我最喜歡的老師作文大全(15篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的老師作文1

　　一字一句的評語(yǔ)，一支支寫(xiě)沒(méi)油的紅筆，一個(gè)個(gè)使人笑到肚子疼的笑話(huà)，構成我最喜歡的老師，“張老師”。

　　張老師是我的語(yǔ)文老師，她已經(jīng)39歲了，她長(cháng)的高高的，瘦瘦的'，但是，現在由于我們天天給她帶好吃，已經(jīng)胖了好幾斤了。頭發(fā)長(cháng)長(cháng)，經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮，在陽(yáng)光的照耀下，是棕褐色的。眼睛是黑色的，總穿著(zhù)一身灰色的緊身衣，看起來(lái)更像一個(gè)文學(xué)家。

　　你猜猜我們老師有什么特點(diǎn)？猜不出來(lái)！讓我來(lái)告訴你。那就是，“詭計多端”。

　　還記得那次，中午午休，老師閑得無(wú)聊，便跟我們下去一起玩，我們玩老鷹捉小雞，老師當老鷹，我們當小雞，老師很會(huì )玩，剛開(kāi)始，老師硬捉捉不到，便想到了方法，先快走消耗我們的體力。然后再突然沖過(guò)來(lái)，而那些跟不上的，掉隊的，就被淘汰了，我們只剩了幾個(gè)人，但我們已經(jīng)大口大口的喘氣了，而老師卻好像一點(diǎn)體力沒(méi)減少，老師真是詭計多端。

　　第二輪我們也想到了方法，我們分成倆隊，老師去捉?jīng)]有雞媽媽的那隊，而我們卻活靈活現的躲開(kāi)了，然后再回到雞媽媽這隊，老師真是好氣又好笑�？鞓�(lè )的時(shí)間總是過(guò)的那么快，我們回到了教室。老師給我們留了一篇作文，雖然作文不好寫(xiě)，但這次玩的可真開(kāi)心��！

　　每當我想起這件事，就會(huì )捧腹大笑，張老師我想對您說(shuō)：“你永遠是我最喜歡最敬愛(ài)的老師”。

　　一日為師，終身為師。

我最喜歡的老師作文2

　　我心目中的老師，應該是一個(gè)普通話(huà)標準，有一頭烏黑長(cháng)發(fā)的美女，當然，硬件就不用說(shuō)了。

　　在上一年秋天，她來(lái)了。

　　秋風(fēng)習習，楓葉似火，我們五班盼來(lái)了一位數學(xué)老師。第一天上課，我對新老師的好感就煙消云散。她根本不是我心目中的老師。她的一口齙牙，不標準的普通話(huà)和作業(yè)變態(tài)地多讓人一看就沒(méi)有好感。

　　這種感覺(jué)，一直持續了大半年，只到快要期末考試的時(shí)候，這種感覺(jué)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　快要考試了，大家都加進(jìn)了復習的力度，可她就在這關(guān)鍵時(shí)刻請假了，她分明就是想故意讓我們考砸嘛！那我就偏要考好。所以我們就使勁兒復習，使勁兒復習。在考試前兩天，她回來(lái)了。她給我們道歉，我們也不理她。

　　考試中，一想到她“臨陣脫逃”我就來(lái)氣，賭氣地要考好，給她點(diǎn)顏色看看。

　　考完試后，語(yǔ)文老師把我們集合在班里，告訴了我們真相。原來(lái)，數學(xué)老師請假是因為她在外地上學(xué)的'女兒臨近中考，情緒卻非常低落。她要去那里照顧她。但她知道我們要考試，在這樣艱難的選擇中，她選擇了我們，在考試兩天前趕回來(lái)幫我們復習。

　　如今我已經(jīng)成為了一名初中生，過(guò)去小學(xué)的事已經(jīng)像潑出去的水，早已沒(méi)了蹤跡。但只有這一件事，永記在我心中。那個(gè)插班來(lái)的老師，她的模樣，我永遠也忘不掉。因為在那天她就在我心上烙下了永久的痕跡。她不僅是個(gè)老師，更是一個(gè)負責的人民教師。

