小學(xué)生給老師的一封信作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生給老師的一封信作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇1
申老師您好！
你知道嗎？雖然每位老師在我心目中都有著(zhù)舉足輕重的地位，但是您是我心目中最敬佩的老師�？煲厴I(yè)了您就聽(tīng)一下我壓在心底的話(huà)吧！
自從你教我們班的語(yǔ)文以來(lái)，我對學(xué)習語(yǔ)文特別感興趣。你總是在講解課文時(shí)恰當的插入有趣的典故，加深了我對課文的理解。申老師，慈愛(ài)和微笑常常伴隨著(zhù)您。當我回答問(wèn)題時(shí)，你的眼睛透過(guò)那薄薄的眼鏡片折射出您對我的信任，與此同時(shí)我對自己充滿(mǎn)信心，在這樣的信任中，我放松了自已的`心情，那微笑鼓勵我思考，當我回答對了，我發(fā)現您臉上猶如綻放了花朵；我回答錯了，您仍然不急不躁帶著(zhù)微笑，耐心講解，鼓勵前進(jìn)。
申老師，我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，人生百味，我只知道甜，驕傲任性。然而生活不只是甜，在您的身上我學(xué)會(huì )了謙虛做人，學(xué)會(huì )了面對挫折與失敗。您讓我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人可以沒(méi)有大的成就，但也應該努力奮斗。一個(gè)人可以沒(méi)有金錢(qián)地位，但應該有淡泊名利的人生態(tài)度。做為一個(gè)人，應該熱愛(ài)生活，擁抱生活。
印象最深刻的是有一次您出了道作文題，題目是《我的理想》。我寫(xiě)我的理想是長(cháng)大后當一名科學(xué)家；小文寫(xiě)他的理想是當一名大記者；小燕的理想是當一名歌唱家……我們當時(shí)問(wèn)您的理想是什么？您說(shuō)您的理想是努力使我們實(shí)現自己的理想！申老師！您的這種點(diǎn)燃自己，照亮他人的無(wú)私奉獻精神，將使我受益一生。
如今就要畢業(yè)了，告別老師您，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，努力回報您的教誨。我的恩師！我永遠忘不了您。您是我希望與幸福的播種人！
祝申老師身體健康，永遠幸福！
學(xué)生：張亞星
20xx年5月1日
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的周老師：
你好！您身體健康嗎？
在這六年美好的學(xué)習時(shí)光里，我們學(xué)得很開(kāi)心，不僅學(xué)到了豐富的知識，還學(xué)會(huì )了做人的道理。當您看到您的學(xué)生一個(gè)個(gè)都取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，您一定會(huì )很開(kāi)心。您放心，您的學(xué)生一定不會(huì )讓您失望的。
當我回憶起當時(shí)與您一起學(xué)習的時(shí)光里，我總是會(huì )想：如果能再走進(jìn)您的`教室，聽(tīng)您講課，那該有多好啊……我不會(huì )忘記您那慈祥的面孔和對學(xué)生的態(tài)度，因為您是那么的令人難以忘懷。
不知您還是否記得我三年級時(shí)，有一次下課。我在操場(chǎng)上玩，一不小心摔了一跤，摔得我渾身上下都疼。我的手腕還出了血，同學(xué)看到了，趕緊帶我到辦公室找您。您看了看我的手，問(wèn)：“疼嗎我哭著(zhù)回答道：“可疼了�！�
“先忍一忍，我那要給你擦�！蹦f(shuō)著(zhù)就從抽屜里拿出了紅藥水還要棉簽，您用棉簽沾了些紅藥水，小心翼翼地給我擦上藥，在擦藥的同時(shí)您還一邊吹吹傷口，生怕把我弄疼了。上完藥，你還親切的對我說(shuō)：“你以后要小心一點(diǎn)，待會(huì )別去玩了，在教室里休息休息吧！”
過(guò)了兩天，您有問(wèn)我：“你的傷口好些了嗎？還用不用在上點(diǎn)藥呢？”我搖了搖頭，說(shuō)：“謝謝您，老師，托您的福，我的傷口差不多好了�！蹦α诵�，說(shuō)：“那就好，不然我還擔心呢！”我開(kāi)心地笑了！
