我的老師作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　他高高的個(gè)子，頭發(fā)花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他說(shuō)話(huà)平易近人，從不大聲說(shuō)話(huà)，就連我們做錯了什么都是輕聲的給我們講。

　　我從一年級到此刻學(xué)習成績(jì)忽上忽下，一向不穩定。我也不明白是為什么。記得又一次考試，我語(yǔ)文考得異常差，真擔心教師會(huì )狠狠的批評我�？墒墙處煵坏珱](méi)有批評，而是把考卷發(fā)下來(lái)后利用休息時(shí)間為我分析考卷中的`每道錯題的原因。，一道道錯題給我們講的仔仔細細，還不時(shí)用他那明亮有神的眼睛鼓勵我。我把錯題進(jìn)行了改正后給教師看，教師很滿(mǎn)意，并對我說(shuō)：“你要多看一些課外書(shū)，把書(shū)中的詞語(yǔ)，好的句子抄下來(lái)，對你的學(xué)習很有幫忙�！�

　　我此刻已經(jīng)是三年級學(xué)生了，必須不辜負教師對我的期望，要好好學(xué)習，爭取取得好成績(jì)。

我的老師作文2

　　新學(xué)期開(kāi)始了，今天的第一節音樂(lè )課，來(lái)了一位新的音樂(lè )老師，這個(gè)音樂(lè )老師長(cháng)著(zhù)扁平的身子，嘴上戴著(zhù)口罩，應該是嘴型不好看吧？雖然長(cháng)得“丑”，但是教學(xué)方法很新穎。

　　其他音樂(lè )老師只會(huì )抱著(zhù)教科書(shū)，給我們教課本里的音樂(lè )。但這個(gè)“丑”老師他會(huì )給我們教一些流行的歌曲，把字幕放出來(lái)，讓我們跟上節奏跳舞唱歌。我們在歡聲笑語(yǔ)中就學(xué)會(huì )了音樂(lè )。

　　這位老師講課方法也很獨特，每次播放的歌曲，大部分的歌曲同學(xué)們都會(huì )唱。同學(xué)們有時(shí)比賽跳舞唱歌，獲勝者還能到講臺上領(lǐng)舞呢？我們還可以自己點(diǎn)歌，想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。

　　音樂(lè )老師雖然長(cháng)得“丑”，但教學(xué)方法獨特新穎，這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任，這樣的老師也是最美的。

　　學(xué)生們喜歡的不一定是對你嚴厲的.老師，老師們的教學(xué)方法和方式對學(xué)生的興趣會(huì )產(chǎn)生很大的的影響。

我的老師作文3

　　我有一位作文老師，她姓袁，我們叫她袁老師。老師每節課都戴著(zhù)一副眼鏡，上課非常嚴肅，就算老師很?chē)烂C，但每節課也會(huì )笑瞇瞇。我們都很喜歡她。

　　老師長(cháng)得特別高又特別瘦，她每天都扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，高興的時(shí)候眼睛會(huì )彎彎的，生氣的時(shí)候眼睛會(huì )瞪得大大的。掃描全班，我們都不敢看老師，因為生怕撞到老師的“槍口”上。老師的額頭光溜溜的，不過(guò)還有一對顏色淡淡的眉毛。

　　老師有著(zhù)一對方方正正的'眼鏡，她把眼鏡拿下來(lái)時(shí)都會(huì )把人認錯。而且同學(xué)們還會(huì )趁著(zhù)老師把眼鏡拿下來(lái)的時(shí)候偷偷地講話(huà)，老師把眼鏡戴上的時(shí)候，同學(xué)們就趕快坐正。

　　袁老師會(huì )給我們玩游戲，聽(tīng)說(shuō)還會(huì )帶吃的給我們吃，還會(huì )在作文紙上畫(huà)星星。我得到了這一顆五角星，我寫(xiě)作文會(huì )更加努力的。

　　袁老師的課真有意思，我希望每天都能上袁老師的課。

我的老師作文4

　　我的老師很漂亮，她有一雙小小的眼睛，戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子，一張櫻桃小嘴。老師有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)又很溫柔。我給你們講講吧。

　　有一次，老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話(huà)。老師看了看我，敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了，使勁地拍了一下桌子，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)在講話(huà)？”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的時(shí)候講話(huà)了。

