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漂亮的老師作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的漂亮的老師作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漂亮的老師作文 篇1
《漂亮老師和壞小子》是一本很不錯的小說(shuō),書(shū)中講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在一次偶然的機會(huì )被聘為白國林小學(xué)六三班的班主任,因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jì)、兔巴哥,發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
米蘭老師帶領(lǐng)六(3)班的一群頑皮學(xué)生學(xué)會(huì )了跳芭啦芭啦舞,并幫助六(3)奪得了廣播體操的`第一名,為班級取得了榮譽(yù),這說(shuō)明米蘭老師是一位充滿(mǎn)陽(yáng)光的老師;當她得知豆芽?jì)河心虼驳膲拿r(shí),就幫助他尋找治療尿床的秘方,這說(shuō)明米蘭老師是一位充滿(mǎn)愛(ài)心關(guān)心學(xué)生的老師;面對險情,她巧用計謀教學(xué)生如何保護自己,這說(shuō)明米蘭老師是一位充滿(mǎn)智慧的老師。還有,她幫“假女子”李小俊改掉了他的一些女生習慣,教導他如何捍衛自己的尊嚴。值得一提的是,米蘭老師在上課前總是先化妝,體現了她對學(xué)生們的尊重。她即使生病了也決不帶著(zhù)病容去教學(xué)生,而別的老師卻是全然不顧,這也體現了她很愛(ài)自己的學(xué)生,怕傳染給自己的學(xué)生······
我看了這些故事,被書(shū)中米蘭老師的精神深深的感動(dòng)了!老師,您的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
漂亮的老師作文 篇2
幾番迷霧回望,幾番自信滿(mǎn)滿(mǎn),都少不了你那鼓勵支持的目光。你在我心中的小溪旁, 種下第一行垂柳,那綠蔭,至今還仍然碧綠長(cháng)青,那垂柳,還仍然在溪中蕩然……
你的溫柔話(huà)語(yǔ),如三月的陽(yáng)光,溫暖了我的冰冷的心;你的明確指導,像海島上的燈塔,照亮了前方,給我明確的方向;你的嚴厲教導,如同一杯桂花茶,甘醇沁人心脾。
關(guān)于你的畫(huà)面,現在正如一顆顆流星閃現在我腦海里,曇花一現,但有一幅畫(huà)面仍然閃耀在我的腦海里……
那是一個(gè)寒冷的冬天,窮冬烈風(fēng),南方的冬天讓人刺骨,寒風(fēng)像調皮的小孩,鉆進(jìn)人們的衣服里亂竄,就算人們背著(zhù)那重重的皮襖,也抵擋不住它的來(lái)襲。此時(shí),我正在教室里寫(xiě)作業(yè),發(fā)現自己的手指已經(jīng)凍裂了,真是“足膚皸裂而不知"!在這等天氣里,就算教室里擠滿(mǎn)了人,也不足以溫暖我。想了想,我又投入到作業(yè)中,正當我寫(xiě)的正起勁時(shí),老師你就悄無(wú)聲息的來(lái)到了我身旁,我感覺(jué)有道熾熱的目光落在我身上,抬頭一看,一張放大的臉在我面前:美麗的丹鳳眼,黑的深邃,但里面卻閃耀著(zhù)幾顆星辰,高挺的鼻子,櫻桃般的小嘴,漂亮的鵝蛋臉。你擔心卻不是溫柔的對我說(shuō):"你冷不冷,要不要我借你一件衣服穿?”“不用不用,我身體好的很!"我連忙擺了擺手,說(shuō)道。但現實(shí)往往都不稱(chēng)意,“阿秋!”我打了個(gè)響徹云天的噴嚏。你愣了一下,然后笑著(zhù)把外套脫下,披在我身上,細聲細語(yǔ)的對我說(shuō):"沒(méi)事就不要逞強。"我聽(tīng)到后,不好意思的笑了笑。我輕輕地把作業(yè)本推到你面前,指了兩題,請求你的幫助,你看了看題目,語(yǔ)重心長(cháng)的`向我講述解題方法。那個(gè)窮冬烈風(fēng)的日子,對我來(lái)說(shuō),你的話(huà)語(yǔ)和動(dòng)作卻溫暖了我,不再讓我感到寒冷。
