我的班主任作文15篇[合集]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的班主任作文，希望對大家有所幫助。

我的班主任作文1

　　崔老師，是我三年級的班主任，對我的影響非常多，是她讓我覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情。

　　原來(lái)，我上課總是跟不上老師的節奏，她用她的'語(yǔ)言，她的有趣的教學(xué)方法，她的筆記讓我明白學(xué)習是很有趣的，現在，我跟上了，能感受到學(xué)習的快樂(lè )了。

　　我每次去找崔老師訂錯題時(shí)，她都會(huì )認真的把錯題再給我講解一遍，讓我更明白，記憶的更深刻。崔老師對我有很大的幫助，別的老師也一樣。

　　崔老師有時(shí)候上課會(huì )拖堂，但是，我明白崔老師是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)，再多學(xué)一點(diǎn)。

　　崔老師也很溫柔，我非常的喜歡她！

我的班主任作文2

　　教過(guò)我的有很多老師，可我印象最深刻的就我們現在的班主任楊老師。

　　三年級開(kāi)學(xué)，我在想：“新的老師會(huì )是什么樣的呢？”嚴厲的、慈祥的、......，就在這時(shí)，楊老師進(jìn)來(lái)了，她中等個(gè)子，身材不胖不瘦，表面看著(zhù)很?chē)绤�，開(kāi)始我覺(jué)得很害怕，后來(lái)發(fā)現她雖然對我們學(xué)習上很?chē)绤�，日常生活對我們還是很關(guān)心和負責的，慢慢的`我認識到學(xué)習上的嚴厲對我們這些貪玩的小孩們來(lái)說(shuō)是有好處的，我每次上課都認真預習課文和生字，劃出課文中的好詞好句，再認真讀一遍，之后把不會(huì )或者不理解的地方劃出來(lái)去請教楊老師，她都認真給我講解。

　　下個(gè)月就是教師節了，預祝老師教師節快樂(lè )，身體健康！

我的班主任作文3

　　她剛進(jìn)入教室，她那粉色的上衣就把同學(xué)們吸引住了，瘦瘦的身材，單眼皮，一對小小的眼睛，笑起來(lái)真好看。她，就是我們的班主任王老師。

　　因為我喜歡王老師，上她的課的'時(shí)候我也特別的專(zhuān)心。王老師上課很特別，一節課下來(lái)，除了講課和生動(dòng)講解外，她講的問(wèn)題也很多，能讓我們學(xué)到好多的知識。

　　王老師除了講知識，講課有趣外，她還有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗呢。記得一次年紀比賽，我報了名。從那天起，每天放學(xué)后，王老師都會(huì )耐心的輔導我，將重點(diǎn)難點(diǎn)為我講解。比賽結束后，我居然得獎了。

　　王老師你給了我那么多關(guān)懷，十年后，二十年后……我想對王老師說(shuō):

　　您依然會(huì )是我想念的那抹“綠”！

我的班主任作文4

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)該上五年級了，谷老師也已經(jīng)教我們四年了。在這四年里，谷老師對我們認真教誨，并讓我們懂得了許多道理。

　　她長(cháng)著(zhù)一頭黑黑的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛，常常戴著(zhù)一個(gè)粉紅色的.眼鏡出現在同學(xué)們的眼前，而她就是我的班主任——谷老師。

　　谷老師上課時(shí)深入淺出，讓人仿佛已經(jīng)變成了課文中的主人公，身臨其境，同時(shí)也讓我們從中體會(huì )到了人物的思想感情以及性格特征。

　　谷老師學(xué)習上對我們嚴厲，生活上對我們放松。為了讓我們放松，組織我們參加各種課外活動(dòng)，帶我們去“童鄉親子樂(lè )園”玩，給我們留下了很多珍貴的美好回憶，也讓我們感受到了谷老師像媽媽一樣的愛(ài)。

　　我愛(ài)我的班主任——谷老師，我愛(ài)我的谷媽媽。

我的班主任作文5

　　我從一年級就有一位班主任，這就好像是上天注定的。她平常對我們很?chē)绤�，可我們全班都喜歡聽(tīng)她講課。班主任徐老師一邊講課一邊比畫(huà)。有的時(shí)候時(shí)間充分徐老師還會(huì )給我們講許多課外知識。其他的老師上的課都沒(méi)有徐老師上的`課有意思，如果有我們分不清字或詞徐老師也會(huì )教我們比較容易記的方法記住。就比如以前我們班有一小部分的同學(xué)分不清“喝”和“渴”。徐老師就教我們喝水是有口渴的，所以口字旁的就是“喝”，而“渴”就是想喝水，所以“渴”就是三點(diǎn)水。

