我愛(ài)我的老師作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)我的老師作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)我的老師作文 1
大家都說(shuō)：“學(xué)生是花，老師是園丁�！眿寢寘s說(shuō)：“你們都是老師栽下的果子�！蔽覠o(wú)法明白媽媽話(huà)里的意思，媽媽說(shuō)只要我在學(xué)校里好好學(xué)習，等將來(lái)有了成績(jì)我就會(huì )明白。我的成績(jì)那么好，可是怎么還是不明白呢？我愛(ài)我的班主任錢(qián)老師，我對媽媽說(shuō)：“如果我真是果子，我要讓錢(qián)老師每天都嘗到香甜的味道�！�
自從我九月份轉入剡山小學(xué)讀書(shū)后，我忽然覺(jué)得，班主任錢(qián)老師就是我一直向往的好老師。
錢(qián)老師也是我們的`語(yǔ)文老師，她秀氣的臉上戴著(zhù)一副近視眼鏡，一看就是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
她果然很有學(xué)問(wèn)。上課時(shí)，她運用課外知識結合課文內容，我們既記住了課文的內容，又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。錢(qián)老師不把學(xué)生只當“聽(tīng)眾”，她鼓勵每個(gè)學(xué)生讀書(shū)時(shí)都帶著(zhù)“？”去分析，去思考。她還讓我們在課堂上質(zhì)疑問(wèn)難，也可以給她和書(shū)找不是，誰(shuí)的想法好，她就用五角星作為獎勵，激發(fā)我們對語(yǔ)文課的興趣。她布置給我們的家庭作業(yè)也不一般——課前預習和查找與課文內容相關(guān)的小知識（比如學(xué)課文《黃山奇石》時(shí)，讓我們查有關(guān)黃山的資料）。
錢(qián)老師不僅課上得好，而且很會(huì )愛(ài)護學(xué)生。秋收時(shí)節，我們去博濟農科所的基地搞學(xué)農活動(dòng)，乘車(chē)路程較長(cháng)，她臨上車(chē)時(shí)，關(guān)切地問(wèn)我們會(huì )不會(huì )暈車(chē)，果然有幾個(gè)同學(xué)暈車(chē)，錢(qián)老師耐心地幫這幾位同學(xué)調換位置，讓他們坐在靠窗的座位，一路上，都沒(méi)有顧上休息，用心地照顧著(zhù)班上的每位同學(xué)。
錢(qián)老師對待我們的學(xué)習是一絲不茍的。早自修時(shí)，她督促我們背誦一篇篇的課文，牢記學(xué)具卡片上的一個(gè)個(gè)詞組。對于班上成績(jì)不夠理想的同學(xué)，她就象生怕孩子吃不飽的慈母，利用一切可以利用的時(shí)間，能多補進(jìn)一點(diǎn)是一點(diǎn)。這些，能不使人感動(dòng)嗎？
媽媽看到我上面所寫(xiě)的內容，她又說(shuō)：“老師在教室里撒下了種籽，能不能收到果子就看做學(xué)生的努不努力了！”我突然間明白了媽媽話(huà)里的意思，我從心底里更愛(ài)我的老師了！
我愛(ài)我的老師作文 2
我的語(yǔ)文老師名叫鄭璐，她美麗如花，是個(gè)活潑、可愛(ài)又善良的老師。
鄭老師非常關(guān)心我們，像媽媽關(guān)愛(ài)孩子一樣關(guān)心我們的生活，她喜歡把我們的學(xué)習生活變的非常有趣。
有一天下課，我們班蘇子涵同學(xué)肚子疼，她手捂著(zhù)肚子，好像疼得想哭出來(lái)。鄭老師看見(jiàn)了，急急忙忙跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況。原來(lái)，蘇子涵早上沒(méi)吃飯，非常餓。鄭老師給了許子怡同學(xué)10元錢(qián)，和藹地對她說(shuō)：“蘇子涵早上沒(méi)吃飯，你去給她買(mǎi)一點(diǎn)飯吧�！痹S子怡飛快地下去買(mǎi)早飯了。蘇子涵吃過(guò)飯后，好了起來(lái)。鄭老師這才放心，臉上露出了淡淡地微笑。
鄭老師也很重視對我們綜合素質(zhì)的培養。有一次，鄭老師讓我們做漢服腰帶。她先給我們講了講主要的制作過(guò)程，又讓我們看了些漢服腰帶圖片。還說(shuō)：“今天晚上讓大家做漢服腰帶，不管做的好不好，只要用心去做，就會(huì )受到表?yè)P�！�
