老師不在的時(shí)候小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文1
老師不在的時(shí)候，以前我會(huì )偷偷拿出抽屜里的小說(shuō)看上一會(huì )兒，現在我會(huì )認真完成老師交代的任務(wù)。這一360度的大轉變，是我看見(jiàn)老師伏案工作的辛苦后改變的。
沒(méi)看見(jiàn)老師伏案工作的辛苦時(shí)，我根本就不懂得“苦”是什么。老師剛走，我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說(shuō)，“無(wú)法無(wú)天”的放在課桌上看上一會(huì )兒，還會(huì )因為小說(shuō)里面的情節而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣，只要老師一離開(kāi)，她也會(huì )跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫(huà)書(shū)，“大大方方”地看上一會(huì )兒，好像顯得我們自己多厲害似的，敢背著(zhù)老師做自己的事情，敢“公開(kāi)挑恤”老師的指令。我們倆這樣做的時(shí)候，其實(shí)根本就不知道人生為何，也不知道“苦”是什么。
看了老師伏案工作的辛苦后，我知道了人生的苦，也愿意吃苦了。偶然一次機會(huì )，我辦黑板報很晚才準備離開(kāi)學(xué)�；丶胰�，我路過(guò)老師的辦公室，我看了看手表，晚上八點(diǎn)，老師她還在她的書(shū)桌旁伏案工作，忽然我像是長(cháng)大了，體會(huì )到老師的辛苦，也明白人生為何，更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫(xiě)了一篇文章，紀念這一時(shí)刻。第二天在上自習課，老師交代完任務(wù)離開(kāi)后，我沒(méi)有像過(guò)去那樣囂張的對待老師不在的時(shí)間，我一改常態(tài)的開(kāi)始完成老師交代的任務(wù)。我能看出同桌的疑惑，但我沒(méi)有跟她說(shuō)什么，我只是做著(zhù)一個(gè)學(xué)生該有的樣子，承擔一個(gè)學(xué)生真正應該承擔的責任，奔著(zhù)自己的人生去吃苦，像老師奔著(zhù)人生去吃她的那份苦一樣。
我知道，久而久之，這種苦會(huì )教會(huì )我“苦中作樂(lè )”，也會(huì )教會(huì )我通往未來(lái)美好人生的方法�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這舟只能是以“苦”來(lái)銘刻，也只能用“苦”來(lái)雕琢。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文2
短暫的寒假剛過(guò)去，同學(xué)還沉浸在自由的氣氛中，老師在的時(shí)候還會(huì )竊竊私語(yǔ)或者傳小紙條，老師不在的時(shí)候還不翻了天，瞧，現在沒(méi)有老師的教室亂成了什么樣。
有的同學(xué)在打打鬧鬧，有的三兩個(gè)聚在一起，興高采烈地談?wù)撟钚略?huà)題；有的吃著(zhù)薯片，看著(zhù)書(shū)，嘴里“咔嚓咔嚓”地響；有的同學(xué)在聚精會(huì )神的抄歌詞；有些女生圍在一起，像看見(jiàn)了黃金鉆石似的，端詳著(zhù)偶像們的貼片，恨不得親上一口……
教室一片嘈雜，班委大聲喊：“不要講話(huà)，再講我就記名字了！”可他的聲音與喧鬧聲比起來(lái)，就有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫了。班委瞪著(zhù)眼在黑板上記了個(gè)名字。教室頓時(shí)安靜了�？刹灰粫�(huì )兒又開(kāi)始鬧起來(lái)了！班委氣急敗壞，干脆不管了。
