我們的班主任作文[范例15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我們的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的班主任作文1

　　在我的一生中，我有一位老師，她就是我們的班主任，趙慶艷老師。

　　有一次，我想上廁所，這時(shí)，趙慶艷老師正在上她的數學(xué)課，我不敢說(shuō)，生怕她也像其她老師一樣，因為下課不去，而上課去上廁所，所以被老師批一頓。我的同桌孟巾力，看出了我的想法，等同學(xué)們在做題時(shí)，孟巾力跑過(guò)去對老師說(shuō)了一聲，老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿上衛生紙，直奔廁所，我回到教室，害羞的.探進(jìn)頭去，小聲的說(shuō)了聲報告。老師面帶笑容的點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我進(jìn)來(lái)，我心里不感到害怕了，我好高興。

　　這就是我的班主任，我愛(ài)她，他就像我的母親一樣，一樣疼我愛(ài)我！

　　我愛(ài)我的班主任。

我們的班主任作文2

　　我們班有一個(gè)早來(lái)晚走的人，你知道是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任吳老師。吳老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，下面我就給你講一講吳老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛吧！

　　有一次，我上課的時(shí)候不知不覺(jué)地走了神，老師用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的`大眼睛“瞄”了我一眼，好像在說(shuō)：“萬(wàn)澤源，上課要認真��！”于是，我立刻就坐好了。還有一次，我考試的成績(jì)不錯，吳老師滿(mǎn)意地看了我一眼，好像在說(shuō)：“不錯，好樣的�！蔽倚睦锩雷套痰�。

　　吳老師用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛阻止了許多人上課走神。她仿佛是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；又像是一棵智慧的樹(shù)，把智慧毫不保留地傳授給我們；更像是一位辛勤的園丁，培育出我們這些小樹(shù)苗，讓我們茁壯成長(cháng)。我愛(ài)老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛！

我們的班主任作文3

　　四年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班來(lái)了一位新班主任，他就是李老師。他個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一張不大不小的嘴巴，教給我們很多知識。

　　李老師的語(yǔ)文課很有趣，總是給我們補充一些課外知識。你聽(tīng)，“同學(xué)們好，你們的'新班主任就是我，我姓李�！边@句話(huà)對我的印象很深，老師為什么不把“我”說(shuō)在前面呢？我對李老師的印象很好。

　　李老師對我們很關(guān)心。有一次，外面下起了鵝毛大雪，老師怕我們冷，讓我們值日生都走了，自己卻在那寒冷的教室里把垃圾清理干凈，擺好桌椅，關(guān)好門(mén)窗才放心離去。

　　這一件小事體現出了李老師對我們的關(guān)心、愛(ài)護和照顧。他就像一位辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。李老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，您處處想著(zhù)同學(xué)們，我們一定不辜負您對我們的期望�！�

我們的班主任作文4

　　我們班的班主任叫做李老師，她是我最喜歡的人，是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。

　　她個(gè)子不高，有著(zhù)一圈圈卷發(fā)，而且耳朵像兩個(gè)問(wèn)號，有一個(gè)櫻桃小嘴，而且，還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺(jué)得她是很愛(ài)干凈的.人。記得有一次，她看見(jiàn)我們沒(méi)有校長(cháng)允許之下，來(lái)了個(gè)大掃除，并且還要幫別的班打掃。

　　我們老師不只有愛(ài)干凈這個(gè)特點(diǎn)，還是時(shí)時(shí)溫柔時(shí)時(shí)可怕還很愛(ài)幫助別人，這也是讓我很頭疼。

　　只要大家表現好，她就笑微微的，如果讓她生氣了，她就像老虎一樣可怕，上次全都表現好了，老師準備提前下課時(shí)，看見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)話(huà)，這節課又不下了，可把我們氣壞了。