　　老師雖然很?chē)绤�，但是卻很關(guān)心我們，不信你看。有一次，老師正在認真的講課。突然她發(fā)現我捂著(zhù)肚子表情很痛苦，她關(guān)切的問(wèn)我：“怎么啦？”我難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，老師很著(zhù)急地問(wèn)：“還好嗎？我去倒一杯熱水�！焙戎�(zhù)老師的熱水，我的全身都暖了起來(lái)。這時(shí)的`老師用一個(gè)成語(yǔ)形容，就是“和藹可親”。

　　怎么樣，這就是我的老師。你們是不是也覺(jué)得我的老師很好呢？

我的老師作文5

　　一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭棕色的直發(fā)，這就是我的語(yǔ)文老師“席老師”。

　　她的'字寫(xiě)得可好了，像印出來(lái)的一樣。她對全班的字也很?chē)栏�，只要有一個(gè)同學(xué)字寫(xiě)得不好，她就讓那個(gè)同學(xué)把作業(yè)重寫(xiě)一遍。還有誰(shuí)寫(xiě)得作業(yè)不合格也要重返工的。

　　她雖然課上嚴厲，但是課下就像和我們一起玩耍的小伙伴一樣，我們都特別喜歡席老師。

　　讓我們印象最深的是，席老師每天要換一身衣服，而且每天穿的不一樣，各式各樣的都有，我們下課每次都要討論她的衣服。

　　我們出去玩的時(shí)候，在車(chē)上，她就像家人要和我們一起聊天，有時(shí)候問(wèn)我們你們家里有幾個(gè)孩子啊，還有的時(shí)候問(wèn)我們，你們每天的作業(yè)都寫(xiě)到幾點(diǎn)啊，作業(yè)都多不多，這就是關(guān)心我們的席老師。

　　老師是無(wú)私的，她不求得到學(xué)生的回報；老師是“好面子”的，她希望自己的學(xué)生成才，作為學(xué)生，我們難道不應該真誠敬獻滿(mǎn)腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

我的老師作文6

　　老師，一位勤勤懇懇的園��；老師，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的魔術(shù)師；老師，一只“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”；老師，一匹知識淵博，人稱(chēng)“行走的百科全書(shū)”的千里馬。

　　我的語(yǔ)文老師，用一個(gè)詞來(lái)形容她，就是“貌美如花外加秀外慧中”，中等個(gè)子，一副眼鏡，天生麗質(zhì)難自棄，舉手投足都是極其瀟灑。這就是我的語(yǔ)文老師。

　　老師對我們的學(xué)習極其關(guān)心，每次考試一發(fā)試卷，老師就馬上開(kāi)始“名師講課”模式，從第一題到最后一題都是一絲不茍，百分之百沒(méi)有一絲一毫的馬虎。還有，每次在考試之前都要一而再再而三的復習。當然，我們的詩(shī)詞擂臺賽奪冠的勝利也凝聚著(zhù)老師的'心血與汗水。你說(shuō)老師是不是非常關(guān)心我們的學(xué)習呢。

　　老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，而且還關(guān)心我們的生活。每當我遇到困難和挫折時(shí)，老師都耐心地鼓勵我，給我力量和勇氣戰勝困難。

　　一日為師，終身為父。我非常尊敬我的老師，老師的精神和品格也會(huì )永遠指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

我的老師作文7

　　讀小學(xué)四年級的時(shí)候，教我的老師姓毛，毛老師的“兇”已經(jīng)是隔著(zhù)門(mén)縫吹喇叭——名聲在外了。

　　剛開(kāi)學(xué)，這位兇老師竟然會(huì )讓我們做試卷。她又響亮的嗓門(mén)兒說(shuō)：“我要摸一摸你們的主，看你們學(xué)習成績(jì)怎么樣�！蓖瑢W(xué)們都對此暗暗吐舌頭。過(guò)了幾天我就嘗到了她的兇味兒了。那天語(yǔ)文課上我不知道怎么走了神兒，毛老師卻偏偏叫我回答問(wèn)題，我吞吞吐吐的回答不上來(lái)這時(shí)，他板著(zhù)臉，用高八度的嗓音把我訓斥了一頓，我的'臉又紅又脹，感到無(wú)地自容，心里又急又惱，當著(zhù)全班同學(xué)的面，我不能哭鼻子，就強忍著(zhù)心中的酸痛，不讓眼淚留下來(lái)。