第二天，開(kāi)始展示了。有的腰帶上面綴有玉塊，有的上面還有自己繡的小花。我發(fā)現，老師檢查得非常認真，想濫竽充數都不行。鄭老師說(shuō)：“大家表現得都不錯。這不僅可以鍛煉我們的創(chuàng )造力，還可以培養我們的'動(dòng)手能力�！�
鄭老師就是這樣一個(gè)在學(xué)習上對我們嚴格要求，在生活上對我們無(wú)微不至地關(guān)心的老師，我愛(ài)我的老師！
我愛(ài)我的老師作文 3
我的班主任已經(jīng)伴隨我們四年了，把我們從懵懂的小朋友變成了一群好學(xué)上進(jìn)的少年。她就是教我們語(yǔ)文的江雨珍老師。江老師年輕、漂亮，高高的個(gè)子，瓜子臉，細長(cháng)的眉毛像柳葉，充滿(mǎn)神采的`眼睛，顯得那么容光煥發(fā)，充滿(mǎn)朝氣。
她上課可真有一套，同學(xué)們特別喜歡聽(tīng)她的課。她先讓我們提問(wèn)題，再讓我們分角色朗讀，然后再分組討論，最后她來(lái)點(diǎn)明重點(diǎn)。自習課更有趣，同學(xué)們成了小老師，老師成了“大”學(xué)生。我們也認真“備課”，學(xué)著(zhù)老師的樣子去講，真是趣味盎然。
江老師不僅教我們課本上的知識，還叫我們做人的道理，培養我們愛(ài)勞動(dòng)的品德。和我們一起掃地、灑水，把教室打掃的干干凈凈。雖然我們很累，但從中體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
老師的辛勤耕耘，也得到了許多回報。一次上完作文課，許多同學(xué)擁上講臺，搶著(zhù)給老師捶背、捶腿，還有一個(gè)同學(xué)特有趣，她無(wú)處下手，靈機一動(dòng)，拉著(zhù)老師的手按摩起來(lái)，江老師激動(dòng)的熱淚盈眶。
江老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，有時(shí)又像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對我們說(shuō)，我有你們這群孩子真好！可我們要說(shuō)，我們有您這樣的老師，更好！長(cháng)大了我也要做一個(gè)像您這樣的老師。
我愛(ài)我的老師作文 4
我的老師有一雙鷹一樣的眼睛，似乎有人搞小動(dòng)作都看得見(jiàn)似的！
記得有一次，裴俊杰在上課時(shí)看書(shū)，被吳老師看見(jiàn)了，她就帶了一點(diǎn)幽默的說(shuō)：“有人在看書(shū)哦！”可是裴俊杰卻渾然不知，大家都在小聲地叫：裴俊杰！但他還是不知道！吳老師又說(shuō)：“看來(lái)他還是不知道��！”“裴俊杰！”大家都大聲的叫！這是他才抬起頭來(lái)。吳老師的腦袋里好像裝滿(mǎn)了知識，每一次有同學(xué)犯錯的.時(shí)候，吳老師都不會(huì )去責罵他（她），而是去用一些名人名句去教導他，或是用自己的話(huà)去教導他，讓他不要再犯同樣的錯誤，而且吳老師還有兩只像狼一樣的耳朵，似乎有人在干什么，比如玩紙啊，隨便的翻書(shū)啊什么的，她都聽(tīng)得見(jiàn)！你說(shuō)厲不厲害？
我愛(ài)你吳老師！是您教給我們知識，是您教給我們做人的道理，讓我們將來(lái)在人生的路途上走得很好！謝謝您！吳老師！
我愛(ài)我的老師作文 5
我的老師在我眼前，時(shí)常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——陳老師。我讀六年級，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測試，我得了全班第x名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著(zhù)這張試卷到處炫耀。
當時(shí)我心里樂(lè )滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì )亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
但老師知道了也不生氣，只是品評我。
我的`老師（陳老師）她上課我就很開(kāi)心，因為她出的題是自由的，而五年級的李老師好像命令一樣，雖然我的基礎很差但陳老師很和氣的解釋?zhuān)罾蠋熅土R，（直到現在我還一直討厭李老師，動(dòng)不動(dòng)就罵真是討厭死了，但一直忍了兩年知道六年級才松解，）陳老師他有一個(gè)女兒，我不知道叫什么名和樣子，但我想肯定很陳老師漂亮。
我愛(ài)我的陳老師！
我愛(ài)我的老師作文 6