我最喜歡的老師作文3

　　我最喜歡的老師是我的班主任宋老師，她在我最緊張的四年級接管了我們班的語(yǔ)文教學(xué)。雖然她只教了我半個(gè)學(xué)期，但她給我留下了深刻的'印象。

　　我最喜歡的是宋先生的語(yǔ)文課。每次我去上語(yǔ)文課，我的同學(xué)都認真聽(tīng)老師講課。我也癡迷于傾聽(tīng)，就好像走進(jìn)了一個(gè)書(shū)籍的仙境。在課堂上，如果一個(gè)同學(xué)離開(kāi)學(xué)校，老師不需要批評他。只要我走到他面前，看著(zhù)他，同學(xué)就會(huì )主動(dòng)坐下。

　　我年輕時(shí)，膽小如鼠。我不敢告訴老師任何事情，也不敢舉手回答這個(gè)問(wèn)題。有一次老師讓我回答這個(gè)問(wèn)題，但是因為緊張，我的聲音很輕。老師鼓勵地看了我一眼，似乎在說(shuō)“不要害怕，大聲點(diǎn)說(shuō)。當我看著(zhù)老師的眼睛時(shí)，我的勇氣增強了，聲音也變得更大了。這時(shí)，老師贊許地看著(zhù)我，好像在說(shuō):“這是一個(gè)好答案。從那以后，我想上一堂中文課，然后舉手回答問(wèn)題。

　　老師，我對你的愛(ài)似乎無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)表達。謝謝你對我們無(wú)私的奉獻。我只能用我最好的成績(jì)來(lái)回報你的教導。我對你說(shuō)。老師，你已經(jīng)很努力了！

我最喜歡的老師作文4

　　有人喜歡談吐不凡的語(yǔ)文老師，有人喜歡嗓音柔美的音樂(lè )老師，還有人喜歡幽默的科學(xué)老師，而我最喜歡的卻是數學(xué)老師。

　　曹老師有一頭烏黑光亮的短發(fā)，瓜子臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上還架著(zhù)一副金絲框眼鏡。

　　我們的數學(xué)老師是曹老師，老師雖然看上去很?chē)绤�，可她卻像我們的媽媽一樣對我們關(guān)心，負責。

　　曹老師平常講課的時(shí)候都講的`非常仔細認真，生怕遺漏了一個(gè)知識點(diǎn)，而導致我們做題做不好。一直講到我們聽(tīng)懂為止。還時(shí)不時(shí)的關(guān)心著(zhù)我們的身體，比如天熱了她會(huì )叫我們多喝溫水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會(huì )提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服，注意保暖，以免感冒。

　　最讓我感動(dòng)的是她有時(shí)候，會(huì )給我們買(mǎi)點(diǎn)課外練習題做，讓我們增長(cháng)知識面，從而考試做題的時(shí)候變得輕松。讓我們在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　記得有一次我上課的時(shí)候肚子痛，曹老師，看出來(lái)我有點(diǎn)不對勁，我就舉手示意說(shuō)不舒服，曹老師聽(tīng)了趕忙給家長(cháng)打了電話(huà)，還給我倒了杯熱水，還問(wèn)我吃了什么東西，把肚子給吃壞了，還問(wèn)我肚子還痛不痛？我說(shuō)要好點(diǎn)的時(shí)候曹老師才松了一口氣。

　　這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！

我最喜歡的老師作文5

　　上個(gè)星期，五年級有個(gè)班的班主任給我看了一篇他們班學(xué)生寫(xiě)的作文。題目是《我最喜歡的老師》班主任說(shuō)，他寫(xiě)得蠻好，是寫(xiě)我的。我一看，是江某某寫(xiě)的。其實(shí)我是一直很關(guān)注他的，這是一個(gè)很調皮搗蛋，自己沒(méi)理都硬要說(shuō)出理來(lái)的人。幾乎每天都要找點(diǎn)事給班主任或科任老師做。而且，他這人在班里很有凝聚力，又是個(gè)很霸道，總喜歡靠武力解決事情的人。

　　因為有他，班主任很是頭疼。在這個(gè)學(xué)期以前，我也和班主任有同感，也想了很多懲罰的辦法對付他，但是根本就無(wú)效，他對老師更加反感，和老師作對。更不做作業(yè)等等。

