我的老師500字作文初中

　　我的老師500字作文初中一

　　微微的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，勾起了我的思念，坐在新的學(xué)校，新的教室，不禁想起那位我曾經(jīng)有些懼怕的老師。

　　那是三年級的事了吧！記得那一天，我們端坐在教室里，這時(shí)走進(jìn)來(lái)一位老師：梳著(zhù)小平頭，似勁松的眉，炯炯有神的眼睛，環(huán)視了我們一會(huì )，那嚴厲的目光，讓我不禁正了正姿勢，老師終于發(fā)話(huà)了，他是我們的數學(xué)老師，姓金，是一個(gè)很?chē)绤柕睦蠋煛?/p>

　　從那天起，我就對這位老師生起了一種畏懼感，他講課的時(shí)候，聲音足以貫徹整個(gè)樓層，誰(shuí)的作業(yè)字跡不工整，就“難免一死”，他的本子也無(wú)法“幸免于難”，有時(shí)會(huì )被重重地一摔，有時(shí)會(huì )被直接下一張“殺無(wú)赦”,被撕成一片一片的，我們即使有不會(huì )的`地方也不會(huì )去詢(xún)問(wèn)他，因為人人都懼怕他。

　　有一次，考試卷發(fā)了下來(lái)，99分，可訂正時(shí)我怎么也想不出這題的解題思路，經(jīng)過(guò)一番激烈的“心理斗爭”，我猶豫不決地去詢(xún)問(wèn)老師。

　　我將卷子遞給老師，輕聲問(wèn)道：“金老師，可以告訴我這道題怎么做嗎？”本以為會(huì )發(fā)怒的老師，這時(shí)卻親切地為我解釋怎么做，聽(tīng)了一遍，我又提出尚存的疑問(wèn)，他不僅沒(méi)有顯得不耐煩，還耐心地為我勾畫(huà)了一張草圖，演算過(guò)程，，一步步地讓我理解，直到我完全弄懂。

　　這之后，我再也沒(méi)有懼怕過(guò)這位老師，反而感到他很親切，一有疑問(wèn)，我就會(huì )大膽地向他提出。所以呢，我的成績(jì)可謂是“青云直上，居高不下�！币驗�，我有這位有時(shí)親切有時(shí)嚴厲的老師。

　　我的老師500字作文初中二

　　她？我的老師！

　　我曾經(jīng)有一個(gè)老師，她身材中等，而且苗條勻稱(chēng)。一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上有一雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛哩！

　　她是一位對工作認真負責的好老師。有一次期中測試，我們沒(méi)有考好，心里很難受。她看出來(lái)了，用熱情慈祥的目光望著(zhù)我們，鼓勵我們不要泄氣，繼續努力，爭取下次取得好成績(jì)。同學(xué)們聽(tīng)了，心里都熱乎乎的。

　　當我們遇到困難時(shí)何老師就會(huì )幫助我們；當我們遇到挫折時(shí)，又是她來(lái)安慰、鼓勵我們；對于她無(wú)私奉獻之情，我實(shí)在是難以回報。而她的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習，長(cháng)大成材，她就心滿(mǎn)意足了。

　　我想對您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水��！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的.勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。

　　看！這就是她。你們知道我為什么那么了解她嗎？告訴你們，我口中的她，就是我以前的一位語(yǔ)文老師——何風(fēng)玉，何老師！

　　我的老師500字作文初中三

　　初中的第一個(gè)學(xué)期就要完美收官了，我們的七位老師也要閃亮退“場(chǎng)”了，就讓我們去總結一下他們吧。

　　先來(lái)看看他們當中的領(lǐng)軍人物??我們的班主任吧。別看他說(shuō)話(huà)那么小聲，他可是我們這群小老鼠們最害怕的貓呀！只要他一聲令下，我們就得乖乖地去做1所以呀，我送他四個(gè)字：甘拜下風(fēng)！

　　再來(lái)看看這位，年僅30，已經(jīng)滿(mǎn)臉皺紋了，不過(guò)他還是挺敬業(yè)的，每次總是在辦公室呆到夜深人靜的`時(shí)候才肯回家，所以我們都叫他“敬業(yè)之師”，他就是我們的數學(xué)老師。告訴大家一個(gè)秘密，我們老師還有一口罕見(jiàn)的黃牙齒呢(應該是抽煙抽出來(lái)的吧)！每次上課時(shí)，他那口黃牙齒總會(huì )迫不及待地露出來(lái)，雖然不太好看，但還是為我們枯燥的課程添加了不少趣味！

　　接下來(lái)出場(chǎng)的就是我們七個(gè)老師中的唯一女將??蔡老師，他執教語(yǔ)文，操者一口標準普通話(huà)的她，上課幽默，生動(dòng)，對她，我也只能說(shuō)一句：佩服呀！

　　另外的四個(gè)老師也各有各特點(diǎn)，生物老師的強壯型身材，儼然一個(gè)體育教練；政治老師的開(kāi)場(chǎng)白，讓人五體投地；地理老師的滔滔不絕，不得不讓人佩服他的口才；歷史老師的招牌詞語(yǔ)“那么”，讓我們學(xué)得更認真了。七位老師的七個(gè)特點(diǎn)，讓我們受益多多！

　　就讓我們邊聽(tīng)著(zhù)七位老師的教導，邊學(xué)習吧！

　　我的老師500字作文初中四

　　在學(xué)校理由教育我的老師，在家里也有老師，那就是我的爸爸和媽媽了。我在家里和爸媽玩時(shí)總能學(xué)到許多許多的知識，讓我有了更多的認識。

　　有一次，我和爸爸出去吃飯，在路上走時(shí)，爸爸遇見(jiàn)了他的同事，而我卻在邊邊玩手機，爸爸示意的推了推我，我卻沒(méi)有任何反應，可能是我玩的太入迷了吧，爸爸叫我時(shí)，我就隨隨便便的“嗯”了一下。等爸爸和他的同事聊完后，我望了望爸爸，發(fā)現他一臉的憤怒，爸爸很生氣地說(shuō)：“你剛才怎么能這么沒(méi)禮貌，只顧著(zhù)玩手機玩手機，手機有什么好玩的�！�

　　我突然間嚇了一跳，他的憤怒使我感到很內疚，讓我就連回他話(huà)的勇氣也沒(méi)有了。

　　爸爸壓了壓氣說(shuō)：“你剛才沒(méi)跟叔叔打招呼，這樣很沒(méi)禮貌�！�

　　我一邊抽泣一邊說(shuō)：“我又不認識他我干嘛和他打招呼��！

　　爸爸又說(shuō)：“那你也要有禮貌啊，就算是不認識的也要打聲招呼吧，這樣會(huì )讓人覺(jué)得你是一個(gè)懂禮貌的`好孩子，知道了嗎，為了懲罰你，沒(méi)收你的手機一個(gè)星期�！�

　　“啊。不要啊老爸，我知錯了，能不能不要這樣懲罰我啊�！蔽艺f(shuō)。

　　“沒(méi)得商量�！卑职謭远ǖ恼f(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)了這件事后，我變得跟加有禮貌了，那也得感謝爸爸的教導啊。我不僅在學(xué)校里有教我學(xué)習的老師，在家里還有一個(gè)讓我受益匪淺的“老師”，在生活中，我做錯了事還能糾正我呢。

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