如果你讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我首先就會(huì )想起我的老師。
每個(gè)老師都像一位和藹可親的母親，每次上課老師都會(huì )用微笑面對滿(mǎn)懷期待的我們。每個(gè)老師又像一位辛勤的耕耘者，把充滿(mǎn)希望的種子播撒在我們的心田里。
記得在三年級的時(shí)候，我們的數學(xué)老師宋老師常常帶我們去多功能廳上課，有時(shí)還會(huì )帶一些幻燈片，讓我們學(xué)習起來(lái)更加容易，經(jīng)常會(huì )用游戲的方式讓我們在快樂(lè )中學(xué)習。還有以前的`班主任閆老師，她有時(shí)會(huì )讓我們自己上來(lái)講課，使我們得到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣�，F在，我們又換了一位班主任——魏老師，她很民主，每次聽(tīng)到我們的合理化建議都會(huì )欣然接受，受到了我們的愛(ài)戴。
老師，是您用心血和智慧把我們塑造，是您讓我們在知識的海洋中快樂(lè )的學(xué)習，是您讓我們在閱讀中享受快樂(lè )，我十分感謝您對我們的教育，我愛(ài)我的老師。
我愛(ài)我的老師作文 7
我愛(ài)我的班主任錢(qián)老師，她矮矮的個(gè)子，扎著(zhù)大大的馬尾辮子，笑起來(lái)咧著(zhù)大大的嘴巴，再配戴著(zhù)一副眼鏡，顯得可親又有學(xué)問(wèn)。她小小的個(gè)子的確很有學(xué)問(wèn)，她把課外知識結合到課文內容里，讓我們既記住了課文內容，又學(xué)到課本的知識。
她燦爛的'笑容里讓我感覺(jué)到她是多么地和藹可親。但是，她認真的時(shí)候又讓人覺(jué)得那么可敬。記得在一次地震演習課堂里，有幾個(gè)調皮的同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中一點(diǎn)都不認真，老師已批評了兩次他們還是如此，這可讓老師著(zhù)急了，狠狠地向我們說(shuō)了一句：“我無(wú)法教你們了！”。然后就走掉。那時(shí)，也真把我嚇住了，如果地震真的來(lái)了，我們不好好掌握逃生的本領(lǐng)，那么我們就真的失去了一切。老師，您是在乎我們呀，在乎會(huì )真正失去我們呀，而我們卻不好好對待。
老師您不能走，我需要您，您是我最敬愛(ài)的老師。如果說(shuō)您是園丁，那么我就是果子，我讓您每一天都能?chē)L到香甜，因為我愛(ài)您老師！
我愛(ài)我的老師作文 8
老師，我愛(ài)您。您是我心目中的一位天使，是我心目中的一杯清泉！
我的班主任老師是一位美麗善良的姑娘，她1米6幾的個(gè)頭，剪著(zhù)一頭整齊的短發(fā)，看上去十分精神！ 臉蛋圓圓的，紅紅的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。她經(jīng)常穿著(zhù)一件淡雅的衣服，走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的講課。同學(xué)們都很喜歡她。
有一次，我出去和伙伴們出去玩時(shí)不小心摔跤了。您看見(jiàn)了，連忙丟下手頭的作業(yè)，趕緊向我跑去，把我扶起來(lái)。那一只扶持的手多么溫柔。您是我心目中的一位陽(yáng)光天使！
有一次，我生病了，您看見(jiàn)了連忙放下那本愛(ài)不釋手的書(shū)，走到飲水機前倒一杯熱乎乎的`白開(kāi)水給我喝。那一杯水滋潤了我的心田。您是我心目中一杯甘甜的清泉！
老師，您是一位辛勤的園丁，默默耕耘著(zhù)；您是一只春蠶，犧牲自我，把知識傳播給我們；您是一輪明月，照耀著(zhù)我們前進(jìn)的道路。
啊，老師，我喜歡您，您是我最敬佩的人！
我愛(ài)我的老師作文 9
我愛(ài)我的老師莊樂(lè )萱我愛(ài)我的崔老師，崔老師有著(zhù)炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)。平時(shí)對我們非常和藹，我們也非常喜歡她。每一次上課時(shí)，老師把我們分成三個(gè)隊，每次答對了一道題，還給我們記分呢！我認為這件事非常有趣。我記得有一次上課，我們上的是閱讀，老師讓我們先讀課文。老師抽到了我，讓我讀。不過(guò)，讓我高興的是我得了滿(mǎn)分，沒(méi)有一處錯誤�？墒瞧渌犚膊槐任也�，有的也得了滿(mǎn)分。老師還讓我們自己設計個(gè)性化問(wèn)題，我也搶先回答，還得了高分呢！我認為這次的表現已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了。老師最后也沒(méi)有批評有錯誤的學(xué)生，而是鼓勵了他們。我記得老師每次上課都帶著(zhù)快樂(lè )的笑容給我們上課。而且從不對學(xué)生大吼大叫的'，而是繪聲繪色地講道理。通過(guò)這些事情，我覺(jué)得老師對我們非常和藹，非�？捎H。所以我愛(ài)我的老師，祝老師節日快樂(lè )！指導教師 崔梅茹
