老師目光的作文800字

　　老師的目光激勵我成長(cháng)，大家還記得老師的目光嗎？同學(xué)們，以下是小編分享給大家的老師目光的作文800字，一起來(lái)閱讀學(xué)習吧！

　　篇【1】：老師目光的作文800字

　　千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)比不上您的眼神。您的眼神似春日徐徐微風(fēng)吹開(kāi)了我的心慮。您的眼神似陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的心房。您的眼神似秋日的落日對我無(wú)限關(guān)懷。老師，您的眼神給予了我您的關(guān)愛(ài)。

　　下課鈴響了，我拿著(zhù)卷子向老師問(wèn)題。老師看到我向她問(wèn)題，眼睛里流露出陽(yáng)光一般的笑容。這眼神讓我想起了上一學(xué)期期末老師對我的眼神……

　　上一學(xué)期期末因為我的過(guò)分懶散，所以沒(méi)有好好寫(xiě)作業(yè)。老師知道后厲聲質(zhì)問(wèn)我為什么不好好寫(xiě)作業(yè)？老師眼神里透出了對我的失望和擔憂(yōu)。我低著(zhù)頭用低低的聲音說(shuō)了兩個(gè)字——不會(huì )。老師嘆了口氣然后很細心很耐心的告訴我這道題的解法。老師用沾滿(mǎn)了粉筆灰的手向我比劃著(zhù)，手上的皺紋很深還有很厚的繭。粗糙的皮膚上殘留著(zhù)歲月的痕跡。我猛的抬頭看到了老師那雙經(jīng)過(guò)歲月雕琢的眼睛和眼神中閃過(guò)的幾絲失望。我垂下頭一種酸澀的感覺(jué)涌上心頭……

　　終于在老師下班前補完了作業(yè)，我帶著(zhù)愧疚的心情和沉重的'步伐將補完的作業(yè)遞給老師。老師用手托著(zhù)作業(yè)本，厚厚的眼鏡框架在她的鼻梁上遮擋住老師認真嚴謹的目光。老師看完每一道題后帶著(zhù)責備的目光對我說(shuō)：“僅此一次，下不例外！”老師的眼神中透出細細潺水的關(guān)愛(ài)泛著(zhù)銀白色的光芒溫暖了我的心。

　　老師開(kāi)始講題了，老師的語(yǔ)調、音速和上次給我講題時(shí)一樣。只是這次的眼神中夾雜著(zhù)無(wú)限的希望和關(guān)愛(ài)。末了，老師問(wèn)：“明白了嗎？”“明白了�！蔽倚χ�(zhù)答道。老師也笑了嘴角上揚就連眼神也在笑，笑得那樣燦爛，似陽(yáng)光灑在血液中流遍了全身溫暖了每一個(gè)神經(jīng)。

　　如果眼睛是藍天，那么眼神就是天邊中絢爛至極的彩虹高高的掛在天邊，雖不及太陽(yáng)的燦爛卻有著(zhù)一種親切感。老師您的眼神就是如此的親近。如果眼睛是潺潺的小溪，那么眼神就是其中最美的浪花，雖不及大海的洶涌卻有著(zhù)一種溫柔的氣息。老師您的眼神就是這種的溫柔。如果眼睛是春天，那么眼神就是喚醒大地的春風(fēng)，雖輕柔至極卻時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。老師您的眼神就是這樣，這樣的親切、這樣的溫柔、這樣的關(guān)心著(zhù)我。

　　太陽(yáng)從地平線(xiàn)緩緩的升起，有些涼意又夾雜著(zhù)一絲絲的暖意。我看清了，老師那是你的眼睛最深處的眼神……

　　篇【2】：老師目光的作文800字

　　老師 ， 這是多么好的稱(chēng)呼 ! 她辛勤地澆灌著(zhù)我們這些求知的干渴心田 。 而最能表達老師的特點(diǎn)和感情的就是眼睛了 ， 眼睛是每個(gè)人心靈的窗戶(hù) 。 老師的眼睛不由得讓我聯(lián)想到秋夜的星星 ， 和善而明亮 。 眼睛中的絲絲目光看似平凡 ， 其實(shí)也能讓我學(xué)會(huì )一些大道理呢 ! 我們的俞老師就是用目光來(lái)囑咐著(zhù)我們 。

　　嚴厲的目光

　　老師的目光常常是溫和的 ， 慈祥的 ， 但有時(shí)也是嚴厲的 。

　　前幾天的一節語(yǔ)文課 ， 正當你在栩栩如生地講課時(shí)，正當您用溫和的目光向大家掃視時(shí)。忽然 ， 您的目光落到了一個(gè)角落里 。 我抬起頭來(lái) ， 迎著(zhù)您的目光看去 。 啊 ， 那溫和的目光已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了 ， 射出的是另一股光 。 這光 ， 像兩把銀光閃閃的利劍 ， 直刺人的眼睛 ， 又像是數九寒天屋檐下掛著(zhù)的冰凌 ， 使人感到一股寒意 。 我不由得哆嗦了兩下 ， 挪了挪身子 ， 坐得更正了 。 教室里頓時(shí)靜極了 。 閔佳魯大概也被突然的寂靜怔住了 ， 發(fā)現這嚴肅的目光正是向她射來(lái)的 。 她忙吐了吐舌頭 ， 迅速放下了手中的東西。我想 : 她大概從這嚴肅的目光里還發(fā)現了一股充滿(mǎn)希望的光 。

　　喜悅的目光

　　學(xué)生最喜歡看老師那喜悅的目光了 ， 最好這目光是向著(zhù)自己來(lái)的 ， 因為這目光表示著(zhù)對自己的鼓勵 ， 也表示著(zhù)我們的進(jìn)步 。 上一次的影評比賽中 ， 我就看到了這種目光 ， 而且這目光是迎著(zhù)我來(lái)的 。

　　寫(xiě)完影評 ， 我開(kāi)始了焦急而又漫長(cháng)的等待 。 這天 ， 俞老師您用悅耳的聲音把我叫住 ， 到底是什么事呢 ? 我心中沒(méi)有底 ， 但又很自然地向您望去 。 啊 ， 不用說(shuō) ， 我知道作文得獎了 ， 因為我發(fā)現了俞老師眼睛里射出來(lái)的是表示著(zhù)我們進(jìn)步的目光 --- 喜悅的目光 。 你看 ， 她本來(lái)不是很大的眼睛這時(shí)簡(jiǎn)直瞇成了一條線(xiàn) ， 那目光就像春天淡淡的云縫里透出的光，使我感到那么溫暖，那么愜意！

　　憂(yōu)慮的.目光

　　老師的目光里也有憂(yōu)慮時(shí)候。

　　上學(xué)期的一次小考，我的成績(jì)考得并不理想，我也不知道自己是怎么搞的。只見(jiàn)俞老師改到我這張試卷時(shí)，慢慢地，俞老師您布滿(mǎn)笑容的臉上一下子罩上了一層陰云，眉毛間出現了一個(gè)“川”字形，額角上顯出了幾條深深的皺紋，眼皮重重地垂了下來(lái)，目光顯得那樣黯淡無(wú)力，就像被烏云遮住的太陽(yáng)。俞老師的表情這么一變，站在辦公室前的我已經(jīng)知道了，我肯定是學(xué)習退步了。果然不出所料，老師您拿著(zhù)這張考卷，慢慢地放到我的面前，用沉重的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你最近怎么了？要記住這個(gè)教訓��！”我熱淚盈眶，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　老師的目光就是這么神奇，這么善變。

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