當老師不在的時(shí)候作文14篇[合集]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的當老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇1

　　老師不在的時(shí)候，每個(gè)班都會(huì )發(fā)生有趣的事情。這不，老師不在事情立刻來(lái)了。

　　老師剛走，教室立刻亂成了一鍋粥。調皮蛋大王立刻唱起了歌不信你聽(tīng)“你的微博里面辣妹很多，原來(lái)你也是其中一個(gè)……”這時(shí)，劉可凡也和他對唱起來(lái)。兩個(gè)人一唱一和把我們都逗笑了。徐雨辰不知怎么惹火了于軼康，于軼康一氣之下扔了她的'鉛筆袋，徐雨辰見(jiàn)勢不利，上去就和于軼康吵了起來(lái)。伍文濤站起來(lái)：“我是導演，那邊女主角是徐雨辰，那個(gè)于軼康只是個(gè)跑龍套的，他就是過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧，別管他�！闭f(shuō)著(zhù)就和那兩個(gè)人說(shuō)道去了。你別急還有呢，那邊正打的熱火朝天，趙云卿不知為什么事情和許聰打其來(lái)了，不知道是誰(shuí)去喊老師他在后門(mén)大喊了一聲：“老師來(lái)啦……”于是全班立刻安靜了下來(lái)。

　　老師來(lái)了，看見(jiàn)人人都在干自己該干的事情，露出了欣慰的微笑。老師一走教室又炸開(kāi)了鍋。啊，真是“山中無(wú)老虎猴子稱(chēng)大王�！�

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇2

　　宋老師說(shuō)我們班的都是孫猴子世，總是調皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開(kāi)會(huì )去了，老虎不在山，猴子稱(chēng)霸王。

　　你瞧，我們班的“調皮二人組”又是說(shuō)話(huà)又是滿(mǎn)教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的.貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(cháng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說(shuō)道：“現在老師不在，我們應該自覺(jué)些，一起來(lái)讀課文！”可是“搗蛋鬼”應道：“自修課本來(lái)就是我們自由分配的時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺(jué)得有道理，便又玩了起來(lái)。我見(jiàn)這招不奏效，便來(lái)狠的了：“誰(shuí)不讀課文就把課抄3遍！”一聽(tīng)要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號記在黑板上，“調皮蛋”見(jiàn)狀，連忙把書(shū)拿起來(lái)，認真地讀了起來(lái)，以求減輕“罪過(guò)”。

　　唉，每當老師不在的時(shí)候，教室里就是一鍋粥！課堂紀律的維護要靠我們大家，同學(xué)們怎么就不明白呢？如果每個(gè)人都能自律一些，那該多好��！

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇3

　　當老師不在的時(shí)候，教室里可亂成了一片。

　　有的同學(xué)在大喊大叫；有的同學(xué)和他的同桌在交頭接耳；有的同學(xué)在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“劉老師不在最好了，我可以為所欲為了�！卑�，在這樣的環(huán)境下，也有同學(xué)在聚精會(huì )神地看書(shū)，真是佩服；還有幾個(gè)“淘氣包”可真是膽大包天，他們跑到講臺上，朝我們做“鬼臉”。同學(xué)們真是層出不窮，古靈精怪。

　　這下可急壞了班長(cháng)和幾位小老師了。班長(cháng)杜航和崔凱他們馬上跑到講臺上，讓同學(xué)們靜下來(lái)�？墒�，有的同學(xué)還是任著(zhù)性子自己玩自己的'，根本像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。班長(cháng)只好采取了第二種方法：不乖的站到后面去�！疤詺獍�”吳昊宇同學(xué)笑咪咪地唱了一首歌，是這樣的：“大家玩，大家唱，只要大家都高興！”這下班長(cháng)可氣壞了，立刻把他的名字記到了黑板上，這才讓吳昊宇同學(xué)安靜了一會(huì )兒。直到了下課，班長(cháng)和幾位小老師才松了一口氣。他們說(shuō)：“當小老師也真不簡(jiǎn)單呀！”

　　我們應該做到老師在和不在一個(gè)樣，我們不是為老師學(xué)習，而是為自己學(xué)習的。

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇4

　　“�！�—�！�—�！�，上課鈴打響了，同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室，拿好書(shū)，端正地坐好，等待老師的到來(lái)。

