老師我想對您說(shuō)作文（通用15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的老師我想對您說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對您說(shuō)作文 1
親愛(ài)的劉老師，我想對您說(shuō)：好“我們一起度過(guò)了三年的美時(shí)光，我覺(jué)得您是一位很負責任的老師。因為我們所犯的每一次錯誤您都會(huì )耐心地教育我們。有幾次我們班的值日工具不見(jiàn)了，您都要查個(gè)水落石出，找到原因以后還要讓弄丟工具的同學(xué)買(mǎi)來(lái)補上。
劉老師您教了我們三年語(yǔ)文，當了我們三年的班主任，我受益良多，學(xué)到了很多的'知識。比如說(shuō)很多的好詞佳句，生活當中的一些小常識和做人的道理。您灑下的每一滴汗水都是為了我們，為了讓我們得到更好的教育和在良好的學(xué)習環(huán)境中茁壯成長(cháng)。您的辛勤付出也是為了讓我們更愛(ài)學(xué)習，取得更大的進(jìn)步。
老師我還想對您說(shuō)，我有很多的缺點(diǎn)。主要是上課愛(ài)說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講、自私，有時(shí)還愛(ài)撒點(diǎn)兒小謊。但我也是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小女孩。晚上不管幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上我都能起來(lái)、不亂花錢(qián)……
我這學(xué)期努力的方向是：上課認真聽(tīng)講，不和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，不玩東西，下課后不打鬧……
我知道只要有付出就會(huì )有回報。從老師的評語(yǔ)里我也懂得了，學(xué)習要有三心就是：細心、耐心、恒心。我一定會(huì )朝著(zhù)那個(gè)方向去努力，學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。不辜負老師對我的諄諄教誨。
老師我想對您說(shuō)作文 2
紅艷艷的太陽(yáng)光照耀著(zhù)山尖上，周?chē)敲髁恋墓廨x，清晨的霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了，校園漸漸地顯現在金色的陽(yáng)光里。陽(yáng)光透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑下來(lái)，給人一片暖人的氣息。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。是政治課，我從抽屜里出拿出政治課本放在桌子上，等待著(zhù)老師進(jìn)來(lái)上課。
她是一位認真負責的老師，每次上課她都會(huì )放跟內容有關(guān)的小視頻給我們看，并且把重要的句子給畫(huà)下來(lái)，以便復習，并一點(diǎn)一滴的給我們仔細分析，認真梳理。她一般講課都會(huì )先給我們說(shuō)一下內容的大意，然后等我們逐漸理解了以后，會(huì )帶我們把重要的內容勾畫(huà)下來(lái)，然后帶著(zhù)我們一起做課本上的習題。
可能因為是政治老師的'緣故，她會(huì )比較啰嗦一點(diǎn)，但是這都是為了我們好。她上課時(shí)是一位非常嚴厲的老師，但是課后她也是一位溫柔的老師。希望高中三年他能一直陪我們到最后。見(jiàn)證我們?yōu)槟芸忌洗髮W(xué)的努力和奮斗。
一朝沐杏雨，終身念師恩！您像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。你似一盞明燈，為我們照亮前程。謝謝您老師，您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)作文 3
每次，當我坐在安靜的地方時(shí)總會(huì )想起那位安靜的老師。
當那位老師踏入教室的一瞬間我就知道我們一定會(huì )勝，我之所以這么說(shuō)是因為我們班很差，幾乎次次倒數而您卻接了我們班，您總說(shuō)：人生就像走臺階，一步一個(gè)腳印，越走就越簡(jiǎn)單，都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以努力過(guò)后，甜頭不就來(lái)了嗎？我每當想到您也就會(huì )想到這句話(huà)。
所以在那段時(shí)間里，大家都很努力學(xué)習，自從，有了您我們的語(yǔ)文從倒數成了全區第一，您當時(shí)不敢給我們講怕說(shuō)了我們驕傲，當然，別人夸我們班，這也是您的功勞，沒(méi)有您我們的語(yǔ)文可能還是倒數，所以我很感謝您