突然，班上赫赫有名的淘氣包小強，站在椅子上，模仿彈吉他的動(dòng)作，兩只手一高一低，不停地甩動(dòng)，一只腳有節奏打著(zhù)節拍，陶醉似的閉上眼睛，搖頭晃腦地唱著(zhù)：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”大家很快被毫不著(zhù)調的歌聲弄得安靜下來(lái)了，都用疑惑、責備的眼神看著(zhù)淘氣包，“你下來(lái)！”班委生氣地拿起淘氣包文具盒要挾他，淘氣包假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，班委隨手將文具盒一扔，正好扔到小紅腳下，小紅又將文具盒扔給小明，小明又扔給下一個(gè)人，文具盒被傳來(lái)傳去，教室頓時(shí)又沸騰起來(lái)，人人來(lái)?yè)屛木吆�，淘氣包也從椅子上跳下�?lái)，去奪自己的文具盒，非但搶不到，反而被大家耍得氣喘吁吁，他再次站到椅子上，做起了和原先一樣的動(dòng)作，唱的卻是“傷不起，真的傷不起……”同學(xué)們哄堂大笑，伴隨著(zhù)笑聲，下課鈴聲響了。
一節沒(méi)有老師的課，既難得又快樂(lè )。老師不在的時(shí)候，教室就是我們的天堂。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文3
我們的六年級二班，在我們的學(xué)校老師們，公認最調皮的一個(gè)班級!甚至，有時(shí)候都沒(méi)有老師愿意代課，只有資深且教學(xué)多年的老師，才敢踏進(jìn)我們的班級上課。這時(shí)，你肯定會(huì )有一個(gè)疑惑!我在這種特殊的班級會(huì )不會(huì )也很調皮?
我會(huì )非�？隙ǖ幕卮穑耗銈冋`會(huì )我了!我可沒(méi)有你們想象中的那么調皮哦!我們的教室也是在同學(xué)之間，口口相傳的名氣班級!這是因為，教學(xué)樓走廊經(jīng)�；厥幹�(zhù)，我們的老師訓斥同學(xué)的聲音。甚至，連樓下的學(xué)弟學(xué)妹們，也能聽(tīng)見(jiàn)我班傳出的聲音!
課間我們班的同學(xué)，也會(huì )相繼串門(mén)聊天!經(jīng)常就連辦公老師，也常為此事而頭疼。有的同學(xué)叫上3班2班同學(xué)，四處閑逛聊天;有的約一起，去洗手間方便;有的就在操場(chǎng)上打籃球，每次都是氣喘吁吁、大漢淋漓......于是，這樣就導致很多同學(xué)，都是超過(guò)上課鈴聲才回到教室!
在辦公室中老師是，這樣評價(jià)我們六年級二班!六年級二班的男生大都很調皮，也就一兩個(gè)是沖著(zhù)學(xué)校來(lái)的!我們值班的時(shí)候，我們也就看見(jiàn)六年級二班，只有女生和一兩個(gè)男生在課間自習!這都是各位老師有目共睹的結果......就這樣，我在我的朋友面前就像一個(gè)異類(lèi)!
不僅不跟他們不打籃球，也不玩自制的游戲或聊天。因此，很少會(huì )有同學(xué)會(huì )主動(dòng)邀請我與他們玩耍!只會(huì )有我們班課間剩下的同學(xué)，一起討論上課所學(xué)的內容及復習。因此，我們就出現了兩極話(huà)發(fā)展!
以前老師還會(huì )準備一個(gè)教棍，來(lái)適當地懲罰沒(méi)完成任務(wù)的同學(xué)!但現在老師，為了更加方便與減少支出。換作更有經(jīng)濟效益的訓斥和罰站!在這里我衷心祝愿各位即將畢業(yè)的同學(xué)，可以一直打打鬧鬧一直上初中，并考上心儀的初中!
