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要離開(kāi)母校和 老師你想說(shuō)些什么作文300

時(shí)間:2022-01-27 10:20:41 老師 我要投稿
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要離開(kāi)母校和 老師你想說(shuō)些什么作文300

  要離開(kāi)母校和 老師你想說(shuō)些什么作文300(一)

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,趙老師已經(jīng)教我們兩年了,平時(shí)老師工作忙碌,很少有機會(huì )跟老師交流,教師節快到了,讓我對老師述說(shuō)心里埋藏已久的一些話(huà)。

要離開(kāi)母校和 老師你想說(shuō)些什么作文300

  趙老師,您是一位盡職盡責的好老師,您為我們付出太多太多。記得那是一個(gè)秋天,下課了,同學(xué)們都出去玩,我和同學(xué)在玩健身器時(shí),因用力過(guò)猛,頭撞在了踏板上,頓時(shí),血從頭上流出來(lái),其他同學(xué)看見(jiàn)嚇壞了,趕緊去找您,您聽(tīng)說(shuō)后,馬上來(lái)到班里查看我的傷情,并帶我去醫院治療。在去醫院的途中,又打電話(huà)通知我的家長(cháng),直到醫生處理完傷口,您才回學(xué)校?粗(zhù)您離去的背影,感覺(jué)就像我的第二個(gè)媽媽?zhuān)嗝礈嘏?/p>

  趙老師,您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩,我特別喜歡您。您對待班里的智障學(xué)生代文雅是那樣關(guān)心,教育我們不準欺負她,要幫助她,愛(ài)護她。對待不寫(xiě)家庭作業(yè)的'學(xué)生不是棍棒教育,而是耐心教育說(shuō)服,讓他們明白學(xué)習的目的。

  趙老師,我知道您愛(ài)我們,我們也愛(ài)您。我們對您的感情永遠不會(huì )變。老師,您辛苦了!愿您永遠健康快樂(lè )!

  要離開(kāi)母校和 老師你想說(shuō)些什么作文300(二)

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當看到這句詩(shī)的時(shí)候,我就會(huì )情不自禁地想起您——楊老師。您是個(gè)和藹可親,心地善良的老師。

  有一次在英語(yǔ)課上,那還是三年級的時(shí)候,您教我們快速背英語(yǔ)單詞的游戲和方法。您讓我們先試著(zhù)背一背,我們每個(gè)人都按著(zhù)您的方法用心的在背,然后您就抽我們同學(xué)背,我的同桌背的結結巴巴,磨磨蹭蹭的,有時(shí)還會(huì )背錯。就為了這事,我們倆爭論不休,你一言我一語(yǔ),爭得面紅耳赤,不分勝負。結果被您發(fā)現了,說(shuō)“下課去英語(yǔ)組!

  下課后,我和同桌去了英語(yǔ)組,您問(wèn)“你們?yōu)槭裁闯臣!蔽覀儼咽虑榈?原因和經(jīng)過(guò)告訴了您。您不但沒(méi)發(fā)火還語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)“同學(xué)之間要團結友愛(ài),互相幫助!蔽覀兟(tīng)了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了,最后對我說(shuō):“譚旭,你是男孩兒,遇事要大度,要懂得謙讓要讓著(zhù)女孩!蔽夷芈(tīng)著(zhù)老師的話(huà);匕嗪,老師那溫暖寬慰的話(huà)語(yǔ)一直在我耳邊縈繞。

  老師,您不僅教會(huì )了我們知識,還教會(huì )了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。

  要離開(kāi)母校和 老師你想說(shuō)些什么作文300(三)

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮??”一支悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌曲傳到我的耳際,宋老師的形象立刻浮現在我的眼前。

  她三十出頭,白皮膚,大眼睛,一笑起來(lái)嘴旁立刻出現了一對甜甜的酒窩。 她對我們很好,課間休息時(shí)她常常像大姐姐一樣跟我們玩耍?晒ぷ髌饋(lái)又特別的認真。老師我想對你說(shuō)作文300字

  記得有一次宋老師上班途中出了車(chē)禍,我心想:也不知宋老師的病情嚴不嚴重?我們的英語(yǔ)課又該怎么辦?看來(lái)只能自習了。班主任說(shuō)宋老師得在醫院住上一個(gè)星期?蓛商鞗](méi)到,我們正在教室里自習,突然看到一個(gè)熟悉的身影,呀,宋老師,她戴了一副墨鏡,右臉頰有一塊又青又紫的腫斑。我們立即圍了上去,“老師,你怎么樣?”“老師,你的眼角還疼嗎?”老師笑瞇瞇地看著(zhù)我們:“沒(méi)事,沒(méi)事,上課吧。老師就是放心不下你們!蔽业难劭魸駶櫫,心里酸溜溜的,有種說(shuō)不出的感受。這堂課大家聽(tīng)得格外認真。 這事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍是記憶憂(yōu)心。

  在最后,我真的想對老師說(shuō)一聲:“宋老師,您辛苦了!”

