【精選】謝謝老師的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的謝謝老師的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謝謝老師的作文 篇1

　　每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都離不開(kāi)老師的悉心教導和無(wú)私關(guān)懷。

　　還記得，六年前我懷著(zhù)對校園生活的憧憬上了小學(xué)一年級。我的第一任老師是林老師，那時(shí)，林老師以漢語(yǔ)拼音為基礎讓我們掌握獨立識字的能力，同樣是林老師教我們一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。每逢放學(xué)，王老師總是把我們護送出校門(mén)。我們走遠了，回頭還看見(jiàn)王老師目送著(zhù)我們。

　　升入中年級當我依依惜別了親愛(ài)的林老師時(shí)，又有一雙溫暖的手把我們領(lǐng)進(jìn)了中年級教室。那是笑容滿(mǎn)面的許老師，她是我們班最貼心的班主任。她是眼里噙著(zhù)淚花走到講臺前的。許老師是一個(gè)易動(dòng)感情的人。當她為我們講述那些運動(dòng)健兒的事跡，鼓勵我們要立志為國爭光時(shí)，她的眼里噙著(zhù)是激動(dòng)和希望的淚花；當我們要求自己不嚴格，犯了錯誤，她批評我們的時(shí)候，眼里閃著(zhù)的是自責痛惜的淚花。也許有人說(shuō)許老師感情脆弱，但我們卻覺(jué)得這是她對我們感情深沉的表現。當我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入高年級時(shí)，那是一位三四十多歲，嚴厲的陳老師。在作文課上，她先讓我們回憶自己的趣事，再讓我們談構想，擬提綱，或者講一個(gè)小片段。陳老師批評有的同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，不顧事實(shí)，胡編亂造。老師說(shuō)：“不管你描寫(xiě)多么生動(dòng)，語(yǔ)句多么豐富，不真實(shí)的文章就不是好文章�！睆倪@以后，同學(xué)們寫(xiě)作文時(shí)，總是細心琢磨，深入了解。遇到不明白的問(wèn)題就去請教老師。就這樣，陳老師陪伴著(zhù)我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，引導我們邁向中學(xué)的大門(mén)。

　　回想六年小學(xué)的學(xué)習生活，是老師教給我們做人的.道理，引導我們做高尚的人；是老師教給我們知識和方法，使我們逐漸成為有知識，有才能的人；是老師讓我們從一個(gè)愚昧無(wú)知的兒童成長(cháng)為一個(gè)懂事的小學(xué)生。在將要離別的母校，升入初中時(shí)，我想衷心地說(shuō)：“謝謝您！親愛(ài)的老師！”

謝謝老師的作文 篇2

　　歲月的長(cháng)河，總在流淌；天邊的云朵，總在變化。時(shí)間過(guò)得飛快，我已經(jīng)由一個(gè)不懂事的小女孩變成了一名即將上五年級的學(xué)生了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，許多令我傷心、憤怒的事都已消失了。然而，那永遠也沖不淡的，是濃濃的師生情。

　　趙老師，您還記得嗎？那個(gè)扎著(zhù)兩個(gè)小辮子、坐在操場(chǎng)上哭的小女孩，就是我呀。當我的淚水被您擦去時(shí)，當我為了一個(gè)運動(dòng)項目沒(méi)能競選上而垂頭喪氣時(shí)，當我因為一件芝麻大小的`事發(fā)小脾氣時(shí)，是您安慰我、為我指點(diǎn)迷津，教會(huì )我如何飛翔。

　　趙老師，您還記得嗎？那個(gè)冬日，我發(fā)起了高燒。教室里沒(méi)有溫度計，您就用手為我量體溫。您抬起埋在厚厚的好幾摞卷紙里的頭，拍了拍滿(mǎn)是粉筆灰的手，剛要摸我的頭，手卻又縮了回去，反復地搓著(zhù)手，邊搓邊哈氣，搓熱了手才摸我的頭。當得知我沒(méi)事時(shí)，您才松了一口氣，還問(wèn)我“用不用給家長(cháng)打電話(huà)”。這個(gè)小細節，讓我頓時(shí)覺(jué)得鼻子好酸，瞬間兩滴冰涼而又透明的液體從我的臉上劃過(guò)……

　　前幾天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，新學(xué)期您要教一年級了。這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)等于是晴天霹靂。我崩潰了，淚水如同火山噴發(fā)一樣涌了出來(lái)……

　　趙老師，你知道嗎？我們是多么希望您留下來(lái)��！不管您教不教我們，您永遠都是我們的好老師！在感恩節即將來(lái)臨之際，我祝福您工作順利，身體健康。

謝謝老師的作文 篇3

　　我的腦海中，除了父母，老師就是我要感謝的人。

　　我記得那一次，發(fā)生的`事，是我一直沒(méi)有忘記。

　　那天，您病了，可您為了不讓我們缺課，只好帶病給我們上課;一節課，又一節課，您拖著(zhù)疲憊的身軀，給我們上課。

　　上課時(shí)，不時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲。您的說(shuō)話(huà)聲是那么的沙啞。下午，您的病情加重了，您只好在家中養病，沒(méi)有給我們上課。

　　如果，我們是小苗，那您就是園丁，是您用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們。如果我們是房子，那您就是蠟燭，默默的燃燒自己，照亮著(zhù)房子。

　　老師，謝謝您。謝謝您每天那么辛苦的教我們知識;謝謝您對我們的栽培。

謝謝老師的作文 篇4

　　老師，您教了我這么久，每天您不是不辭勞苦的給我上課，就是給我批改作業(yè)，您不僅教給了我知識，還教給了我做人的道理，我還不曾親口對您說(shuō)聲謝謝。今天在這里，老師我真心的給您說(shuō)：“老師，謝謝您!您辛苦了!”

　　老師，能作為您的學(xué)生，我真是太高興了。因為您是一位既漂亮，又負責人的好老師。您不僅關(guān)心我們學(xué)習，還關(guān)心我們的生活。夏天時(shí)，老師您的'眼睛就是火眼金睛，我們中午在家誰(shuí)沒(méi)睡覺(jué)，您一眼就能看出來(lái)。

　　老師，我會(huì )繼續努力好好學(xué)習，不辜負您對我殷切的期望。

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