老師的作文（精品3篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的老師的作文3篇，歡迎大家分享。
老師的作文 篇1
今天中午，陽(yáng)光明媚，我走在金色樹(shù)葉鋪好的小路上，興高采烈的向學(xué)校走去，心想：下午是美術(shù)課，會(huì )學(xué)些什么呢？
終于到學(xué)校了。我一打開(kāi)教室的門(mén)，在教室周?chē)鷴咭暳艘谎�，突然看�?jiàn)了兩個(gè)奇怪的人，并沒(méi)有看見(jiàn)美術(shù)老師過(guò)來(lái)，他們會(huì )是誰(shuí)呢？
一位是很紳士的男老師；一位是很漂亮女老師。當他們過(guò)來(lái)時(shí)，我真的大吃一驚！��！是兩個(gè)外國人！他們是老師，是傳說(shuō)中的外教。我還是第一次見(jiàn)到外教。
女老師的頭發(fā)看起來(lái)很厚，眼睛像凹進(jìn)去一些，頭發(fā)是有著(zhù)波浪的卷發(fā)，就行一個(gè)洋娃娃。男老師看起來(lái)很健壯，他的眼睛和鼻子都和我們不一樣，有點(diǎn)奇怪。原來(lái)外國人是這樣的呀！
女老師向我們打招呼，因為我們很多同學(xué)都是第一次見(jiàn)到他們，所以都特別緊張。我們都斷斷續續的向她打招呼。他倆還跟我們互動(dòng)，給我們介紹了許多的食物，還教給我們怎么去讀。真的'有好多我喜歡吃的食物。尤其是我喜歡的意大利面。
下午的外教課，使我大開(kāi)眼界，讓我重新認識了英語(yǔ)。明白了學(xué)好英語(yǔ)的重要性。還練習了互動(dòng)的勇氣。我喜歡這樣不同的教課方法，我喜歡外教課。
老師的作文 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您在這一學(xué)期里對我們的關(guān)懷和教育。轉眼間，我們就要升入六年級了。我的腦海里時(shí)�；貞浧疬^(guò)去的一段時(shí)光。
老師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢(qián)�！笔茄�，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿(mǎn)光彩，無(wú)悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠流長(cháng)，“白發(fā)方悔讀書(shū)遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
您對我們說(shuō)：“只有你尊敬別人，別人才會(huì )尊重你�！币粋�(gè)人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們忍著(zhù)饑餓和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮，沃克給他一些食物，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來(lái)，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎！
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山�！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫(huà)卷；只有我們快樂(lè )，才能充滿(mǎn)生機；只有學(xué)到知識，才能充滿(mǎn)色彩，才能無(wú)愧于人生。這樣人生的畫(huà)卷才能完美。因此，我收獲到了笑對人生。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的'人。有了豐富的知識，才能在社會(huì )上立足。我收獲到了知識。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)；同時(shí)也感謝親愛(ài)的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深深感激。時(shí)�；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫(xiě)照。愿天下所有的老師健康快樂(lè )。
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
老師的作文 篇3
翻過(guò)舊的一頁(yè)，迎來(lái)嶄新的一篇。我，進(jìn)入了初中�；蛟S無(wú)情的時(shí)間會(huì )把我的六年小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣。一點(diǎn)一點(diǎn)地沖淡，但她永遠永遠也不會(huì )被我遺忘。她就是我的小學(xué)班主任——唐慧。
唐老師個(gè)子不高不矮，臉上架著(zhù)一副充滿(mǎn)智慧的眼鏡，講起課來(lái)滔滔不絕又一絲不茍；上她的課我們聽(tīng)得津津有味、如癡如醉，從來(lái)不會(huì )感到有一絲的枯燥。她好像一縷陽(yáng)光，溫暖了我們七十二個(gè)孩子們的心；她好像一滴雨露，灌溉了我們渴望只是的心靈；她好像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的路。她有父親般的嚴格、也有母親般的慈愛(ài)，我們很愛(ài)她。
時(shí)間緩緩倒流，我又回到了那個(gè)令我記憶猶新的夏天。
那天，我吃過(guò)早餐。高高興興地走進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在認真的朗讀課文，立即，我也隨聲附和起來(lái)。我邊讀課文邊回味早餐那碗美味的麻辣米線(xiàn)，唉！那味道真爽��！我恨不得再來(lái)一碗。課程一切照常運行，當上第二節課時(shí)，是唐老師的課。我聚精會(huì )神的聽(tīng)講，一絲不茍的回答老師提出的問(wèn)題，跟著(zhù)老師的.思路走。
當老師上課上到一半的時(shí)候，我突然感到一股東西從我鼻中緩緩而出，我定睛一看是——鼻血。好心的同桌立即舉手報告了老師，唐老師急急忙忙地跑了下來(lái)，只見(jiàn)她從口袋里掏出了一包紙巾，快速的把它捏成一個(gè)小紙團。慢慢的、輕輕的給我堵在鼻子里，剎那間，一股暖暖的東西涌上我的心頭。但鼻血卻并沒(méi)有止住，剛剛的一坨白色的紙不到一眨眼的功夫，就被染成了紅色。鼻血越出越多，越出越‘猖狂’。唐老師立刻雙眉緊閉，滿(mǎn)頭大汗，嘴也在不停的喊同學(xué)幫忙，她一面幫我做小紙團，一面指揮同學(xué)給我吹耳朵、拍后勁窩，可是鼻血好像‘無(wú)堅不催’似的，不管同學(xué)怎么幫主我，就是治不住它這頭‘小犟�！�。
最后，老師急像熱鍋上的螞蟻。急急忙忙地把我拉到了醫院，通過(guò)儀器的幫住下才止住了鼻血，這=時(shí)我才看到唐老師那緊張的神情才漸漸的放松下來(lái)，似乎她心里的那塊大石頭也落了下來(lái)。他就是這樣的偉大，她就是這樣關(guān)心我們，她在為我止鼻血時(shí)并沒(méi)有嫌臟，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的用紙幫我堵鼻孔。
現在，我已經(jīng)坐在初中的教室里，但是唐老師關(guān)心我的那一幕依然記憶猶新。哦！唐老師，我的老師，我會(huì )努力學(xué)習的，一定會(huì )在初級中學(xué)更上一層樓的。
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