我想發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“是您，給了我們母親般的情懷；是您，為我們照亮前方的道路；是您，在我們無(wú)助時(shí)，給予我們關(guān)愛(ài)；是您，用寶貴的時(shí)間傳遞給我們知識；是您，為了我們的學(xué)習，日夜操勞，您的青絲已染成了白發(fā)……我們永遠忘不了您！”
最后，希望您能桃李滿(mǎn)天下。身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：黃小倩
20xx年07月02日
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的王老師：
您好！
離開(kāi)您已經(jīng)四年了，我常常想念您。過(guò)年了，新的一年又來(lái)了，吃過(guò)晚飯，我便提起筆來(lái)給您寫(xiě)信。王老師，我有多少話(huà)想對您說(shuō)��！
王老師，當我的信送到您的手里時(shí)，您一定要拿起信封仔細端詳，然后理一下您的頭發(fā)，自言自語(yǔ)地道”讓我先猜猜，這是哪只小鳥(niǎo)寄來(lái)的�！�
您的學(xué)生那樣多，真可謂”桃李滿(mǎn)天下“，您也許已經(jīng)忘記了我。您可記得，您的班里曾有過(guò)一個(gè)愛(ài)穿牛仔褲、愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的小男孩？想起來(lái)了吧？那時(shí)的我是那樣的幼稚，學(xué)習上老喜歡搞”瘸腿“。
有一次上數學(xué)課，您在講課，我在下邊寫(xiě)作文。下課后，您把我叫到辦公室，我的臉在發(fā)燒，頭低著(zhù)，不敢看您一眼，但您并沒(méi)有批評我，卻是意味深長(cháng)地道”喜歡語(yǔ)文，很好！可是不能成‘瘸腿’，應當全面打好基礎，數學(xué)也是一門(mén)重要學(xué)科，是學(xué)習自然科學(xué)的工具，一定要認真學(xué)好�！�
親愛(ài)的老師，我那時(shí)轉這個(gè)彎子可不大容易，是您的一顆園丁之心感染了我，使我鼓起了勇氣，努力地鉆研數學(xué)！
敬愛(ài)的老師，是您，把一個(gè)年幼無(wú)知的`小男孩逐漸教育成了一個(gè)成熟懂事的小伙子�，F在，當我在學(xué)習是，特別是在學(xué)習數學(xué)中遇到困難時(shí)，您那親切的期望的目光就會(huì )浮現在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識的海洋進(jìn)軍的勇氣和力量！
俗話(huà)說(shuō)”一日為師，終生為父”，親愛(ài)的老師，回顧過(guò)去，在我學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中，的確有您一份不小的功勞��！您的心血不會(huì )白費，您的學(xué)生也不會(huì )辜負您殷切的希望，一定會(huì )為祖國的建設添磚加瓦！
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的老師：
馬上，一年一度的畢業(yè)季就要來(lái)了。還記得我一年級從幼兒園剛轉到小學(xué)時(shí)，什么都不會(huì )不懂。都是老師們慢慢教我們，讓我慢慢適應起來(lái)。
可是，一轉眼，到了畢業(yè)的時(shí)候。很快，我就不再是小學(xué)生了。
畢業(yè)年級本應該是小學(xué)時(shí)期最緊張的時(shí)候，可病毒卻亂入了進(jìn)來(lái)。這下學(xué)期只見(jiàn)過(guò)一次老師，但只見(jiàn)到了數學(xué)老師，那次是去領(lǐng)書(shū)的時(shí)候。還記得我在剛進(jìn)小學(xué)，還不熟。有一次下課，我上完廁所，準備回到班級。正好響起了上課作文/鈴。很多人都往教學(xué)樓里沖，我被擠到了后面。突然，從教學(xué)樓的三樓，不知道是誰(shuí)潑下了一大盆的湯，還熱氣騰騰的。我正好經(jīng)過(guò)，湯潑到了我的頭上。當時(shí)我剛進(jìn)小學(xué)，什么也不懂。一進(jìn)教室門(mén)我就大聲哭了起來(lái)。
當時(shí)，班級同學(xué)都很熱心，把老師叫來(lái)了。老師把我身上的湯清理干凈。因為湯是從三樓潑下來(lái)的，我的頭發(fā)也全濕透了。老師馬上找別的`老師借吹風(fēng)機，吹干了我的頭發(fā)，還很耐心地問(wèn)我有沒(méi)有受傷。還好只是被湯潑了，沒(méi)什么大事，只是身上濕了。