您也會(huì )說(shuō)：大家都別不敢舉手，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，有了您的這句話(huà)，我時(shí)不時(shí)也會(huì )舉手發(fā)言了。
每回考完試，您都會(huì )加班，改完試卷，看見(jiàn)您的.汗水多么想讓您休息會(huì )兒，但就是沒(méi)這膽量。
而且您布置的作業(yè)也很少，您讓我們寫(xiě)閱讀，當遇到很多頁(yè)的時(shí)候，本來(lái)您已經(jīng)布置好的抄寫(xiě)也會(huì )讓我們先不寫(xiě)只寫(xiě)閱讀。
當然，我并不是因為您布置作業(yè)少而感謝的，而是您教會(huì )了我們一些豐富的道理，與許多的知識。
我想說(shuō)：老師，您真像朵鮮花，把花香給別人，您對我們的愛(ài)，我們會(huì )與深記在心中。
老師我想對您說(shuō)作文 4
我想對您說(shuō)：“老師，現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了做事要三思而后行。當初我不過(guò)應該沒(méi)選上主持人而跟您發(fā)脾氣，我也知道您沒(méi)選我是為了把機會(huì )留給更多的同學(xué)�？僧敃r(shí)情緒無(wú)法控制，讓我把您心愛(ài)的玻璃杯給打碎。事后您沒(méi)有怪我，但冷靜下來(lái)后想想自己，覺(jué)得做的很過(guò)分。對不起，老師！”
我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您讓我學(xué)會(huì )面對人生中的成功與失敗，我已經(jīng)學(xué)會(huì )如何勇敢地面對現實(shí)。記得那次，作為語(yǔ)言隊長(cháng)的我在測驗中成績(jì)十分不理想，當您念到我的成績(jì)時(shí)，我能清晰地感覺(jué)到您猶豫地念出那可憐的72分，同學(xué)們各種各樣的'眼神頓時(shí)齊刷刷地看著(zhù)我：有同情，有嘲諷，有滿(mǎn)不在乎……那一刻，我只覺(jué)得天昏地暗。而您卻微笑著(zhù)拿出鉛筆，在72分上畫(huà)了個(gè)醒目的笑臉，在一旁寫(xiě)下的那一句話(huà)：“當失敗時(shí)，強者能微笑面對�！宾畷r(shí)間，心中除了感動(dòng)，還是感動(dòng)�！�
老師，我想對您說(shuō)無(wú)數個(gè)謝謝，最后還想再說(shuō)一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是對您最崇高的贊美嗎？
老師我想對您說(shuō)作文 5
老師啊，是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，是您用辛勤的汗水滋潤著(zhù)我，是您用那寬大的黑板、寸尺的粉筆撐起了一片藍天！
在陽(yáng)光燦爛的日子里，勤勞的園丁在自己的田地里種下許多種子，你們擦去額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑臉。我們都是一棵稚嫩的幼苗，在老師的光輝下沐浴，在老師的胸懷里撒嬌，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)成長(cháng)的喜悅！不管是春夏秋冬、嚴寒酷暑，您依然在燈光的陪伴下備課，改作業(yè)。在這漫長(cháng)的.歲月里，您扮演了無(wú)數的角色：海面的燈塔、美麗的彩虹、心靈的鑰匙、燃燒的蠟燭┅┅親愛(ài)的老師，是您讓我在繽紛展現自我，是您教我在知識的海洋里奮勇拼搏！
老師您對我們的愛(ài)深如大海，高如藍天！您的雙眼是明亮的，您的雙手是靈巧的，您為我們無(wú)私的奉獻是偉大的��！我是您栽種的桃李中的一棵，在您的培育之下，我會(huì )長(cháng)得越來(lái)越美麗！
老師您真偉大啊，我要永遠做您的學(xué)生！
老師我想對您說(shuō)作文 6
老師，通過(guò)又一學(xué)期的學(xué)習，我對您更加深入地了解了，您在我心目中留下了很好的印象。
在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，我想敞開(kāi)自己的心扉，向你談?wù)勎蚁胝f(shuō)的話(huà)。
老師，我想對你說(shuō)：這次六一評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”，一定有你的支持吧！自從我當上語(yǔ)文課代表，每天任勞任怨，為班級服務(wù)，收作業(yè)的事情，整理得井井有條，我一定會(huì )督促每個(gè)組的'語(yǔ)文組長(cháng)，盡心盡責地收好這個(gè)組的成員的作業(yè)。老師，你一定會(huì )在語(yǔ)文作業(yè)收的方面下，放心吧！