　　還有一次，我的鋼筆壞掉了，而班上同學(xué)都沒(méi)有多的鋼筆，可想不到的是，老師給我一支鋼筆，而且送給我了。那支筆現在是我最寶貴的了。

　　我喜歡李老師，因為她對我們有這嚴格的要求，讓我們長(cháng)大很有出息。

我們的班主任作文5

　　我們有一個(gè)班主任，她學(xué)習上管的很?chē)�，但還有溫柔的一面，她就是我們的孟老師。

　　一天，她嚴肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“請小組長(cháng)把課堂作業(yè)本發(fā)下去�！蔽业玫搅俗鳂I(yè)本就做了起來(lái)，我手上的`筆飛快地寫(xiě)起來(lái)，像蝴蝶在歡快地飛舞。突然，我頭痛了起來(lái)，我忍住痛，繼續把作業(yè)本做完，速度果然慢了起來(lái)，同學(xué)們看我有點(diǎn)不對勁，就跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了連忙問(wèn)我怎么了，“我有點(diǎn)頭痛�！蔽衣�慢地說(shuō)，老師立刻給媽媽打了電話(huà)，并讓我休息一會(huì )兒。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽馬上上來(lái)了，把握接回了家。

　　我剛回到家就到中午了，媽媽給我燒了一碗面，吃完面，媽媽對我說(shuō)：“你睡一覺(jué)，醒來(lái)就好了！”我睡了一覺(jué)，果然不痛了。下午，我又到學(xué)校去學(xué)習知識，剛到學(xué)校，孟老師就問(wèn)我：“頭痛不痛了？”“不痛了！”我回答說(shuō)。

　　晚上媽媽問(wèn)我:“孟老師有沒(méi)有批評你？”我說(shuō)：“沒(méi)有!”我覺(jué)得孟老師很關(guān)心我們。

我們的班主任作文6

　　我們的班主任是一位和藹可親的老師。她有著(zhù)雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又大。初看，好像沒(méi)有什么特別之處，可仔細一看，啊，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)！她就是我們的班主任—— 張老師。張老師關(guān)心每一位同學(xué)。

　　記得有一次，我在下課的時(shí)候身體不舒服，我當時(shí)想：可能一會(huì )兒就好了�？墒俏业牟∏樵絹�(lái)越嚴重，甚至發(fā)展到我嘔吐了。同學(xué)看見(jiàn)了，就立刻把我送到張老師辦公室。老師看見(jiàn)我難受得樣子，立刻拿起了手機，給我媽媽打電話(huà)。然后，又讓我趴在辦公桌上休息，還跟我說(shuō)：“你不用著(zhù)急，放心吧！你媽媽馬上就來(lái)接你�！蔽野残牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌遍了我的全身，我鼻子一酸，淚水奪眶而出……

　　老師是慈母，把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地奉獻給了學(xué)生；老師是園丁，用智慧和心血澆養著(zhù)祖國的花朵。加減乘除，算不盡老師作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對老師的崇敬！是老師用知識的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；用心靈的`清泉，培育我們情操的美果。敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！

我們的班主任作文7

　　我們的班主任是位年輕的女老師，她姓林，有一頭烏黑亮麗的'短發(fā)，眼睛大大的，鼻子比較小，嘴巴不大也不小，一對靈敏的耳朵被頭發(fā)遮住了，她喜歡背銀色的手提包。雖然我喜歡長(cháng)發(fā)飄逸的老師，但是有時(shí)短發(fā)美老師同樣也可以吸引我。

　　上課時(shí)，林老師為了解釋每道題的意思，經(jīng)常在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了英語(yǔ)與中文，然后并做出詳細的解釋?zhuān)�這樣我們做筆記十分容易，并且林老師的英文與中文字讓人看了一目了然。

　　班上不管是男生或女生都很怕我們這位林老師，因為林老師發(fā)起脾氣來(lái)就和我媽媽沒(méi)什么兩樣！雖然林來(lái)勢表面上讓我們很懼怕她，但是這種嚴厲都是在教育我們，為我們好呀！

　　這只是開(kāi)學(xué)第三天，我不算太了解林老師，我相信，在今后的日子里會(huì )進(jìn)一步了解老師，然后與老師輕松、愉快地度過(guò)，并能成為好朋友！

我們的班主任作文8

　　說(shuō)起老師，在我的記憶中，我遇到過(guò)許都好老師，他們有的嚴厲無(wú)比，有的`幽默風(fēng)趣，有的嚴格要求······然而，在眾多老師中，我最喜歡白老師了，她高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)“順風(fēng)耳”，顯得又利落又漂亮。

　　他在學(xué)校里可是個(gè)大美女，這樣，我們就叫她“長(cháng)發(fā)姐姐”她還是個(gè)笑星。

　　有一次，白老師正在講課，我們班的小強同學(xué)又做小動(dòng)作了，只見(jiàn)他拿出一本小說(shuō)，聚精會(huì )神的看著(zhù)，白老師看見(jiàn)了，拿起一個(gè)粉筆向他砸去，正中小強的衣角，小強并不覺(jué)察，仍看著(zhù)自己的小說(shuō)；白老師又是一個(gè)，這下打中了頭。小強猛抬頭，白老師早已將目光移向了相反方向，而且一個(gè)勁的講課。

　　小強又低下了頭，白老師語(yǔ)調充滿(mǎn)惋惜，“嘿--有人都死了兩次了，死不瞑目呀!”全班哄堂大笑，小強還丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，直到同桌提醒才恍然大悟。

　　怎么樣，白老師不錯吧!