我愛(ài)我的老師作文 10
我的語(yǔ)文老師是胡老師，她中等身材，白白凈凈的臉上嵌著(zhù)一雙不太大的眼睛，這雙眼睛透著(zhù)一種慈祥、溫暖，頭發(fā)有點(diǎn)卷，看上去很美麗。
記得剛上一年級的時(shí)候，我很膽小，上課不敢回答問(wèn)題，有時(shí)甚至知道答案，但是不敢說(shuō)，有一次老師叫我回答問(wèn)題，我傻乎乎的站在那里，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，老師用和藹的目光看著(zhù)我、鼓勵我、不要緊張，我便大膽的說(shuō)出了答案，結果對了，老師用贊許的目光點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下。從那以后，我每次回答問(wèn)題都很積極了，這就是老師一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛給我的啟迪。
老師在這三年中指導我們怎么閱讀課外讀書(shū)，為了培養我們的閱讀興趣，老師經(jīng)常給我們朗讀課外書(shū)，也讓同學(xué)練習讀，課外活動(dòng)或者回家以后，老師就布置同學(xué)們讀課外書(shū)，在這三年中我們讀了很多世界名著(zhù)，我們認識了日本作家黑柳徹子，我們讀了法布爾的昆蟲(chóng)記，書(shū)中的.內容真是多呀，我們還認識了活潑善良的小皮。
我喜歡我的語(yǔ)文胡老師。
我愛(ài)我的老師作文 11
我愛(ài)我的兩位老師，他們分別是靳老師、劉老師。他們對我很關(guān)心，也抱很大希望，他們常�？湮矣心托�、懂事。
那一次我永遠不會(huì )忘記。在上星期五的中午，老師叫我去微機室幫忙，忙了大約十五分鐘。靳老師讓我學(xué)串檔案，盡管老師教了幾遍，我總是以失敗告終，總把線(xiàn)和錐子搞錯。慢慢的，我那股學(xué)串檔案的熱情慢慢化成了灰燼，我對自己的所作所為很失望，可他們倆還是一遍一遍地教我，不放棄，可以看出來(lái)他們對我滿(mǎn)懷信心�？粗�(zhù)他們那樣不厭其煩的.樣子，我不知該說(shuō)什么好，既然老師不放棄，我也不能放棄。靳老師又教了我幾遍，然后劉老師又故意把我叫去“指導”他，我一字一字的說(shuō)著(zhù)，老師一個(gè)一個(gè)動(dòng)作做著(zhù)，雖然我說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，但是老師顯然沒(méi)有責怪的眼神……然后兩位老師又讓我獨自做一個(gè)檔案，我努力回憶著(zhù)老師教的方法，謹慎穿線(xiàn)，不被針扎，不再穿錯，最后我果然學(xué)會(huì )了，沒(méi)有辜負他們的期望！
我愛(ài)我這兩位老師，我愛(ài)他們這種不放棄的精神！
我愛(ài)我的老師作文 12
我有一個(gè)老師，她高高的個(gè)子，大大的眼睛，梳著(zhù)卷卷的頭發(fā)，總愛(ài)穿一身黑顏色的衣服，而且特別愛(ài)笑。是一個(gè)超級大美女。
前幾天，我犯下兩個(gè)錯誤。放學(xué)的時(shí)候，在校園門(mén)口和同學(xué)打鬧，淘氣的我上體育課領(lǐng)著(zhù)同學(xué)踩水泡，老師批評和教育了我�；氐郊依飲寢屢步o我講道理說(shuō)、你真的不應該這么做。晚上我躺在床上想我這么做真的不應該。第二天我決定和老師道歉，老師說(shuō)、知錯就改就是好孩子。在上課的時(shí)候，我在認真寫(xiě)字，老師對我說(shuō)你又變回像以前一樣聽(tīng)話(huà)的好孩子。她撫摸著(zhù)我的.頭，微微的笑。我心里甜絲絲的，感覺(jué)做個(gè)好孩子是一件開(kāi)心事。
我愛(ài)我的老師，就像校園里的園丁，澆灌我們成長(cháng)，我愛(ài)我的老師，就像我們的媽媽一樣給予我們溫暖，共同迎接朝陽(yáng)�？吹嚼蠋煹男量喔冻�，所以我下定決心以后一定要努力，好好學(xué)習、天天向上，絕不辜負老師對我的期望。