后來(lái)，老師還把我送回了家。雖然，這是一件很小的事，但直到今天，我也還記得。那位老師姓x。
老師，謝謝您的關(guān)心！
祝您
身體健康！
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的王老師：
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師恩情比海深，一日為師，終身為父，畢業(yè)難以報師恩，我的人生旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您，老師，是您教會(huì )了我知識，教會(huì )我怎樣做人。老師您還記得嗎？當您覺(jué)得我們上課累的時(shí)候，您就給我們玩小游戲來(lái)放松心情，我們笑得前仰后合，我們樂(lè )此不彼。而那些，都是您給我們的，就是那個(gè)游戲，讓我到現在還記憶猶新。把班上的同學(xué)分為4個(gè)小組，1大組寫(xiě)人物的名字，2大組寫(xiě)地點(diǎn)，3大組寫(xiě)怎么樣的，寫(xiě)完，同學(xué)們在上面念，我們在下面聽(tīng)，當念道“楊冪”“在太空飛船里”“快樂(lè )的”“掃地”。
我們不禁笑了起來(lái)，而您，在旁邊微笑，我想，老師，您一定比我們還高興吧！您應該會(huì )想“只要同學(xué)們開(kāi)心，我也就比誰(shuí)都高興，我也就滿(mǎn)足了！”老師，您是多么偉大��！上第一節書(shū)法課，我不會(huì )握筆，寫(xiě)出來(lái)的字東倒西歪，慘不忍睹，是您，一筆一劃，一撇一捺的教會(huì )我，您給我的教育和幫助，我永生難忘。老師，三年的時(shí)光，匆匆而過(guò)，我曾讓您擔憂(yōu)，曾讓您頭痛，讓您舒心，讓您驕傲。天下沒(méi)有不散的宴席，我注定是要離開(kāi)你，去尋找我的目標，放飛理想的翅膀。我舍不得您，更舍不得母校��！老師，我的心里除了我愛(ài)的爸爸媽媽就是你，是您，讓我取得了現在的成績(jì)，您是我指路的明燈，照亮我未來(lái)的道路。我由衷的'感謝您，感謝您為我付出的努力，付出的汗水，我會(huì )記住你，記住我們的母校。為能成為你的學(xué)生而驕傲。
祝你幸福！
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的李老師：
您好！
匆匆六年時(shí)光就這么溜走了，畢業(yè)季悄無(wú)聲息地來(lái)了。李老師，我是多么舍不得您呀！
李老師，還記得那篇獲得省三等獎的作文嗎？那時(shí)候，我的作文并不是很好，寫(xiě)完以后，我小心翼翼地來(lái)到辦公室找您批改作文，本以為您會(huì )毫不留情地指出我的一個(gè)個(gè)錯誤，沒(méi)想到，您說(shuō)：“寫(xiě)得不錯，這些地方改改就更好了�！崩罾蠋�，您的這句“寫(xiě)得不錯”給了我莫大的鼓勵。這句話(huà)就像有魔力一般，撫平了我內心的不安；又像寒冬的一把火，點(diǎn)著(zhù)了我的心。從那以后，我每一次修改都特別認真，直到稿紙上滿(mǎn)是藍色的字跡才罷休。李老師，要是沒(méi)有您的這句話(huà)，就沒(méi)有我這篇獲獎的作文，李老師，謝謝您！
李老師，還記得那個(gè)介紹掃描全能王用法的視頻嗎？那天上午，我收到了您的信息：給班里的同學(xué)制作一個(gè)介紹掃描全能王用法的視頻。起初，我并不是很愿意去做，上面有說(shuō)明的啊，為什么還要我來(lái)介紹呢？但我還是硬著(zhù)頭皮答應了下來(lái)。正當我一臉苦相地坐著(zhù)思索該如何制作視頻時(shí)，您又給我發(fā)來(lái)一條信息：尚文是個(gè)積極向上的孩子。我呆住了，忽然想到：是啊，這不是老師給我的'一個(gè)超越自己的機會(huì )嗎？我為什么不好好珍惜呢？那天，我很快地做完作業(yè)。并開(kāi)始錄制視頻，為了讓視頻效果更好，解說(shuō)更流暢，我還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一份二百多字的稿子。視頻錄完以后，我對著(zhù)那條信息傻傻地笑著(zhù)。我把視頻發(fā)給您以后，您又大大夸贊了我一番。那天，我整個(gè)人都有種飄飄然的感覺(jué)。李老師，是您給我機會(huì )，讓我超越了自己，謝謝您！