　　這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我想到這樣下去可不行，整個(gè)班都會(huì )學(xué)他的樣子，給他帶壞了不可。于是在他犯錯誤的時(shí)候，我沒(méi)有把他叫到辦公室批評他，而是在幾天后的一次大課間休息的時(shí)候，我也去和他們一起玩的時(shí)候講起這件事情。結果他意識到了自己的錯誤，并接受了老師的建議并承諾要改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。然后再課堂上我也總是多鼓勵他，即使他回答錯了也一樣。他就是這樣逐漸信任我了，上課認真了許多，英語(yǔ)成績(jì)也開(kāi)始進(jìn)步了。其實(shí)心理學(xué)講的因材施教是很對的，不同的學(xué)生，有不同的性格，需要老師用不同的`教育方法對待，有的學(xué)生做錯了事，要馬上做出批評，有的則要做冷處理，不能批評，語(yǔ)氣要像朋友一樣關(guān)心的詢(xún)問(wèn)發(fā)生的事情。我就是這樣做的，所以才有了開(kāi)頭他寫(xiě)的作文：我最喜歡的老師是。她讓我的英語(yǔ)成績(jì)從30多分升到了60多分，我真的感謝她。

我最喜歡的老師作文6

　　轉眼間到了六年級，但是我最喜歡的還是我以前的語(yǔ)文老師。

　　我們的老師中等身材，圓圓的臉，一笑嘴角兩邊各有一個(gè)小酒窩。我們老師愛(ài)留長(cháng)發(fā)，愛(ài)穿比較寬松的衣服。老師的性格很開(kāi)朗，對學(xué)生就像對自己的.孩子一樣。

　　上個(gè)學(xué)期，我像往常一樣上學(xué)，一樣上課。但是，過(guò)了好幾節課之后，我的眼睛有些不舒服，用手一揉，眼睛里突然流出了紅色的東西，像血又沒(méi)有血那樣濃，是淡淡的，里面好像還摻有淚水。老師非 常擔心，急忙給我媽媽和爸爸打電話(huà)，我也嚇壞了。老師和同學(xué)們一邊給我擦眼睛一邊安慰我，老師一直陪在我身邊。過(guò)了一會(huì )，爸爸媽媽趕了過(guò)來(lái)，馬上帶我去醫院，經(jīng)過(guò)檢查，醫生說(shuō)沒(méi)什么事，只 是感染了角膜炎，滴眼藥水就行了，流出的淡紅色物體是排泄物。上完眼藥水，爸爸媽媽把我送回了學(xué)校，我們班的同學(xué)正在寫(xiě)語(yǔ)文優(yōu)秀作業(yè)，老師讓我歇著(zhù)。

　　還有一次，我正在教室里上課，我的肚子突然疼了起來(lái)，我先是在桌子上趴了一會(huì )，又去了醫務(wù)室躺了一會(huì )，還是沒(méi)用，于是老師就給爸爸媽媽打電話(huà)，讓他們趕緊來(lái)，老師還關(guān)心地問(wèn)我還疼不疼。過(guò) 了一會(huì )，爸爸媽媽來(lái)了，于是我們就去醫院，醫生開(kāi)了點(diǎn)藥，然后我們就回去了�；氐郊�，我吃了藥，肚子漸漸地不疼了，于是又去學(xué)校上課�；氐綄W(xué)校，老師還問(wèn)我肚子疼不疼，我很感動(dòng)。

　　這就是我最喜歡的老師，關(guān)心我的語(yǔ)文老師。

我最喜歡的老師作文7

　　正所謂“一日為師，終身為父”，我對我的一位老師的思念，已經(jīng)不是一次兩次了，時(shí)間過(guò)了那么久，不過(guò)我也已經(jīng)習慣了。給我們代課的老師有那么多，唯獨這位老師讓我每次想起她時(shí)，使我的眼睛都朦朧了。

