給老師的心里話(huà)作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的給老師的心里話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。

給老師的心里話(huà)作文1

　　月亮缺了一角，星星看上去也不怎么明亮。夜深了，可我還在月光和星光的陪伴下做作業(yè)。當我抬起頭，對著(zhù)一大堆還沒(méi)完成的作業(yè)發(fā)愣時(shí)，就不禁想起了您——吳老師。

　　在我的印象中，您是一位教育有方的好老師。但當聽(tīng)到您頒布“禁止打乒乓球”這一“禁令”時(shí)，我萬(wàn)般無(wú)奈地搖搖頭，真不敢相信自己的耳朵。您可知道，我們的課余生活是多么乏味��！

　　清晨，我們背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校后，大腦就轉個(gè)不停，手也一直在抄呀，寫(xiě)呀……好不容易才挨到放學(xué)，本以為能痛痛快快地玩一場(chǎng)，但您又無(wú)情地扔下一大堆的作業(yè)。最慘的是，甚至連寶貴的課間十分鐘，有時(shí)也被占用了。

　　最近，小小的乒乓球把同學(xué)們從緊張的學(xué)習生活中喚醒。課間，同學(xué)們打乒乓球時(shí)，可以舒展筋骨，松弛神經(jīng)，在一片歡聲笑語(yǔ)中調劑一下緊張的心情�？墒沁@片歡笑聲維持不了多久。那次上課中，一個(gè)同學(xué)不小心把乒乓球掉到地上，把您惹火了，您當場(chǎng)“繳獲”了十多副乒乓球拍，并狠狠地下了“禁止打乒乓球”這一“禁令”。這條“禁令”仿佛一把巨大的鐵鎖，又一次把同學(xué)們關(guān)在緊緊的“籠子”里。

　　也許，您認為我們玩得太狂，會(huì )影響上課吧！其實(shí)，這是不可能發(fā)生的。在課間，能聽(tīng)到這一片片歡聲笑語(yǔ)，這不是比沉悶的學(xué)習氣氛更好嗎？難道您真的認為“禁令”能使我們學(xué)得更好嗎？不，您這樣做，只會(huì )把同學(xué)們“擠”得喘不過(guò)氣來(lái)呀！

　　月亮困了，星星也閉上了眼睛。在這里，我衷心希望您能發(fā)發(fā)慈悲，讓同學(xué)們再回到乒乓球桌前吧！

給老師的心里話(huà)作文2

　　今天是第34個(gè)教師節，是多么重要的日子，在這四年里，王老師為我們付出了那么多，我想到這，眼睛里就涌出了感動(dòng)的淚花，王老師，我連一句“謝謝您”都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，今天我要表達出來(lái)。

　　我們現在的成長(cháng)和進(jìn)步，也都是王老師付出的心血澆灌而來(lái)的！每天總是看到您是多么忙，那么累，你看，王老師又再拿著(zhù)紅筆，改了70多本的作業(yè)，又要備課，瞧，您烏黑的長(cháng)發(fā)都慢慢變白了，王老師，您辛苦了！

　　記得在二年級的時(shí)候，我們班要表演師生共讀節目，老師挑到了我，我們要排練的是《花的學(xué)�！�，這段時(shí)間，日復一日的排練，中午放學(xué)還得留下來(lái)，而且，下午還要來(lái)早一點(diǎn)，晚上還要留下來(lái)，這樣，我們就感到非常的累，不過(guò)，王老師比我們更累，除了給我們在課堂上講課，還要說(shuō)很多的詞，這樣一遍又一遍，反反復復的練著(zhù)，到最后，老師的嗓子，都變沙啞，發(fā)炎了，可是王老師忍著(zhù)疼痛，還在堅持著(zhù)跟我們一起排練，我們看見(jiàn)眼里，疼在心里。

