精選難忘老師作文合集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的難忘老師作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘老師作文 篇1

　　在我幼小的心靈里，蘊藏著(zhù)一朵朵五彩繽紛的小花閃閃發(fā)光，有綠的、紅的、黃的、紫的……讓我輕輕摘一朵粉紅色的小花，把蘊藏在這里的故事講給你聽(tīng)。

　　李老師是我三年級時(shí)的語(yǔ)文老師，高高的個(gè)子，扎著(zhù)條馬尾辮臉上整天掛這笑容。起初，我并不喜歡李老師，因為她不像個(gè)老師，倒像個(gè)“瘋丫頭”，有一件事改變了我對她的看法。

　　那是個(gè)六月的星期五，火熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。知了不停地叫著(zhù)。我班進(jìn)行了一次小測試，由于感冒的原因，我沒(méi)有發(fā)揮好，宣告考試成績(jì)時(shí)，我憂(yōu)心忡忡。結果出來(lái)了，我七十五分，這個(gè)結果讓我大吃一驚。平時(shí)，我總是考到九十分以上，而這次——唉！考試卷一發(fā)下來(lái)，我望著(zhù)一個(gè)個(gè)紅叉叉，幾乎要崩潰了。

　　放學(xué)了，李老師把我叫到辦公室，我以為老師會(huì )大聲訓斥我一頓�？墒菦](méi)想到，到了辦公室，李老師卻和藹地說(shuō)：“益通，你這次感冒了，才會(huì )考得這么差�，F在，我給你講題，哪道不懂，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，便把我錯了的題全部擦掉，一一為我講解�？粗�(zhù)李老師專(zhuān)心致志地為我講題，聽(tīng)著(zhù)外面知了在叫著(zhù)，又看著(zhù)老師頭上豆大的汗珠紛紛落下，濕透了試卷，我這顆頑固的石頭終于被感化了。

　　老師啊，我真想變成一把扇子，給李老師帶來(lái)片刻的.清涼；我真想邊成一杯涼茶，濕潤老師干渴的嘴唇；我真想變成一條毛巾，擦去老師額頭上的汗滴；我真想變成涓涓細流，流進(jìn)李老師的心坎里。

　　想著(zhù)，想著(zhù)，我那我眼眶里打轉的淚珠終于奪眶而出了。李老師卻擦擦我的眼淚說(shuō)：“老師相信你下次一定會(huì )考好的！”

　　老師啊，你的一個(gè)舉動(dòng)改變我的態(tài)度，你的一句話(huà)鼓勵著(zhù)我積極上進(jìn)，老師，我不會(huì )讓你失望的。

　　如今，我已上五年級了，李老師也去了廣州工作，在這細雨綿綿的秋天，我不禁想起了我那可愛(ài)的李老師。

難忘老師作文 篇2

　　離開(kāi)父母，走進(jìn)學(xué)校這個(gè)大家庭，是緣分讓我們相知，相識，產(chǎn)生了濃濃的師生情。我們就像是您的孩子們一樣，那么調皮，不聽(tīng)話(huà)，總惹您生氣。而您就像我們的家長(cháng)那樣，有母親般的慈祥，父親般的嚴厲。

　　我想把全世界最美麗的花兒送給您，讓您聞到它們的芬芳休息一會(huì )兒。當我們都放學(xué)走了，辦公室其他的老師們都已回家時(shí)，惟獨您還在桌前認真地批改著(zhù)我們的.作業(yè)，害怕出一點(diǎn)錯誤。老師，您累了嗎？疲倦了就休息會(huì )兒吧，我多想讓您在這時(shí)間聞到康乃馨那迷人的芳香。

　　我想把全世界最好聽(tīng)的歌兒唱給您聽(tīng)，在您工作遇到麻煩時(shí)或我們惹您生氣時(shí)能聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲，把煩惱拋到九霄云外，歌聲替我說(shuō)對不起。

　　老師，難道您忘了嗎？您不僅是位老師，您更是一位母親，每當您的孩子放學(xué)回家想進(jìn)家門(mén)時(shí)，卻沒(méi)有人在家，您在哪呢？您正在學(xué)校里加班批改作業(yè)；您真的忘了嗎？不，您沒(méi)忘，您時(shí)刻惦記著(zhù)沒(méi)人給兒子開(kāi)門(mén)，做飯，可您卻無(wú)可奈何，因為您選擇了這份職業(yè)。

　　老師，在我取得一點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜時(shí)，您用眼神告訴我：勝不驕；當我在森林里找不到方向時(shí)，是您給我指引方向；當我在困難面前低頭時(shí)，是您告訴我，你越退縮，困難就會(huì )越強大，無(wú)論什么時(shí)候只能勇敢的去面對。在以后的日子里，每當我被勝利沖昏頭腦時(shí)，耳邊總會(huì )響起您的教導：踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。