　　蔡老師是我的原班主任，她有一對大大的眼睛，眼睛下面還有一個(gè)翹翹的鼻子，身材一般，她非常的溫柔，但是有的時(shí)候也很?chē)绤枴?/p>

　　就拿上一年級時(shí)的事情說(shuō)吧！我在上體育課的`時(shí)候和幾個(gè)朋友一起踢足球，小明一不小心一腳把一位女同學(xué)踢倒了，回到教室，小明覺(jué)得自己完了。但是讓人驚訝的是，蔡老師讓小明給女同學(xué)道了歉之后，不但沒(méi)有批評小明，還把小明推薦給了學(xué)校的足球校隊。這么好的老師為什么會(huì )走呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　這天在語(yǔ)文課上，蔡老師講著(zhù)課，我們聽(tīng)到最精彩的地方，突然蔡老師不講了，轉過(guò)身來(lái)，一滴滴淚水從蔡老師的眼睛里流了出來(lái)。蔡老師強行擠出笑容說(shuō)：“這可能是我們在一起度過(guò)的最后的時(shí)光了�！蔽覀冎�(zhù)急地問(wèn)：“難道老師你要辭職了嗎？”蔡老師說(shuō)：“嗯，希望我們能再次見(jiàn)面！”

　　這堂課過(guò)得飛快，我們都希望讓時(shí)間慢一點(diǎn)，可這是不可能的。剛一下課，我們就問(wèn)蔡老師：“您還會(huì )回來(lái)嗎？”蔡老師說(shuō)：“等你們三年級的時(shí)候，我就會(huì )回來(lái)�！�

　　一眨眼三年就過(guò)去了，可是蔡老師還是沒(méi)有回來(lái)，如今我才知道蔡老師是永遠都不會(huì )回來(lái)了。當年我還傻傻的相信了，到如今蔡老師要是回來(lái)了，那也只可能是一場(chǎng)夢(mèng)罷了！

我最喜歡的老師作文8

　　在學(xué)校，我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師——曾老師。

　　使我們疑惑的是，曾老師從第一次給我們上課的時(shí)候，就戴著(zhù)一頂帽子，很奇怪。他每次上課的時(shí)候用英語(yǔ)給我們表達課文的含義，在我看來(lái)，曾老師是邊教英語(yǔ)邊講語(yǔ)文課文。我很喜歡他的語(yǔ)文課。

　　曾老師每次都習慣性提前兩分鐘去教室里。就在前天上語(yǔ)文課的'時(shí)候，上課鈴響了，老師會(huì )找人上去默寫(xiě)字詞，讓我們現在復習一下。我以為老師沒(méi)有注意到我，就悄悄地和同桌說(shuō)了幾句話(huà)。隨后老師叫到了我，我非常驚訝，非常緊張。我拿起了老師準備好了的粉筆，老師開(kāi)始念詞語(yǔ)，等寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)，感覺(jué)默的我都會(huì )�？傻搅俗詈髱讉�(gè)，我開(kāi)始犯難了，一直沒(méi)有默寫(xiě)出來(lái)。曾老師看我尷尬地站在那里，就溫和地說(shuō)：“回去吧，下次別說(shuō)話(huà)了�！崩蠋煂ξ业谋O督和寬容，使我感到羞愧。

　　曾老師上的課不像別的老師那么死板，他邊給我們講課，邊講他小時(shí)候發(fā)生的事，非常得有趣，而且他每次上課都會(huì )開(kāi)各種的玩笑，真開(kāi)心。因為他是帶兩個(gè)班的課，所以他每次上完我們班的課就會(huì )離開(kāi)，趕往另一個(gè)教室。

　　曾老師要求嚴格，上他的課不可以做小動(dòng)作，還有，曾老師他非常有素質(zhì)，上課的時(shí)候他從不責罵同學(xué)，語(yǔ)言文明。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，我們都很喜歡他。

我最喜歡的老師作文9

　　我的班主任柳老師，也是我們的`語(yǔ)文老師。她很年輕，披著(zhù)一肩烏黑秀發(fā)，皮膚特別白，我第一次見(jiàn)到她就深深地喜歡上她啦。柳老師陪伴著(zhù)我們一起學(xué)習，共同成長(cháng)。

