我的班主任學(xué)生作文集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的班主任學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我的班主任學(xué)生作文1
我的班主任叫：黃鏡梅。她教認真地我們教我們學(xué)每一課的生字詞。
記得又一次，《學(xué)習輔導》有一道題目不會(huì )寫(xiě)，就交了上去，黃班主任檢查出來(lái)了我，大聲叫道：歐陽(yáng)舒晴，你沒(méi)有完成《學(xué)習輔導》。我小聲地說(shuō)：班主任，這一道題目我你不會(huì )做。黃班主任說(shuō)：你真笨，這么簡(jiǎn)單的題目你也不要會(huì )，笨蛋。
但是，我當著(zhù)全班哇哇大聲地哭了起來(lái)�？砂嘀魅尾](méi)有同情我，只是叫我把學(xué)習輔導完完整整地抄三次。當時(shí)我真挖個(gè)地洞馬上磚下去。
班主任把我叫到了閱覽室，我和其她沒(méi)有完成作業(yè)的女生在哪里度過(guò)了一節課。
我當時(shí)真的是想大聲地像媽媽訴苦。但是，我抄完了，黃班主任立刻變了臉對我說(shuō)：舒晴，剛才我的語(yǔ)氣重了點(diǎn)，對不起。我說(shuō)：班主任，沒(méi)有關(guān)系的，同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，被班主任批評那是天經(jīng)地義的。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們的關(guān)系又像以前那樣好了。
我們的班主任，好嗎？
我的班主任學(xué)生作文2
龔班主任是我們現在的班主任。說(shuō)龔班主任溫柔吧，的確是呀！龔班主任就像我們的大姐姐，每當我們犯錯了，她絕不會(huì )責罵我們，而是耐心地教導我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候，龔班主任就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔班主任二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。說(shuō)龔班主任盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會(huì )給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績(jì)下滑。雖然龔班主任的肚子里已經(jīng)有了一位可愛(ài)的小寶寶，但她并沒(méi)有請假，而是天天來(lái)給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但她會(huì )盡量讓我們都能聽(tīng)到她的聲音。龔班主任也有愛(ài)玩的時(shí)候，一到大課間，她也會(huì )和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會(huì )玩，而且一玩起來(lái)，就是好幾十分鐘。當然龔班主任也有嚴肅的時(shí)候，凡有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，那可要遭殃了，會(huì )被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請到辦公室補吃“大餐”。這就是我們的班主任——龔班主任。
我的班主任學(xué)生作文3
我的班主任，叫做周一銘。他的個(gè)子不高很大的眼睛，總是穿著(zhù)淺色上衣，深色褲子，而且，有一種爸爸的感覺(jué)。
老師的上課方式非常的特別，以前我老師上的數學(xué)課，總是讓我快睡著(zhù)了，但是周老師在上數學(xué)課時(shí)，如果遇到練習題，會(huì )讓我們比賽，有種緊張感，我覺(jué)得很有趣！老師其實(shí)也是很?chē)栏竦�，不管是打掃、功課、整潔、秩序...等，老師一定會(huì )讓我們從壞變好，好就要更好！
老師在上課時(shí)也會(huì )說(shuō)故事，聊聊天。尤其是語(yǔ)文課，老師只要看到跟他知道的事情有關(guān)的話(huà)，他就會(huì )說(shuō)。之前老師在教我們雙關(guān)的時(shí)候，老師舉了一些例子，害的我和全班同學(xué)，都快要笑破肚皮了呢！