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文4
上課鈴聲響了，這節課是作文課，大家靜靜地等待著(zhù)劉老師的到來(lái)�？墒堑攘艘粫�(huì )兒，始終不見(jiàn)老師的影子。于是，教室里像一鍋被燒的水一樣，逐漸沸騰起來(lái)。
有的同學(xué)擺起了“龍門(mén)陣”，三皇五帝地海侃著(zhù)，說(shuō)到興奮處還手舞足蹈；有的同學(xué)則來(lái)到好友的座位上嘻嘻哈哈地東拉西扯；有的同學(xué)拿出了漫畫(huà)書(shū)，貪婪地看起來(lái)；還有的同學(xué)則大快朵頤，亂七八糟的零食不住地往嘴巴里塞……老師不在，一個(gè)個(gè)都“原形畢露”，班干部喊破喉嚨都無(wú)濟于事。
突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”這句話(huà)像靈丹妙藥一樣，說(shuō)話(huà)的同學(xué)馬上緊閉嘴唇，一言不發(fā)；離開(kāi)座位的同學(xué)，以百米跨欄的速度跑到自己的位置上；看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)，飛快的把漫畫(huà)書(shū)往桌子里一塞，生怕漫畫(huà)書(shū)被老師收走；正吃零食的同學(xué)嘴巴快速地嚼了幾下，使勁把口中的零食硬咽下去……大家一個(gè)比一個(gè)坐得端正，一個(gè)比一個(gè)認真，都是一本正經(jīng)的模樣�！肮币魂囆β晜鱽�(lái)，大家才知道是有名“搗蛋張”搞的惡作劇，于是教室里又恢復了原狀。
“我猜劉老師午休睡過(guò)了頭，說(shuō)不定他正在夢(mèng)中給我們上課呢！”班上有名的“智多星”發(fā)表了自己的意見(jiàn)�！肮贝蠹叶急欢簶�(lè )了，班里的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)�！胺且�，非也！”我們班的笑星大王說(shuō)道，“劉老師也許是過(guò)馬路的時(shí)候遇到了一位老爺爺，就攙他過(guò)馬路，可能這位老爺爺的速度比蝸牛還慢，要不劉老師怎們還不來(lái)呢？”他剛說(shuō)完，全班人都笑噴了。
突然，劉老師帶著(zhù)神秘的微笑走進(jìn)了教室，班里的喧嘩聲頓時(shí)戛然而止，他就像“徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)”，在黑板上寫(xiě)下了五個(gè)大字——老師遲到了，然后不緊不慢地說(shuō)：“這就是我們今天寫(xiě)的作文題目�！�
大家至此才恍然大悟，原來(lái)我們中了劉老師精心設計的作文圈套中。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，午休鈴響了，老師還沒(méi)有來(lái)。天氣不錯，好像讓人覺(jué)得總該說(shuō)幾句話(huà)似的，于是同學(xué)們便在教室里“侃侃而談”。
這時(shí)，英語(yǔ)老師猛然從教室外推門(mén)進(jìn)來(lái)，教室里的聲音戛然而止�？捎⒄Z(yǔ)老師好像沒(méi)有要停下來(lái)的意思，從桌上搬了一摞本子后，又跨出了教室門(mén)。老師前腳剛走，班里頓時(shí)便炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)了。有的同學(xué)尖叫著(zhù)；有的同學(xué)敲桌子起哄；有的串位講話(huà)；還有的依然安安靜靜地坐在位子上，好像地球爆炸都不關(guān)他的事……
瞧，“淘氣鬼”又在惹“書(shū)呆子”了，他倆好像天生有仇似的。只見(jiàn)“淘氣鬼”悄悄走到“書(shū)呆子”座位邊，伸手打了“書(shū)呆子”一下，然后裝成路過(guò)的，走了過(guò)去�！皶�(shū)呆子”環(huán)顧了一周，沒(méi)有發(fā)現可疑目標�！疤詺夤怼闭凑醋韵�，又故伎重演。這回被“書(shū)呆子”逮個(gè)正著(zhù)，“書(shū)呆子”抓住他的手，把他推了回去，又自顧自低下頭看起書(shū)來(lái)�！疤詺夤怼辟\心不死，又蹭上去，“啪”一下打在“書(shū)呆子”的頭上�！皶�(shū)呆子”真的火了，以迅雷不及掩耳之勢沖向“淘氣鬼”，便是一陣拳打腳踢，“淘氣鬼”只有抱頭鼠竄，哭爹喊娘的份了。旁邊的同學(xué)們都笑作一團。