　　還有在暑假里，本來(lái)您可以輕輕松松的過(guò)個(gè)假期，但是您沒(méi)有，為了提高我們的寫(xiě)作水平，讓我們積極報名參加60天寫(xiě)博的比賽，還天天給我們發(fā)主題，批改我們寫(xiě)的文章，一個(gè)錯別字，一個(gè)標點(diǎn)符號，都逃不過(guò)您的“火眼金睛”，正是因為您的付出和認真，同學(xué)們的寫(xiě)作水平有了很大的提高。

　　雖然我的精華不多，可是每次得了精華，您都會(huì )在群里恭喜我，鼓勵我。王老師，謝謝您！

　　王老師，感謝你為我們所做的一切，是您教會(huì )了我們如何去面對困難，克服困難，還有讓我們養成了堅持不懈的好習慣。

　　今天是一個(gè)非常值得紀念的日子，我要向您說(shuō)一聲，王老師，節日快樂(lè )！您辛苦了，我愛(ài)您，謝謝您為我們的付出！

給老師的心里話(huà)作文3

　　有人說(shuō)，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休;有人說(shuō)，你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮黎明。敬愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)：你是三尺土地的耕耘者，你是人類(lèi)文化的傳播者，你是我心中最偉大最可親可敬的人。

　　你給了我們多少的愛(ài)呀!記得有一次，上課了，上著(zhù)上著(zhù)，我發(fā)覺(jué)頭不舒服了。你恰好走到我身邊，我艱難地抬起頭，“老師……我……頭……”還沒(méi)等我說(shuō)完，你已經(jīng)急忙彎下腰，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是不舒服，頭疼了嗎?”(看到我捂著(zhù)頭，你猜出端倪來(lái)了)伸手摸摸我的額頭，“啊，有點(diǎn)發(fā)燒!來(lái)，和老師到辦公室去擦點(diǎn)藥�！蹦銕�我去了辦公室，給我擦了藥，喝了水，打了電話(huà)通知家長(cháng)來(lái)接我。瞧你緊張地忙這忙那，感受到你對我的關(guān)心，我好像覺(jué)得頭不疼了。老師，謝謝你!

　　還有一次，上課時(shí)，我走神了，和同學(xué)說(shuō)起了悄悄話(huà)，被你發(fā)現了，你點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我站起來(lái)，頭腦一片空白，根本不知道說(shuō)什么，回答得當然牛頭不對馬嘴了。全班同學(xué)都朝著(zhù)我笑，我羞得無(wú)地自容。心想：這下慘了，老師肯定會(huì )好好修理我一番的。沒(méi)想到你只是說(shuō)：“先坐下再好好思考!”下課了，你叫我到辦公室，我本以為這次大難臨頭了，結果你溫和地對我說(shuō)：“學(xué)習靠的是自覺(jué)，老師希望你以后做個(gè)自覺(jué)的學(xué)生�！闭f(shuō)完你就教我剛才我不懂的那道題。我的臉紅了，從那以后，我上課再也不開(kāi)小差了。

　　敬愛(ài)的好老師，你的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我會(huì )好好學(xué)習，送給你一個(gè)驚喜的。

給老師的心里話(huà)作文4

　　心里話(huà)也就是不能輕易說(shuō)出去的話(huà)，心里話(huà)也是要看對誰(shuí)說(shuō)了，比如：爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、親人、老師……

　　而我心里話(huà)是說(shuō)給老師的心里話(huà)，其實(shí)呢，我對別人或多或少的心里話(huà)，但是對老師嘛，好象沒(méi)什么可以說(shuō)的。

　　不過(guò)，既然是完成作業(yè)，或多或少也要說(shuō)上幾句，提上幾點(diǎn)意見(jiàn)。首先呢，我要對老師說(shuō)的是：老師，每次吃了飯之后，晚點(diǎn)兒來(lái)，等歌唱完之后再來(lái)，或者可以不用來(lái)，我這是好言相勸，您看您是班主任每天都是日理萬(wàn)機的，我們班的這些雞皮蒜毛的小事，都是分分鐘都可以解決滴，我看您每天都是那么辛苦，我這條意見(jiàn)也是為了你的身體健康而提的。