老師說(shuō)班上如果有生日，就可以唱歌，大家都很開(kāi)心，那時(shí)的我想：看起來(lái)那么兇的老師，居然會(huì )讓我們做這么好的事，現在，我終于知道“人不可貌相”這句話(huà)的意思了！
老師說(shuō)的，我都會(huì )聽(tīng)、會(huì )做，一銘老師像爸爸一樣，教我從錯的道路引回正確的道路，真的非常感謝他��！
我的班主任學(xué)生作文4
在家里，最關(guān)心我的是我的媽媽。而在學(xué)校呢？那唯獨是我的班主任了。我的班主任叫高偉。高班主任從事教師行業(yè)已經(jīng)二十幾年了，可見(jiàn)她已經(jīng)四十多歲了。
班主任的樣子雖然不算好看，但在我心中是最美的。我喜歡班主任笑，因為班主任笑起來(lái)臉上總是鑲嵌著(zhù)兩顆淺淺的小酒窩。那小酒窩好看極了。班主任從來(lái)不打罵我們，最多說(shuō)我們幾句。但我相信那都是班主任隨口一說(shuō)的。有一件事對別人說(shuō)可能不值一提，但對我來(lái)說(shuō)卻意義深重。那是一個(gè)艷陽(yáng)天，我上完體育課去廁所，下樓梯時(shí)，一不小心崴到腳了。我被同學(xué)扶到了教室，這是高班主任匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)溫柔的對我說(shuō)：沒(méi)事吧？痛不痛？我背你去醫務(wù)室吧。我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，班主任就背起我來(lái)跑起來(lái)。我突然感覺(jué)班主任的肩好溫暖。這些年來(lái)，班主任陪我走過(guò)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻漸漸淡忘了�；叵胪�，歷歷在目。良師益友，淳淳教道。耳畔猶存，心中蕩漾。
我的班主任學(xué)生作文5
我的班主任是語(yǔ)文班主任，她姓秦，她個(gè)子高高的，長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，獨有的氣質(zhì)令人印象深刻。我們這個(gè)班是秦班主任從一年級帶上來(lái)的。
今天是教師節，我拿著(zhù)我的零花錢(qián)買(mǎi)了一支紅筆走到校門(mén)口，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)鮮花和賀卡，我就猶豫了一下，慢慢地走進(jìn)了教室。秦班主任已經(jīng)在教室里了，有兩個(gè)同學(xué)把一大束鮮花送給秦班主任，還有同學(xué)送了巧克力，而我不好意思地低著(zhù)頭把紅筆送給了班主任，班主任卻高興的說(shuō)：“謝謝你，這是我教師節收到最好的禮物，以后我就用它改作業(yè)�！鼻匕嘀魅斡终f(shuō)：“禮物不在于輕重，只要好好學(xué)習就是給班主任最好的禮物�！�
我聽(tīng)了秦班主任的話(huà)，我以后會(huì )更加努力的學(xué)習，以最好的成績(jì)報答班主任。人們常說(shuō)：“班主任是園丁，班主任像父母�！痹谶@里我深深的.祝福秦班主任健康幸福。
我的班主任學(xué)生作文6
我有一個(gè)班主任，她是我們的語(yǔ)文班主任，她是個(gè)女班主任，名字叫：唐學(xué)軍。我很喜歡我們的唐班主任，唐班主任就像母親一樣地關(guān)愛(ài)我們。
我的學(xué)習成績(jì)一直是中等，我有一次考試異常發(fā)揮，考了95分，班主任對我說(shuō)：你考的很不錯，要繼續努力。后來(lái)，到了換組長(cháng)的時(shí)候了。我們班的規矩是：中等生必須三次考到85分以上才能選為組長(cháng)，我這一次和前一次都還好，上在上一次考了82分，所以我沒(méi)有機會(huì )當上組長(cháng)了。老實(shí)說(shuō)到，我的成績(jì)一直在83分左右徘徊，當班主任說(shuō)到：第四組組長(cháng)：吳桂森。我不敢相信，班長(cháng)對班主任說(shuō)，吳桂森上一次才考了82分，她不夠格。班長(cháng)宮研說(shuō)的我的臉紅紅的。就是就是！我不服氣！張正忠和蘇定強插嘴道。班主任說(shuō)：吳桂森成績(jì)上升了，我們應該向她學(xué)習��！可是宮研好像想說(shuō)什么。我就這樣，意外的當上的第四組組長(cháng)。
我喜歡我們的唐班主任。
我的班主任學(xué)生作文7