　　是您讓我懂得了人世間的溫暖人與人之間的關(guān)心。您不僅僅是為老師，更是我們的父母、朋友、在這即將來(lái)臨的教師節，我想送上我最真摯的一句話(huà)、老師，節日快樂(lè )。

難忘老師作文 篇3

　　雖然我已經(jīng)轉學(xué)了，可我總是會(huì )不由地想起教我五年級語(yǔ)文的薛老師。

　　薛老師50多歲了，和藹可親，講課也十分生動(dòng)，我們都十分喜歡他。

　　有一次，我和薛源正在操場(chǎng)上玩耍，一不小心，我將薛源一推，他立即就摔倒了，頭上的血止不住地往外流。我嚇得眼淚也不爭氣地從眼角滑落下來(lái)。其他的同學(xué)見(jiàn)狀，連忙去辦公室找薛老師。

　　聽(tīng)到消息，薛老師一路小跑過(guò)來(lái)，他立即將薛源送到薛北村的衛生所。從衛生所回來(lái)后，我被“請進(jìn)”了辦公室。我原以為他會(huì )大發(fā)雷霆，便低著(zhù)頭，靜靜地等待暴風(fēng)雨的降臨�？墒俏蚁脲e了，老師并沒(méi)有懲罰我，而是意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“陸凡啊，我知道你是無(wú)意的'，但這樣做是很危險的，以后一定要注意��！”聽(tīng)了老師的這一番話(huà)后，我才知道小推小拉的危險性。于是我向薛老師保證，以后絕不會(huì )再發(fā)生這樣的事情。

　　還有一次，我生病了，沒(méi)能來(lái)上課。當我來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)缺下很多課了，我很苦惱。就在這時(shí)，薛老師來(lái)了，他特地花了幾個(gè)大課間的時(shí)間為我補課。薛老師累得汗流浹背，可他卻毫不在意，終于幫我把落下的課補齊了。

　　你們想知道我的老師叫什么名字嗎？他就是善解人意、關(guān)愛(ài)學(xué)生的薛學(xué)根老師。他對我的恩情讓我難以忘懷。

難忘老師作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間就六年過(guò)去了。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如同那滿(mǎn)天的繁星，有酸、甜、苦、辣， 今年的這個(gè)夏天我們即將畢業(yè)了，好舍不得，我們就讀的學(xué)校有很多的`笑聲、哭聲，這樣讓我不想離開(kāi)。

　　老師，您往返在你那再也熟悉不過(guò)的路上——教師到辦公室的路上；那三尺高的講臺是您的舞臺，這個(gè)舞臺不夠絢麗，沒(méi)有鮮花，但是你卻在這里站了整整二十多年；那不長(cháng)的粉筆是您戰斗的武器，這些年來(lái)您的頭上漸漸有了那銀色的白發(fā)，臉上也有了皺紋。

　　老師再見(jiàn)了，我們就要畢業(yè)了，我們就要畢業(yè)了！ 老師是您讓我們從上學(xué)時(shí)哭鼻子，放學(xué)時(shí)丟鞋子到懂事成熟，是您讓我們從不會(huì )寫(xiě)自己的名字到博覽群書(shū)。 老師雖然我們要畢業(yè)了但是我們永遠都不會(huì )忘記您的教育之恩，我們一定會(huì )知恩圖報，做到飲水不忘挖井人的精神。

難忘老師作文 篇5

　　在每一個(gè)人的一生中，除了親人、朋友 ，我想沒(méi)有誰(shuí)會(huì )再比老師更重要的人了吧，他們會(huì )陪你在漫漫長(cháng)路上走過(guò)19年的光陰甚至更長(cháng)，總會(huì )有一個(gè)老師，會(huì )讓你永遠記住他。因為他曾是你的大朋友，跟你們一起玩，一起學(xué)習，一起嘗盡這段時(shí)光的酸甜苦辣。而我的這位老師，就是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師。

　　她曾是我們一年級的品德老師。后來(lái)，語(yǔ)文老師去教下一屆的一年級了，王老師便毛遂自薦，成為了我們的語(yǔ)文老師。直到現在，我都忘不掉過(guò)去與王老師的每一段時(shí)光。

　　“內蒙古的奶糖甜”