　　大約過(guò)了五分鐘，還不見(jiàn)老師來(lái)，同學(xué)們都小聲地議論著(zhù)，大家都以為老師不會(huì )來(lái)了，一個(gè)個(gè)原形畢露，鴉雀無(wú)聲的班級亂得像一鍋粥。同學(xué)們有的看漫畫(huà)，有的一起聊天，有的在班級里玩起了“老鷹捉小雞”，甚至有的'打起了架……課代表急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，但也無(wú)可奈何。

　　這時(shí)，一位同學(xué)想了一個(gè)辦法，可以讓班級安靜下來(lái)一會(huì )兒，就是讓課代表當次“放羊娃”，課代表心領(lǐng)神會(huì )，謝過(guò)那位同學(xué)，然后大喊：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，班級里鴉雀無(wú)聲，但幾分鐘后，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都知道了課代表在騙他們，再也不相信課代表的“鬼話(huà)”了。

　　沒(méi)想到，這次老師真來(lái)了，課代表想讓同學(xué)們吃點(diǎn)苦頭，所以沒(méi)說(shuō)。當老師走進(jìn)班級時(shí)同學(xué)們還渾然不知，各干各的事，結果被老師給看見(jiàn)了，我們可遭殃了。今晚作業(yè)除課代表外，人人翻倍。唉！下次一定不能這樣了！

　　老師不在時(shí)，一定要守紀律哦！

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇5

　　今天上午第二節課是數學(xué)課。數學(xué)老師臨時(shí)有事，便要求同學(xué)們要遵守紀律，不要大聲喧鬧，另外還布置了一些作業(yè)，便急匆匆的走了。

　　老師前腳剛走，教室頓時(shí)活躍起來(lái)。原來(lái)鴉雀無(wú)聲的班級，此時(shí)卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。

　　只見(jiàn)同學(xué)們有的玩，有的看漫畫(huà)書(shū)，有幾個(gè)女生，還圍在一起聊天呢······

　　大約過(guò)了十分鐘，樓梯口傳來(lái)了“嗵嗵嗵”的腳步聲，一個(gè)男生驚呼的：“老師來(lái)了！”同學(xué)們驚慌失措，都趕忙停下手中的事，拿過(guò)數學(xué)課本，假裝寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　門(mén)被推開(kāi)了，可進(jìn)來(lái)的不是數學(xué)老師，而是一位小巧的'女生。原來(lái)她肚子疼，剛才出去上廁所。

　　“唉——”大家如釋重負地嘆了口氣，又繼續玩了起來(lái)。

　　這回，大家鬧的更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學(xué)們自由的天地。

　　“嗵嗵嗵”，又傳來(lái)了一陣腳步聲。同學(xué)們意識到老師可能真的來(lái)了，急忙坐得端端正正，捧著(zhù)書(shū)認真地看起來(lái)。這時(shí)，教室里安靜地連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。

　　數學(xué)老師推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)我們如此“認真”，直夸我們班紀律好。

　　��！老師不在的時(shí)候······

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇6

　　用一個(gè)比喻來(lái)形容老師，“鎮妖塔”最為合適了，我們就是一群小妖精。一座座鎮妖塔鎮壓著(zhù)我們。然而有一天“鎮妖塔”消失了，我們這些小妖精又會(huì )怎樣呢？

　　“上課啦”廣播里傳來(lái)了悅耳的鈴聲，我們迅速回到座位上，等待徐老師的到來(lái)。

　　“咦？徐老師咋還不來(lái)？”有幾個(gè)小童鞋首先脫離了上課的陣型，站在門(mén)口，探出腦袋，東張西望，空空如也的.走廊，沒(méi)有一個(gè)老師。

　　“嗨起來(lái)！”不知是誰(shuí)喊了一句，全班頓時(shí)燥熱了。不知不覺(jué)開(kāi)啟了演唱會(huì )模式，“砰砰啪！砰砰啪！”我們拍著(zhù)桌子，越拍越響，竟情不自禁的唱了起來(lái)“wewill，wewill，rockyou！wewill……”有跺腳的，有拍講臺的，也有更著(zhù)節奏時(shí)不時(shí)尖叫的，還有幾個(gè)不要臉的竟在講臺旁邊跳了起來(lái)。

　　“老師來(lái)了！”邵同學(xué)突然喊道，全班趕緊以迅雷不及掩耳之勢迅速沖回座位，一瞬間全是椅子的“咔咔”聲，大家異口同聲地背起了《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎……”似乎像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。