再看看這邊，“調皮王”正站在講臺上大喊“瞧一瞧，看一看，正宗南京大蘿卜，不好吃不要錢(qián)，絕對正宗，全是實(shí)心的，如有空心的，假一罰十�？靵�(lái)買(mǎi)快來(lái)看，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了！”
突然，老師出現在了樓梯口，“調皮王”立刻跑回了座位，并喊到“城管來(lái)了，趕快收攤！”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師進(jìn)來(lái)后問(wèn)“剛才沒(méi)有講話(huà)的站起來(lái)”，同學(xué)們你看看我，我看看你，不好意思地低下了頭。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文6
午飯過(guò)后，我穿過(guò)濕漉漉的長(cháng)廊，回到教室……
唉，又和往常一樣，老師又沒(méi)來(lái)，本應鴉雀無(wú)聲的教室一片混亂，有的揮動(dòng)拳頭，有的竊竊私語(yǔ)，有的埋頭苦干（做作業(yè)），還有的哼起了小曲。走進(jìn)教室，第一反應就是：絕對沒(méi)有走錯教室！
我想座位走去，周蘇玥和張笑楠恰巧站了起來(lái)，剛好擋住我的去路。我怪里怪氣地對周蘇玥說(shuō)：“小姐——”話(huà)音未落，周蘇玥以一個(gè)一百二十分貝的嗓音接著(zhù)我的話(huà)說(shuō)道：“請——！”我走過(guò)去，剛一轉頭便發(fā)現周蘇玥在我身后揮動(dòng)著(zhù)拳頭，我便裝出一副反擊的樣子，氣勢洶洶地走了過(guò)去，她連忙退后，我瞪了她一眼后，回到座位上，寫(xiě)起了我的絕密信件。
大陳靜不斷地朝我這邊探頭探腦，我以迅雷不及掩耳之速遮住我的絕密信件，她可真是“堅忍不拔”��！絲毫沒(méi)有放棄的意思，我只好動(dòng)用“武力”，使出我的絕招——“撓癢神功”，最終大陳靜慘敗，擠出一句：“哼，等你離開(kāi)座位的時(shí)候，我再看！”我聽(tīng)后，真是哭笑不得。數秒過(guò)后，我想去扔垃圾，剛走兩步，我突然反應過(guò)來(lái)，立刻轉過(guò)頭去，拿起我的信件，沖大陳靜說(shuō)了句：“哼，我隨身攜帶，看你怎么偷看！”她回我：“你可真是比猴兒還精��！”
教室依舊是一片混亂，班長(cháng)“身負重任”在這關(guān)鍵時(shí)刻，她卻不在……再次回到座位上，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)吳錚那一塊活動(dòng)十分豐富，幾個(gè)同學(xué)拿起她的筆袋，傳來(lái)傳去，好不容易，筆袋拿回來(lái)了，只聽(tīng)吳俊杰沖吳錚大喊一句：“你的筆袋里有支筆是徐學(xué)謹的！”……
好幾次，教室里的“不法分子”停歇了一會(huì )兒，教室頓時(shí)安靜了，可是幾位同學(xué)回頭探尋老師的身影，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，又亂作一團，教室里再次變得雞犬不寧。在這種分貝極高的環(huán)境中，我幾次抑制不住自己想讓他們停止“破壞環(huán)境”，可是這場(chǎng)面，我哪hold得住��？！差點(diǎn)兒，魂都飛走了。
終于，陳老師出現了……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文7
老師不在班上的時(shí)候，我們總是隨心所欲的，可是經(jīng)常教室里剛沸騰起來(lái)，老師就繃著(zhù)臉進(jìn)來(lái)了，這次呢，卻不一樣。當老師不在時(shí)候，班上的同學(xué)究竟會(huì )發(fā)生什么？
這天“叮鈴……”上課鈴響了，但老師卻遲遲沒(méi)有來(lái)，班長(cháng)又請了病假，沒(méi)辦法了，我只好走上講臺，管起紀律來(lái)。