　　柳老師平時(shí)就像一頭老黃牛，工作認真負責，任勞任怨。她還是年紀段段長(cháng)呢！她上班早起晚歸，放學(xué)后她經(jīng)常輔導同學(xué)作業(yè)，解答難題。有一次，我值周完已經(jīng)很晚了，路過(guò)辦公室，發(fā)現柳老師還在孜孜不倦地工作，真是太敬業(yè)啦！這不禁讓我想起了李商隱的一首詞：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　柳老師有時(shí)候也像一只威風(fēng)凜凜的老虎，對我們非常嚴厲。無(wú)論是早讀、眼操還是上課，她都會(huì )嚴格要求我們認真對待。我們不管做什么，都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。有一次期末考試，我因為粗心漏了題，結果被罰了10篇作文，當時(shí)我好憂(yōu)傷啊，心想怎么會(huì )有那么狠心的老師！但慢慢地我明白了這是柳老師的用苦良心，我要特別感謝她。

　　不過(guò)，柳老師很多時(shí)候更像只溫順的綿羊。她平時(shí)非常愛(ài)護我們每一個(gè)學(xué)生，像媽媽一樣呵護著(zhù)我們。有一次，流感很?chē)乐�。班級里很多同學(xué)都“中招”了。柳老師無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們，每節課課間她都會(huì )到教室里來(lái)提醒我們多喝水，我們都很感動(dòng)。

　　我們都很愛(ài)柳老師。新的一學(xué)期，也祝愿柳老師工作順利，越來(lái)越漂亮哦！

我最喜歡的老師作文10

　　教過(guò)我的老師有很多，其中對我影響最深的要數弓老師了。

　　弓老師是我已近學(xué)校我的第一人班主任老師，叫我們語(yǔ)文。記得我剛入學(xué)的'時(shí)候，有一次考試考砸了，弓老師就單獨把我叫過(guò)去，說(shuō)了一些勉勵的話(huà)，教我做題細心，不要粗心大意，更不要平時(shí)不努力臨時(shí)抱佛腳。由此可見(jiàn)，弓老師對我是多關(guān)心��！

　　自從弓老師教我以后，我的功課就有大的進(jìn)步，這都是因為弓老師的辛苦教導。

　　弓老師一直教了我兩年。我們結下了深厚的感情，還有一件事使我記憶猶新。媽媽上班的地方離家很遠，中午我的吃飯問(wèn)題成了媽媽的心病，當媽媽找到弓老師說(shuō)過(guò)后，那一天下午弓老師主動(dòng)和媽媽聯(lián)系說(shuō)孩子有地方安置了，還陪媽媽去看了一直到天很晚了才分手，這件事一直讓我們一家人感動(dòng)。

　　弓老師在上課時(shí)不讓我沒(méi)說(shuō)話(huà)，講話(huà)就罰站，弓老師管教嚴是為我們著(zhù)想，是想讓我們改掉壞習慣。我很喜歡這位老師，我就送她一句話(huà)吧：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　這就是又年輕又漂亮又時(shí)尚又溫柔有又樂(lè )觀(guān)的一位好老師——弓老師！

我最喜歡的老師作文11

　　她，像一顆北斗指明了我前進(jìn)的道路；她，像一縷陽(yáng)光溫曖了我寂寞的心田；她，像一縷春風(fēng)撫慰了我孤獨的心靈。她就是我最喜歡的黃老師。

　　那時(shí)她剛帶我們班數學(xué)課，有一次，她叫我們回答問(wèn)題，同學(xué)們都沒(méi)舉手，黃老師便指名讓我回答。我抬著(zhù)頭慢慢地站起來(lái)，結結巴巴，語(yǔ)無(wú)率次地回答著(zhù)，聲音小的簡(jiǎn)直比蚊子哼哼還小。同學(xué)們笑了，我把頭埋的更深，臉紅的像一塊燒紅的煤炭，黃老師沒(méi)有罵我，而是親切地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，回答錯了我不會(huì )罵你的，只要敢于回答問(wèn)題就的好樣的�！边@時(shí)老師的眼里流露出鼓勵的目光。頃刻間，我鼓起勇氣，用響亮的`聲音流利地回答�！盎卮鹜耆�正確！”老師高興得表?yè)P了我。