老師，我想對你說(shuō)：老師，以后你布置得家庭作業(yè)可不可以少一點(diǎn)，每天你都叫我們做那本大書(shū)，而且布置的頁(yè)數也非常的多，有些同學(xué)根本不顧你的一番苦心，抄答案。這些事，即使班上同學(xué)看見(jiàn)了，也不足為奇……有句話(huà)說(shuō)得好――認真聽(tīng)課上的一道題，比做十道題都管用。
老師，我想對您說(shuō)：在將近畢業(yè)考試的時(shí)候，您比我們還緊張，所以常常放學(xué)后，經(jīng)常會(huì )給我們補補課，有些同學(xué)埋怨您放學(xué)留下，可您不在乎他們說(shuō)的話(huà)，時(shí)時(shí)幫助一些做不來(lái)題的同學(xué)，孜孜不倦地為他們講解。
老師，我想對您說(shuō)：假如我們（您的學(xué)生）是一只小船，您就是一對船槳，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能閃爍光芒；假如我們是茂盛的樹(shù)木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹(shù)木才能高大挺秀……
老師我想對您說(shuō)作文 7
敬愛(ài)的黃老師，我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)，但話(huà)每次到嘴邊都咽下去了。今天，我想讓我的勇氣之神為我打開(kāi)心扉的大門(mén)，把那些藏在心底的話(huà)吐露出來(lái)。
敬愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不出我對您的感激之情，二年級時(shí)，我們班就像脫了僵繩的野馬，把教室弄得翻天覆地，其它班的老師也對我們厭而棄之，我們班就像那孤獨無(wú)助的棄嬰，直到老師您的到來(lái)，讓我們這些不知天高地厚的野馬變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，原本烏煙瘴氣的教室變得煥然一新，朗朗的讀書(shū)聲又陪伴在我們的身邊，我們也成為了惹人喜愛(ài)的“小白兔，”當其它班的'老師第一次當著(zhù)全校師生的面夸獎我們班時(shí)，同學(xué)們的臉頰都紅了，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我們原本冰寒地凍的心，冰融化了，我們的心也溫暖了。
您的到來(lái)，讓我們不知所措，也讓我們驚奇不已。因為您，我變成了一個(gè)能說(shuō)會(huì )道，落落大方的少年；因為您，改變了我們的人生軌跡。和您相處的時(shí)間里，我學(xué)到了許多讓我感嘆的知識……
在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？在我們歡度假日時(shí)，是誰(shuí)在廢寢忘食地備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？是您呀！敬愛(ài)的老師。
有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己，有人說(shuō)，您像園丁，培育祖國的花朵。您為了他人的光明和前途，寧愿犧牲自己一生的年華；您為了培育祖國的花朵，每天都都辛勤的工作著(zhù)，我們不用想就知道您每天疲憊不堪的樣子。敬愛(ài)的老師，您為祖國做的貢獻以及為我們做出的犧牲，我們都看在眼里，記在心里。
老師我想對您說(shuō)作文 8
親愛(ài)的老師，馬上就要到教師節了，其實(shí)我有很多很多的話(huà)想要對你說(shuō)，可是有些話(huà)已經(jīng)涌到了嘴邊，但見(jiàn)到您又全都咽下去，因為有些話(huà)說(shuō)不出來(lái)，所以我就寫(xiě)出來(lái)。
一年前，我和您在這所美麗而寧靜的校園中遇見(jiàn)，您給我留下了許多美好的回憶，每件事都滋潤著(zhù)我的心田。
記得上四年級那會(huì )兒，有一次我的'數學(xué)成績(jì)考的不太理想，每個(gè)人都拿了高分，那張卷子其實(shí)也很簡(jiǎn)單，當時(shí)我很傷心，因為我怕老師對我太失望，從老師進(jìn)教室那一刻起，我的心一直在砰砰砰的跳個(gè)不停，想停都停不下來(lái)，畢竟我還是數學(xué)課代表，當老師發(fā)獎品時(shí)，老師并沒(méi)有批評我，然而還獎勵了我一個(gè)筆記本我很高興老師并沒(méi)有責備我，而是鼓勵我，我永遠不會(huì )忘記老師對我的關(guān)愛(ài)和照顧，還有那和藹可親的笑容！
老師，你就像那個(gè)大樹(shù)，而我們就像大樹(shù)下的一棵小草，你為我們遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔！您就像一位辛勤的園丁，我們就是幼苗，您用辛勤的汗水灌澆著(zhù)我們，盡心盡力，沒(méi)有怨言。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。敬愛(ài)的老師我永遠永遠都不會(huì )忘記您，不會(huì )忘記您的教誨，祝您教師節快樂(lè )，您辛苦了，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文 9