李老師，謝謝您！這三年來(lái)您對我的悉心栽培，讓我成為了全新的自己，謝謝您！
祝：
永葆青春！
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇7
李老師：
您好！
我是您的學(xué)生裴奧爽，當我拿起筆時(shí)給您寫(xiě)這封信時(shí)，我好想哭。在這所學(xué)校里，您是我唯一熟悉的老師。
您還記得嗎？我是五年級轉校過(guò)來(lái)的，十分內向，實(shí)不相瞞，我現在也是十分內向的。別人說(shuō)，內向的孩子很老實(shí)，不會(huì )撒謊，可我卻恰恰相反。有一次，您布置了幾個(gè)詞語(yǔ)，我無(wú)意間發(fā)現了以前寫(xiě)的，我的小心眼又開(kāi)始行動(dòng)了。直到第二天，要求交作業(yè)時(shí)我才知道，要寫(xiě)三遍，但那個(gè)本上，寫(xiě)的是五遍。我心想：完了！這次竹筍炒肉絲，可能要吃到吐�？赡私馇闆r時(shí)，沒(méi)有批評我，而是自己默默地放在心里。因為這一件事，以后我基本都是按時(shí)完成自己的作業(yè)的。感謝您的寬容與理解。
您不但是個(gè)寬容的人，還是一個(gè)十分嚴肅的人。記得有一段時(shí)間，我像著(zhù)了魔一樣，愛(ài)玩游戲像瘋了一樣，覺(jué)得沒(méi)有什么比游戲更重要。起先，我是不敢往班級群發(fā)廣告的，家長(cháng)也是給我講道理的`。我卻都當做耳旁風(fēng)，左耳朵聽(tīng)，右耳朵出。后來(lái)，您也沒(méi)說(shuō)什么，家長(cháng)也不管了。有一天，您的小宇宙“爆發(fā)”了，給我家長(cháng)發(fā)了微信。我想，完了，上次的竹筍肉絲沒(méi)得吃，這次肯定要吃飽了，嚇得我徹底放棄了玩游戲。感謝您，如果當初您沒(méi)生氣，現在我的人生就毀了。
小草感謝土壤，因為土壤給它了一個(gè)生命；樹(shù)木感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光讓它茁壯成長(cháng)。我感謝您，因為您的各種規矩，才培養出優(yōu)秀的我。老師，寫(xiě)到這里就要告一段落了，您放心，不管以后我要面對什么樣的老師，都會(huì )認真學(xué)習的；不管以后面對什么事，我都會(huì )靜下心來(lái)面對的。
祝您：
工作順利，萬(wàn)事如意！
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇8
老師：
您好!
您一直是我們成長(cháng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè )的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習、運動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì )許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是會(huì )幫我們改正錯誤的'思想，更新學(xué)習的方法。
記得三年級下學(xué)期的時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組，里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話(huà)來(lái)說(shuō)：原來(lái)大家只是應付公事罷了，可現在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情，大家的寫(xiě)字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭高下了!我通過(guò)練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節剪去，只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養，排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系，信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲：老師，謝謝您!