我們的班主任作文9

　　我有一位老師，她就是我們班的班主任－－阮老師。

　　她長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉，一對水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，好像一個(gè)大小孩！

　　我們的阮老師有時(shí)非常溫和，每次上課我們有不懂的問(wèn)題她會(huì )給我們耐心解答，就說(shuō)上次XX同學(xué)問(wèn)“槐米為什么是槐鄉孩子的寶貝？”，阮老師回答：“因為槐米可以入藥，還能做染料，槐鄉孩子的學(xué)費是靠槐米換來(lái)的�！�

　　我們的`阮老師有時(shí)非常嚴厲，有一次，XX同學(xué)在上課玩玩具，阮老師忽然站起來(lái)，快速走到XX同學(xué)面前，并把他的玩具沒(méi)收了，不過(guò)只是一種教育手段。

　　老師，請您以后少發(fā)一點(diǎn)脾氣，多一些快樂(lè )，這樣才有利于身體健康！

　　這就是我們的班主任，你們喜歡她嗎？

我們的班主任作文10

　　班主任，身高不高也不低，戴著(zhù)眼鏡，一張小小的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她生氣的時(shí)候像魔鬼，高興的時(shí)候卻像天使一樣，這兩者差距很大。

　　班主任很少發(fā)脾氣，但發(fā)脾氣的時(shí)候也是因為我們上課不注意聽(tīng)講、做小動(dòng)作的原因。如果我們的作業(yè)做錯了，她會(huì )用一種嚴格的語(yǔ)言說(shuō)，讓我們仔細訂正。有時(shí)，因為我們英語(yǔ)考試沒(méi)考好，班主任就會(huì )格外的氣憤，就會(huì )把我們的音樂(lè )課改成分析試卷的課，可是我們因為沒(méi)考好英語(yǔ)而把音樂(lè )課改掉，此時(shí)我的心里是非常難受的。

　　說(shuō)到天使，班主任高興的時(shí)候笑容滿(mǎn)面，滿(mǎn)臉通紅，還會(huì )在我們的音樂(lè )課上高歌一曲。此時(shí)，我的心里別提多么開(kāi)心了。我在這里想對班主任說(shuō)一聲：沖動(dòng)是魔鬼，希望班主任不是魔鬼。

　　班主任善良的`時(shí)候還是很多的，因為她的善良，受到了班級里很多同學(xué)的喜歡。她的課也上得很認真有趣，如果一位老師能做到這一點(diǎn)，真是很了不起了。

　　這就是我們喜愛(ài)的班主任，你能說(shuō)說(shuō)你的老師嗎？

我們的班主任作文11

　　我的班主任老師叫慎老師，她長(cháng)著(zhù)一張象零鴨蛋的臉蛋，一張紅紅的嘴巴，對我們一點(diǎn)都不兇，很善良，像在老師家補課的時(shí)候我來(lái)晚了，我在老師家剛寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，老師幫我泡了杯熱茶，我對老師深情地說(shuō)：“謝謝慎老師”

　　在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我有道題我不會(huì )寫(xiě)，而且是星號題，我就問(wèn)旁邊的同學(xué)："你們這道題寫(xiě)得出嗎？他們都說(shuō)：“寫(xiě)不出！”被老師看見(jiàn)了，老師說(shuō)：“葉豐，你在干嘛呢？”我對老師說(shuō)：“我這道題寫(xiě)不出了�！�

　　老師說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你吧！”我說(shuō)：“好的�！比缓罄蠋熅徒塘宋移饋�(lái)。我看到老師挺累的，我又對老師說(shuō)：老師，您太累了，我懂了，您回去吧！”怎么樣，你看，我的班主任慎老師就是這樣。