　　終于下課了，毛老師讓我跟她去一趟辦公室，我以為毛老師讓我跟她去一趟辦公室，是來(lái)批評我的，沒(méi)想到毛老師卻是問(wèn)我為什么會(huì )走神，下次不要這樣，是在安慰我。我的心一下子溫暖了許多。

　　從這以后，我再也不覺(jué)得毛老師兇了，反而覺(jué)得她很平易近人。

我的老師作文8

　　個(gè)人的成長(cháng)歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對沈老師說(shuō)：“您對我慈母般的關(guān)愛(ài)，我永遠不會(huì )忘記�！�

　　您在一起的時(shí)光總會(huì )是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游，因為我們今年是走著(zhù)去江南公園。所以老師就給我們拿了很多用品，到了江南公園，我們玩完各種各樣的游戲之后，我們就開(kāi)始野餐了，我們大家都非常團結，好吃的`東西大家都在一起吃，老師總是把好吃的分給我們，有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來(lái)，還連問(wèn)：“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一瓶?jì)霰�的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，她總是把好的留給我們。

　　堂上老師總是一眼看到不聽(tīng)課的我。老師每次都耐心的給我講道理，下課更是意味深長(cháng)的教導我，要是我不好好學(xué)習，長(cháng)大找不到好的工作，就連吃飯都成問(wèn)題的。

　　我們是祖國的花朵，而您就是辛勤的園丁，無(wú)畏的照顧我們。謝謝您老師。

我的老師作文9

　　我有一個(gè)好老師，我的好老師叫馬志華，他是我們班的班主任，我可喜歡他了，她也是我的恩師，在我們班我們覺(jué)得馬老師是最好的。

　　雖說(shuō)我不知道馬老師幾歲但看著(zhù)像28歲的人，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)是上個(gè)高中一個(gè)上小班，這兩個(gè)女兒都學(xué)習很好，真是誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)羨慕。

　　在課上馬老師講的非常詳細再差的人也聽(tīng)的`明白，你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學(xué)所以我們班老了第一第二，可是馬老師從不驕傲，也挺謙虛的，因為有兩個(gè)女兒所以時(shí)間很緊，他好的容易才抽出時(shí)間來(lái)辦輔導班。

　　馬老師你是最好的老師。

我的老師作文10

　　我的教師認真負責、學(xué)識淵博，是個(gè)異常有學(xué)問(wèn)的好教師。

　　教師雖然課堂紀律嚴格，可是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來(lái)教師一向無(wú)微不至的關(guān)心我們。其實(shí)我們也明白，教師像辛勤的.園丁，培養了祖國的花兒，教師想燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星，照亮了我們成長(cháng)的道路，教師像一只火把，點(diǎn)燃了我們求知的火種，教師又像春雨，無(wú)聲的滋潤著(zhù)我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開(kāi)啟我們的心智，啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們，教師的無(wú)私奉獻，需要我們每人學(xué)習。

　　諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無(wú)聲。書(shū)山辟徑做先軀，學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無(wú)以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿(mǎn)人間。

我的老師作文11

　　我有一個(gè)班主任，她叫朱婷婷。她戴著(zhù)一副綠色的眼睛，長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)。

　　朱老師寫(xiě)字非常好看！她上課很?chē)栏�，我們上課只要做小動(dòng)作和走神，她都能看得出來(lái)。

　　朱老師給我們講課文都有一個(gè)習慣，都是先讓我們自己讀課文，然后讓我們讀黑板上的生字詞，最后才讓我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)讀課文。

　　朱老師上課很幽默，還給我們講很多成語(yǔ)。有的時(shí)候還線(xiàn)我們講一些故事，特別是講古詩(shī)的時(shí)候，講的很多。

　　朱老師幽默的原因是她有時(shí)候愛(ài)講反話(huà)，比如她會(huì )說(shuō)一些頑皮的.學(xué)生，說(shuō)他非常厲害，就像王文軒上次藝術(shù)比賽，說(shuō)她會(huì )在廁所，很厲害！