　　我的班主任就是徐老師我非常開(kāi)心！

我的班主任作文6

　　我的班主任是一個(gè)很有才華的老師，說(shuō)話(huà)出口成章，形象生動(dòng)，我們也很努力。老師總是讓我們在課堂上生動(dòng)地閱讀。

　　我的班主任是一個(gè)幽默的老師，上課經(jīng)常講幽默的話(huà)穿插在講義中，我們的.教室里經(jīng)常傳出爽朗的笑聲。

　　我的班主任有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。一旦你不認真聽(tīng)，這些眼睛就會(huì )一直盯著(zhù)你，直到你認真聽(tīng)。老師的眼神可以讓你愧疚，也可以讓你的心踏實(shí)。

　　我的班主任有一雙細長(cháng)的魔手，拿著(zhù)粉筆，敏捷地在黑板上跳躍。寫(xiě)下優(yōu)美生動(dòng)的句子。

　　我班主任知識豐富，我們就像草一樣。老師用知識的源泉澆灌我們，使我們學(xué)習到豐富的文化知識。

　　親愛(ài)的老師，你像一顆珍珠，像一支蠟燭照亮了我前進(jìn)的道路！

我的班主任作文7

　　在學(xué)校里，我有一個(gè)非常好的班主任，她有著(zhù)一雙溫暖的雙手，他戴著(zhù)一副木紅色的眼鏡，看著(zhù)一副和藹可親的樣子。但是有時(shí)候也非常的嚴厲。

　　我記得，有一次，我們全年級比賽跑步，我們跑了最后一名，在全班都很失落情況下。老師說(shuō)了一句話(huà)，“這一次輸了沒(méi)關(guān)系，以后機會(huì )多的是，不差這一次�！崩蠋煹脑�(huà)讓我們全班都打起的'精神。我們一同說(shuō)“我們下一次一定能拿第一名�！�

　　這就是我們的班主任，一直鼓勵我們的班主任。

我的班主任作文8

　　時(shí)光匆匆的過(guò)去了,我從二年級升到了三年級。我三年級的班主任遠是我二年級二四班的班主任，我很幸遠。我的班主任翟，我叫她翟老師或者是翟班主任。

　　我非常喜歡我的班主任，我的班主任給我了一次當組長(cháng)的'機會(huì )。我的班主任對我非常嚴肅，也對我非常的關(guān)注我。

　　快到重陽(yáng)節了，我想對我現在的語(yǔ)文老師李老師和我現在的班主任翟老師說(shuō)聲“”老師您，辛苦了。重陽(yáng)節快樂(lè )!”

我的班主任作文9

　　我最佩服的老師是——尹老師。

　　她20多歲，中等個(gè)，短短的齊耳發(fā)，烏黑烏黑的，挺直的鼻梁，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛閃著(zhù)智慧的光芒。她的眼睛與眾不同，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。當我取得成績(jì)時(shí)，她那雙眼睛好像在說(shuō)，你真棒；如果是上課時(shí)分了神，她的眼睛提醒我，快快專(zhuān)心聽(tīng)講，不然就落后了。

　　尹老師一堂課下來(lái)，所有的'人都精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。期末考試前，由于學(xué)習緊張老師們都在忙著(zhù)講各種試題，沒(méi)有一個(gè)人臉上有笑意，但尹老師卻總是帶著(zhù)笑容走進(jìn)課堂。讓我們感覺(jué)特別放松。

　　每天放學(xué)，尹老師總是走在最后，督促我們打掃完衛生，為我們批改完最后一本作業(yè)才離開(kāi)。

　　看！這就是我最佩服的老師——尹老師！

我的班主任作文10

　　她個(gè)子高高的，身材高挑，中長(cháng)發(fā)，瘦瘦的臉，大而明亮的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。袁老師雖然看起來(lái)很?chē)绤柶鋵?shí)只要我們認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，在課下她是非常和藹可親的.，就像媽媽一樣。

　　袁老師是個(gè)替別人著(zhù)想的人，記得媽媽和班里另外幾個(gè)同學(xué)的家長(cháng)，參加學(xué)校組織的家長(cháng)志愿者務(wù)，袁老師總是會(huì )在早上，早早地給這些家長(cháng)志愿者帶來(lái)牛奶和雞蛋，擔心家長(cháng)們沒(méi)吃早餐餓著(zhù)肚子。

　　我愛(ài)我的袁老師，她不僅教會(huì )了我們知識，還像媽媽一樣愛(ài)護我們，陪伴我們成長(cháng)。

我的班主任作文11

　　我的老師有很多，在我的`心目中，我最歡的是教了了我四年的班主任宋老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭短發(fā)，很漂亮！