我的班主任是我們班的語(yǔ)文班主任，是位女班主任。她姓施名全，快四十歲了，身高大約1。65米，眼睛有一點(diǎn)近視，一般上課不戴眼鏡。她有一點(diǎn)胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發(fā)脾氣，因為她說(shuō)發(fā)脾氣對身體不好，她不吸煙。她不僅是我們的班主任，她同時(shí)也是學(xué)校的電腦班主任。記得三年級的時(shí)候，有一次上課，上到一個(gè)練習的時(shí)候，口語(yǔ)交際里講課間活動(dòng)，我們大家都搶著(zhù)說(shuō)，然后班主任就說(shuō)：“安靜一下�！蔽覀儾怕匕察o下來(lái)，安靜下來(lái)后，班主任就讓同學(xué)舉手回答，叫到廖婷慧的時(shí)候，廖婷慧就站起來(lái)說(shuō)：“跳皮筋�！比缓蟀嘀魅尉蛦�(wèn)：“誰(shuí)會(huì )跳皮筋？”
我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來(lái)跳。那節課我上得最開(kāi)心了。從幼兒園到現在，只有施班主任才會(huì )這樣和我們上課。班主任，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識的陽(yáng)光好雨露。
教師節到了，我想對您說(shuō)聲：“班主任，您辛苦了！”
我的班主任學(xué)生作文8
因為我跳級了，所以我換了一個(gè)新班主任，叫張旺。今天，我就要好好得給大家介紹他。
其實(shí)在很久以前，我就認識了張旺老師。當時(shí)我還沒(méi)有跳級，是在上古箏課時(shí)認識他的。他和楊波老師是夫妻關(guān)系。我們雖然只有幾面之緣，但關(guān)系還是很好的，所以我很喜歡他的。
開(kāi)學(xué)以后，我對他有了新的看法：他不是特別愛(ài)笑，可人還是很好。所以我希望他能多笑笑，少板著(zhù)臉。他教課時(shí)也很認真，能把每節課學(xué)的內容都詳細地告訴大家。但我還不大了解他教學(xué)的主要步驟，所以我要努力了解他的教學(xué)方法，馬上融入進(jìn)去。
他的身材胖胖的，戴著(zhù)一副大大的眼鏡，看著(zhù)十分親切。
他其實(shí)是一位嚴厲的老師，正所謂嚴師出高徒。在張旺老師的引導下，我相信我會(huì )變得更好！
這就是我的新班主任，大家認識他了吧！
我的班主任學(xué)生作文9
小小的我現在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。
我們班來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的新班主任——馮老師。她帶著(zhù)一副大大的眼鏡，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，愛(ài)梳一頭馬尾辮。她教我們的是數學(xué)課，是人類(lèi)靈魂的工程師。我的新班主任我的新班主任我的新班主任這是我第一次親手在鍵盤(pán)上寫(xiě)作文，我覺(jué)得自己長(cháng)大了��！學(xué)到了更多的知識。我很喜歡我的老師，也很喜歡這首歌——我的寶貝是老師，我也是老師的寶貝，是吧！我的新班主任就要中秋節了，祝3。1班全體老師和同學(xué)中秋節快樂(lè )！�？蓯�(ài)的馮老師中秋節愉快！
我的班主任學(xué)生作文10
程老師是我們班的班主任，她中等身材，45歲左右。一張和藹可親的面龐，總是那么親切。一雙大大的眼睛里盛滿(mǎn)了笑意，從那金色邊框的眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，她的嘴巴總是能說(shuō)會(huì )道，她在語(yǔ)文課上講解的總是滔滔不絕，雖然我不喜歡語(yǔ)文，但是我喜歡程老師帶我們上的語(yǔ)文課。
程老師平時(shí)對我們可嚴了，從這學(xué)期開(kāi)始，我們每天寫(xiě)作業(yè)都要用鋼筆寫(xiě)，如果寫(xiě)的不好，作業(yè)本子就要被撕掉重寫(xiě)，記得有一次，程老師已經(jīng)開(kāi)始在撕其他同學(xué)的本子，我害怕極了，心想：我的作業(yè)本可不能被撕掉了，一定要認真寫(xiě)。如果作業(yè)本子上沒(méi)有寫(xiě)名字，程老師一看字體就能知道是誰(shuí)寫(xiě)的，程老師的眼睛真厲害!
這就是我的班主任：“老師，我愛(ài)你!”