“安靜！”頓時(shí)，教室安靜了，全班46雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我，才過(guò)一秒鐘左右，班上又沸騰了！只見(jiàn)班上學(xué)習差的幾個(gè)站起身來(lái)，玩起了在學(xué)校門(mén)口賣(mài)的玩具槍?zhuān)幸粋�(gè)人還站到桌子上“轟轟”的開(kāi)槍?zhuān)乙舱媸欠怂麄儯?/p>
看！一位同學(xué)從書(shū)包里拿出一本很厚的漫畫(huà)書(shū)，坐在椅子上，翹著(zhù)二郎腿，津津有味地看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的哈哈大笑起來(lái)，弄得旁邊的同學(xué)也受了驚嚇，逃到拐角去聊天了。
瞧！那位學(xué)生在干什么？還躲到桌子底下，恨不得把頭塞進(jìn)去，我悄悄地走到他后面，偷偷一看！好你個(gè)高恒，在玩自己電話(huà)手表上的小游戲，真是……唉！
之后，一位同學(xué)站在門(mén)口，好像看到了什么，趕緊對全班同學(xué)大叫著(zhù)：“老師來(lái)了，快坐好！”頓時(shí)，教室里安靜了片刻，打槍的同學(xué)趕緊將槍收好，生怕老師沒(méi)收；看漫畫(huà)書(shū)的呢，將書(shū)塞到屁股底下，然后端正地坐好；聊天的也如風(fēng)一般的速度飛奔到自己座位上，拿著(zhù)書(shū)胡亂地翻起來(lái)，有的把書(shū)拿倒了，有的把書(shū)撕破了；那位玩游戲的學(xué)生也受到了驚嚇，“砰”頭撞到了桌子上，手表也掉了，引起我們哄堂大笑。
十秒過(guò)后，老師還沒(méi)來(lái)，那位放哨的人“撲哧”地笑了，我們才反應過(guò)來(lái)，大家都被騙了，全班都開(kāi)始扁他了。
……“呯呯”老師這次真的來(lái)了，我們迅速坐好，老師推開(kāi)教室的門(mén)，看到我們“專(zhuān)心致志”學(xué)習的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文8
老師在時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得到;但老師一從教室走出去時(shí)，全班頓時(shí)露出了瘋狂的笑容，像瘋狗亂吠一般，第一次看到的人都被這突如其來(lái)的景象嚇得呆若木雞，吵雜聲不絕于耳、震耳欲聾。
上星期，因為老師要去影印考卷，所以她耳提面命的叫各位同學(xué)安靜。沒(méi)想到老師前腳踏出、后腳跟離開(kāi)以后，吵鬧的聲音尾隨而來(lái)，全班同學(xué)迫不及待的開(kāi)起Party來(lái)。大家終于能把課業(yè)上的壓力及煩惱通通拋到九霄云外去，一掃而盡，此時(shí)心中充滿(mǎn)無(wú)比歡樂(lè )。有些同學(xué)宛如菜市場(chǎng)一般嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，有的同學(xué)井然有序的在做自己的事。有的人饑腸轆轆，咬一口香雞排，再啜一口珍珠奶茶，吃個(gè)不停。有的人不斷聊天，交換電玩情報，還有人拼命寫(xiě)回家功課，希望回家能減少負擔。同學(xué)們就像快活的小魚(yú)兒，就在教室里穿梭，嬉戲追逐。有的同學(xué)像活潑好動(dòng)的蚱蜢一般，不斷在教室里跳來(lái)跳去。每張臉都漲得紅通通的，汗水一滴滴的從額頭冒出來(lái)。教室像煮開(kāi)的水，立刻沸騰起來(lái)，嬉鬧聲此起彼落，不絕于耳。大家都在這彈丸之地玩得樂(lè )不可支。
沒(méi)想到好景不常，報馬仔偷偷往窗外看，在遠處看到老師的身影。我臉色大變，馬上回到我的坐位上，但還是有同學(xué)無(wú)拘無(wú)束的盡情玩樂(lè )。老師一走進(jìn)來(lái)，所有的人，包括老師，全都瞪大了雙眼看著(zhù)那位同學(xué)。那位同學(xué)無(wú)地自容的走到他的坐位。
其實(shí)，我們只要守本份，做好自己份內的事，就不會(huì )被老師罵的“狗血淋頭”了�！袄蠋煵涣R人，學(xué)生不搗蛋”，那豈不天下太平了嗎?