在離開(kāi)您之后，升入初中，我心里有好多話(huà)想對您說(shuō)。剛上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的孩子。是您，教我們愛(ài)祖國，愛(ài)人民；是您，教我們學(xué)文化、學(xué)知識；是您，教我們互相理解，互相尊重。您像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
有一件事我至今忘不了，忘不了它給我帶來(lái)的痛苦與迷茫，也忘不了它給我帶來(lái)的溫暖與力量。
那是五年級的時(shí)候，一次期末考試，我以英語(yǔ)一百分和數學(xué)九十八分的`優(yōu)勢，在班上名列前茅，這是老師您辛勤教育和我刻苦努力的結果�？墒怯捎谖移綍r(shí)的成績(jì)在班上一直中等，加上我在課堂上有點(diǎn)好動(dòng)，同學(xué)們不怎么喜歡我。他們喜歡的“尖子生”這次落伍了，所以，引起同學(xué)們對我的懷疑。
成績(jì)揭曉時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們一直用懷疑的眼光望著(zhù)我。當您喊到“劉思雨……第二名”時(shí)，班上立刻就有名男生插嘴了：“劉思雨一向成績(jì)平平，這次肯定不真實(shí)！”“什么，不真實(shí)？”天��！我的腦袋“轟”的一炸，委屈極了，想申辨卻無(wú)語(yǔ)，全班四十多雙眼睛霎時(shí)直射向我。那不爭氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)我的臉頰流下來(lái)。當時(shí)我真想說(shuō)∶“這次成績(jì)是我用努力換來(lái)的，怎么可能不真實(shí)！”可是喉嚨像被什么東西堵住了一樣，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只能任憑眼淚一滴一滴的往下掉。
正在這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音洪亮地響起：“請不要這樣說(shuō)，同學(xué)之間應該少一些猜忌與懷疑，多一些理解與信任。劉思雨同學(xué)雖然前一段時(shí)間成績(jì)平平，但這段時(shí)間她一直兢兢業(yè)業(yè)，付出了不少的努力，你們應該能看到并向她學(xué)習！”
頓時(shí)，我心里似乎有一股暖流在傳遞，在翻騰……
老師，我想對您說(shuō)，您溫暖的話(huà)語(yǔ)好似三月的春風(fēng)，給了我無(wú)限的力量。正是憑著(zhù)這股力量，我戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難；也正是憑著(zhù)這股力量，我和同學(xué)們建立起了良好的關(guān)系；將來(lái)我還要憑著(zhù)這股力量勇往直前，奔向遠方！
老師我想對您說(shuō)作文 10
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”古人常用這句話(huà)來(lái)贊美老師。老師為我們付出了寶貴的時(shí)間，不分晝夜的為我們批改作業(yè)。
老師像花園里的園丁，為祖國的花朵修枝剪葉;老師像一杯暖茶，在我們需要的時(shí)候送來(lái)一份暖;老師像階梯，送我們一步一步走向高處，自己卻留在原地，等候著(zhù)下一個(gè)人，也慢慢破損。
時(shí)光從我們手中慢慢逝去，而我們卻無(wú)處察覺(jué)，綠色的葉子慢慢變的枯黃，不知何時(shí)就像蝴蝶那樣飛向別處。八年的`學(xué)習生涯已經(jīng)過(guò)去了，九年級已經(jīng)來(lái)到了。在此，我也有很多話(huà)想對以前的老師說(shuō):語(yǔ)文老師，您教學(xué)方式風(fēng)趣幽默，經(jīng)常會(huì )引我們哈哈大笑，有時(shí)候會(huì )給我們講許多的小故事，讓我們了解到更多的文學(xué)，也是我們學(xué)到了更多的知識。
但是語(yǔ)文老師您的風(fēng)趣幽默卻被某些同學(xué)當然放縱，所以有些同學(xué)在您的課堂并不是在學(xué)習，而是在看笑話(huà)，聽(tīng)一些新奇的故事。我建議:老師您在上課的時(shí)候保留一定的幽默風(fēng)趣，但也有一些嚴厲，這樣一些頑皮的同學(xué)可能就不會(huì )不聽(tīng)課了。