　　第二條意見(jiàn)，是我的意愿也是全班的意愿，就是以后不管是，星期作業(yè)，假期作業(yè)還是課后作業(yè)，都少布置點(diǎn)兒，我在語(yǔ)文作業(yè)上浪費的時(shí)間都能抵得上其他兩科的總和了，我回到家之后，就開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一直寫(xiě)了半個(gè)鐘頭才寫(xiě)完。而且這速度還是在我開(kāi)了暴走之后的速度，從中可想而知作業(yè)量之大，這還不止這一條，在放假的時(shí)候其他兩班都是布置的作業(yè)少之又少，或者壓根就不布置，而您卻來(lái)了個(gè)獅子大開(kāi)口，一下就布置了一堆，在您布置作業(yè)前幾秒，我多么希望你是金口玉言，一個(gè)字都不要說(shuō)，可惜，我的想象是美好的，而現實(shí)卻是殘酷滴。

　　第三條意見(jiàn)也就是最后的一條意見(jiàn)，我特別特別特別希望你以后不要查殺零食了，零食是無(wú)辜的。貪吃也是人之常情嘛，不過(guò)我還是好言相勸，即使你繼續查殺也查殺不了多少，俗話(huà)說(shuō)的好，上有政策，下有對策。我們應對的手段，你是根本想象不到的，俗話(huà)說(shuō)：“姜還是老的辣�！辈贿^(guò)我并不喜歡這句，我喜歡這句“長(cháng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”。

　　這就是我要說(shuō)給老師的心里話(huà)。

給老師的心里話(huà)作文5

　　老師，您是祖國的園丁，辛勤地培育我們；老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，教會(huì )我們真、善、美。我們取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成績(jì)，都是和您的教誨分不開(kāi)的，我要衷心的說(shuō)聲：“謝謝您，李老師�！崩罾蠋�，您是那么的辛勞，為了我們學(xué)習，您操碎了心。有時(shí)上課，您不顧聲音嘶啞還給我們講課，可以想象到昨夜您在燈下工作的身影。下課，您并沒(méi)有休息，把一些難點(diǎn)給我們解釋清楚，找我們訂正作業(yè)。我多么希望，您能歇歇，別把精力都放在我們學(xué)習上而累壞身體。每次看見(jiàn)您下課還在改作業(yè)，我真想對您說(shuō)∶“老師，您辛苦了，歇歇吧！”

　　有一次我們期中考試，我們全年級都考砸了，我們班就更差了，我的成績(jì)本來(lái)就不平穩，這下，可真是砸砸的了，才考了69分，平時(shí)在同學(xué)的心目中是好學(xué)生的我，這次形象可全完了，但您并沒(méi)有因為一次的考試而批評我，而是給了我更的鼓勵，讓我下次再努力，還說(shuō)：“一次的考試決定不了什么，下次再努考高分就是了�！边@句話(huà)是我一直努力的動(dòng)力，果然，在下一次月考中我取得了94.5分的優(yōu)異成績(jì)，我真想對您說(shuō):“謝謝您！”

　　老師，人們都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌�就像春蠶，為學(xué)生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭，為學(xué)生流下最后一滴淚。老師，我要真誠地歌頌您，“您辛苦了！謝謝您！”

給老師的心里話(huà)作文6

　　老師，您自從四年級上期來(lái)教我們，一年來(lái)，您真是為了我們的成長(cháng)操碎了心。

　　每天的午間餐，我和茵佳本來(lái)應該去端肉的，但是您就會(huì )對我們說(shuō)這個(gè)肉太重了，又燙，您不讓我們來(lái)端，讓我們端輕的。有時(shí)我和茵佳端著(zhù)肉，您就在旁邊為我們護駕，保護著(zhù)我們。