我愛(ài)我的老師作文 13
我很喜歡我們班的班主任老師蔣老師。
蔣老師是一個(gè)非常負責的人，她每天很早就到學(xué)校管理班級了，先在黑板上寫(xiě)上每天早上的任務(wù)，然后就讓我們開(kāi)始了一天的'學(xué)習。
蔣老師除了教我們學(xué)習，還教我們愛(ài)衛生，還以身作則。一天我和華錦燁在教室門(mén)口撿小朋友亂扔的塑料條子的時(shí)候，碰到蔣老師也在掃這些塑料條。我們倆就和蔣老師一起把樓梯打掃干凈。
蔣老師除了工作認真負責，平時(shí)還愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑。上次去朱家尖南沙秋游的時(shí)候，在去的路上，車(chē)上蔣老師還開(kāi)了一個(gè)玩笑。當車(chē)了開(kāi)到十字路口，碰到紅燈，司機一剎車(chē)，蔣老師說(shuō)：“我要像超人一樣飛到車(chē)子的前面去了�！蔽覀兟�(tīng)了差點(diǎn)兒把肚皮也笑破了。
我就喜歡這么一個(gè)工作認真負責又和藹可親的蔣老師。
我愛(ài)我的老師作文 14
我的老師有一雙鷹一樣的眼睛，似乎有人搞小動(dòng)作都看得見(jiàn)似的！
記得有一次，裴俊杰在上課時(shí)看書(shū)，被吳老師看見(jiàn)了，她就帶了一點(diǎn)幽默的說(shuō)：“有人在看書(shū)哦！”可是裴俊杰卻渾然不知，大家都在小聲地叫：裴俊杰！但他還是不知道！吳老師又說(shuō)：“看來(lái)他還是不知道��！”“裴俊杰！”大家都大聲的叫！這是他才抬起頭來(lái)。吳老師的.腦袋里好像裝滿(mǎn)了知識，每一次有同學(xué)犯錯的時(shí)候，吳老師都不會(huì )去責罵他（她），而是去用一些名人名句去教導他，或是用自己的話(huà)去教導他，讓他不要再犯同樣的錯誤，而且吳老師還有兩只像狼一樣的耳朵，似乎有人在干什么，比如玩紙啊，隨便的翻書(shū)啊什么的，她都聽(tīng)得見(jiàn)！你說(shuō)厲不厲害？
我愛(ài)你吳老師！是您教給我們知識，是您教給我們做人的道理，讓我們將來(lái)在人生的路途上走得很好！謝謝您！吳老師！
我愛(ài)我的老師作文 15
我一年級剛入學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)教室，就看到講臺上站著(zhù)一位女老師，她大概三四十歲的樣子，中等個(gè)子，身材勻稱(chēng)，梳著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)，皮膚又白又細，一雙炯炯有神的.大眼睛好像在跟我們說(shuō)話(huà)，我很快就喜歡上了她，她就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
李老師喜歡穿裙子，走起路來(lái)不快不慢，說(shuō)話(huà)很親切、和藹，像我們的媽媽一樣。但是如果我們犯了錯誤，她會(huì )很?chē)绤�，不僅會(huì )給我們指出錯誤，有時(shí)還會(huì )罰我們抄課文，她生氣的時(shí)候我們都不敢看她的眼睛，但我知道，她這是為我們好，希望我們早日成材。李老師雖然很?chē)烂C認真，不過(guò)當我們聽(tīng)課很認真、考試成績(jì)好的時(shí)候，老師笑得也很燦爛，還有兩個(gè)小酒窩呢。
李老師對工作很負責任，不管刮風(fēng)、下雨，總是早早地來(lái)到教室，督促我們晨讀，有很多次她都是帶病堅持給我們上課，嗓子都累啞了，她為我們操了這么多心，真辛苦呀！我一定要好好學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)回報老師的辛勤付出。
我愛(ài)我的老師，就像她愛(ài)我們一樣！
我愛(ài)我的老師作文 16
期中考試前，爸爸媽媽對我期望很高，希望我每門(mén)功課都拿一百。我也很有信心，抓緊復習，特別是我容易錯的地方，更是反復練習，以防萬(wàn)一。
但是，考試并不如我想象的那樣順利。除了英語(yǔ)考了滿(mǎn)分外，數學(xué)卻在口算時(shí)忙中出錯跑了兩道題。語(yǔ)文更是糟糕，雖然保持在九十多分的行列，但也是搖搖晃晃�？纪暝嚭笪液軗�，不知如何匯報自己的成績(jì)，生怕爸爸媽媽的責怪……
恰在此時(shí)，我感冒生病了，在爸爸給邁老師打電話(huà)時(shí)，沒(méi)想到邁老師卻表?yè)P了我，說(shuō)我在校表現很好，成績(jì)也挺不錯。爸爸聽(tīng)了之后很高興，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)多虧了老師的關(guān)照。