　　我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡黃老師了。

　　星期一下午，黃老師告訴我，學(xué)校舉行奧數比賽，讓我去參加，我受寵若驚，開(kāi)心極了。從那以后，每天放學(xué)，黃老師都會(huì )在教室里輔導我，天氣很熱，汗水流滿(mǎn)了她的面頰，可是她還是不停地為我輔導，每次我讓老師休息一會(huì )，她都是笑笑，用手擦汗，又接著(zhù)給我講題目，我在心里默默的大喊：老師，您休息一會(huì )吧，我的眼睛濕潤了，比賽那天，我取得了好成績(jì)，我想這成績(jì)里包含了黃老師多少的辛苦……。

　　或許黃老師早已不記得曾經(jīng)對我的鼓勵，然而我卻記得異常清晣，黃老師那甜美地笑容，將變成我心中束美麗的花朵，它永遠不枯竭，而且時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣的與幽香……

　　我真的喜歡上黃老師。

我最喜歡的老師作文12

　　有人喜歡說(shuō)話(huà)不凡的語(yǔ)文老師，有人喜歡聲音柔和的音樂(lè )老師，有人喜歡幽默的理科老師，我最喜歡的是數學(xué)老師。

　　曹先生留著(zhù)烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上，高鼻梁上架著(zhù)一副金絲眼鏡。

　　我們的數學(xué)老師是曹老師。雖然她看起來(lái)很?chē)绤�，但她像我們的母親一樣關(guān)心我們，對我們負責。

　　曹先生講課時(shí)通常講得很仔細。

　　生怕遺漏了一個(gè)知識點(diǎn)，而導致我們做題做不好。一直講到我們聽(tīng)懂為止。還時(shí)不時(shí)的關(guān)心著(zhù)我們的身體，比如天熱了她會(huì )叫我們多喝溫水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會(huì )提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服，注意保暖，以免感冒。

　　最讓我感動(dòng)的`是她有時(shí)候，會(huì )給我們買(mǎi)點(diǎn)課外練習題做，讓我們增長(cháng)知識面，從而考試做題的時(shí)候變得輕松。讓我們在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　記得有一次我上課的時(shí)候肚子痛，曹老師，看出來(lái)我有點(diǎn)不對勁，我就舉手示意說(shuō)不舒服，曹老師聽(tīng)了趕忙給家長(cháng)打了電話(huà)，還給我倒了杯熱水，還問(wèn)我吃了什么東西，把肚子給吃壞了，還問(wèn)我肚子還痛不痛？我說(shuō)要好點(diǎn)的時(shí)候曹老師才松了一口氣。

　　這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！

我最喜歡的老師作文13

　　要說(shuō)我最喜歡的老師是誰(shuí)？不用多想那一定是我三年級時(shí)的語(yǔ)文老師――喬敏老師。

　　她有著(zhù)一頭的短發(fā)，總是戴著(zhù)眼鏡，很文氣！臉上總是有著(zhù)慈祥的笑容，給人一種非常親切的感覺(jué)。

　　一開(kāi)始，她來(lái)到我們班級時(shí)就給我們作了個(gè)自我介紹�！拔医袉堂�，以后就要和你們在一起度過(guò)這段快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光。下面請我們班的'同學(xué)也來(lái)作個(gè)‘自我介紹’吧！”喬老師說(shuō)。她這話(huà)一說(shuō)出口，班級里立刻出現一個(gè)個(gè)“向日葵”似的朝著(zhù)喬老師看。

　　“我叫孫……”

　　“我叫張桐源……”

　　“我叫金奇……”

　　……

　　大家作完了自我介紹，下面就應該來(lái)個(gè)“互動(dòng)”了。喬老師笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)能回答我的這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)就能夠獲得‘獎勵’，‘有獎競猜’開(kāi)始了！”

　　“近看像個(gè)牛，遠看少一頭。這是什么字��？”

