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謝謝老師的作文

時(shí)間:2024-09-06 19:50:18 老師 我要投稿

關(guān)于謝謝老師的作文八篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的謝謝老師的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于謝謝老師的作文八篇

謝謝老師的作文 篇1

  我要感謝的人有很多很多,比如:爸爸、媽媽、老師、鄰居等,其中,我最應該感謝的還是我的班主任老師。因為她不但教給了我知識,還教會(huì )了我做人。

  有一次數學(xué)課上,老師正在專(zhuān)心致志的給同學(xué)們上課,同學(xué)們也都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù),我和幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)課不認真,有點(diǎn)兒走神兒。突然,老師叫我回答問(wèn)題,我覺(jué)得自己都會(huì ),便隨口回答起來(lái)?晌乙粫r(shí)大意,竟把面積單位說(shuō)成了長(cháng)度單位。老師狠狠的批評了我,我感到很不是滋味。我在心里默默告誡自己,以后再也不要粗心大意了。

  還有一次,我和別的.班的同學(xué)打架,老師及時(shí)的趕到了,只見(jiàn)我們雙方瞪著(zhù)對方,臉紅紅的,老師知道情況后,批評了我們兩個(gè)。我當時(shí)就哭了,另一個(gè)同學(xué)也低下了頭,好像是知道自己錯了。這件事過(guò)后,我們兩個(gè)也成了好朋友。

  我要對我的班主任老師說(shuō):“謝謝您,老師!”

謝謝老師的作文 篇2

  我的腦海中,除了父母,老師就是我要感謝的人。

  我記得那一次,發(fā)生的事,是我一直沒(méi)有忘記。

  那天,您病了,可您為了不讓我們缺課,只好帶病給我們上課;一節課,又一節課,您拖著(zhù)疲憊的身軀,給我們上課。

  上課時(shí),不時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲。您的說(shuō)話(huà)聲是那么的沙啞。下午,您的'病情加重了,您只好在家中養病,沒(méi)有給我們上課。

  如果,我們是小苗,那您就是園丁,是您用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們。如果我們是房子,那您就是蠟燭,默默的燃燒自己,照亮著(zhù)房子。

  老師,謝謝您。謝謝您每天那么辛苦的教我們知識;謝謝您對我們的栽培。

謝謝老師的作文 篇3

  我有一位好老師,就是我的語(yǔ)文老師。她姓郭,我們都親切地稱(chēng)她為“郭老師”。郭老師個(gè)子高高的,頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,眼睛大大的,還戴著(zhù)一副眼鏡,特別有精神,她笑起來(lái)特別親切,我很喜歡她。

  我特別喜歡上郭老師的課。上課的時(shí)候,老師教我們認字寫(xiě)字閱讀,她手拿粉筆寫(xiě)著(zhù),嘴里不停地講述著(zhù)生字的筆順和各個(gè)筆畫(huà),以及書(shū)上的重要部分,讓我們寫(xiě)好生字,學(xué)習好新知識。

  當我遇到難題的時(shí)候,她總是細心地為我講解;當我犯了錯誤的時(shí)候,她總是鼓勵我,指出我做錯的地方,讓我做個(gè)知錯就改的孩子;當我表現好的時(shí)候,她會(huì )像媽媽一樣夸我是個(gè)乖孩子。郭老師還經(jīng)常用獎品來(lái)鼓勵我們努力學(xué)習。在老師的教育下,我的表?yè)P信也不斷增加了,我會(huì )繼續努力,爭取更多的`表?yè)P信,爭取更好的成績(jì)。

  郭老師,我的好老師,長(cháng)大后我也要當老師,當像郭老師這樣的好老師。

謝謝老師的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,五年的光陰眨眼離去,我現在已是一名六年級的學(xué)生了,很快初中就會(huì )來(lái)到我的面前。我要感謝我的語(yǔ)文老師:邱老師。

  邱老師,是您就會(huì )我寫(xiě)作文的,是您就會(huì )我許多的文字,每一堂課你都會(huì )很詳細的教我們,漫長(cháng)的40分釧過(guò)去了,我們不僅從中得到快樂(lè ),而且還學(xué)到了知識。這要歸功于您,是您在我們下課或放學(xué)時(shí),辛勤地寫(xiě)著(zhù)教案,為每堂課做好了充分的準備。您對我們的好我們會(huì )記住的`。

  《史書(shū)》上記載,一日為師,終生為父,可是我卻覺(jué)除了父母以外,您是我最親的親人,感謝您,老師,您為我們奉獻的太多了,可是我們回報您的卻很少,是!不管是什么樣的老師,都希望自己的學(xué)生將來(lái)可以飛黃騰達,報效祖國!可是,當我們飛黃騰達的時(shí)候,您卻一個(gè)人站在講臺上,獨自回顧以前的一切。

  謝謝您老師!

