識到，老師一定也很想回家休息，但卻愿意犧牲課后休息時(shí)間，陪伴我們晚自習。

　　其實(shí)，老師是我們的老學(xué)長(cháng)，這一路走來(lái)，他太清楚我們學(xué)生的需求。有這樣一個(gè)亦師亦友的老師朝夕相伴，實(shí)在有說(shuō)不出的感恩在心呢！

我的班主任作文7

　　人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己、照亮別人；老師像園丁，辛勤地呵護我們這些幼小的苗兒茁壯成長(cháng)；老師像母親，給予我們無(wú)私的愛(ài)�？晌艺J為，這些比喻都無(wú)法表達我們班主任為我們付出的艱苦、辛勞。

　　雖然我和班主任張老師只相識了一個(gè)多月，但是張老師的眼神卻深深地刻在了我的腦海里。

　　入秋的第一場(chǎng)雨很大、很涼，我們一群無(wú)知的孩子，頑皮地在雨中奔跑，也不顧那雨是多么冰冷。玩得正起興時(shí)，張老師把我們叫回班去，很是掃興。這才意識到我們身上的衣服早已濕透，活像一群落湯雞。望著(zhù)老師的眼睛，我從中讀出了一種既責備又擔心的感情。在叮囑過(guò)我們之后，老師拿來(lái)一條毛巾，讓我給同學(xué)們擦擦濕漉漉的頭發(fā)。老師的眼中又流露出心疼的深情。這場(chǎng)雨，老師的.眼神感動(dòng)了我們每個(gè)人�？善綍r(shí)老師的眼神也時(shí)刻充滿(mǎn)了溫暖。

　　上課回答問(wèn)題，答對了，老師向我投來(lái)贊許的目光；答錯了，老師用那溫暖的眼神來(lái)鼓勵我；沒(méi)有自信回答時(shí)，看一眼老師滿(mǎn)懷期望的眼神，我又自信地舉起了手。

　　老師的眼睛像一本內容豐富的故事書(shū)，從中發(fā)我讀出了關(guān)心、贊許、鼓勵……沒(méi)有語(yǔ)言能形容，沒(méi)有詞語(yǔ)可以描繪。老師的眼睛豐富多彩，我喜歡我的班主任，我喜歡我的張老師！

我的班主任作文8

　　丁老師，二十出頭，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看上去很文靜。別看年齡不大，卻像媽媽一樣關(guān)心人。

　　鈴聲響了，我們全班苦盼的體育課終于到了，大伙兒都興奮不已，一溜煙地沖出教室。丁老師在門(mén)口大喊道：“要注意安全！”

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始瘋狂地玩耍，早把丁老師的話(huà)拋到了九霄云外。忽然，我腳下一滑，腿猛地碰到了一塊石頭，鮮血從我的腿里汩汩地流了出來(lái)，同學(xué)們一下子慌了神，有的嚇壞了，傻愣愣地站在那里，有的急急忙忙跑去找老師。

　　丁老師火速般地趕到了，生氣地說(shuō)：“嘆，我不是和你們說(shuō)過(guò)嗎，要注意安全，現在倒好，把腿摔成這樣！”丁老師輕輕地扶起了我，拍了拍我褲子上的灰塵，一步一步攙著(zhù)我來(lái)到了醫療室里，她幫我在傷口上擦了紅藥水，一圈一圈小心翼翼地幫我包扎傷口。我注意到了丁老師眼圈紅紅的，眼神里充滿(mǎn)了憂(yōu)慮和擔心，連眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“以后可要小心��！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：丁老師真好！

　　雖然，丁老師只和我們相處了三年，但是在這短短的三年里，丁老師對我們的`愛(ài)，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里。