　　徐老師緩緩走進(jìn)班級，看著(zhù)我們十分“自律”、“自覺(jué)”地背著(zhù)論語(yǔ)，欣慰地笑了。

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇7

　　星期一，我們正在認真地上語(yǔ)文課，突然廣播響起來(lái)了，廣播里說(shuō)：“請以下幾位老師到一樓開(kāi)個(gè)短會(huì )”。同學(xué)們豎起耳朵一聽(tīng)，有張定老師、金狄老師、李華老師、李舟老師。我們心里大笑起來(lái)。李老師請朱文珂當值日生，李老師放心地走了。

　　頓時(shí)教室里變成了歡樂(lè )的海洋，有的拿一本書(shū)走到講臺上說(shuō)：“我就是你們的歌手劉若�！�，她開(kāi)始唱歌了，只見(jiàn)她搖頭晃腦地彈著(zhù)手上的書(shū)，她左一跳右一跳地問(wèn)：“大家請把你手中的筆敲打起來(lái)吧”。有的女生跑到周露洋旁邊，周露洋拿起麻辣分了幾個(gè)女生幾根。值日生要她不吃了，可是張沙拿一根麻辣問(wèn)，朱文珂：“你要嗎？”真是山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王��！

　　值日生走到門(mén)口看到李老師來(lái)了，就大聲地說(shuō)：“李老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們迅速地坐到了座位上看書(shū)。李老師走到教室里看到教室里鴉雀無(wú)聲，走到了張沙旁邊問(wèn)：“張沙，你的書(shū)拿反了�！彼�不好意思地把書(shū)拿正了。

　　這真是最開(kāi)心的.一節課��！

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇8

　　“叮零零---“上課了，這是一堂與眾不同的課！為什么呢？因為劉老師去上課了，王老師也是如此。我們除了墻上的課表以外，什么都沒(méi)留下。

　　本以為這周那么多體育課會(huì )很快樂(lè )，可是每當我上完別的老師的課，我一身都在抗拒，每天都在盼劉老師和王老師回家，現在終于周末了，過(guò)幾天就又能上劉老師跟王老師的課了，我高興地想上學(xué)，但是我覺(jué)得有的同學(xué)不是那樣想地。

　　因為，下課就鬧開(kāi)了。有的從前一桌到最后一桌，天南地北地聊著(zhù)；有的三五成群地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲；他們在教室又打又鬧撒著(zhù)歡。

　　突然走道上響起了腳步聲。在玩的同學(xué)立刻回到座位上，把漫畫(huà)書(shū)塞進(jìn)了桌板，裝模作樣地埋頭看書(shū)，一臉嚴肅班級剛才的歡聲笑語(yǔ)瞬間變得鴉雀無(wú)聲�？赡且浑p雙靈巧的眼睛不時(shí)地悄悄看著(zhù)窗外的`動(dòng)靜。

　　噢，原來(lái)是代課老師��！他們長(cháng)舒了一口氣。老師看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)端端正正的坐在座位上，就慢慢地走了。

　　頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼著(zhù)小曲，有的做著(zhù)小游戲五花八門(mén)，各盡其道，各享其樂(lè )。這節課下課的時(shí)間，教室都變成了大舞臺。

　　有些人盼望著(zhù)老師回家，有些盼望老師不回來(lái)，我就想上劉老師和王老師的課，不希望她們再走。

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇9

　　有一次，語(yǔ)文老師有事情，叫大家自習，原本安靜的課堂成了同學(xué)們的“自由天堂”。

　　男同學(xué)：有的在看漫畫(huà)書(shū)，有的.在說(shuō)話(huà)，有的在桌子上打卡；女同學(xué)：有的在畫(huà)畫(huà)，有的也在看漫畫(huà)書(shū)。只有很少幾個(gè)同學(xué)在認認真真看書(shū)。

　　大約20分鐘過(guò)去了，“咚咚，咚咚�！薄霸愀饬�，老師來(lái)了�！辈恢�道從誰(shuí)的嘴里說(shuō)出來(lái)。串位的人馬上回到自己的位置。大家都拿起書(shū)，看了起來(lái)。那個(gè)人走到門(mén)口時(shí)，大家一看，原來(lái)是一個(gè)外班的同學(xué)。

　　喧鬧聲再次響起來(lái)，有的女同學(xué)拿出貼紙，貼在書(shū)上。有的男同學(xué)繼續看自己的漫畫(huà)書(shū)。認真讀書(shū)的幾個(gè)同學(xué)還是認認真真地看書(shū)。我覺(jué)得全體同學(xué)都應該向這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習。