我的班主任學(xué)生作文11
我的班主任班主任姓朱，她的皮膚很白，長(cháng)得很漂亮，她身材很瘦很嬌小，平時(shí)總是喜歡扎一個(gè)小辮子，也總是皺著(zhù)眉頭，好像一直在思考什么問(wèn)題，這就是我的朱班主任。
朱班主任教我們語(yǔ)文課，每當上課時(shí)，她會(huì )很認真地講解課文。下課后，她會(huì )開(kāi)心地和我們交流各種各樣的話(huà)題。朱班主任批作業(yè)也很認真仔細，她會(huì )把很細小的問(wèn)題把指出。作為班主任班主任，她不僅要講課，還要帶班，很辛苦。有時(shí)她生病了，但還是堅持來(lái)給我們上課。
朱班主任為了我們付出了很多，她的付出讓我很感動(dòng)，所以我們要好好學(xué)習，不辜負班主任的期望！
讓我們一同拿起感謝的花朵，送給像媽媽一樣的班主任吧！
我的班主任學(xué)生作文12
我的班主任是位語(yǔ)文老師。她有著(zhù)圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，還常常架著(zhù)一副明亮的眼鏡。
別看她是一位女教師。她的聲音可洪亮了，不僅普通話(huà)說(shuō)得很標準，字正圓腔，而且她講得課總是娓娓動(dòng)聽(tīng)!只要她上課，同學(xué)們都非常認真地聽(tīng)。遇到難記的詞語(yǔ)時(shí)，她總是千方百計地設法，怎樣才能讓我們記得快，記得牢;比如說(shuō)：編個(gè)有趣的順口溜，讓猜測的謎語(yǔ)，或者說(shuō)……就這樣讓我們由淺入深地掌握。朗讀優(yōu)美的句子時(shí)，她總是先教我們用心去體會(huì )，然后帶著(zhù)感情去讀，這樣我們常常有了身臨其境，親身經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué)。
陳老師費了不少心血教我們知識，伴我們成長(cháng)，我愛(ài)我們的班主任語(yǔ)文老師——陳老師。
我的班主任學(xué)生作文13
我的班主任---張班主任，個(gè)子高高的，對人非常和藹可親。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我已經(jīng)從一個(gè)不識字的小妹妹，變成一個(gè)多才多藝的小姑娘了。在這四年里，我們的班主任是我印象最深的。
有一次，我班同學(xué)的頭被弄流血了。張班主任立刻把他送到校醫室去，看見(jiàn)張班主任這樣無(wú)微不至地照顧著(zhù)同學(xué)們，我暗暗下決心我長(cháng)大了也要像張班主任一樣關(guān)心同學(xué)。
還有一次，我們發(fā)試卷的試卷，張班主任拿著(zhù)試卷站在講臺上，生氣地說(shuō)：“你們這一次都沒(méi)有考好�！蔽乙宦�(tīng)，心里害怕極了：張班主任會(huì )不會(huì )大發(fā)雷霆呢？整個(gè)下午，我都憂(yōu)心忡忡的�？粗�(zhù)發(fā)到自己手中的試卷上，不該錯的題目，真是后悔莫及，下決心一定要改正，張班主任耐心給我們講解了錯題，并沒(méi)有發(fā)脾氣，真有耐心。
張班主任就是這樣無(wú)微不至地、全心愛(ài)著(zhù)我們的好班主任。我們會(huì )永遠愛(ài)您的---張班主任。
我的班主任學(xué)生作文14
今年，我上四年級，分到了二班，我認識了一位新班主任。她叫齊敏，看上去30多歲，我們都叫她齊老師。
齊老師端莊慈祥。她留著(zhù)長(cháng)發(fā)，眼睛很大，膚色白皙，非常漂亮大方。她開(kāi)心的笑起來(lái)時(shí)，臉上的皺紋，堆到一起，像一朵花兒，讓人覺(jué)得十分慈祥。
齊老師待人寬容。如果有一個(gè)同學(xué)偶爾大聲說(shuō)話(huà)，齊老師總是輕輕走到她身邊，告訴她：“這次，我先不說(shuō)你，以后……”這些溫和的話(huà)語(yǔ)，讓同學(xué)們倍感溫暖，齊老師真是和藹可親��！
雖然，剛與齊老師相處三天，但我打心眼里喜歡這位慈祥、寬容的新班主任。
我的班主任學(xué)生作文15
我的班主任是毛老師。明眼人一看就知道毛老師是一個(gè)幽默細胞特別發(fā)達的人。
毛老師經(jīng)常在學(xué)校組織的集體活動(dòng)中與我們打成一片。是我們玩耍時(shí)最好的朋友。但在課堂上，毛老師就像變了一個(gè)人似的，嚴厲了很多。
一天上課，有一個(gè)同學(xué)正在玩筆，被毛老師發(fā)現了。毛老師來(lái)了一招傳神眼，那位同學(xué)沒(méi)看著(zhù)。逼得毛老師出了第二招：“罰站”。毛老師悄悄地走到玩筆的同學(xué)跟前，沖著(zhù)他耳朵說(shuō)，“在我的課堂上還敢玩，罰站去！”同學(xué)們不住地笑。毛老師心想：“你們這幫猴崽子是該教訓教訓了。所以又用了第三招“獅吼功”。只聽(tīng)一聲大叫，“還說(shuō)，我生氣了�！弊R時(shí)務(wù)者為俊杰，我們可都是俊杰級人物啊，一看老師這架勢，我們只能洗耳恭聽(tīng)老師的教育嘍！我們的老師厲害吧�；救幸怀鰻t，人人都得服。
雖然毛老師上課很?chē)绤�，但教出�?lái)的學(xué)生都上了名校。我要向大哥哥大姐姐一樣，考個(gè)好學(xué)校。
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