　　“午”我不假思索立刻說(shuō)出去了。

　　喬老師給了我一顆“好時(shí)巧克力”，張桐源獲得了“士力加巧克力”……

　　在三年級，力量最大的是誰(shuí)？不用說(shuō)是張桐源，其次就是我了。于是在拔河比賽時(shí)，喬老師給我倆一個(gè)特殊照顧：我和他在最前面。開(kāi)始拔河了，喬老師站在我們前面，我和張桐源不敢撞到她。于是使出了吃奶的勁，我們還是被往前拉。喬老師帶著(zhù)拉拉隊在喊：“加油！加油！”不知哪來(lái)的一股力量使我們迅速扳回了當時(shí)局面。最后我們贏(yíng)了！

　　現在，您雖然不教我們了，但我們永遠是您的學(xué)生！

我最喜歡的老師作文14

　　我喜歡的老師姓孫，我喜歡她的耳朵，喜歡她的嘴巴，更喜歡她的眼睛。

　　她那彎彎的眉毛下面襯著(zhù)一雙大眼睛，雖然孫老師沒(méi)有雙眼皮，但她的眼睛卻非常大；雖然她的眼睛沒(méi)有那么明亮，卻是我心目中眼睛最明亮的那個(gè)人。有一次，正在上課時(shí)，有一個(gè)男生一直在搗亂，孫老師沒(méi)有當眾批評他，但卻用眼神來(lái)提醒他，提醒時(shí)，她的眼睛瞪得非常大，很多同學(xué)都很驚訝，說(shuō)孫老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　“六一”兒童節時(shí)，孫老師特意化了妝，貼了個(gè)雙眼皮，被我一下子就看出來(lái)了，雖然貼雙眼皮給外人看會(huì )很好看。但在我們看來(lái)，沒(méi)有以前的那一雙眼睛好看了，因為沒(méi)有以前的特點(diǎn)，以前的.那一雙眼睛非常獨特，一雙大大的眼睛，襯著(zhù)一對彎彎的眉毛，那才是天下所有人都沒(méi)有的一雙眼睛。

　　我和孫老師既是師生關(guān)系，也是非常要好的朋友。上課時(shí)，她會(huì )嚴厲一點(diǎn)，如果我有一點(diǎn)走神，她就會(huì )用眼神來(lái)提醒我，但在下課時(shí)，我們無(wú)話(huà)不談，在排練節目時(shí)，我有一點(diǎn)做得不對，她也會(huì )用眼神來(lái)提醒我，盡量不讓我出錯。

　　我永遠都不會(huì )忘記那雙眼睛，那雙獨特的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

我最喜歡的老師作文15

　　每天我都在盼望見(jiàn)到她熟悉的身影，我喜歡她沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇的一刻溫暖，她就是我最喜歡的楊老師。

　　一雙有神的眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她，就是我的語(yǔ)文老師——楊海燕。

　　如今，我已經(jīng)轉到了南師附小，我真的舍不得楊老師。又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，我怎能忘記您呢？

　　我還記得你一直教了我四年，三年級時(shí)第一堂是怎么上的：你先娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我們讀了一篇文章，讀完以后，我仿佛身臨其境，你讀課文讀得這么好！這節課，我一直在身臨其境中，你就在講臺上看著(zhù)我們，我們大家都一動(dòng)不動(dòng)的，一起走進(jìn)了您讀的課文里，一直等到下課鈴打響，我們才被鈴聲驚醒。接著(zhù)，老師一聲清脆的`兩個(gè)字“下課”，這堂課就結束了，沒(méi)想到老師會(huì )用這種方式結束我三年級的第一堂課。

　　還有一次，學(xué)校舉行跳長(cháng)繩比賽，這個(gè)可是我們班的拿手好戲，以前我們都是第一名的。你瞧瞧，比賽開(kāi)始了，我們大家滿(mǎn)懷信心地來(lái)到操場(chǎng)，隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，激烈的比賽開(kāi)始了，我們前面一開(kāi)始跳得很好，一個(gè)接一個(gè)的，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情發(fā)生了，后面接二連三的失手了，最后我們輸了，只得了第二名，我們班好多同學(xué)都哭了，連我都哭了，楊老師卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次繼續努力！”

　　雖然我不能親自送給老師一束花，親口對您說(shuō)一句：老師教師節快樂(lè )！但我要在這兒大聲地對楊老師說(shuō)：“楊老師，祝您教師節快樂(lè )！您辛苦了！”

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