我的班主任作文9

　　我最喜歡周老師，她教我們語(yǔ)文，也是我們的班主任。周老師的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，披在肩上像一幅烏黑的錦緞。上課的時(shí)候，她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句，那真實(shí)感人的話(huà)語(yǔ)，猶如徐徐春風(fēng)，撫摸著(zhù)我們幼小的心靈。提問(wèn)的時(shí)候，周老師都請一些不太會(huì )說(shuō)的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，讓他們能得到鍛煉。

　　有一次，我有一個(gè)問(wèn)題答不上來(lái)，就不敢舉手了。周老師偏偏叫我來(lái)回答，當時(shí)我的心怦怦直跳。

　　我在周老師的.指導下總算把問(wèn)題回答清楚了。周老師還叫同學(xué)們向我學(xué)習呢。周老師通常在辦公桌前批作業(yè)，她目不轉睛地盯著(zhù)作業(yè)本，細心地檢查著(zhù)，批寫(xiě)出一筆筆批注。周老師就像一艘帆船，帶著(zhù)我們駛向知識的海洋。周老師就像一位辛勤的園丁，撫育我們這些祖國的花朵。有時(shí)候，周老師就又像我們的好伙伴，陪我們玩游戲。陪我們玩時(shí)的周老師就像一個(gè)“大孩子”，玩得開(kāi)心極了！周老師上課的時(shí)候是個(gè)認真的老師，玩的時(shí)候像個(gè)孩子。

　　我喜歡周老師，喜歡我們班的班主任。

我的班主任作文10

　　我的班主任姓張，叫張志老師。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡。老師的衣著(zhù)十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。

　　張老師是教美術(shù)的'，他的畫(huà)畫(huà)水平可高啦！畫(huà)出的圖栩栩如生，寫(xiě)的毛筆字可稱(chēng)龍鳳飛舞。他的口才也不遜色，一講起道理來(lái)滔滔不絕。告訴你一個(gè)秘密，老師還會(huì )武功呢！真稱(chēng)得上是“文武雙全”，難怪大家都喜歡他！

　　不過(guò)，最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”！下面，就讓大家樂(lè )一回吧！

　　有一次上班會(huì )課時(shí)，張老師正在語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們：“同學(xué)們��！你們都是五年級學(xué)生了，要好好學(xué)習，不要整天在學(xué)�！盎烊兆印��！蓖蝗�，同學(xué)們聽(tīng)到一陣吵鬧聲，原來(lái)，有兩位同學(xué)為了一張垃圾，爭的面紅耳赤。就在這時(shí)，老師沉著(zhù)臉，嚴肅地說(shuō)：“分家產(chǎn)呢？這要是錢(qián)，你們還搶著(zhù)呢！如果嫌少，一人稱(chēng)兩斤去！”語(yǔ)畢，同學(xué)們笑得前仰后合，群花亂顫！更有同學(xué)邊笑邊嘀咕：“他們所謂的“家產(chǎn)”，原來(lái)就是垃圾��！”聽(tīng)到這里，我笑得更狂了！面對這樣瘋狂的我們，張老師卻始終不以為然，一本正經(jīng)的樣子。

　　怎么樣？經(jīng)過(guò)我說(shuō)的幽默，大家的肚子沒(méi)事吧？要是上醫院，我可不賠錢(qián)哦！

　　這就是我的班主任！

我的班主任作文11

　　人們說(shuō)人的一生中最幸運的事就是遇到一位好老師，我就是這么一個(gè)幸運的人。一位是1到3年級的阮老師，一位就是4到5年級的趙老師。在我的'人生中遇到這兩位老師，真讓我感到萬(wàn)分幸運。

　　兩位老師都有各自的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)是她們都非常敬業(yè)，都對自己的工作充滿(mǎn)信心。不像有些老師好像是別人強求她干，敷衍了事。她們還很公平，對所有的同學(xué)一視同仁，從不偏向哪一 位同學(xué)。她們都喜歡寫(xiě)博文，都堅持寫(xiě)博文，鍛煉自己的文筆。還有她們都喜歡給我們辦活動(dòng)，比如野炊、秋收、種樹(shù)、六一晚會(huì )等等，讓我們在娛樂(lè )中成長(cháng)和學(xué)習。為了給我們驚喜，她會(huì )花費整個(gè)假 期為我們做電子相冊，記錄一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她們都能歌善舞，興趣廣乏。她們的教學(xué)水平也很高，每天都會(huì )給我們講一些人生的道理，因為道德比知識更可貴。