　　中午飯吃完，休息30分鐘，學(xué)習的時(shí)間到了，您為我們傳授更多的知識，下午還抽出時(shí)間為后進(jìn)的同學(xué)補課，你真是太辛苦了！

　　有一次您在講臺上講課時(shí)，嗓子都啞了，我們還在下面嘰嘰，喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我們太不懂事了，您看了我們一眼，說(shuō)話(huà)的同學(xué)閉上了嘴，又專(zhuān)心致志聽(tīng)課了。

　　老師，您是辛勤的園丁，在培養我們這些花朵：有時(shí)“澆水”，有時(shí)“施肥”，有時(shí)還為我們“捉小蟲(chóng)”，為我們“修枝打葉”，使我們茁壯成長(cháng)；老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；老師，您就像大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨……老師，您就像一首歌，一首永遠唱不完歌……老師，我對您的贊美和崇敬，似乎用千言萬(wàn)語(yǔ)、千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不完。

　　老師，真是太感謝您了！您的課風(fēng)趣、幽默，使我們精神百倍，我們非常高興，時(shí)刻都想聽(tīng)到您的聲音。

　　老師，過(guò)去我們班是一個(gè)落后班級，年級考試最后一名。您經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，您的勞動(dòng)沒(méi)有白費，我們經(jīng)過(guò)市上統考，從第六名，升到了第三名。真的把我們班的落后帽子扔給了其它班級了，要是沒(méi)有您恐怕我們的落后帽子還戴在頭上哩！

　　老師，您辛苦啦！

給老師的心里話(huà)作文7

　　六年的小學(xué)生活結束了，我是多么在舍不得那里的一切啊，讓我更舍不得是我那位和藹可親的李老師。

　　老師，是您教我愛(ài)祖國，愛(ài)人民；是您，教我學(xué)數學(xué)，學(xué)語(yǔ)文。您就像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹(shù)苗修枝、剪葉、施肥，讓我們長(cháng)成了一棵棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)。

　　老師，我總忘不了那件事，不知道您還記不記得？在二年級的時(shí)候，有一次數學(xué)測驗，我看題目很簡(jiǎn)單，就刷刷地寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，算到最后一道題的時(shí)候，卻怎么也做不出來(lái)了。我急得抓耳撓腮，而且還直冒汗。我怎么能不急呢！前幾次測驗，我都得了100分，這回考不了100分，回家后怎么去見(jiàn)李奶奶��！我又反復看了看試題，想起這道題是書(shū)的例題，于是眉頭一皺，心想看看課本不就行了嗎！我的心怦怦地跳著(zhù)。唉，反正就偷看這一回，以后再也不看了。當我正要照著(zhù)答案往試卷上抄的時(shí)候，您已經(jīng)站在了我的面前了。我當時(shí)心想，您一定會(huì )嚴厲地批評我，還會(huì )給我判個(gè)0分的。您一定會(huì )轟我出教室，您一定會(huì )請家長(cháng)來(lái)……我都不敢再想下去了�？墒悄鷧s仍然像平時(shí)那樣，親切地望著(zhù)我，好像在問(wèn)：“你這樣做對嗎？”然后就不動(dòng)聲色地走開(kāi)了。我心里七上八下，也沒(méi)心思再抄答案了。

　　下課了，您讓我坐在您的對面，輕聲慢語(yǔ)、語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我們一定拿出自己真實(shí)的成績(jì)，不要虛假的分數。知錯就改，以后再不要做這樣的事情了�！碑敃r(shí)，雖然我還不完全理解您的話(huà)，可是我卻把這些話(huà)一字一句地都記在腦中了。后來(lái)，我流淚了，我分明看見(jiàn)，您的眼里也含著(zhù)晶瑩的淚花。

　　老師，這件事我會(huì )記一輩子的！

　　老師，請您放心，今后我無(wú)論走到哪里，都不會(huì )給您丟臉。因為您頭上的指揮所，因為您臉上的皺紋，時(shí)時(shí)都會(huì )浮現在我的腦海里，永遠，永遠……