本來(lái)我考的不很好，我自己也不滿(mǎn)意，可老師卻在關(guān)鍵時(shí)刻表?yè)P了我，讓我獲得了很大的鼓勵。這種鼓勵其實(shí)就是老師對我莫大的.關(guān)愛(ài)。
我一定要把這種關(guān)愛(ài)變成我以后學(xué)習上永久的動(dòng)力！
我愛(ài)我的老師作文 17
我最喜歡的老師是容老師，她是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。容老師身材高挑，有一雙炯炯有神又會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。
容老師上課時(shí)對我們要求非常嚴格，但是課下對我們非常關(guān)心和照顧，課間和我們一塊做游戲，跳繩，踢毽子。每當我們考出好成績(jì)時(shí)，老師總會(huì )笑得很開(kāi)心，用和藹的眼神告訴我們：你真棒!還會(huì )給我們一個(gè)大大的擁抱。每當我們遇到難題時(shí)，老師總會(huì )耐心的幫助我們解決難題，用鼓勵的眼神告訴我們：別灰心，回憶一下上課內容，就會(huì )攻破難關(guān)。每當我們上課說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作時(shí)，容老師就會(huì )用嚴厲的眼神告訴我們：上課要認真聽(tīng)講!因為容老師的`嚴格要求使我們養成了良好的學(xué)習習慣。因為容老師的關(guān)心照顧讓我們象愛(ài)媽媽一樣愛(ài)我們的老師。
我愛(ài)我的老師作文 18
我們的王老師在課堂上既辣又甜。
同學(xué)們好！老師，您好！上課了，王老師邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到教室上課：請大家翻到這時(shí)，有同學(xué)們在下面竊竊私語(yǔ)，上面在上大課，下面在上小課，可只要被老師發(fā)現就會(huì )胡宇寒，站起來(lái)，等會(huì )兒去辦公室說(shuō)說(shuō)你在下面干什么？
如果老師看到這節課上舉手發(fā)言的人較多，就會(huì )像2月的春風(fēng)一樣溫柔地說(shuō)：今天在這堂課表現非常好同學(xué)有下課后來(lái)領(lǐng)一朵小紅花，然后可以換取一個(gè)小禮品。
當然，王老師不是只有上課的.時(shí)候很甜，下課時(shí)也很甜。
如果王老師有時(shí)間，就會(huì )在教室里陪著(zhù)我們，習慣地拿出手機，打開(kāi)相冊對我們說(shuō)：瞧，我們家的黑豆最近幾天養肥了，如果不給好吃的，就在床上滾來(lái)滾去，而我們家的小白在家里一直玩那條小金魚(yú)，把它們撈起來(lái)，再把它們放回去。于是，我就把金魚(yú)藏了起來(lái)，結果還是被找到了。
這就是我們既辣又甜的王老師，我愛(ài)她！
我愛(ài)我的老師作文 19
記的我上小班的時(shí)候，我們班來(lái)了一個(gè)新老師新老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的大眼睛，中等的身材他對我們說(shuō)：“小朋友們！我姓周，你們就叫我周老師吧！”
我先做一個(gè)自我介紹吧！我叫竇鼎，今年八歲。在我那童年里，有無(wú)數的快樂(lè )！
我記的我上小班的'時(shí)候，我們班來(lái)了一個(gè)新老師。新老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的大眼睛，中等的身材。他對我們說(shuō)：“小朋友們！我姓周，你們就叫我周老師吧！”因為他是數學(xué)老師，所以第二節課才是他的課。但是我們很希望讓周老師上第一節課。因此，我們班的同學(xué)向語(yǔ)文老師說(shuō)：“語(yǔ)文老師，你能不能讓周老師上第一節課，你上第二節課呢？”老師非常爽快的答應了。我們就歡喜的笑了！
第一節課，老師也非�？鞓�(lè )的給我們上課。下課鈴聲很快就響了。我也不知道是這一節課時(shí)間短呢？還是我們很喜歡周老師呀？ 我和同學(xué)們都覺(jué)的有些奇怪。特別是朱思雨和朱蕊雪。
我和我們小班的同學(xué)都很舍不得這一節課快樂(lè )的時(shí)光！
我愛(ài)我的老師作文 20
三年級后，我們的老師換了，我特別喜歡我的班主任-------丁老師。