　　也有一些不同點(diǎn)。比如說(shuō)布置作業(yè)，阮老師每天都會(huì )給我們布置大量的作業(yè)，讓我們記住。而趙老師不會(huì )，她只會(huì )給我們布置少量的作業(yè)。因為寫(xiě)多了不一定記住，還不如少點(diǎn)。還有她們有一個(gè)喜 歡給我們做課件給我們講得更明白。而趙老師只用一支筆和一張紙就行了。

　　我永遠尊敬這兩位可親可愛(ài)的老師，我要用我的好成績(jì)來(lái)報答我的老師。

我的班主任作文12

　　五年級了，我們的班來(lái)了一個(gè)新班主任：吳老師。吳老師比我們的舊班主任李老師嚴格多了，吳老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛一直在觀(guān)察我們是否做錯了事情.

　　她也十分嚴格的要求我們，什么作業(yè)也逃不出她的.手掌心，如果你沒(méi)做作業(yè)或者沒(méi)帶作業(yè)就會(huì )被她嚴厲的懲罰，但是我非常喜歡她，因為吳老師對我們的所有科目都十分關(guān)注，仿佛在對待自己的孩子一樣，使我們班里的一些原來(lái)成績(jì)不怎么好的同學(xué)慢慢的好了起來(lái)，她常說(shuō):“好的習慣勝過(guò)好的成績(jì)�！�

　　說(shuō)得對，這句話(huà)使原來(lái)習慣不好的我漸漸的好了起來(lái)，本來(lái)我一回到家就是玩，現在，回到家也就做起了作業(yè)。記得上一次，我們做同步練習第一課基礎訓練的時(shí)候，你查出九個(gè)沒(méi)有做好的同學(xué)，你也十分盡職的把他們九個(gè)批評了一頓，還讓他們抄了一遍做了兩遍，使他們也明白了幾分你的厲害。

　　吳老師，你讓我更加的對學(xué)習感興趣！

我的班主任作文13

　　一年級的時(shí)候我們班主任一直是黃老師，后來(lái)二年級一期開(kāi)學(xué)，大家都在議論說(shuō)我們要換班主任的事情。

　　這時(shí)候走進(jìn)一位老師，她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，戴著(zhù)一副眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。她站在講臺上笑著(zhù)說(shuō)：“我猜你們都知道將有一位新老師來(lái)你們班當新班主任，我就是你們的新班主任。你們知道我的名字嗎？”后來(lái)我們知道她叫曾妮。

　　一段時(shí)間過(guò)去后，曾老師知道了我語(yǔ)文不好，于是放學(xué)后把我和另外一位同學(xué)留下補習功課。我知道曾老師是為了我們好，我也知道曾老師也很喜歡我們倆人。有好多次曾老師都只給我們倆吃東西。一年很快的過(guò)去了，我們倆幾乎天天放學(xué)后被留下來(lái)學(xué)習、補課。曾老師一直這樣認真負責地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。

　　這樣我們一起走過(guò)了一年又一年，轉眼我已經(jīng)9歲了，可曾老師天天還是把我們倆留下來(lái)補課，對我們的`語(yǔ)文成績(jì)依然擔心，依然還是那么喜歡我們倆。雖然曾老師有時(shí)候罵我，有時(shí)候我也會(huì )認為曾老師有點(diǎn)煩，可是我知道是我沒(méi)有認真學(xué)習，我內心還是一直非常喜歡我的班主任曾老師。我想對曾老師說(shuō)，曾老師我一定會(huì )好好學(xué)習，不再讓你為了我很晚才回家的。