給老師的心里話(huà)作文8

　　老師您可知？我有很多的話(huà)想對您傾訴，但又因膽子小，不敢面對面給您說(shuō)，所以只好借此作文來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　記得有一次，您在語(yǔ)文課上要講一道新題型，想借此題來(lái)試試我們的水有多深，便讓我們舉手為大家講解，但因新題型，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，都怕鬧出笑話(huà)，因此原來(lái)還鬧哄哄的課堂剎時(shí)間便變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不約而同的環(huán)視四周，待“高人”出現。您見(jiàn)了此情此景，頓時(shí)整個(gè)人好像顯得尷尬起來(lái)，便叫起平時(shí)愛(ài)積極回答問(wèn)題的我，一聽(tīng)您叫我，便自亂陣腳，磕磕巴巴、哼唧半天也說(shuō)不出個(gè)啥，但您不急不怒，反而在一旁細心引導，直到我勉強講完，您還給了我一個(gè)大大的贊。

　　老師，您不僅會(huì )因材施教，還從不像其他主課老師那樣占用副課，總讓我們勞逸結合，學(xué)會(huì )放松。即使不得不占，您也會(huì )讓我們看課外書(shū)，既讓我們身心愉悅的放松，又增加了我們的課外知識。

　　當然，人無(wú)完人，老師您也有錯誤之處，學(xué)生我也幫您一一羅列出來(lái)：

　　第一就是您不得不吐槽的神技——拖堂了。每到上您的課，原本的四十五分鐘就會(huì )硬生生多出九分鐘，只留下最后一分鐘時(shí)間讓我們以百米賽跑之速來(lái)回奔跑于廁所與教室之間。

　　第二則是您最噴血的偏心屬性了，比如我們班男女生打架，無(wú)論錯于誰(shuí)，您都會(huì )扭轉乾坤，把錯全歸男生，這就是所謂的同性同情嗎？

　　老師，我真心希望此作文不會(huì )成為點(diǎn)燃您的導火線(xiàn)，而是成為我們之間溝通的橋梁。

給老師的心里話(huà)作文9

　　隨著(zhù)歲月慢慢流逝，一眨眼，四年快過(guò)了，在這四年里，我過(guò)得很快樂(lè )，很充足，但我最感激的人當然是知識淵博、衣著(zhù)樸素的鄭老師。

　　您對我是多么關(guān)心，教我做人的方法和禮儀，我時(shí)刻牢記著(zhù)，您如同一個(gè)負責任的母親教我們讀書(shū)、學(xué)習、寫(xiě)字。老師您能一直教到小學(xué)畢業(yè)嗎？我成為您的學(xué)生，這是我的榮幸。我希望每天能看到您氣色紅潤的面容；滔滔不絕地給我們講生動(dòng)又精彩的課，讓我們流連忘返。

　　老師，您像辛勤的園丁，照顧我們祖國的花朵；老師，您如蠟燭一樣，照亮我們，燃燒自己；老師，您把最寶貴的知識傳授給我們。自已卻一點(diǎn)點(diǎn)變老，這些我們都無(wú)以回報，只有好好讀書(shū)，長(cháng)大后有出息，當您看見(jiàn)我們自豪的笑臉，一定會(huì )感覺(jué)很欣慰吧！

　　其實(shí)是您讓我有這樣的成績(jì)。記得有一天，我考試考了87分，心灰意冷時(shí)，是您鼓勵我：“一次失誤沒(méi)關(guān)系，再接再厲！”雖然極短的一句話(huà)，卻讓我有了自信心，我發(fā)誓什么事都要認真做。雖然這件事對于你們來(lái)說(shuō)很沒(méi)意義，但對我來(lái)說(shuō)卻意義無(wú)比。老師謝謝您！是您讓我從一個(gè)普通的小學(xué)生變成了一個(gè)高材生，謝謝！