都說(shuō)母愛(ài)如水,那么老師你的愛(ài)如同桂花茶,甘醇沁人心脾。你的心靈和外貌,像桂花茶般的完美,既甘醇,又不失光彩,讓人陶醉其中。老師,謝謝您! 評語(yǔ):
文章猶如一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。通過(guò)文字的描述讓老師的美變得豐滿(mǎn)、真實(shí),富于生活氣息。全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
漂亮的老師作文 篇3
今年我上三年級了,到了三年級有一門(mén)新的課——科學(xué)課。擔任我們班科學(xué)課的是一位女老師,她姓江,我們親切地叫她江老師。
江老師很漂亮。她瘦瘦高高的,有一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā),皮膚像雪一樣白,她的聲音干凈、溫柔,每次她一說(shuō)話(huà),這聲音就像黃鶯的歌聲一樣傳入我們的耳朵,非常悅耳,江老師人美聲音也美。
江老師的課上得很漂亮。雖然江老師只給我們上了幾節課,但我們很喜歡江老師的課,每一次科學(xué)課,我們都是早早地做好準備等待江老師來(lái)上課,記得有一次,江老師給我們上了一堂《狗尾巴草》,江老師給我們細細講解狗尾巴草的葉子、莖、生長(cháng)規律,還講了狗尾巴草里面的果實(shí)。江老師上得很耐心,介紹得很仔細,整節課非常有趣,大家聽(tīng)得津津有味。
江老師寫(xiě)的字也很漂亮。每一次江老師在黑板上寫(xiě)的字都是方方正正排得整整齊齊的`,所以江老師讓我們做作業(yè)時(shí),無(wú)論多還是少我們也學(xué)江老師把我們的字寫(xiě)得干干凈凈,漂漂亮亮的。
江老師美麗大方,認真負責,是一個(gè)我們都非常喜歡的老師。
漂亮的老師作文 篇4
李老師是我的第一個(gè)英語(yǔ)老師,她非常的漂亮和年輕,我們同學(xué)們都非常的喜歡她也喜歡聽(tīng)她的英語(yǔ)課,我們都稱(chēng)她為miss lee,因為這在英文中是對于老師的一種稱(chēng)呼。
李老師經(jīng)常會(huì )在我們交上去的`作業(yè)本上寫(xiě)著(zhù)一些讓我們覺(jué)得充滿(mǎn)希望的話(huà)語(yǔ),她總是經(jīng)常的在本子上寫(xiě)一些鼓勵我們的話(huà)語(yǔ),每次我們交作業(yè)的時(shí)候,我們都會(huì )非常的期待著(zhù)李老師給我們的回復,這是我所期待的一件事情。
我記得有一次,我的英語(yǔ)成績(jì)考得非常的不理想,李老師就給我寫(xiě)了一句話(huà),Never give up,她的意思是叫我永遠不要放棄,應該繼續好好的努力,她相信我下一次一定能夠取得一個(gè)好成績(jì),我感到非常的感動(dòng),所以每當我有所煩惱的時(shí)候,我都去找她談一談,李老師就像是我前行的指南燈一樣指引著(zhù)我。
雖然現在李老師已經(jīng)不再教我們了,但是我永遠都會(huì )記得李老師的好,永遠都不會(huì )忘記她,李老師永遠在我的心中。
漂亮的老師作文 篇5
我的老師——柚子老師,雖長(cháng)得胖嘟嘟的,但身材勻稱(chēng),非常漂亮。
老師黃棕色的頭發(fā),像個(gè)洋娃娃。眉毛彎彎的像月牙一樣,眼睛像亮晶晶的星星,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她經(jīng)常穿著(zhù)一件黑色T恤衫,黑色褲子,腳上穿一雙白色運動(dòng)鞋。