謝謝老師的作文 篇5

  敬愛(ài)的老師:

  您好!您還記得一年級的那場(chǎng)60米比賽嗎?這么多年過(guò)去了,有句話(huà)一直珍藏在我的心里,想找個(gè)機會(huì )向您說(shuō):謝謝您,莊老師。!

  記得一年級校運會(huì )時(shí),我參加60米短跑比賽。原本對于這項運動(dòng)一向就自我感覺(jué)良好,總認為我的短跑速度很快。所以,比賽前,我胸有成竹,認為一定能拿到第一名的。沒(méi)想到,比賽結果是讓我不敢相信的結果。我得了第五名!我非常的.傷心,傷心自己沒(méi)為班級爭光,傷心自己沒(méi)拿到第一名。傷心加悔恨的我禁不住哭了起來(lái)。這時(shí)候莊老師您走過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,跑不好下次再來(lái)。今年不行,明年還可以再來(lái)呀!只要不灰心,你一定可以成功的!我抬頭看著(zhù)您:是真的嗎?您非?隙ǖ貙ξ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,我也對您點(diǎn)頭保證:明年我一定拿冠軍!您笑了,我也笑了。

  接下來(lái)的日子里,我為了這個(gè)目標,每天放學(xué)到操場(chǎng)堅持鍛練著(zhù)。每次累到不行,剛想放棄時(shí),就會(huì )想起莊老師您的那句話(huà):只要不灰心,你一定會(huì )成功的!想到這里,全身突然充滿(mǎn)力量,繼續我的跑步練習。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的努力,我終于有了一雙充滿(mǎn)力量的雙腿,跑起步來(lái),可以說(shuō)是腳下生風(fēng)呀!可是,天不從人愿,二年級的時(shí)候,由于甲型HINI流感,校運會(huì )停辦了。三年級,老天又不作美,下起了瓢潑大雨,校運會(huì )又停辦了。為此,我心里那口氣也越憋越足了。四年級的校運會(huì ),也就是今年,終于順利開(kāi)辦了。我仍然是參加60米的短跑比賽。發(fā)令槍一響,我如離弦的箭一般沖了出去,把對手們甩在了后頭。比賽結果出來(lái)了,60米第一名,四年一班楊俊哲!那一刻,在場(chǎng)的同學(xué)都為我歡呼,我也高興得又叫又跳!莊老師,那一刻,我看到了您欣慰的笑容。也是在那一刻,我讀懂了老師您眼中對我們的期許!我慶幸這次沒(méi)有辜負您的期望,慶幸為班級爭得了榮譽(yù)!

  站在領(lǐng)獎臺上,我撫摸著(zhù)胸前那塊金燦燦的獎牌,金牌上閃爍著(zhù)驕傲的光芒,同時(shí)也閃爍著(zhù)老師您的鼓勵,更凝聚著(zhù)您無(wú)數的心血與汗水!

  謝謝您,莊老師!

  此致!

   敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

 。玻皒年x月x日

謝謝老師的作文 篇6

  我的老師是在實(shí)驗中學(xué)小有名氣的馬樹(shù)成老師,他是教我們英語(yǔ)的。他是七年組唯一一個(gè)男班主任。剛開(kāi)學(xué)分老師的時(shí)候,我們分到了一個(gè)男班主任,大家都唉聲嘆氣,都抱怨說(shuō):“怎么分到了一個(gè)男老師呢?他一定會(huì )狠的”

  但是半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我沒(méi)覺(jué)得這個(gè)老師有什么不好。馬老師和藹可親。他把班級當做自己的家,把我們當做自己的孩子。雖然我們也有犯錯誤的時(shí)候,但是他輕易不打我們,除非事情到了非常嚴重的時(shí)候。

  老師經(jīng)常在課上給我們出一些疑難的問(wèn)題,讓我們擴展思維。在文活課上,老師看著(zhù)我們唱歌時(shí),他很高興,老師坐在椅子上,閉著(zhù)眼睛,跟著(zhù)音樂(lè )的旋律晃腦袋,嘴角露出一絲笑意。有時(shí)我們唱得開(kāi)心他會(huì )和我們一起唱。

  有時(shí)我們受到了表?yè)P,他會(huì )和我們一起高興,有時(shí)因為做操時(shí)不認真,他讓我們一遍一遍的練習。

  每次考完試后,他都會(huì )找退步的學(xué)生談話(huà)并且和他一起分析各科的卷紙,有時(shí)他看到我們不該錯的題錯了,該掌握的'知識沒(méi)掌握,他會(huì )恨鐵不成鋼的打我們,其實(shí)他也不舍得打我們呀!