　　您是我的老師，那是緣；我是您的學(xué)生，那是份。在這里，我向您保證，在最后的兩年里，我一定不會(huì )讓您為我操心。

　　鄭老師，您幸苦了！

給老師的心里話(huà)作文10

　　因為甲流所以我們晚見(jiàn)面了一個(gè)月，在假期中、博客上常有您對我們的溫馨關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，我在假期中十分好奇的幻想著(zhù)您的樣子：漂亮溫柔、老練嚴肅……我迫不及待的想見(jiàn)到您的樣子。

　　到了去學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷自信的.闊步走向校園，以為剛一見(jiàn)面是溫馨的話(huà)語(yǔ)，可是意想不到的是我們滿(mǎn)懷自信走向校園，得來(lái)的卻是批評，后來(lái)才知道，您就是那個(gè)五年級時(shí)數學(xué)老師常說(shuō)的非常嚴肅厲害的老師——黃曉紅老師。

　　在剛和您接觸的一段日子里，我們感覺(jué)我們好倒霉，竟然遇上了這樣的老師，李瑞林竟然還寫(xiě)了一篇文章——《我們班的三大惡霸》頭號就是您，您對寫(xiě)作文的要求十分嚴格，以前一張多就行了，現在竟一下子長(cháng)這麼多，我們真是受不了，但是接下來(lái)的日子里，我們對你的嚴肅已成為一種習慣，也都嚴格按照您說(shuō)的去做，老師您也經(jīng)常笑了，讓我們對您的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉彎，因為您對字的要求十分嚴格，我在五年級時(shí)寫(xiě)的“破字”當然會(huì )驚動(dòng)您，但是在您的嚴格訓導下，我的字寫(xiě)的進(jìn)步非常大，拿著(zhù)我的作文和以前比比，以前的事什么作文嗎？和垃圾差不多，您連在五年級時(shí)非�！安�獗”的趙佳倫都管的。

　　我感覺(jué)我在三年級和六年級時(shí)最快樂(lè )，三年級時(shí)也有一位好老師，不管是哪個(gè)教我的老師，在我的心中都是最好的老師！

給老師的心里話(huà)作文11

　　不會(huì )遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我思想；不會(huì )遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì )遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì )遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂。沒(méi)錯，這種恩情是我們一輩子都不會(huì )遺忘的，而給予我們這種恩情到底是誰(shuí)呢？我們會(huì )毫不猶豫的回答，當然是老師。

　　李老師，我有一肚子心里話(huà)想對您說(shuō)，可是，卻遲遲猶豫了。在媽媽的鼓勵下，我決定在這次作文中，敞開(kāi)心扉，把我想說(shuō)的心里話(huà)都對您說(shuō)出來(lái)。

　　李老師，我想對您說(shuō)：“您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)時(shí)刻刻都展現在我的眼前；您的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們在一起時(shí)的一切都如同昨日歷歷在目�！�

　　每天，您來(lái)到學(xué)校的時(shí)間最早，而回家的時(shí)間最晚。早晨，您早早地來(lái)到學(xué)校，回顧一下昨日上課的內容，以便上課的時(shí)候跟我們講；下午放學(xué)了，您把我們送出校門(mén)后，本以為您會(huì )騎車(chē)回家，可是沒(méi)想到，您又走進(jìn)了教室，搬了一把椅子，坐在講臺上，開(kāi)始對付您的“敵人”，那您的“敵人”就是同學(xué)們那一本本厚厚的作業(yè)本，您專(zhuān)心致志地批改完作業(yè)后，您又翻起您的教材，開(kāi)始預習下一課所講的內容，先把有關(guān)句子的意思寫(xiě)在空白處，然后又概括完全文的中心思想，您才回家。日復一日，年復一年。親愛(ài)的老師！黑板上您畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上您舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月催生了您的白發(fā)，是風(fēng)霜改變了您的容顏，可是，您在我們的心中，永遠那么年輕、美麗！李老師，我們永遠愛(ài)您！