敬祝
天天快樂(lè )，健康一生。
您的學(xué)生
2月6日
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇9
語(yǔ)文老師：
您好！您知道嗎？我現在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，因為您太好了，所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。
自從初一您接我們班以來(lái)，您就想方設法地讓我們從學(xué)習、紀律、衛生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔心著(zhù)，為我們的養成教育計劃著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著(zhù)想著(zhù)。
是您讓我們初一某班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的馬吉祥同學(xué)發(fā)言，可能由于他是第一次回答問(wèn)題，所以緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)您沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō)：“不要緊張，慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么？”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導，馬吉祥終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當時(shí)教室里想起了熱烈的.掌聲。馬吉祥高興地笑了，我們也會(huì )心地笑了。在下課時(shí)，您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包，盡情的玩耍，那時(shí)的您真象我們的大姐姐，使我們更加愿意和您親近。是您，使我們的友誼更深，使我們更加緊密地團結在您的周?chē)?/p>
一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學(xué)對老師說(shuō)：“看著(zhù)吧，我們一定會(huì )考出好成績(jì)來(lái)回報您和養育我們的父母，我們一定會(huì )的�！�
祝身體健康工作順利天天開(kāi)心
此致
敬禮
您的學(xué)生：****
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇10
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)間如流水一般，剛開(kāi)學(xué)時(shí)對學(xué)校的憧憬，仿佛還在眼前，而如今卻要告別這學(xué)習六年的校園。
您不是教我們班時(shí)間最長(cháng)的，卻是讓我印象最深刻的老師。還記得在六年級時(shí)滿(mǎn)懷期待地見(jiàn)到您，才驚訝地發(fā)現您是以前我表姐的老師，再加上您微胖的身材，瞬間就多了幾分親切感。也讓為這緊張的`一學(xué)期松了口氣。
開(kāi)學(xué)時(shí)，您想我介紹了“聰”字的含義：認真聽(tīng)，仔細看，會(huì )表達，用心記。讓我重新定義了學(xué)習的方法，給于我好習慣。語(yǔ)文課上，您不僅把課內知識講得全面，更是滔滔不絕，有聲有色地把課外故事講得精彩，特別是品德課，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事激發(fā)了我學(xué)習興趣，拓展了我課外的知識。您十分有威嚴，剛上任不久，就整治班風(fēng)。您就像水把我們這盤(pán)散沙聚集在一起。
一開(kāi)學(xué)，您就給了我一個(gè)新職位——電腦管理員。這個(gè)職位對電腦不靈通而且打字又很慢地我無(wú)疑是哥巨大的挑戰，而每當我膽怯地向您一遍遍地請教時(shí)，您總是不厭其煩地幫助我。當您在同學(xué)面前大聲贊揚我發(fā)作業(yè)認真時(shí)，我也是無(wú)比自豪，更加珍惜這次機會(huì )。
在課上，您時(shí)不時(shí)的玩笑總能讓同學(xué)開(kāi)懷不已。您與同學(xué)們隨筆中的事情同喜同優(yōu)，是能交談心事的好友，與同學(xué)關(guān)系融洽。
這一年中，您誦讀時(shí)的抑揚頓挫講課時(shí)洪亮有力，歡笑時(shí)的爽朗…。。這些熟悉的聲音一直在我耳邊回蕩，您對我們的教誨我也銘記在心。
最后，我祝愿您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇11
親愛(ài)的瞿娜老師：
您好
人們都說(shuō)，一日為師，終生為父。是啊。雖然你只做了我一個(gè)學(xué)期的老師，但您的形象已經(jīng)永遠定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹(shù)，我的萌芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的`陽(yáng)光雨露。
9歲那年，我來(lái)到某某小學(xué)讀三年級，媽媽牽著(zhù)我走進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——瞿老師。再從那之后，您就成了我的班主任。您無(wú)私地奉獻著(zhù)您的陽(yáng)光雨露，讓我萌芽，生長(cháng)。
記得剛來(lái)的時(shí)候，我都是用水性筆寫(xiě)字的。您說(shuō)要用鋼筆寫(xiě)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動(dòng)被您看見(jiàn)了，您走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)帶鋼筆嗎�！蔽医忉尩溃阂郧拔叶际怯盟怨P寫(xiě)字的，從來(lái)沒(méi)用過(guò)鋼筆。您聽(tīng)了之后，就叫同桌借給我一支鋼筆。