　　這3年來(lái)，曾老師對我的關(guān)愛(ài)是我永遠忘不了的。

我的班主任作文14

　　我的班主任姓李，她是我們學(xué)年幾乎最年輕的老師，同學(xué)們都很喜歡她。李老師個(gè)子很高，身材苗條，穿著(zhù)得體大方。瓜子臉，一彎柳葉眉，戴著(zhù)一副眼鏡兒，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。

　　李老師對工作非常認真。有一次，李老師來(lái)得比平時(shí)晚一些，她臉色蒼白，不時(shí)用手輕輕地揉著(zhù)腹部，看起來(lái)非常難受。但因為馬上就要期中考試，老師還是堅持講完了新課。中間，李老師盡量讓聲音洪亮些，讓后排的同學(xué)都能聽(tīng)到。講課中，李老師不時(shí)喝一口水，皺皺眉，一節課下來(lái)，李老師坐那休息了好久，還吃了兩片胃藥。然后還要批很多卷子，下午老師還帶著(zhù)病領(lǐng)我們去做操，我們都非常心疼李老師。

　　李老師平時(shí)上課很?chē)绤�，但課余時(shí)，就像大姐姐一樣關(guān)心大家。有一次，老師問(wèn)袁家興：“你家養什么植物��？”袁家興答：“我家養多肉�！崩罾蠋熡终f(shuō)：“哪天讓你爸教教我種植技術(shù)，我家也養了，但全軍覆沒(méi)了，沒(méi)一個(gè)活的！”我們全都哈哈大笑起來(lái)。我們誰(shuí)帶藥了，都是李老師提醒到點(diǎn)吃藥，幫助生病同學(xué)倒熱水。我們感覺(jué)李老師可親切了。

　　這就是我們的`班主任李老師，我非常喜歡他，我想對李老師說(shuō)一句真心話(huà)：“老師，我愛(ài)您�！�

我的班主任作文15

　　新學(xué)期，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校。來(lái)到五年級教室，迎面迎來(lái)了一位老師，只見(jiàn)她滿(mǎn)面春風(fēng)，和藹的笑著(zhù)。聽(tīng)媽媽回家說(shuō)她姓袁，所以我們稱(chēng)它袁老師。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，袁老師把我安排在最前面。不過(guò)，面對這滿(mǎn)班陌生的學(xué)生，我對老師的感覺(jué)就像媽媽一樣溫

　　暖。

　　第一天去食堂吃飯，因為要在外面等很長(cháng)時(shí)間，所以我不敢說(shuō)話(huà)，陌生的同學(xué)使我產(chǎn)生了恐懼的感覺(jué)，我那個(gè)時(shí)候一看見(jiàn)袁老師就有一絲溫暖涌上心頭，這種感覺(jué)使我戰勝了害怕。

　　第一天去上操，我只看見(jiàn)男生廁所在對面，想找女生廁所的時(shí)候，袁老師突然叫我看齊隊伍，聲音雖然不算太

　　大，但是我幾乎站在后面也能聽(tīng)到。那時(shí)候，我的'臉突然紅得像一個(gè)大蘋(píng)果，感覺(jué)全校的人都在笑我似的，我不僅很慚愧，我的眼立即向前方看。

　　在教師節來(lái)臨之際，我由衷地對您說(shuō)：“老師您辛苦了，教師節快樂(lè )！”

【我的班主任作文】相關(guān)文章：

我的新班主任_描寫(xiě)我的班主任作文03-27

我的班主任作文[經(jīng)典]12-31

（精選）我的班主任作文12-27

【經(jīng)典】我的班主任作文01-28

我的班主任作文（經(jīng)典）01-25

我是班主任作文01-14

（經(jīng)典）我的班主任作文02-12

我的班主任作文[精選]01-13

我的班主任作文09-28

我是班主任作文11-26