在我心中你是最美的老師作文

　　每一個(gè)人的都會(huì )有那么的幾個(gè)老師值得敬佩的老師，下面是小編整理的在我心中你是最美的老師作文，歡迎大家閱讀參考!

　　【篇一：在我心中你是最美的老師作文】

　　我在暑假的時(shí)候去了高點(diǎn)畫(huà)室學(xué)習：畫(huà)畫(huà)、學(xué)習書(shū)法。

　　在那里我遇到了一位美麗的好老師，在我心里，美麗的老師并不是每天穿著(zhù)時(shí)尚的衣服，打扮得像天仙般的美麗，而是內在的美麗和對學(xué)生的一片愛(ài)心。她不戴華麗的首飾，也不是每天濃妝艷抹，而是一張樸素的臉讓人覺(jué)得和藹可親。她精通書(shū)法、畫(huà)畫(huà)。她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的、烏黑烏黑的`。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老師。

　　有一次她上書(shū)法課的時(shí)候，她娓娓動(dòng)聽(tīng)的耐心講解筆畫(huà)和字的結構，然后又認真的講解字的書(shū)寫(xiě)方法。下面我們開(kāi)始寫(xiě)了，這幾個(gè)筆畫(huà)中的“、”我怎么也寫(xiě)不好，老師看見(jiàn)了就連忙走過(guò)來(lái)，手把手的來(lái)教我寫(xiě)，直到我會(huì )寫(xiě)為止。

　　下課了，老師和我聊聊天，還給我們講一些有趣的故事。她講的故事個(gè)個(gè)都引人入勝，我們大家都聽(tīng)的入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到老師嚴厲的說(shuō)：“同學(xué)們，該上課了�！边@時(shí)我才驚醒過(guò)來(lái)。

　　上美術(shù)課了，老師先精彩的講解要畫(huà)的內容，然后一部分一部分的把畫(huà)畫(huà)完整。讓我們也跟著(zhù)畫(huà)。畫(huà)完畫(huà)，老師又讓我上黑板上去畫(huà)，我不想去，老師鼓勵我說(shuō)：“加油!你一定可以的，相信你自己�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我鼓足勇氣地上黑板上去畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)的不怎么好但也得到了老師的夸獎。老師給我說(shuō)了，我畫(huà)畫(huà)的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我心想：下次畫(huà)的時(shí)候一定要改正缺點(diǎn)。

　　她就是我心目中最美麗的老師。

　　我愛(ài)你老師!

　　【篇二：在我心中你是最美的老師作文】

　　我想象，如果老師是一根蠟燭，我們就是蠟燭上的燈火，照亮世界;如果老師是一片藍天，我們就是藍天上的云朵;如果老師是雄偉的高山，我們就是高山上的一草一木。如果老師是辛勤的園丁，我們就是被園丁照顧著(zhù)的花草樹(shù)木……是您，把知識傳授給我們;是您，無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們;是您——我們的語(yǔ)文老師。

　　老師，在我心中您最美!老師，您雖相貌平平，但你人很和氣，也很愛(ài)和學(xué)生溝通交流，我們問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你總是細心的給我們講解，從不厭煩。

　　記得有一次，我們在寫(xiě)第五單元習作——最熟悉的地方。我打草稿的時(shí)候卻寫(xiě)了去爬山的一件事情，您批閱后，把我叫到了辦公室，跟我細心講解該注意的地方，還鼓勵我繼續加油。我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)您的`指導，我的作文被刊登在了《衢州晚報》上面。

　　老師，在我心中您最美!您無(wú)微不至的關(guān)心，在我心中架起了一道美麗的彩虹。

　　去年的“六一”兒童節，我們表演完舞蹈，心情特興奮。您讓我們一起合影留念。拍完了照，我蹦蹦跳跳，一下子摔在了地上，您看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，先是臭訓了一頓。然后摸著(zhù)我的小腦袋，用輕柔的聲音問(wèn)我：“沒(méi)事吧，有沒(méi)有摔傷?”我搖搖腦袋，您有繼續叮囑我：“以后一定要小心點(diǎn)�！蔽议_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，您又再一次摸了摸我的小腦袋。頓時(shí)，我覺(jué)得您對我的關(guān)心就像媽媽一樣。

　　還有一次，您布置了很多的作業(yè)，還要抄課文，我嘮叨了一句：“今天的作業(yè)可真多呀!”您一下子就說(shuō)：“今天的課文不用抄了�！笔悄�聽(tīng)了我的話(huà)才會(huì )少一樣作業(yè)的嗎?到現在我還不明白。

　　老師，在我心中您最美!您的無(wú)私，讓我敬佩。

　　三年級下學(xué)期的一天，鈴聲響了，我們一直坐在教室里安靜地等待您來(lái)上課。但，我們等了好一會(huì )，也沒(méi)等到您的出現。我們都很奇怪，您為什么沒(méi)來(lái)呢?下午上課的時(shí)候，您出現了，您的臉色慘白，看上去很勞累。您給我們道歉說(shuō)：“對不起，老師身體有些不適，今天早上去掛點(diǎn)滴了�！蹦�是帶病上課的，帶病的人應該休息呀!可是您，沒(méi)有休息，依然為我們努力講課。我多么想我就是一張柔軟的沙發(fā)，讓您坐在上面!那一節課，我們大家都無(wú)比認真!

　　啊，周老師，我還是想對您說(shuō)：“在我心中，您最美!” 

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