關(guān)于老師作文三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師作文 篇1

　　秀氣的大眼搭配淡淡的眼妝，好似有著(zhù)畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。白里透粉的膚質(zhì)連白雪都嫉妒三分，粉紅的櫻桃小嘴和高挺的鼻梁搭配在一起竟毫不違和！更讓人贊道的是他那頗具異域風(fēng)情的仙式發(fā)卷，看似很隨意的披在肩上，卻有一種獨特的“懶散美”！最讓我驚奇的是，她好像有永遠都穿不完的`時(shí)裝，如果別人這樣穿的話(huà)，可能會(huì )給人一種時(shí)髦的感覺(jué)，但穿在她的身上卻極其的協(xié)調，非常的整潔高貴。

　　可是事物不能只看表面，更重要的是內涵，只有內涵豐富的教師，才能成為一名優(yōu)秀的，及格的人民教師。

　　看！剛剛還亂成一團馬蜂窩的班級，她只是瞟了幾眼鬧得最兇的學(xué)生，班級里立即就安靜了起來(lái)�？墒翘珒吹睦蠋�，同學(xué)們也不喜歡。最讓同學(xué)們喜歡政治這門(mén)課的原因是因為同學(xué)們覺(jué)得在上政治老師的課時(shí)很自由很民主，可以隨意發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)或疑問(wèn)，只要不越過(guò)老師說(shuō)的那個(gè)度，就不會(huì )被批評�？勺屛易罹磁遄钭鹁椿蛘哒f(shuō)最喜歡政治老師的原因，更多的是她很富有人情味。

　　有次上課我問(wèn)老師作業(yè)是什么，我那天把老師的話(huà)可能給曲解了，竟然少寫(xiě)了一頁(yè)作業(yè)，早上只得慌慌忙忙的在教室里補作業(yè)，之后第2節下課后趕緊拿過(guò)去。并沒(méi)有想象中的責備，只是讓我以后不要再犯同樣的錯誤了。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。老師這富有人情味的舉動(dòng)我一直記著(zhù)。并且為了報答老師，每次政治課布置的作業(yè)我都會(huì )認真完成。我不為了別的，只是為了良心�；蛟S只有這樣才對得起老師的人情。

老師作文 篇2

　　老師，是引領(lǐng)我們向前的明燈；老師，是推動(dòng)我們向前的海風(fēng)；老師，是點(diǎn)亮黑暗的火柴；老師，是那樣的偉大，她用自己的光芒照亮我們，給予我們知識，給予我們力量��？在所有老師當中，我印象最深的，某過(guò)于段老師了。段老師是我知識的啟蒙者；是推我向前的第一股海風(fēng)；是我人身道路上的第一個(gè)導師。

　　段老師教會(huì )我課堂上的紀律；段老師教我如何與人和諧共處；段老師教我許多人生之道；段老師教我如何朗讀課文；段老師教我拼音、字形、詞語(yǔ)……段老師總是對我們說(shuō)：“來(lái)學(xué)校上課，不單單是為了學(xué)習課本上的內容，更多的是學(xué)習如何做人�！薄八自�(huà)說(shuō)得好‘老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自己’，老師我只負責把課本上的內容交給你們，剩下的就是看你們怎么運用了�！蹦菚r(shí)的我還小，還很無(wú)知，老師的.話(huà)對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)還太深奧，那時(shí)的我一時(shí)間是不會(huì )明白的。

　　現在的我，已是一名即將步入中學(xué)的六年級學(xué)生了，老師的這些話(huà)我一直的記在心里�？傊�，我呆在段老師身邊的這些日子，我受益匪淺，段老師教給我的東西真的很多，很多……？段老師常常這樣跟我們說(shuō)：“要記住，你們不是為了你們的爸爸媽媽而讀書(shū)，更不是為了老師而讀書(shū)，你們務(wù)必要記住，你們不是為了別的任何人讀書(shū)，你們是為了你們自己而讀書(shū)！”

老師作文 篇3

　　她，年輕、漂亮、見(jiàn)多識廣、穿著(zhù)整齊，口齒伶俐，有時(shí)又很幽默，她就是我心目中的好老師--我們的班主任李老師。

　　李老師的責任心強，對工作認真，而且她的普通話(huà)很標準。學(xué)校交給她的任務(wù)，她都能認真完成，也完成得很好。記得有一次，星期一升旗儀式上的國旗下的講話(huà)，輪到了李老師，李老師準備得非常充分。記得那天，李老師神采奕奕地站在主席臺上，繪聲繪色地給同學(xué)講故事，臺下一片安靜，因為李老師好聽(tīng)的聲音吸引了大家，大家都投入進(jìn)了故事中。講話(huà)完畢，臺下響起一片熱烈的掌聲。那時(shí)，站在臺下的我，感到是多么的自豪，因為臺上講話(huà)的那個(gè)人是我的老師。

　　李老師是一個(gè)辛勤的.園丁。她每天仔細地批改作業(yè)，不僅教我們知識，還教我們做人的道理。工作是那么辛苦，可是她從不喊一聲累。謝謝您，敬愛(ài)的李老師！

　　李老師，我自豪我有您這樣的好老師，我自豪我是您的學(xué)生，我自豪我是您的小助手！為了不辜負您對我期望，我會(huì )更加努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您！

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