　　一會(huì )兒，大家看見(jiàn)語(yǔ)文老師從不遠處走來(lái)，才恢復了安靜。

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇10

　　叮鈴鈴，上課了，我們這節課時(shí)音樂(lè )課，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現音樂(lè )書(shū)不見(jiàn)了，老師數了數我們班的人數，一共是28個(gè)小同學(xué)，老師對我們說(shuō)：“我要去大隊部取音樂(lè )數，你們一定要聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)�！比缓�，老師對班長(cháng)說(shuō)：“你咬看好咱們班同學(xué)，不許他們打鬧和說(shuō)話(huà)�！崩蠋熥叱隽私淌�，輕輕地關(guān)上了門(mén)。

　　一會(huì )兒，教室里亂糟糟的，有的同學(xué)在地上灑了很多的水，教室里很快變成了水簾洞；有的同學(xué)在地板上滑來(lái)滑去，你看，小明一不小心撞到了齊平的桌子上，小明的肚子被桌子角撞了一下，感覺(jué)很疼，我想：這多么危險��！還有的.同學(xué)玩起了紙飛機，“嗖”地一聲扎到了班長(cháng)的頭上，班長(cháng)很生氣地說(shuō)：“別鬧了！再鬧我就去告訴老師了��！”可是誰(shuí)都不聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)，大家還是說(shuō)說(shuō)笑笑，班長(cháng)只能孤零零的看著(zhù)自己的書(shū)。

　　這時(shí)，老師的身影突然間出現在門(mén)前，我想：千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)��！因為有人想搞惡作劇，故意把水桶放在了門(mén)上。只見(jiàn)老師一只手抱著(zhù)28本書(shū)，另一只手使勁地把門(mén)推開(kāi)，“嘩”地一聲，水灑了，幸運的是沒(méi)有灑到老師的頭上，真驚險��！老師轉過(guò)身來(lái)，生氣地對我們說(shuō)：“我剛出去一會(huì )兒，你們就把教師鬧了個(gè)底朝天�！甭�(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，同學(xué)們很慚愧，都低下了頭。

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇11

　　“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們安靜下來(lái)，等待老師來(lái)上課�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，不知老師有什么事，還是被什么事給耽誤了，沒(méi)有來(lái)上課。這時(shí)，班級里炸開(kāi)了鍋，講話(huà)的講話(huà)，玩的玩，下座位的下座位 ……總之，教室里忙開(kāi)了。班干部管都管不住，班干部只好用罰抄來(lái)讓他們安靜下來(lái)，可他們并不理睬，依舊玩著(zhù)。

　　玩了一會(huì )兒，有人說(shuō)：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。大家慌張地拿起書(shū)本來(lái)讀。在情急之中，有些人不是拿錯書(shū)，就是把書(shū)拿倒。就這樣靜了一分鐘，兩分鐘……頓時(shí)，同學(xué)們恍然大悟 ，老師沒(méi)來(lái)呢。于是，同學(xué)們又鬧了起來(lái)。

　　玩了好一會(huì )兒，陳名杰覺(jué)得沒(méi)勁死了，便扮起勒一只“大猩猩”，看他鼓著(zhù)腮幫，兩只手往上一抬，學(xué)著(zhù)大猩猩走路，大家被逗得哈哈大笑。事情還沒(méi)完呢，在一旁看著(zhù)的張錦澤忍不住了，也扮起 了一只“大猩猩”來(lái)，兩人還上演了一場(chǎng)搞笑版的“猩猩打架”，笑的大家前俯后仰的，有的`索性笑倒在地，連我也被笑的肚子痛，仰臥在地。陳名杰和張錦澤兩人還扮演了許多有趣的小動(dòng)物，還一起 “同臺演出”了好多搞笑版的戲呢，那是把我們笑的，直喊肚子痛。

　　“丁零零”下課的鈴聲打響了，同學(xué)們還是沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)中。