語(yǔ)文老師您和同學(xué)們的關(guān)系十分友好，有時(shí)我們就像朋友一樣，同學(xué)們有時(shí)會(huì )和你開(kāi)玩笑，會(huì )提一些無(wú)理的要求，您有時(shí)會(huì )接受我們的要求，老師您美麗大方，也有許多優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)有點(diǎn)自戀，您給我們留下了深刻的印象。
英語(yǔ)老師，您是我們的班主任，但你沒(méi)有班主任的架子，您對待我們就像對待自己的孩子，我們都十分敬愛(ài)你。
老師你們用辛勤的勞動(dòng)來(lái)教育我們，當我們迷失方向時(shí)，您就像燈塔一樣，為我們指引方向，引我們進(jìn)入成功之路。老師我會(huì )永遠記住您對我的教誨。
老師我想對您說(shuō)作文 11
今天是教師節，我親手為老師制作了一份賀卡，并寫(xiě)下祝福，表達我的一點(diǎn)心意，而老師對我的關(guān)心與照顧，我也時(shí)刻銘記在心。
想起一年級，當我懷著(zhù)膽怯的心理第一次邁進(jìn)校園時(shí)，是老師們用陽(yáng)光般的笑容接納我，教導我，才有了我今天的大方。
當我懷著(zhù)失落的心理面對失敗時(shí)，是老師們給了我勇氣和希望，才有了我今天的自信。
當我懷著(zhù)疑惑的`心理面對一道難題時(shí)，是老師們耐心地給我講解題思路，才有了我今天的從容。
不論我遇到什么——快樂(lè )與傷心，老師們都會(huì )與我一同面對。我感謝老師們對我的關(guān)心、照顧，感謝老師們細心傳授知識，更感謝老師們教導我如何做人。正如一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對老師們的真實(shí)寫(xiě)照��！
當然，我們也能回報老師們。課堂中一個(gè)互動(dòng)的眼神，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，都是我們在認真聽(tīng)講。課后一個(gè)禮貌的問(wèn)候，一個(gè)親手制作的賀卡，都是我們在感謝老師。
在今天的教師節里，我衷心祝福所有老師們節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意！我也想深情地對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
老師我想對您說(shuō)作文 12
老師，我想對您說(shuō)：可總是沒(méi)有一個(gè)合適的機會(huì )，今天，就借這篇作文來(lái)對您說(shuō)。
老師 ，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”每當深夜，在我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，您還在桌旁，批改我們的作業(yè)。批好作業(yè)，別人家的燈早已熄滅，可您，還要備課。這一切做好之后，您再上床睡覺(jué)。第二天，您會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校，怕的就是我們在外面凍著(zhù)。老師，我想對您說(shuō)：“老師，您為我們付出的太多了！”我們每當您出去的時(shí)候，都想“大鬧天宮”，教室里一片喧鬧�；貋�(lái)后，您告訴我們不應該上課說(shuō)話(huà)。您說(shuō)的每一句話(huà)我都銘記在心�？荚嚨臅r(shí)候，您發(fā)現有人抄答案，您告訴我們做人要誠實(shí)，考試是對自己本身的測試，一次考不好沒(méi)關(guān)系，可以下次爭取。而抄出來(lái)的好成績(jì)不是你真正的成績(jì)。您的這些話(huà)為我的'成長(cháng)鋪下了道路。
有拾金不昧的同學(xué)，您表?yè)P他，有丟了吃午鈑錢(qián)的同學(xué)，您給掏腰包。有一次，我和姥姥生氣沒(méi)吃早鈑，您把我叫過(guò)去給我餅干吃，給我牛奶喝。走出您的辦公室我就哭了，從那以后我再也沒(méi)有不吃飯。老師，您對我們太好了。
老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。您是一盞明燈，為我們照亮了前方的路�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)：“老師，您辛苦了�！�
老師我想對您說(shuō)作文 13
金風(fēng)送爽，九月是我們的新起點(diǎn)。懷著(zhù)對高中的憧憬，我來(lái)到了宜良二中從一個(gè)活潑懵懂的少年，成為了一個(gè)成熟穩重的.高中生。