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文9
“好的，同學(xué)們，我們來(lái)看這道應用題……�！彪S著(zhù)班主任的聲音，有些同學(xué)已經(jīng)昏昏欲睡。這時(shí)候，學(xué)校廣播里傳出一條通知：請全體班主任到報告廳開(kāi)會(huì )，有緊急任務(wù)布置。同學(xué)們聽(tīng)在耳朵里，喜在心里�！拔胰ラ_(kāi)會(huì )，大家在教室里自習，表現好會(huì )給你們減作業(yè)，表現不好嘛，哼哼，等著(zhù)瞧！”這是朱老師開(kāi)會(huì )前給我們說(shuō)的最后一句話(huà)。
起初，大家都非常安靜，可隨著(zhù)高跟鞋聲音的消失，教室里便有了些動(dòng)靜，先是一點(diǎn)點(diǎn)悄悄話(huà)，直到擁有“現代版馬小跳”稱(chēng)號的華擘同學(xué)喊了一聲“我們自由了！”我們便開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄（雞飛狗跳）的“拆教室”之旅。
教室里的聲音突然變得超級大，一位同學(xué)拿出了自己偷偷藏起來(lái)的手機開(kāi)始玩，我的那個(gè)“殺千刀”的同桌拿出了自己的水晶泥，在那里捏了又捏。這時(shí)，毛文濤開(kāi)始戲耍我同桌天浩，天浩急了，又拿出他的劍（尺子）和盾（教學(xué)書(shū)）和毛文濤“打”了起來(lái)。呀，糟了，男同學(xué)們扔的“水球”（其實(shí)就是把餐巾紙弄濕，揉成一個(gè)球）砸到一位女同學(xué)的臉上，班長(cháng)也沉不住氣了，領(lǐng)著(zhù)一群女生上去跟那些男生們理論，為那位女生討回公道。
正在大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，突然，偵察兵同志說(shuō)了句：“老師來(lái)了！”大家瞬間坐好，在那兒看書(shū)，教室里瞬間又恢復了平靜�！肮_你們的啦，哪兒有這么快！”“切——”大家長(cháng)舒了一口氣，女生們繼續做自己的事，男生們則繼續玩《三國殺》。同學(xué)真當學(xué)校是他們家了！華擘他們，還玩出了新花樣，躺在地上裝死，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天！
然而，我們并不知道，老師真的來(lái)了；
然而，我們并不知道，老師正盯著(zhù)我們；
然而，我們并不知道，老師正在給我們拍照，發(fā)往家長(cháng)QQ群。我們班的結局，你們懂的……
這就是我們老師不在的時(shí)候，唉，真是老虎不在家，猴子稱(chēng)大王��！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文10
今天是星期五，是我最love的一天，因為明天就是星期六了；今天吃過(guò)午飯，組長(cháng)白白白胖子吳皓煜讓我留下來(lái)值日--“杯具呀！”，我哭爹喊娘的叫了一聲，不過(guò)能怎么樣呢？只好值日啦！等我值完了以迅雷不及掩耳的速度跑回教室，剛進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)劉老師吩咐柯樂(lè )、陳逸飛管好紀律，說(shuō)完就去開(kāi)會(huì )了。我回到座位上，小屁屁剛碰到椅子，鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，嚇的我又站了起來(lái)，同學(xué)們好似就等我這么一坐才會(huì )炸開(kāi)鍋。
班里有的人跑去柯樂(lè )的位置上play斗ruler，有的和我的冤家同桌--口水二弟蔣宇翔大戰三百回合……像我這樣的職業(yè)K作業(yè)殺手當然是一言不發(fā)的坐在座位上K作業(yè)。因為班里炸開(kāi)了鍋，所以very吵，這可急壞了管紀律的柯樂(lè )、陳逸飛，他們又喊又叫，可誰(shuí)理呢！最后他們干脆罷工不管了。