丁老師已經(jīng)四十多歲了，戴著(zhù)一副眼鏡，長(cháng)頭發(fā)，一看就知道是一位平易近人的好老師。有一天，老師問(wèn)：“你們覺(jué)得怎樣的老師是好老師？”我舉起手，毫不猶豫地說(shuō)：“我喜歡像您一樣的'老師�！薄笆菃�？”老師笑瞇瞇地說(shuō)。有時(shí)候，老師對我們像媽媽?zhuān)H切，可愛(ài)，但要是我們違反了紀律，她的臉色就不好看了，我最怕看見(jiàn)老師沉著(zhù)臉的樣子，因為這時(shí)肯定有人違反紀律了。
我們的老師是個(gè)多面手，她不但會(huì )教數學(xué)，也會(huì )教科學(xué)。我喜歡科學(xué)課，因為科學(xué)課上我們能觀(guān)察各種動(dòng)物，植物，有很多我們不懂的知識。最有趣的是,大課間，老師與我們一起下五子棋的情景。我們覺(jué)得下五子棋很簡(jiǎn)單，但我們每次都輸，老師告訴我們，下棋就像人生，沒(méi)有后悔藥。每下一步棋應該算到下一步會(huì )發(fā)生什么情況。
我愛(ài)我的老師。
我愛(ài)我的老師作文 21
老師——多么親切的稱(chēng)呼��！我們愛(ài)她，王老師！
從剛踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)的陌生感，到慢慢的適應小學(xué)生活，她的愛(ài)無(wú)處不在。
她的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，每天都會(huì )叮囑我們在某些方面的知識還掌握的不夠扎實(shí)，需要加強訓練，正是王老師的細心關(guān)照，使得我們在學(xué)習上更輕松，更有方向感，讓我們在每次練習中都有考出令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
她的愛(ài)比母愛(ài)更細膩，班里如果有學(xué)生生病了，她總會(huì )及時(shí)提醒他們一定要記得吃藥，她總會(huì )說(shuō)，“學(xué)習很重要，身體更重要”。有孩子感冒、咳嗽、肚子疼、牙疼等，你總會(huì )問(wèn)“還能堅持上課嗎？”，一句問(wèn)候，就讓我們心里暖暖的。
短短兩個(gè)多月的.相處，就讓我們很快適應了小學(xué)生活。王老師既是指引我們遨游學(xué)習海洋的好老師，又是我們學(xué)校生活的媽媽?zhuān)患仁墙鉀Q我們成長(cháng)困惑的大姐姐，又是我們課余時(shí)間的開(kāi)心玩伴。
有了王老師，我們的學(xué)習生活變得多姿多彩，充滿(mǎn)了彩色的陽(yáng)光。
我愛(ài)我的老師作文 22
我的老師姓王，個(gè)子高高的，瘦瘦的身材，眼睛不大不小，笑起來(lái)非常燦爛。她對我們和藹可親，我非常喜歡我的王老師媽媽。
我是一個(gè)比較內向的女孩，在剛上一年級的時(shí)候，有點(diǎn)害怕老師，上課也不敢回答問(wèn)題�？捎幸欢螘r(shí)間，王老師經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題。每次老師一叫我的名字，我的心就怦怦直跳，心里很緊張。王老師慈祥地微笑著(zhù)看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“大膽說(shuō)出來(lái)吧，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽揖痛竽懙鼗卮鹆送趵蠋熖岢龅膯�(wèn)題。王老師說(shuō)：“掌聲送給她，她回答得很正確�！蓖瑢W(xué)們的掌聲給了我很大鼓勵，使我有了自信�，F在，我敢大膽回答老師的'提問(wèn)了，膽子也越來(lái)越大，也喜歡上了學(xué)習。
我愛(ài)我的老師。我的老師就像媽媽一樣愛(ài)護我、關(guān)心我。有這樣的老師媽媽?zhuān)腋械津湴�、自豪�?/p>
我愛(ài)我的老師作文 23
我家與學(xué)校隔著(zhù)一條馬路，每天晚上，我都喜歡趴在窗臺上看一看我們美麗的校園。每當看到我們教室的燈還亮著(zhù)，我就知道那一定是親愛(ài)的林老師還在忙著(zhù)批改作業(yè)，或者忙著(zhù)備課。
林老師是一位做事情特別認真的老師，她總會(huì )精心地準備好每一節精彩的語(yǔ)文課，我可喜歡上林老師的課了。