　　上課的時(shí)候，她那雙炯炯有神的大眼睛可厲害了，不管哪位同學(xué)在上課時(shí)不認真聽(tīng)講或者在課堂上跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)都別想逃過(guò)她那火眼金睛！

　　宋老師也特別關(guān)心我們，課堂上如果遇到有同學(xué)生病不舒服的時(shí)候，她總是第一時(shí)間噓寒問(wèn)暖關(guān)心我們！

　　我平時(shí)性格比較內向，不知道怎么和同學(xué)們交流，宋老師經(jīng)常鼓勵我，讓我自信一些，宋老師謝謝您這幾年來(lái)對我無(wú)私的關(guān)心與教導，讓我越來(lái)越自信了！

　　宋老師不但教會(huì )我們知識，還像媽媽一樣關(guān)心我們，真是個(gè)好老師！

我的班主任作文12

　　我們班主任是我們的語(yǔ)文老師，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，身體有一點(diǎn)點(diǎn)的胖，個(gè)子不高的，衣著(zhù)十分整潔、樸素。有著(zhù)一雙烏黑會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，當我們表現好的時(shí)候，臉上露出笑容。好像在說(shuō)：“你是好樣的，加油！”如果我們不遵守紀律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“不能這樣，上課要專(zhuān)心”。

　　有一次，我上課時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)講，被老師發(fā)現了，她用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)課，學(xué)好今天教的知識”。我馬上坐正身體，認真聽(tīng)課。老師的`眼睛立刻傳來(lái)滿(mǎn)意的目光。

　　這就是我的班主任王老師，長(cháng)著(zhù)一雙烔烔有神、會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，既親切又嚴厲。我喜歡她的嚴厲，更喜歡她的親切。

我的班主任作文13

　　我們的班主任是一個(gè)盡心盡力地教導我們的好班主任。

　　她有一雙明亮又善解人意的眼睛，雖然熊老師的年齡大了，但她那雙眼睛還是炯炯有神，只要有人在課堂上說(shuō)話(huà)，都逃不過(guò)熊老師的火眼金睛。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，我們在課堂上聽(tīng)到的每一個(gè)知識，都是從熊老師的`嘴巴里知道的。

　　不僅這樣，熊老師教我們也是特別的負責任。班上的每一個(gè)事情，熊老師都處理的清清楚楚，值日、沒(méi)帶作業(yè)、作業(yè)好的，熊老師該表?yè)P表?yè)P，該批評批評，上次，我們班的一個(gè)男生腿磕破了，熊老師把這件事情處理的十分到位。

　　我的班主任真是一位盡心盡力、負責任的好老師。

我的班主任作文14

　　20xx年9月1日，是我進(jìn)入小學(xué)的第一天，我被分到了一年級四班。我在教室見(jiàn)到了我的第一位小學(xué)老師，她身材勻稱(chēng)、圓圓的臉龐、大大的眼睛、烏黑的`長(cháng)發(fā)、溫和而漂亮，這就是我們的班主任杜老師。

　　杜老師知識淵博，講課生動(dòng)引人，批改作業(yè)認真仔細，輔導學(xué)生耐心細致，杜老師不僅在教學(xué)中是一位好老師，在關(guān)心學(xué)生方面也做得很好。有一次，放學(xué)后，我把作業(yè)本留在學(xué)校忘了拿，一給老師打電話(huà)，杜老師爽快的答應幫我回學(xué)校拿，結果沒(méi)找到，杜老師又給數學(xué)老師打電話(huà)給我借了一本，杜老師這種犧牲個(gè)人休息時(shí)間，一切為了學(xué)生的精神使我感動(dòng)。

　　面對這樣的好老師，我想對她說(shuō)：“杜老師，謝謝您！您是我最尊敬、最?lèi)?ài)戴的人！”

我的班主任作文15

　　我的五年級班主任是徐老師，也是我四年級的老師。她是上課最?lèi)?ài)講笑話(huà)的老師。

　　徐老師身材高挑，背挺的筆直，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼睛。徐老師不僅漂亮，在我眼中也是智慧的化身。

　　別看徐老師的.臉上總是掛著(zhù)嚴肅又認真的表情，其實(shí)她是一個(gè)名副其實(shí)的幽默老師。在數學(xué)課上，她經(jīng)常把我們逗的哈哈大笑。

　　徐老師總是用她幽默智慧的語(yǔ)言，使我們的數學(xué)課變得活潑快樂(lè )。我們都喜歡上數學(xué)課，也喜歡聽(tīng)她在班上的講話(huà)。我永遠不會(huì )忘記我們幽默的班主任徐老師。

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