老師性格很溫柔,很細心。開(kāi)學(xué)第一課,老師給我們班每一個(gè)人準備了一份禮物——小豬佩奇,她說(shuō)今年是豬年,祝大家有好運,學(xué)習進(jìn)步?粗(zhù)特別漂亮、精致的禮物,我高興得不住地玩弄著(zhù)。上課了,老師講得生動(dòng)有趣,總是能讓我們享受到課堂的樂(lè )趣。我們碰到難題,她總是先不說(shuō)答案,而是循循善誘。有一次,老師給我們布置了一篇作文《家變化》。面對題目,我一臉茫然,好像老虎吃天,無(wú)從下手。
“怎么,不會(huì )寫(xiě)嗎?”老師走到我身邊,輕聲問(wèn)我!拔也恢涝鯓訉(xiě)變化!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)!澳愕募亦l在哪里?過(guò)去回去過(guò)嗎?近幾年又回去了嗎?你看到哪些和原來(lái)不一樣的.地方?……”“哦!我會(huì )了!蔽一腥淮笪,有了寫(xiě)作思路,順利完成了一篇佳作。
老師特別喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、看電影,她每次看完一個(gè)好電影,都會(huì )和我們一起分享,然后再向我們講一些觀(guān)后感受,再問(wèn)我們有什么感受,我們總是毫無(wú)遮攔地說(shuō)出心中的話(huà)兒。老師說(shuō),這就叫“沙龍”。同學(xué)們都被這些新鮮的知識感染了。
這就是我的作文老師—柚子老師。
漂亮的老師作文 篇6
我的語(yǔ)文老師是一位漂亮的女老師,彎彎的眉毛下有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的、黑黑的,平常是挽起來(lái)的,有時(shí)批下來(lái)就更漂亮了。她的身材很苗條,經(jīng)常穿著(zhù)舞蹈裝,舞姿超級優(yōu)美。她的聲音也很優(yōu)美,一口流利的普通話(huà)如同山澗里流淌的.小溪清脆悅耳。她高興的時(shí)候總是一臉親切的笑容,和藹地鼓勵我們。
她讓我們的生活更加多姿多彩。
漂亮的老師作文 篇7
我的數學(xué)老師是一個(gè)漂亮而且教學(xué)方法特別棒的人,她就是毛春芳老師。她有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高挺的'鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡,看上去就非常有學(xué)問(wèn),事實(shí)上她教書(shū)確實(shí)十分厲害。
她的個(gè)性十分獨特,最突出的一點(diǎn)是“爽快”。這點(diǎn)讓我覺(jué)得她十分的“酷”!不管說(shuō)話(huà)、做事都是如此。她希望我們在課上能活躍一些,那樣她上課才帶勁,但當我們懶洋洋地應付上課時(shí),那……我們可慘了。那會(huì )是“驚天地,泣鬼神”的勢頭,讓我們嚇得不知所措?梢哉f(shuō)是“不鳴則已,一鳴驚人”!毛老師和我們像朋友,顯得十分地和藹、可敬。毛老師上品德課時(shí),我們可以盡情地說(shuō)出心中的不快樂(lè ),她總能幫我們解決。
毛老師的教學(xué)方法更是“一流”的,總讓我們學(xué)的快樂(lè )、滿(mǎn)意。毛老師給我們上數學(xué)課時(shí),沒(méi)有太多的拘束,盡量讓課堂活躍,只有一點(diǎn):上課認真聽(tīng)講,下課無(wú)論咋玩都行,只要不違反紀律就行。毛老師布置作業(yè)也比較合理,不給我們額外的負擔。我也很佩服毛老師,她盡管有時(shí)不舒服,卻依然來(lái)給我們上課,沒(méi)有耽誤進(jìn)度?赡苡腥擞X(jué)得毛老師這樣教學(xué),效果不好,哈哈,這我可要說(shuō)了,我們班的數學(xué)還是名列前茅的。毛老師有一種古代“花木蘭”的感覺(jué)呢!她很堅強,很有魄力!不知為什么,就覺(jué)得她“酷”!讓人不得不深深折服!
毛老師就是我們的大朋友,既有老師的威嚴,又有父母的那種愛(ài),讓我們感覺(jué)無(wú)限的溫暖!
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