【必備】老師作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文 篇1
請大家不要誤會(huì )，我所說(shuō)的非常老師，既不是新潮老師羅依依，也不是偶像老師舒昂；既不是漂亮老師米蘭，也不是神秘老師蜜兒，而是我們四年級的音樂(lè )老師——劉琳琳老師。
在我的心目中，劉老師是我們所有的老師中最有孩子氣的老師。瞧，下課鈴響了，同學(xué)們興致勃勃地到操場(chǎng)上玩沙包。這時(shí)，一個(gè)活潑、美麗的身影出現了——劉琳琳老師挎著(zhù)她的時(shí)尚小包笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)。我們頓時(shí)歡呼起來(lái)，一起喊道：“劉老師，快來(lái)玩沙包吧！”聽(tīng)到我們的邀請，劉老師立刻揚起眉毛，眼睛里露出興奮的光芒，用清脆的聲音回答道：“來(lái)了——”然后，把包隨便往一個(gè)同學(xué)手里一塞，高跟鞋也來(lái)不及換，就像小鳥(niǎo)一樣跑來(lái)了。別看劉老師是個(gè)大人，但玩起沙包來(lái)一點(diǎn)兒也不比我們學(xué)生遜色。一個(gè)沙包向劉老師猛沖過(guò)來(lái)了，好像她再也逃不掉了，劉老師反而不躲了，就在沙包砸過(guò)來(lái)的一瞬間，只見(jiàn)她猛地一彎腰，一下子把沙包抱在了懷里，不但沒(méi)被砸中，還掙了一分，看得我們眼都直了。
說(shuō)劉老師是非常老師，更因為她有一副動(dòng)聽(tīng)的金嗓子。在20xx年舞鋼市迎春晚會(huì )上，劉老師演唱的一曲《東方茉莉》震驚了全場(chǎng)。隨著(zhù)音樂(lè )的'響起，劉老師深情地唱了起來(lái)：“送你一朵東方茉莉，送你一份吉祥如意……” 觀(guān)眾們有的隨著(zhù)音樂(lè )搖擺，有的身體坐得筆直，還有的半閉著(zhù)眼睛聽(tīng)，就連小孩子也把眼睛睜得大大的，一眨不眨地看著(zhù)舞臺……歌曲唱完后，臺下立刻爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。從此以后，我們這群小粉絲更加崇拜她了。
劉老師的音樂(lè )課也非同尋常，同學(xué)們都愛(ài)上，我們一邊欣賞著(zhù)她甜美嘹亮的歌聲，一邊學(xué)唱歌曲，不知不覺(jué)中，一節課就上完了，總讓我們感到意猶未盡。
這就是我們的非常老師，怎么樣，羨慕吧?
老師作文 篇2
“嗨，你們知道嗎，語(yǔ)文老師被調走了！”早上，我剛進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)機靈鬼雨在嚷嚷，周?chē)耐瑢W(xué)都議論紛紛，猜測著(zhù)新的語(yǔ)文老師會(huì )是誰(shuí)。早自習開(kāi)始了，我們卻無(wú)法靜下心來(lái)，都心照不宣地想著(zhù)那個(gè)新老師。
好不容易挨到語(yǔ)文課，想到新的語(yǔ)文老師就要來(lái)了，我心中真是又緊張又欣喜，會(huì )是誰(shuí)呢？對學(xué)生兇嗎？我懷著(zhù)好奇的心情坐立不安地等待著(zhù)。啊，來(lái)了！她——我們的新語(yǔ)文老師，夾著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，邁著(zhù)輕盈的腳步，微笑著(zhù)向我們走來(lái)�！熬褪撬�？”“真年輕！” “她是從哪兒調來(lái)的呀？” “她對學(xué)生兇不兇呀？”“應該不兇吧，她看上去很慈祥��！”……同學(xué)們頓時(shí)又像炸開(kāi)了鍋似的，幾乎都在竊竊私語(yǔ)，發(fā)表著(zhù)對新老師的看法。說(shuō)也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學(xué)們想給她留下一個(gè)好印象，待她走進(jìn)教室，說(shuō)話(huà)聲都停止了，大家都好奇地望著(zhù)語(yǔ)文老師。她戴著(zhù)一副眼鏡，透過(guò)厚厚的鏡片，我看見(jiàn)了一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的充滿(mǎn)笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā)，穿著(zhù)樸素大方。我甚至覺(jué)得在她身上能找到我母親的影，她給人一種特別親切的感覺(jué)。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的`語(yǔ)文老師！”她的聲音不是很甜美，但我聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得十分舒服。課上，我們在她的引導下，開(kāi)始了語(yǔ)文的學(xué)習。杜老師的課引人入勝，連平時(shí)一上到語(yǔ)文課就頭疼的羽也聽(tīng)得津津有味。當然，別人就更不要說(shuō)了。 幾天接觸下來(lái)，我覺(jué)得杜老師是一個(gè)比較嚴厲的老師，對學(xué)生嚴格要求，教書(shū)挺有一套，特別能管住學(xué)生，連我班的調皮大王也懼她三分，在她的課上聽(tīng)得專(zhuān)心致志，不再搗蛋了。
新的語(yǔ)文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語(yǔ)文成績(jì)提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進(jìn)步。
我們喜歡我們的新老師——杜老師，因為她用心教我們，用愛(ài)感染我們。
老師作文 篇3
星期四下午，我看見(jiàn)一群小朋友在學(xué)校的籃球場(chǎng)上玩碎塑料，我連忙跑進(jìn)教室問(wèn)：“今天誰(shuí)是文明班長(cháng)？”蔣欣言說(shuō)：“文明班長(cháng)不在教室呢，有事嗎？”我說(shuō)：“我看見(jiàn)一群小朋友在玩碎塑料，很危險的，所以我想讓文明班長(cháng)去制止他們�！笔Y欣言說(shuō)：“我跟著(zhù)你一起去吧�！�
她一眼就看見(jiàn)了在藍球架下的小朋友們，拿著(zhù)好尖好尖的塑料片，她說(shuō)：“要不，我們去找姚老師吧？”于是，我們來(lái)到老師的辦公室，啊，老師不在辦公室，我們只好跑去教室問(wèn)陳老師，陳老師說(shuō)：“姚老師去聽(tīng)課了�！薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，我們飛快地跑進(jìn)教室，我看見(jiàn)陳老師正在講臺上說(shuō)：“大家看課外書(shū)了�！�
我馬上跑到書(shū)架邊上看書(shū)，姚老師突然從外面走了進(jìn)來(lái)，大家別看課外書(shū)，我們要摘作業(yè)了。蔣欣言和老師說(shuō)：“剛才看見(jiàn)小朋友在玩塑料碎片�！边@時(shí)我想起來(lái)蔣欣言說(shuō)了情況，我就可以說(shuō)誰(shuí)在玩塑料碎片了，我就大聲喊道：“剛才李秉宜在玩塑料碎片�！币蠋熛鬀](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的`，繼續講課。我覺(jué)得如果下課就報了情況的話(huà)，姚老師就會(huì )制止了。我覺(jué)得姚老師很重要！
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