我們的班主任作文12

　　我們的班主任姓唐，留著(zhù)烏黑的長(cháng)頭發(fā)，高高的鼻子，粉紅粉紅的小嘴巴，瓜子臉，小小的眼睛，可漂亮了。

　　唐老師第一天給我們上課時(shí)，我覺(jué)得唐老師很兇，其時(shí)唐老師也有溫柔的一面，記得有一節課我們學(xué)古詩(shī)唐老師對我們十分溫柔，還表?yè)P我們。唐老師對我們可嚴了，只有我們有一點(diǎn)點(diǎn)的.錯誤，都逃不過(guò)唐老師那小小的眼睛，而且她還會(huì )馬上對我們進(jìn)行批評教育，直到改掉錯誤為止，所以我們班的同學(xué)既怕她又喜歡她，我知道老師是為了我好。

　　老師我們永遠愛(ài)你！

我們的班主任作文13

　　我們的班主任張老師，每天臉上總洋溢著(zhù)燦爛的微笑，看到張老師，你就仿佛看到了冬天的.一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每個(gè)個(gè)人的心房。張老師的脾氣十分溫和，從不打罵學(xué)生，每一次看到她，她會(huì )向你問(wèn)好，讓你心里十分舒服，可以說(shuō)她是我見(jiàn)過(guò)最好的老師。

　　有一次，我做錯了事，張老師把我帶到她辦公室，我十分緊張，怕張老師罵我，但沒(méi)有，張老師讓我先坐下，用溫和的語(yǔ)氣告訴我做錯了什么，以后該怎么改正，雖然張老師沒(méi)有責備我，但我還是感到慚愧萬(wàn)分。

　　如果有人考試考壞了，張老師不會(huì )罵，而是給他們春風(fēng)般的安慰，讓他們繼續好好努力；考得好的，張老師自然會(huì )表?yè)P，但還是會(huì )提醒不要驕傲。

　　如果，我們是花兒，張老師就是辛勤的園��；如果，我們迷了路，張老師就是指引我們前進(jìn)的燈。

我們的班主任作文14

　　下課后，同學(xué)蜂擁奔出教室，像一群籠子里關(guān)了許久的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)，教室里只剩下一個(gè)孤單的背影在慢慢移動(dòng)。他緩緩地走出教室，通過(guò)走廊，一手扶著(zhù)樓梯上的欄桿，左腳輕輕踮起，落下。右腳緊跟著(zhù)左腳，落在同一級臺階上，他就這樣兩步一個(gè)臺階地從三樓下到了一樓。他就是我們的班主任――老杜。

　　老杜的右腿有點(diǎn)小毛病，這是前幾個(gè)星期老杜住院做手術(shù)時(shí)，我才知道的`。記得老杜做手術(shù)前和我們一起渡過(guò)的那個(gè)八月十五，為了給我們制辦一個(gè)美好的中秋節，他早晨在家給我們剁餡，和面，又抽空去幾里遠的華美超市買(mǎi)東西。八月十五那天，老杜還給我們定了“魚(yú)香肉絲”和“過(guò)油肉”兩道菜，他怕送菜的找不到我們而誤了我們的大好時(shí)光，就一遍遍地拿著(zhù)手機從樓上走到樓下，一直走到校門(mén)外，接應送菜的。這是手術(shù)前的數星期。

　　他用笑容掩蓋著(zhù)痛苦，他用雙手為我們創(chuàng )造歡樂(lè )，他用行動(dòng)展現了為人師表、無(wú)私奉獻的精神，這就是我們敬愛(ài)的班主任。

我們的班主任作文15

　　我的班主任李老師是一位好老師。他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛、高高的個(gè)子、長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)……樣子很苗條。我的李老師管理我們的時(shí)候有一雙嚴肅的眼睛，教我們學(xué)習的時(shí)候眼睛卻很柔和。我的李老師不但講課好，而且關(guān)心同學(xué)。每次我們吃完飯，李老師就問(wèn)我們吃沒(méi)吃飽。記得有一次：我們班有一個(gè)兒童村的孩子，他中午沒(méi)帶飯，李老師就把他吃的飯給了那名同學(xué)。那名同學(xué)吃完，李老師又問(wèn)：“吃飽了嗎？”那個(gè)孩子感動(dòng)的說(shuō)：“老師，我吃飽了�！碑敃r(shí)，我發(fā)現我們班的每個(gè)孩子都哭了。我非常高興我有一位這樣的老師。我愛(ài)我的老師。

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