給老師的心里話(huà)作文12

　　劉老師，我想對您說(shuō)句心里話(huà)：“謝謝您！”

　　以前上課我總是控制不了自己——愛(ài)動(dòng)、愛(ài)講話(huà)。老師為此感到失望；媽媽為此感到煩惱；我對自己也失去了信心。三年級，劉老師您來(lái)接我們的班，第一天您就說(shuō)：“我不看你們的以前，只看你們的現在�！蹦囊粋�(gè)同學(xué)不想給新老師一個(gè)好印象。剛剛上課幾天，我也盡量控制自己，好好上課，可是毛病難改呀！終于有一天我又犯了錯誤－－上課講話(huà)。老師您沒(méi)有嚴厲地批評我，令我難堪，而只是狠狠地“瞪”了我一眼。老師您這一“瞪”抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)。自那以后，我雖然也偶爾犯過(guò)錯誤，但我卻重視它，并自覺(jué)改正了。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，好多老師都說(shuō)我有了轉變。劉老師，我真心地說(shuō)聲：“謝謝您！”

　　本來(lái)我們班的語(yǔ)文基礎比較差，您來(lái)后改變了我們。為了一道難題，您不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解、舉例子，直到我們弄清為止。有時(shí)，您為了講解一個(gè)問(wèn)題，把嗓子都說(shuō)啞了，可是您還是那么認真、仔細。為此，我們班不到半個(gè)學(xué)期就把學(xué)習成績(jì)提上去了。劉老師，我衷心地說(shuō)聲：“謝謝您！”

　　劉老師，我永遠地感謝您。多少個(gè)白天，您在課堂里孜孜不倦地為我們講解；多少個(gè)夜晚，您在燈下不知疲倦地為我們批改作業(yè)。為了培養我們，您流下了多少汗水呀！

　　劉老師，最后讓我再次發(fā)自?xún)刃牡貙δ�說(shuō)聲：“謝謝您！

給老師的心里話(huà)作文13

　　今天是教師節，是世界上最光榮的人——老師們的節日。我在這里對世界上所有的“園丁”說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　在學(xué)校里，我有很多話(huà)想對我們班的董老師和賀老師說(shuō)。今天我就借此機會(huì )對老師說(shuō)一下。

　　董老師，您辛苦了！同學(xué)們在寫(xiě)完作文讓您批改后，細心的同學(xué)都會(huì )發(fā)現：您在我們的作文中，批改得十分仔細。一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)字、甚至是一個(gè)細微的標點(diǎn)符號，您都會(huì )給我們糾正那些錯誤，讓我們下一次寫(xiě)作不會(huì )出現類(lèi)似的缺點(diǎn)。

　　記得那一次上課，我發(fā)現您的嗓子十分沙啞，嘴角發(fā)干，還不住地咳嗽著(zhù)。我就知道您生病了，可您并沒(méi)有請假，您仍然帶病來(lái)給我們上課。那個(gè)時(shí)候，我被老師這種無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的精神打動(dòng)了。

　　賀老師，您辛苦了！您雖然是新接我們這個(gè)班的老師，但是上了這幾天的課，我才知道您為我們這個(gè)班花了不少的心血。我們班的這一次期末考試考了全年級倒數第一。您聽(tīng)了這個(gè)差得不能再差的成績(jì)十分氣惱，但同時(shí)您也下定決心一定要把我們班帶好，從倒數第一變成正數第一。我們也會(huì )加倍努力，考初中時(shí)，考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，為我們學(xué)校增加幾分美麗的光彩，成為永不褪色的輝煌。

　　老師們，這就是我的心里話(huà)。請你們再一次接受我真摯的祝福：老師，您辛苦了！祝您永遠幸福健康！

給老師的心里話(huà)作文14

　　老師，您就像園丁一樣培育像小花兒的我們。老師像是天上最亮的北斗星，為我們指明前進(jìn)的方向；老師像山間最清涼的水泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；老師像茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵。