宜良二中是一個(gè)教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀的學(xué)校，也是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)活力的大家庭，有許多優(yōu)秀的老師，我們的李老師就是其中的一員。她謙虛好學(xué)，知識淵博，平易近人。第一節課上，李老師并沒(méi)有著(zhù)急給我們上新課，而是用她的人生經(jīng)歷告訴我們，讀高中是為了學(xué)習更多的知識，考一個(gè)好大學(xué)以后，能找到一份好的工作，不再受苦。第二節課的時(shí)候，李老師知道我們初中英語(yǔ)基礎很差，給我們補充了許多基礎知識。有一次有一個(gè)同學(xué)在課上打瞌睡，李老師并沒(méi)有批評他，而是悉心的教導他，給他講述了許多人生道理。李老師布置的作業(yè)并不多，但它的教學(xué)非常嚴謹嚴格，如果有同學(xué)擾亂課堂，她也會(huì )毫不猶豫地批評同學(xué)，這大概就是所謂的嚴慈相濟吧。
在今后，李老師將陪伴我們三年。在這三年中，我們將經(jīng)歷酸甜苦辣，從而成長(cháng)為一個(gè)更加有擔當，有責任心的成年人。希望在未來(lái)的學(xué)習生活中，我們能攜起手來(lái)，跨過(guò)一道道難關(guān)，奔向更美好的未來(lái)。
老師我想對您說(shuō)作文 14
時(shí)光流逝，高老師，您已經(jīng)教了我們近一個(gè)半學(xué)期了。在您的諄諄教導下，使我改變了許多許多。在這里，我誠懇的對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
在我的腦海中，您與我已經(jīng)有了太多美好的回憶：放學(xué)時(shí)，我總是拖拖拉拉，總是最后一個(gè)收拾東西，總是最后一個(gè)出班門(mén)，總是讓同學(xué)們耐心的等待我……老師，您總是在這個(gè)時(shí)候笑稱(chēng)我為慢羊羊�！奥蜓颉边@個(gè)稱(chēng)號讓我很不好意思。于是，我為了擺脫這個(gè)稱(chēng)號，努力改變自己拖拖拉拉的習慣，努力以最快的速度收拾書(shū)包。每當我拖拖拉拉時(shí)，耳邊便回蕩著(zhù)“慢羊羊！慢羊羊！”的聲音。您的警醒，讓我下決心改變了拖拉，讓我不再拖拉了，讓我覺(jué)悟了！謝謝您，老師！
“老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們�！崩蠋�，您為了讓我不再膽小，用了許多的方法，也費了很大的勁：記得在課堂上，您用最獨特的方法，給我們講課。為的'就是帶動(dòng)我們的思維，讓我們除卻膽小的心理，讓我們踴躍發(fā)言。記得在演講臺上，老師用鼓勵的目光望著(zhù)我，給了我巨大的信心。讓我甩開(kāi)一切心理壓力，甩開(kāi)一切困難，用嶄新的面貌去面對這一次演講！最后終于獲得了一等獎的好成績(jì)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕抡n鈴響了，我的回憶也回到了現在。但我，還有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，最后，我只能凝聚成一句話(huà)：“謝謝您！老師！”
老師我想對您說(shuō)作文 15
再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我親愛(ài)的老師了。當我提起筆來(lái)，心中便涌起千言萬(wàn)語(yǔ)。啊，敬愛(ài)的李老師，我有多少心里話(huà)想對您說(shuō)……
李老師，我先從您的眼睛開(kāi)始說(shuō)吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)！記得嗎？李老師，那次您在上語(yǔ)文課，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，思想開(kāi)了“小差”，不由自主地擺弄起書(shū)包扣來(lái)。您朝我看了一眼，目光落在了書(shū)包上。那目光似乎透過(guò)書(shū)包，看到了藏在書(shū)包底層的卡片。頓時(shí)，您的'眼睛射出嚴厲的目光，好像在批評我說(shuō)：“何雨飛，你怎么做起小動(dòng)作來(lái)啦！”我的臉立刻火辣辣的，于是規規矩矩地放好手，認真地聽(tīng)起課來(lái)。老師，您那飽含豐富感情的眼神將會(huì )永遠珍藏在我的腦海里。
李老師，讓我接著(zhù)說(shuō)您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，說(shuō)話(huà)準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，您教我們《地震中的父與子》這篇課文，您那飽含深情的聲音中，充滿(mǎn)了對文章中父親的敬佩。我們也被感染了，不少同學(xué)的眼圈都紅了。
李老師，我的心里話(huà)說(shuō)完了。這是我用心和滿(mǎn)腔的愛(ài)匯成的話(huà)語(yǔ)。這是一個(gè)即將離開(kāi)您的學(xué)生獻給您的一顆赤誠的心，一片熾熱的愛(ài)！
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