林老師像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們。每當天氣變冷的`時(shí)候，她會(huì )告訴我們要多準備一件衣服，天氣炎熱時(shí)，她就提醒我們帶一條擦汗巾，正是因為老師的細心，我們班里沒(méi)有一個(gè)“花臉貓”。每天的課間活動(dòng)她都會(huì )陪著(zhù)我們，有一次我的手不小心劃破了一道小口子，林老師親自給我包上了創(chuàng )可貼，并鼓勵我要做一個(gè)勇敢的男子漢。
林老師您真好，謝謝您對我們的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)您，我親愛(ài)的老師！
我愛(ài)我的老師作文 24
我的老師劉潔是一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，她是我們的班主任老師。每次見(jiàn)到她總是面帶微笑，那一雙眼睛總是流露出慈愛(ài)的目光。
劉老師是位工作上十分認真負責的老師，每次上課假如有不
認真聽(tīng)講，說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作的同學(xué)，她總是先走到學(xué)生旁邊警告一下，如果該學(xué)生還是不知道改正的'吧，那劉老師就不客氣的讓他站起來(lái)聽(tīng)課了，我當初也被罰站過(guò)一次，知道自己的錯誤后，很后悔，從那以后我上課都坐的整整齊齊的聽(tīng)講，成績(jì)有了很大的進(jìn)步。
劉老師在生活上對我們也很關(guān)心，記的有一天上課，我老是咳嗽，老師聽(tīng)見(jiàn)了，來(lái)到我的座位旁邊，輕輕的說(shuō)‘牛鄭宇，你老咳嗽，是不是生病了，我送你去醫院吧‘’當時(shí)聽(tīng)完老師這句話(huà)，立刻感覺(jué)一股暖流涌上我的心頭，那一刻我感動(dòng)的哭了，感覺(jué)劉老師像媽媽一樣。后來(lái)老師還給爸爸打了電話(huà)，帶我去醫院看病。這件事給我留下了深刻的印象。
這就是我的老師，我最敬愛(ài)的老師。
我愛(ài)我的老師作文 25
我愛(ài)我的老師，我的老師就像我的大姐姐，她不僅教給我們很多知識，還是我們生活上的向導者。
記得有一次，我的同桌作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，您很生氣，但您沒(méi)有批評他，而是耐心的開(kāi)導他、教育他，當他把作業(yè)準確無(wú)誤地交給您時(shí)，您露出了最欣慰的`笑容。一年一度的教師節來(lái)了，我衷心地祝福您，老師！您的學(xué)生，經(jīng)常惹您生氣，沒(méi)讓您省心。以后，我們一定好好學(xué)習，長(cháng)大了用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您對我們的栽培。老師，每當您站到那三尺講臺上，循循善誘地為我們講課；每當您直到深夜還在為我們精心批改……您的身影都會(huì )突然間變得那樣高大、雄偉。您所做的一點(diǎn)一滴，您的一舉一動(dòng)，無(wú)不飽含著(zhù)對我們的期望，真想叫您一聲“姐姐”。
敬愛(ài)的老師，我們愛(ài)您，因為您也是愛(ài)我們的。
我愛(ài)我的老師作文 26
從我上小學(xué)起，給我印像最深的就是我的語(yǔ)文老師——薛老師。
寒冬的一天，天空突然下起鵝毛大雪，給整個(gè)校院穿上了一件雪白雪白的新裝。薛老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎，呀!瞧，那邊薛老師和其他同學(xué)滾了一個(gè)大雪球，然后和我們一起打起雪仗來(lái)。由于地面太滑，有一個(gè)同學(xué)不小心摔了個(gè)“四腳朝天”。薛老師連忙跑過(guò)去把同學(xué)抱起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“摔傷了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)事！”說(shuō)著(zhù)還調皮地捏了個(gè)雪球向老師扔去�？囱蠋熡窒窈⒆影愕睾痛蠹摇隘偂逼饋�(lái)了！
上課時(shí)，薛老師非常嚴肅，只要她的眼睛一瞪，一個(gè)眼神就把我們全部振住了。
這就是我的老師，一個(gè)對我們要求嚴格的，像母親一樣愛(ài)著(zhù)我們的`老師。羨慕我有這樣一為好老師了嗎？請來(lái)創(chuàng )新街小學(xué)四（4）來(lái)做客吧！感受一下我們老師的與中不同！
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