你瞧雙面人--陳星宇見(jiàn)他們不管了，便拿起直尺沖到柯樂(lè )的桌前，加入了play斗ruler的隊伍中。讓我們走近瞧一瞧、聽(tīng)一聽(tīng)，當我走近陳星宇背后時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，只見(jiàn)一把熟悉的直尺掉在地上，原來(lái)這是Chen Xinyu’s ruler，只見(jiàn)他撿起直尺，用蠻不講理的語(yǔ)氣說(shuō)：“這局不算，再來(lái)……”
讓我們轉移一下目標--去看一看俞寶---俞一俊吧！哇喔！他也在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)呢！真讓人難以置信。等等，讓我看清楚點(diǎn)，哦！賣(mài)糕的�。╫h！ my gad�。┧鞘窃诔鳂I(yè)，難怪那么認真呢�。�！
突然，哪個(gè)關(guān)鍵同學(xué)喊了聲：“劉老師駕到！”我們才回到座位上埋頭寫(xiě)作業(yè)，又從炸開(kāi)鍋變回鴉雀無(wú)聲，老師走進(jìn)教室，大吃一驚，說(shuō)：“這么安靜，奇跡��！”說(shuō)完拿出獎品一人一個(gè)發(fā)完了！
我們這個(gè)“雙面四（6）班”夠帥吧！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文11
俗話(huà)說(shuō)“老師不在，學(xué)會(huì )快活�！睂�，我今天就要講老師不在的時(shí)候發(fā)生的事情。
一天，老師正在為我們上課。突然一個(gè)電話(huà)打進(jìn)來(lái)，老師拿起電話(huà)：“喂，好的。我知道了，馬上過(guò)去�！崩蠋煼畔码娫�(huà)，叮囑了我們幾句就走了。這個(gè)時(shí)候教室還是一片安靜，突然王景生大喊了一句：“來(lái)，一起搖擺！”
這下，我們班上的幾個(gè)“歌神”開(kāi)始唱起來(lái)了：“跟著(zhù)我左右右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”真受不了，這個(gè)時(shí)候我們班的“搞笑大王”大喊一聲：“你們有沒(méi)有規矩，也不帶我一個(gè)�！闭f(shuō)完，他就在教室里，左跑跑，右跑跑，嘴里還發(fā)出“啊啊啊……”的聲音。我和幾個(gè)同學(xué)在玩斗尺，這斗斗，那斗斗，可有趣了。
女生似乎受不了了，大喊：“一群神經(jīng)病……”可我們男生當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。這個(gè)時(shí)候，孫瀟跑到了講臺上，拿著(zhù)棍子大喊：“我是你們的大博孫老師�！迸鷤兇蠛埃骸摆s快下臺！”有的同學(xué)上講臺了，直接拽著(zhù)孫瀟的頭發(fā)，他趕緊求饒。
這個(gè)時(shí)候，大班長(cháng)跑到門(mén)口，看了走廊一圈，急忙大喊：“老師還有三秒鐘到達教室，請做好準備�！苯淌宜查g安靜！過(guò)了幾分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，大家不解地問(wèn)：“老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？”“騙你們的！”話(huà)音剛落，全班同學(xué)又亂做一團了。
就在我們狂歡的那一刻，門(mén)口突然出現一個(gè)黑影——老師。我們立刻坐好，只有我的同桌在那里大喊大叫，像個(gè)瘋子一樣。突然，一個(gè)冰冷的大手，拽著(zhù)他的耳朵，把他拎到了講臺上。全班同學(xué)都憋紅了臉，汗毛都直起來(lái)了。老師說(shuō)：“你們表現得很好��！來(lái)啊，繼續啊�！崩蠋煹芍�(zhù)全班同學(xué)足足有十分鐘那么久。
在這十分鐘里，大家大氣不敢出，直到下課鈴聲響了，我們才愉快地松了一口氣……
老師不在的`時(shí)候小學(xué)作文12