　　我們很喜歡我們的朱老師。

我的老師作文12

　　我有很多老師，但我最喜歡體育老師。

　　他的個(gè)子很高，體格壯壯的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛短而粗，眼睛像兩顆珍珠，有時(shí)候會(huì )兇，只要眼珠子一瞪，大家被嚇得趕緊站好。鼻子高高的，臉頰有點(diǎn)黑，還有一張會(huì )命令我們的.嘴。

　　體育老師很?chē)栏�，扔沙包要�?0米左右，如果扔不到還要重新扔。他畫(huà)了一條線(xiàn)，然后扔一個(gè)沙包，讓我們去拿，要是超線(xiàn)了，就過(guò)關(guān)，如果沒(méi)有超線(xiàn)就要做5個(gè)俯臥撐。我本來(lái)沙包扔的不遠，老師就教我，讓我講全身的力氣都集中在手臂上，全身發(fā)力扔出去。我慢慢地練，后來(lái)果然扔得很遠。

　　體育老師很厲害，他打籃球時(shí)，每次都可以把球投進(jìn)籃框里，百發(fā)百中。有一次，我看見(jiàn)他在操場(chǎng)打球，他跑的很快，拍的也很好，球像彈簧一樣彈來(lái)彈去。他跑到籃框下，身子一跳，球一拋，哐當一聲，球就進(jìn)籃框了。其他人立刻給他鼓掌。

　　體育老師嚴格也好，厲害也好，都是為了我們好，讓我們學(xué)到更多的本領(lǐng)！

我的老師作文13

　　我的語(yǔ)文老師也是我們班的班主任，她是陸老師。

　　陸老師身材小巧玲瓏，皮膚白白的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，她的濃濃的.眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴，紅色的嘴唇像石榴一樣紅，真是特別漂亮。

　　生活中，陸老師很關(guān)心我們。有次同學(xué)的手受傷了，陸老師很緊張地帶著(zhù)他去醫務(wù)室處理，還提醒我們要注意安全。學(xué)習上，陸老師為了讓我們更好地掌握課文的內容，就給我們看和課文相關(guān)的視頻，課堂十分有趣。

　　這就是我的老師，她很美麗，她很關(guān)心我們，她教書(shū)很厲害。至此教師節之際，我祝陸老師教師節快樂(lè )！

我的老師作文14

　　我們的張老師呀，他不高，不帥；但我們都愛(ài)他，敬他，更是崇拜他。

　　課堂上，張老師時(shí)而風(fēng)趣，時(shí)而嚴肅。他的風(fēng)趣化解了我們對知識的疑惑，飛揚了我們的思維；他的嚴肅讓我們養成了好的學(xué)習習慣，擁有了嚴謹的思維能力。

　　我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè)，張老師總能引領(lǐng)我們在生活中發(fā)現數學(xué)，用數學(xué)解決生活疑難。我們恍然大悟：原來(lái)呀，數學(xué)就是生活，生活就是數學(xué)。

　　喜歡張老師！喜歡在方特冒雨守護我們的張老師；喜歡烈日炎炎在長(cháng)隆與我們狂歡的張老師；喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師；喜歡班級展示時(shí)與我們一起沒(méi)日沒(méi)夜排練的'張老師；喜歡每天清晨手把手指導我們整理教室衛生的張老師；喜歡張老師的諄諄教誨......

　　我們眼中的張老師，我們心中的張老師，讓我們懂得：向善，向上，是美的！

　　你說(shuō)，這樣的老師我們能不愛(ài)嗎？

　　星元實(shí)驗學(xué)校四1班張嘉文

我的老師作文15

　　我有一個(gè)嚴厲的老師，她的名字叫張瓊。張老師大概有三十幾歲，教我們語(yǔ)文。

　　她的個(gè)子很高，一副瓜子臉，一張紅紅的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。張老師每天都換一身好看的'裙子，特別漂亮！

　　有一次，有一位同學(xué)追逐打鬧把我撞倒了，張老師嚴厲地對那位同學(xué)說(shuō)：“以后不要再打打鬧鬧了，不然我非揍你一頓不可�！边�有一次，我自己不小心跌倒了，張老師溫柔地摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“以后千萬(wàn)要小心點(diǎn)，摔壞了可不好！

　　我覺(jué)得老師只是表面上這么嚴厲，可是心里卻是很愛(ài)我們的！張老師，我想對您說(shuō)：“我一定會(huì )越來(lái)越懂事，不再讓您操心，謝謝您！”

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