　　一個(gè)暑假過(guò)去，我回到了班里。上課鈴響后，王老師站在講臺上微笑著(zhù)：“這節語(yǔ)文課有些小特別，請大家先閉上眼睛�！彪m然，我們并不知道什么情況，但還是閉上了眼睛，再睜開(kāi)眼時(shí)，只看見(jiàn)一袋奶糖像變魔術(shù)似的出現在老師的手上。我們饞得口水都快流出來(lái)了，老師給我們一人發(fā)了一塊，我咬了一小口。這塊奶糖和我以前吃的不一樣，酸酸的卻又甜甜的，美味的`滋味在口中回蕩。老師說(shuō)，這是她從蒙古帶回來(lái)的，味道當然不一樣了。這是我第一次在課上吃糖，滋味更不一樣了。如今，我再也吃不到如那天一般的奶糖了。

　　“別樣的本子”

　　在一個(gè)大課間，我和朋友們正準備像往常一樣下去做操，忽然被老師叫住，讓我們去辦公室一趟。嗯？難道，我又犯錯了？再轉身看看，身邊的朋友都在班里名列前茅，我的心也就放松了下來(lái)。

　　到了辦公室，王老師和藹可親的笑著(zhù)，在她的面前，是一堆各不相同的本子： “把大家都叫過(guò)來(lái)，是因為大家學(xué)習都很努力，老師想獎勵一下大家，都自己挑一下吧，這些可都是老師精心挑的給你們的喲�！贝蠹议_(kāi)始各自挑選了起來(lái)。我看了一眼，這里的本子：有卡通的、風(fēng)景的還有游戲的。我仔細的想了想，最終選了一個(gè)我最喜歡的游戲為封面的的本子。

　　回望小學(xué)，老師一共送了我三個(gè)本子，每個(gè)本子上都有老師留下的痕跡，但我當時(shí)不懂得珍惜，其中兩個(gè)本子都已經(jīng)被我用完了，只剩下一個(gè)最漂亮的本子被我珍藏著(zhù)。每當我看見(jiàn)老師的筆跡時(shí)，我就想起了老師的微笑。

　　“有趣的課堂”

　　小學(xué)時(shí)，最喜歡上的就是語(yǔ)文課。因為王老師上課時(shí)，給我一種玩游戲的感覺(jué)。上課時(shí)的內容不僅有趣，還很好記。

　　每當上課鈴打響后，老師就會(huì )把多媒體打開(kāi)，把需要看的課件調出來(lái)。先讓我們自己讀，在分角色讀，最后再由老師自己讀一遍。這樣我們對這篇課文就已經(jīng)很熟悉了。然后老師再把生字變成字謎寫(xiě)在黑板上，找同學(xué)來(lái)解�；蛘呔幰粋�(gè)順口溜讓我們來(lái)記。末了老師會(huì )開(kāi)始計分，答對一題加一分。到了期末考試時(shí)，誰(shuí)的分數高，誰(shuí)就會(huì )獲得一個(gè)特色生字本，在中央，還有一個(gè)大大的獎字。很多人都向著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。大家都在快樂(lè )中學(xué)到了很多。

　　珍惜現在的老師吧，不要讓他們生氣，不然等到分開(kāi)了，才后悔莫及。

難忘老師作文 篇6

　　王老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老教師，您給我們留下了難以磨滅的印像．我們永遠忘不了您．

　　那是在您剛教我們語(yǔ)文課的時(shí)候，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯了，每當這個(gè)時(shí)候，您總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是說(shuō)錯了，我也不會(huì )責備你們．只要敢于回答問(wèn)題就是好的．”這時(shí)您的'眼睛里流露出鼓勵的目光．��！這目光只有慈母才有呀！

　　您對我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài)，不僅在這兒表現出來(lái)，而且在日常生活里也表現出來(lái)．

　　在您教我們的第二個(gè)學(xué)期，有一次，您上課時(shí)發(fā)現一位同學(xué)衣服敞開(kāi)著(zhù)，便問(wèn)他為什么敞著(zhù)懷，他說(shuō)是扣子掉了．下課后，您從辦公桌的抽屜里掏出了針和線(xiàn)，一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子．您不知為多少同學(xué)縫過(guò)扣子��！

　　您，是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負人民的期望，培養出了一批又一批的革命事業(yè)接班人．您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭辛苦，培育了小花．

　　我忘不了您，親愛(ài)的王老師！

【難忘老師作文】相關(guān)文章：

難忘的老師作文10-01

難忘老師作文02-28

（經(jīng)典）難忘老師作文08-21

難忘的老師作文10-02

【精選】難忘的老師作文11-04

難忘老師作文02-04

難忘的老師作文02-10

難忘的老師優(yōu)秀作文02-26

難忘的老師作文（合集）10-22

難忘的啟蒙老師作文02-21