  張老師,您在我的`眼中是一位和顏悅色,知識淵博,循循善誘的一位好老師。開(kāi)學(xué)時(shí),我第一看到你,就認定你是一位文靜的老師,可是后來(lái)慢慢和你相處,發(fā)現你是一位活潑溫柔的老師。

  記得,每次上課時(shí),不管你有多么勞累,你臉上還依然帶著(zhù)笑容,我覺(jué)得你就是一位可愛(ài)的微笑天使,我們大家都非常喜歡你。有一個(gè)早晨,你為了讓我們寫(xiě)好做文,還親自帶我們去樓下參觀(guān),我沒(méi)猜錯的話(huà),你的嗓子應該都啞了。當你帶我們去練武術(shù)操時(shí),我覺(jué)得你仿佛就像我們的好伙伴似的。還有平時(shí)同學(xué)受到批評時(shí),你會(huì )去安慰他,你還會(huì )時(shí)不時(shí)地關(guān)心同學(xué)的生活情況。

  親愛(ài)的張老師,你是紅燭,燃燒自己,照亮別人,但是我相信燃燒自己點(diǎn)亮別人的紅燭是燃燒不完的。你也是石子,鋪滿(mǎn)歷史的軌道,但我相信鋪滿(mǎn)歷史軌道的石子是像青山一樣不老的。

  要離開(kāi)母校和 老師你想說(shuō)些什么作文300(五)

  時(shí)間飛逝,光陰似箭。一眨眼我就要畢業(yè)了,但是老師,我有好多話(huà)想要對您說(shuō)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您給予我知識,讓我駛向書(shū)的海洋;您教我認真,讓我不再馬虎;您給我勇氣,讓我的手在課堂上總能高高舉起……

  我愿作做一棵常青樹(shù),開(kāi)在您家的門(mén)口,時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)您;我愿變成一株丁香花,在早晨為您送去撲鼻的芳香,讓您快樂(lè )旅航;我原變作一只鳥(niǎo)兒,為您送美妙的樂(lè )曲。

  老師,您是一縷清泉,洗滌我們的'心靈;您是一把金鑰匙,幫我們打開(kāi)了知識的寶庫;您是一盞燈,照亮了在黑暗中的我們。

  老師,您的愛(ài)是無(wú)聲的,您的愛(ài)是無(wú)私的,您的愛(ài)更是無(wú)盡的。 我們是一朵花,那老師就是澆灌花的園;我們是一葉小船,那老師就是指引船的燈塔……

  老師,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我想對您說(shuō)聲:“老師,您辛苦了!”

  xx中心小學(xué)六(1)班  秦xx

  要離開(kāi)母校和 老師你想說(shuō)些什么作文300(六)

  《離開(kāi)母!吩僖(jiàn)了,親愛(ài)的母校!光陰似箭,歲月如梭。眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的`小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們,使我們茁壯成長(cháng)。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……愿母校明天更加美好!

  要離開(kāi)母校和 老師你想說(shuō)些什么作文300(七)

  《離開(kāi)母! 我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,這也預示著(zhù)我即將離開(kāi)我的母校。 再過(guò)還不到兩個(gè)月的時(shí)間,我就要離開(kāi)我的母校了。想到這里,我總是很舍不得,舍不得我的'同學(xué),舍不得我的老師,舍不得我讀了六年書(shū)的母校。 回想起來(lái),我在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)有六年了,但這對于我來(lái)說(shuō),卻像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣,眼間六年過(guò)去了。在學(xué)校的這六年,我有快樂(lè )的笑過(guò),有傷心的哭過(guò);有激動(dòng)的時(shí)刻,也有低沉的時(shí)刻。在這里,我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。 不知道為什么,只要一想起畢業(yè),我就會(huì )很難過(guò),就想要逃避這個(gè)問(wèn)題,也許是因為我對這個(gè)學(xué)校的感情太深了吧! 我好舍不得我的母校,要是我永遠長(cháng)不大就好了,我就不用離開(kāi)我的母校了,也不用離開(kāi)我的同學(xué)和老師! ↑↑以上是我臨時(shí)發(fā)揮の、希望大家支持、下。 、 謝謝。

  要離開(kāi)母校和 老師你想說(shuō)些什么作文300(八)

  《離開(kāi)母! 我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,這也預示著(zhù)我即將離開(kāi)我的母校。 再過(guò)還不到兩個(gè)月的時(shí)間,我就要離開(kāi)我的母校了。想到這里,我總是很舍不得,舍不得我的同學(xué),舍不得我的`老師,舍不得我讀了六年書(shū)的母校。 回想起來(lái),我在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)有六年了,但這對于我來(lái)說(shuō),卻像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣,眼間六年過(guò)去了。在學(xué)校的這六年,我有快樂(lè )的笑過(guò),有傷心的哭過(guò);有激動(dòng)的時(shí)刻,也有低沉的時(shí)刻。在這里,我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。 不知道為什么,只要一想起畢業(yè),我就會(huì )很難過(guò),就想要逃避這個(gè)問(wèn)題,也許是因為我對這個(gè)學(xué)校的感情太深了吧! 我好舍不得我的母校,要是我永遠長(cháng)不大就好了,我就不用離開(kāi)我的母校了,也不用離開(kāi)我的同學(xué)和老師! ↑↑以上是我臨時(shí)發(fā)揮の、希望大家支持、下。 、 謝謝。

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