精選我們的老師作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我們的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我們的老師作文 篇1

　　從一年級到現在，教過(guò)我的共有8位老師，給我印象最深得要數我現在的班主任吳老師了。她高高的、瘦瘦的，常穿一件藍上衣，一條黑褲子，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑頭發(fā)，走起路來(lái)很有節奏感，我覺(jué)得她是一個(gè)與眾不同的老師。

　　吳老師講課風(fēng)趣幽默，能使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習。她上課，同學(xué)們都能聚精會(huì )神地聽(tīng)講，沒(méi)有打瞌睡的，課堂氣氛異�；钴S。吳老師總是根據同學(xué)們的學(xué)習需要去安排活動(dòng)，而不是“教死書(shū)”。

　　比如一節數學(xué)課上，我們來(lái)學(xué)習5/4和8/7比較大小。吳老師把這兩個(gè)分數寫(xiě)到黑板上，笑瞇瞇地對同學(xué)說(shuō)：“你看8/7和5/4打架了。它們都爭著(zhù)說(shuō)自己比對方大，同學(xué)們，他們到底誰(shuí)大，就讓我們幫幫他們好嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)，都可有興趣了，情不不自禁地笑了起來(lái)。就在這種輕松、愉快的`情境中，同學(xué)們毫不費勁地學(xué)會(huì )了比較分數大小的數學(xué)題。最后，吳老師又幽默地說(shuō)：“看來(lái)呀，是8/7取得勝利，當上了老大!”

　　吳老師，您這樣給我們上數學(xué)課，我們都很喜歡聽(tīng)！

我們的老師作文 篇2

　　這學(xué)期快結束了，也就意味著(zhù)二零一二年即將到來(lái)了，我和周老師差不多認識了一個(gè)學(xué)期了。我覺(jué)得周老師和劉老師一樣可愛(ài)，一樣年輕、美麗！

　　周老師剛來(lái)時(shí)我們還是有點(diǎn)不怎么習慣，一直說(shuō)劉老師怎么怎么好，希望劉老師快點(diǎn)回來(lái)……我也感覺(jué)好像周老師比劉老師更嚴厲一些。但是，后來(lái)我發(fā)現：周老師特可愛(ài)，比劉老師還可愛(ài)！

　　周老師好像是一個(gè)魔法大師，我們的心思她都知道！比如我們剛認識周老師沒(méi)幾天，大家都不知道周老師喜歡什么、愛(ài)干什么，可周老師卻相反，全班三十七個(gè)人，差不多三十個(gè)人她已經(jīng)熟悉了。周老師上課幽默，很吸引大家。一個(gè)難記，大家很容易寫(xiě)錯的字，周老師會(huì )想一個(gè)既簡(jiǎn)單又容易的.方法讓大家記住。比如:“即”和“既”，這兩個(gè)字大家很容易弄錯。周老師告訴我們說(shuō)：“即是讀ji第二聲，而既是讀ji第四聲，即和既左邊那部分先不看。即右邊是兩筆，又是第二聲；既右邊是四筆，又是第四聲。這樣大家就記住了�！边�有一些容易寫(xiě)錯的字和詞，周老師都用一些有趣的方法教我們記。

　　周老師說(shuō)嚴，也的確有點(diǎn)嚴。但我們知道，她都是為我們好呀！

　　周老師的笑臉對我們有著(zhù)極大的鼓勵。周老師，希望您天天笑口常開(kāi)，我們永遠愛(ài)您！

我們的老師作文 篇3

　　 她，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，扎著(zhù)一條馬尾辮，中等身材。就是我幼兒園的老師－－崔老師，她是一個(gè)和藹可親的老師。

　　一次，下課時(shí)間到了，崔老師說(shuō)：“我們一塊做游戲吧！”我們一致同意�！巴媸裁茨亍贝蘩蠋熣f(shuō)，“就玩“老鷹抓小雞�！闭f(shuō)完，我們便開(kāi)始做游戲了，崔老師當“老鷹”，武ＸＸ當“雞媽媽”，我與其他人當“小雞”。游戲正式開(kāi)始了。只見(jiàn)崔老師抓來(lái)抓去也沒(méi)抓住一只“小雞”。唉，誰(shuí)叫她長(cháng)這么大了，跑得不快，抓不住“小雞”也是自然事。崔老師似乎看出了我的心思說(shuō)：“你們可別瞧不起我，我一定會(huì )抓住一只‘小雞’的到時(shí)候一定要讓你們刮目相看�！薄�…終于崔老師抓住了一只“小雞”－－楊Ｘ。就在這時(shí)上課了，我們又不情愿的回到了自己的座位上準備上課。

　　崔老師不僅童心未泯，而且還關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　我們又像往常一樣做游戲，今天，做的是“警察抓小偷”杜ＸＸ和王Ｘ是“警察”，崔老師和我們是“小偷”，游戲開(kāi)始了，王Ｘ對ＸＸＸ群追不舍，杜ＸＸ反而追我的'朋友武ＸＸ和賈ＸＸ……誰(shuí)料，我跑著(zhù)跑著(zhù)不小心摔倒了，流鼻血，我看到血，不由得哇哇大哭起，崔老師和伙伴們看（聽(tīng)）見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)來(lái)安慰我，紛紛掏出了手紙給我，崔老師也不例外，便拿起一張手紙給我擦鼻血，讓我舉手抬頭，又和我去了水房。就因為我，游戲便結束了。

　　我們的大朋友－－崔老師是位值得回憶，尊敬的朋友

我們的老師作文 篇4

　　我們的張老師是一位和藹可親的好老師。她有一雙又黑又大的眼睛，一個(gè)又小又紅的嘴巴和一個(gè)小巧的鼻子。她不但長(cháng)的漂亮，做的事情也很漂亮。

　　我們的張老師是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，她不論做什么事都很迅速，比如，學(xué)校讓我們辦黑板報，給了我們一個(gè)月的期限，而在張老師的幫助下我們一個(gè)星期不到就完成了。生活中，張老師也常常給予我們無(wú)微不至的.關(guān)心。比如下午的第一節課陽(yáng)光十分刺眼，它直射在了第三大組同學(xué)的身上，陽(yáng)光刺的同學(xué)們眼睛都睜不開(kāi)，使同學(xué)們無(wú)法正常上課，張老師看在眼里，她從辦公室拿來(lái)一個(gè)窗簾親自站在窗臺上掛上去，從此第三大組的同學(xué)再也不會(huì )感到陽(yáng)光刺眼了。除此之外，我們的張老師還對班級做出了巨大的供獻。我記得有一次辦黑板報時(shí)，張老師自己出錢(qián)為班里買(mǎi)了好多裝飾品貼在黑板上。再比如，同學(xué)們考試前三名，老師都自己出錢(qián)為我們買(mǎi)文具，我家里至今還有好幾個(gè)老師送給我的鏇筆刀和鋼筆呢！同時(shí)，我們的張老師還很敬業(yè)，她每天早上5點(diǎn)30起床6點(diǎn)30準時(shí)到達學(xué)校，有時(shí)她來(lái)到學(xué)校還會(huì )跳跳繩、跑跑步，有一次我上社團課晚上6點(diǎn)30才回家，我看見(jiàn)張老師也才剛剛準備回家，張老師真辛苦��！

　　我喜歡我的好老師——張黎輝老師！

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