　　您每一次幫我們修改作文，總是那么仔細，在我們的作文本上增添了密密麻麻的紅筆字，就像給我們身上添的新衣。

　　老師，您就像我的第二個(gè)母親，母親在教我，老師也在教我，老師引領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)與眾不同的世界。

　　每次一提到老師，我永生難忘的那件事就浮現在眼前——我的自尊心很強，別人能干的，我也一定能干！但也是因為這個(gè)才有了下面這件事。

　　20xx年“六一”兒童節跳舞選拔賽我落選了，但我妹妹選上了，我很傷心。每次妹妹被叫去排練，我就在教室偷偷的哭，回到家偷偷的在被窩里哭，哭著(zhù)哭著(zhù)就睡著(zhù)了�！傲�一”很快就到了，我和妹妹早早到了學(xué)校，妹妹被叫去化妝，我在教室里又偷偷的哭了，怕被別人看見(jiàn)，使勁忍住，不讓眼淚留下來(lái)。

　　但當妹妹準備上臺時(shí)，看到她穿著(zhù)漂亮的裙子、畫(huà)著(zhù)精致的妝容，我還是忍不住哭了出來(lái)，沒(méi)想到這一幕被韓老師看見(jiàn)了，老師抱著(zhù)我，細心的開(kāi)導我，給我講道理，并鼓勵我，表?yè)P我。

　　韓老師，您的話(huà)語(yǔ)像春天的甘露滋潤著(zhù)我的心田。這年的六一，是我永生難忘的，我永遠記得韓老師當時(shí)的眼神和擁抱。是啊，老師如同一位舵手帶著(zhù)我們駛向廣闊的海洋；老師如同一個(gè)暖杯，讓我們握在手中充滿(mǎn)了溫暖；老師如同一地芬芳美麗的花朵，讓我們前進(jìn)的道路充滿(mǎn)了芳香。

　　我想大聲的對老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)你，老師，您辛苦了！”

給老師的心里話(huà)作文15

　　老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長(cháng)大。六年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話(huà)要跟您說(shuō)呀！

　　記得有一次，快要期末考試了，您的孩子生病了，您本來(lái)應該在醫院照顧您的還的，可您為了給我們復習，把您最疼愛(ài)的女兒扔在了醫院，照常來(lái)給我們復習課文。您為了我們，放棄了對孩子的照顧，真是偉大呀！當時(shí)好多的同學(xué)的眼眶都紅了！正是您的幫助下，我們的成績(jì)快速提高了，我們期末考的成績(jì)排在了全年級第一。

　　還有一次，我在上課的時(shí)候和其他的同學(xué)說(shuō)話(huà)，忽然您叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我丈二的和尚----摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您沒(méi)有說(shuō)什么，就給我坐下來(lái)了。那一堂課我的心一直砰砰的跳。下課了，您把我叫到講臺上，一向嚴厲的您把我叫上去，我以為您打我，沒(méi)想到您會(huì )問(wèn)我：“你上課的時(shí)候為什么講話(huà)呢？”我慚愧得沒(méi)有說(shuō)話(huà)，您又對我說(shuō)：“你，以后不要再說(shuō)話(huà)了行不行？，學(xué)習要靠自己，如果你在這樣，誰(shuí)也幫不了你，以后不要再說(shuō)話(huà)了行嗎？”我還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。您也沒(méi)在說(shuō)什么，就叫我下去了。

　　我永遠敬愛(ài)的老師，以上就是我對你說(shuō)的話(huà)。愛(ài)是偉大的，老師的愛(ài)更是圣潔而光輝的。你為我們傾注了太多的愛(ài)，我們無(wú)以為報，我只想將千言萬(wàn)語(yǔ)融匯成一句話(huà)：老師，你辛苦了，作為你的學(xué)生，我永遠感到驕傲，感到自豪！

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