還有一次上您的課。您問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)回答。這時(shí)，我在心里笑著(zhù)：反正也不會(huì )問(wèn)我，就不用費腦筋去想。沒(méi)想到，事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來(lái)，不知道該怎么辦。我左望望，右望望，不敢望您。過(guò)來(lái)一分鐘之后，您見(jiàn)我還不回答。您便對我說(shuō)：不用緊，慢慢來(lái)，下次一定會(huì )答好，先坐下吧。聽(tīng)到您的話(huà)語(yǔ)，我的心中仿佛有一股暖流。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為我們做得太多，而我卻忘不了您。您的每一份心情是因我們而起。此刻我仿佛看見(jiàn)其中一份難過(guò)的心情是因為我而起，一絲悲傷是因我而傷。
小草以它的鮮麗，來(lái)證明自己的翠綠。我就以我的學(xué)習，讓我閃閃發(fā)光吧。
祝您
永遠美麗
您的學(xué)生：小名瞇瞇
6月20日
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇12
老師：
您好！歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，我們即將畢業(yè)。在將要離開(kāi)母校，離開(kāi)您的時(shí)刻，我的心情除了激動(dòng)，更多的是留戀。曾經(jīng)有許多次想為您寫(xiě)信，卻不知從何說(shuō)起，歲月蕩滌，在記憶的大河中，只剩下您那張清麗的臉龐。我只記得那個(gè)下午，一切都變了……在這之前，我是個(gè)不折不扣的“壞小子”，與班長(cháng)頂嘴、吵架，上課違規……我記不起有多少次了。那天下午，我帶著(zhù)剛上完體育課的熱氣回到座位上，一張試卷已壓在桌上，84分，我苦笑，不知從何時(shí)起，我已對分數不那么重視�！敖庖徊�，去辦公室！”課代表說(shuō)。我向辦公室走去，剛剛還晴朗的天氣已變得烏云密布�！ � “這次考試，有三十多個(gè)九十分以上的，你應該得九十五分以上呀，怎么會(huì )這樣？”徐老師看著(zhù)我的臉，溫柔地說(shuō)，“你是一個(gè)多聰明的孩子呀，你在老師心中很棒，雖然，你有一些不足的'地方。但是，我相信你一定能改得掉。以后在學(xué)校有什么事找老師，有什么不會(huì )的也來(lái)問(wèn)，來(lái)，我給你講講……”徐老師轉頭的一瞬間，那些輕柔的話(huà)語(yǔ)像母親的手撫摸著(zhù)我，我心中的沙漠在這些話(huà)語(yǔ)中默默消失，老師，您辛苦了！眼淚從眼中滑落，一滴、一滴……童年是什么，是雨后石臺邊的水洼，是教學(xué)樓前面閃閃發(fā)亮的五星紅旗，是陽(yáng)光照耀下五瓣丁香散發(fā)的繽紛幽香，是體育課上的哨聲和同學(xué)們的嬉笑……徐老師，您用關(guān)懷和包容，教會(huì )我如何做人，您那粉筆灰染白的青絲是您的奉獻，在這一時(shí)刻，我多么想說(shuō)一聲：“謝謝您，徐老師！”
您的學(xué)生：解一博
小學(xué)生給老師的一封信作文 篇13
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
我與您已經(jīng)相處了六年，在這六年中，我有許多的話(huà)埋藏在心里，想對您說(shuō)。就借此機會(huì )來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
我上小學(xué)一年級時(shí)，還是一棵幼苗，但在您的深切目光和對我的盼望中開(kāi)始成長(cháng)。一年級時(shí)，調皮的我還不懂規矩，一下課，就把操場(chǎng)當成我們的自由市場(chǎng)，在操場(chǎng)上蹦呀，跳呀！您卻并沒(méi)有把我像其他班老師那樣教育我，而是對我說(shuō)：“小淘氣，摔疼了可別找老師哦！”我看著(zhù)您的眼睛，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。慢慢地，我學(xué)會(huì )了一種美，她叫作“文靜”。
在您的課堂里，總能聽(tīng)到接連不斷的笑聲，您和別的老師教育方式截然不同，您會(huì )把文中的許多例子運用到生活中，把生活中的事搬到課堂里來(lái)，讓我們慢慢咀嚼。讓我們從一年級就開(kāi)始了解到國家大事！什么“見(jiàn)到老師要問(wèn)好！”“不要亂扔垃圾，保護環(huán)境人人有責”等等這些事，不用您講，我們也已在課堂中慢慢養成。
您是一位認真、負責的老師，批改我們的作業(yè)，即使是到深夜，您也會(huì )一絲不茍，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。作文批改后，您總會(huì )輕輕地放入我們的小手中，在末尾認認真真地批上評語(yǔ)，并在我們的作文本上印上一個(gè)鼓勵的章。那時(shí)的我們已經(jīng)懂得了您的良苦用心，便又繼續努力地學(xué)習，爭取寫(xiě)出更好的作文�？粗�(zhù)您的.眼睛，我們讀出了許多東西，我仿佛看見(jiàn)了您對我提出了更高的要求……
下課后，您是我們的知心朋友，每當我們遇到困難時(shí)，首先想到的總是您。而您又能幫助我們，一遍一遍耐心的解答。每當有同學(xué)摔跤時(shí)，您總是一路小跑的就過(guò)去了，讓我們深深地感受到了您對我們的關(guān)懷……現在我們已經(jīng)從幼苗長(cháng)成了一棵小樹(shù)，我們馬上就要離開(kāi)您了！我們一定不會(huì )忘記您的！
祝您工作順利！
小崔
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