  我的老師,他永遠衣著(zhù)樸素,時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞。

  老師我想對您說(shuō)一聲“謝謝”如果沒(méi)有您就沒(méi)有我的今天,如果沒(méi)有您,我的未來(lái)將是一片黑暗。

謝謝老師的作文 篇7

  老師,把自己的一生獻給千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生,獻給黨的教育事業(yè);老師像春蠶,毫無(wú)保留地吐盡自己的每一根絲;老師又像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師啊,您的一生偉大而平凡。

  老師,您是知識文化的傳播者,帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中遨游。多少個(gè)夜晚,您在燈光下為我們批改作業(yè);多少個(gè)課間,您利用自己的作息時(shí)間耐心地給我們講解問(wèn)題;多少個(gè)周末,您伏在書(shū)桌上寫(xiě)著(zhù)明天的工作計劃。您為我們的成長(cháng)而費盡心血,這一切,我們永遠銘刻在心,我們下決心,一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答您的教育之恩。

  老師,您的鼓勵是我們前進(jìn)的動(dòng)力,您親切的話(huà)語(yǔ)好比陽(yáng)光灑遍大地那樣,照亮了我們的心田,您每天都送給我們一縷暖陽(yáng)。老師,您知道嗎?您不僅是我們的益友,還是我們人生的良師。

  三尺講臺是您揮灑人生的天地,一支粉筆點(diǎn)撥知識王國的迷津;一塊黑板記下您的無(wú)限深情。面對幾十多雙迷茫又充滿(mǎn)渴望的眼睛,您義無(wú)返顧地用自己如歌的聲音,天使般的'笑容去傳播著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情,播灑著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光,讓學(xué)生們用靈魂去歌唱,用真誠去追求。

  老師,雖然您沒(méi)有華麗的舞臺,也沒(méi)有簇擁的鮮花,但您卻擁有人類(lèi)無(wú)限的尊敬與稱(chēng)贊。您的付出雖然沒(méi)有豐厚的報酬,但您在我們心中播下的種子卻會(huì )發(fā)芽。請允許我代表千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生向您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

謝謝老師的作文 篇8

  我是一個(gè)幸福的女孩,因為我有一個(gè)色彩斑斕的童年,有一位慈祥的媽媽?zhuān)袩崆榈泥従,可?ài)的、樂(lè )于助人的好朋友 …… 一路走來(lái),我遇見(jiàn)了那么多人,最值得我感謝的就是您——老師!當我踏入了這美好的校園時(shí),就意味著(zhù)要和你共度這美好的時(shí)光。您那偉大的人格,我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心中。在我眼中,你是紅燭,照亮了他人卻燃燒了自己;您是園丁,精心栽培著(zhù)祖國的花朵,不辭辛勞;您是母親,無(wú)私地奉獻知識的乳漿,無(wú)怨無(wú)悔。在此,我要對您說(shuō)一聲:“老師,謝謝你!”無(wú)論你發(fā)生了什么事老師,無(wú)論發(fā)生了什么事,您總是面帶微笑地對著(zhù)我們,即使你很傷心、生氣。所以,你那張經(jīng)常帶著(zhù)一絲微笑的臉,顯得那么親切、那么和藹可親。老師,無(wú)論發(fā)生什么事,您的那雙眼睛總是瞪得大大的,即使你遇到一些很煩惱的事。所以,你的那雙眼睛總是那么炯炯有神,顯得那么精神奕奕。你的課總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣,尤其是閱讀理解課,您給我們分析閱讀時(shí),總是分析的那么詳細,使我們從十分討厭閱讀理解,到愛(ài)上閱讀理解,學(xué)會(huì )領(lǐng)略其中的奧妙。在您的指導下,我在一個(gè)月的'時(shí)間里,由中等生變成了尖子生,使得爸爸媽媽不停地贊賞我。所以,我要再次對您說(shuō):“老師,謝謝您!”您不僅知識淵博,還很認真的批改我們的作業(yè)。如果我的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了,您就在一旁畫(huà)一個(gè)五角星,在我心目中,這顆五角星比鮮花還要美麗,比天上的星星還要閃亮。這可五角星就是無(wú)價(jià)之寶!謝謝您,老師!沒(méi)有您,就沒(méi)有我今天的輝煌!

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