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇12

　　每次當老師不在的時(shí)候，我們班連菜市場(chǎng)都不如呢！就讓我來(lái)舉個(gè)例子吧！

　　星期三下午，老師們接到通知，都去開(kāi)會(huì )了。這下可好！同學(xué)們又要翻天了！

　　雖然安靜持續了幾分鐘，但馬上又亂了套。終于，有些按捺不住了，玩起了傳紙。他們把紙傳來(lái)傳去，搞得教室滿(mǎn)地是紙。你們再吵，我就告老師！這時(shí)，不知是誰(shuí)大喊一聲，把全班都鎮住了。大家都把目光投向他他就是班每次當老師不在的時(shí)候，我們班連菜市場(chǎng)都不如呢長(cháng)！教室里頓時(shí)靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)�？墒�，好景不長(cháng)。有些調皮的同學(xué)又開(kāi)始搗蛋了。有的同學(xué)竟然學(xué)起了狼叫！班上又成了動(dòng)物園！還有的同學(xué)索性不做掩飾的.講話(huà)！盡管班長(cháng)警告了他們好幾遍，可他們還是不聽(tīng)。

　　突然，班長(cháng)大聲說(shuō)：老師來(lái)了！全班鴉雀無(wú)聲�？墒�，老師并沒(méi)來(lái)。同學(xué)們又開(kāi)始了他們的游戲。

　　老師來(lái)了！不知誰(shuí)又叫了一聲。同學(xué)們這次可不會(huì )再相信了�？墒�，結果可想而知，老師真的來(lái)了！老師給我們上了一節政治課，搞得我們大損元氣！

　　當老師不在的時(shí)候，我班真可謂是萬(wàn)般皆下品，唯有玩耍高呀！你可要認真學(xué)習，別在發(fā)生這慘劇了！

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇13

　　每個(gè)人都有不同的樣子，在不同的地方、時(shí)間都會(huì )用不同的樣子來(lái)面對。比如說(shuō)老師不在的時(shí)候。

　　作文課上，老師還在教室時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲的�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)要去辦點(diǎn)事情。山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王。老師前腳剛走，班上就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的在一起談天說(shuō)地、高談闊論，有的在一起玩游戲。

　　班長(cháng)小馬的武技“獅吼功”都沒(méi)有半點(diǎn)毛用，副班長(cháng)的武技“鼓棒”都給敲斷了，也沒(méi)有什么用處。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家，索性自暴自棄了，回到座位上與同桌做游戲起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)連班長(cháng)大人都做起游戲了，越發(fā)激烈地玩游戲、談?wù)�。更有甚者，把零食都給拿出來(lái)了�！把奂餐瓤臁钡�'小王看見(jiàn)了，便上前索要。其他同學(xué)看見(jiàn)了便放下手中的活，也紛紛來(lái)索取“山珍海味”。這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)施展武技“凌步青云步”回到座位上，后來(lái)發(fā)現原來(lái)是惡作劇。過(guò)了一會(huì )兒，又一陣腳步聲傳來(lái)，大家都以為是惡作劇，便沒(méi)放在心上。誰(shuí)知這次腳步聲的主人是老師，我們都被抓了個(gè)正著(zhù)，紛紛停止說(shuō)話(huà)。

　　老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，在黑板寫(xiě)下了本次作文的題目：當老師不在的時(shí)候。老師這次的離開(kāi)真是別出心裁。

　　當老師不在的時(shí)候作文 篇14

　　老師不在的這幾天里，教室里鬧得雞犬不寧 。有些同學(xué)竟然在上課的時(shí)候扔紙飛機呢！比老師在的時(shí)候鬧多了。一次，傅老師上課，她去辦公室一下，教室里剛還安安靜靜，現在又人聲鼎沸，有的同學(xué)講話(huà)，有的同學(xué)還離開(kāi)座位，還有的同學(xué)說(shuō)要上廁所。黃譯聯(lián)說(shuō)：“你們去吧！”話(huà)音剛落，一大半的同學(xué)就跑出了教室。坐在后面的同學(xué)還從后門(mén)出去呢！只剩下少數同學(xué)還在座位一動(dòng)不動(dòng)。傅老師回來(lái)了，她看見(jiàn)少了這么多同學(xué)，就問(wèn)：“其他的`同學(xué)呢？”我們說(shuō)：“黃譯聯(lián)讓他們去上廁所了�！闭f(shuō)著(zhù)，其他的同學(xué)都回來(lái)了，傅老師說(shuō)：“上課去上廁所，不僅會(huì )耽誤學(xué)習時(shí)間，還會(huì )影響其它班學(xué)習�！蹦切┩瑢W(xué)向傅老師鞠了一下躬后就回到座位上課了。

　　張老師不在的這幾天里，真的是比張老師在的時(shí)候鬧多了！

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