我一看到這個(gè)題目，我不禁想起我們班也有老師不在的情況。我很想看看他們是怎樣的狀況。于是，我懷著(zhù)好奇心很快看完這篇文章。真是令我感同身受呀！
這篇文章主要寫(xiě)的是：四年級四班第一節課老師要開(kāi)會(huì )，就給同學(xué)們留了作業(yè)，讓孩子們自習。開(kāi)始同學(xué)們倒是很聽(tīng)話(huà)，后來(lái)，突然，從教室一角傳來(lái)了“喵喵”的叫聲，同學(xué)們立刻哈哈大笑起來(lái)。有的同學(xué)變得更加放肆，不一會(huì )，狗叫聲，羊叫聲，鴨叫聲全都來(lái)了。班長(cháng)也招呼不了了。這時(shí)，隔壁的老師忍無(wú)可忍，叫來(lái)了班主任，同學(xué)們聽(tīng)到了老師的腳步聲，就馬上回到自己的位子上做好，哪知還是被老師批評了一頓：這節課就剩你們鬧了，什么知識也沒(méi)有學(xué)到，真可惜呀！……
咦，這篇文章里的四四班簡(jiǎn)直就是我們四年級時(shí)的翻版：記得我們在念四年級時(shí)，老師因為要去聽(tīng)課，給我們布置了作業(yè)讓我們認真完成，開(kāi)始的時(shí)候也還好很認真的做作業(yè)，教師里很安靜，連掉一根繡花針都能聽(tīng)得見(jiàn)。但是，半節課后就有人忍不住了，開(kāi)始小聲說(shuō)話(huà)，到后來(lái)就越來(lái)越大聲了。身為班長(cháng)的我，也招呼不了他們了�？偸�，剛把這邊的同學(xué)管理好，那邊的同學(xué)又鬧起來(lái)了；剛剛把那邊的同學(xué)安頓好，這邊的同學(xué)又折騰起來(lái)了。唉，我真是受不了了！真盼望著(zhù)老師早點(diǎn)回來(lái)。
這節課太漫長(cháng)了，好像過(guò)了一個(gè)世紀！不知過(guò)了多久，終于聽(tīng)到老師的腳步聲，同學(xué)們說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，趕緊坐好。結果還是被老師發(fā)現了，因為到下課好多同學(xué)還沒(méi)有把少量的作業(yè)做起�；叵肫饋�(lái)真是后悔呀！
同學(xué)們，讓我們不要再做那些糊涂的事，抓緊時(shí)間學(xué)習。老師在不在場(chǎng)我們也要自覺(jué)學(xué)習，珍惜每分每秒，你說(shuō)是嗎？
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文13
“叮鈴鈴······”上課鈴聲響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢坐到座位上。等待著(zhù)孫老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，還是不見(jiàn)孫老師來(lái)。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)：“孫老師干嘛去了？”有的說(shuō)：“孫老師怎么還不來(lái)？”還有的說(shuō)：“孫老師怎么過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)來(lái)，是不是有什么事情？”但是有的同學(xué)拿出漫畫(huà)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，有的在和旁邊同學(xué)說(shuō)話(huà)，還有的在互相打來(lái)打去。而我卻呆在位子上，默不作聲地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。班長(cháng)見(jiàn)此情景，站起來(lái)大聲說(shuō)：“都給我安靜，老師不在，我們應該自覺(jué)寫(xiě)自己作業(yè)，而不是打打鬧鬧，別的班還在上課，你們這樣會(huì )吵到人家的�！庇械耐瑢W(xué)乖乖地聽(tīng)了，而有的同學(xué)依舊不聽(tīng)，還在打打鬧鬧。班長(cháng)忍不住了，讓他們罰站，但是，罰站的時(shí)候，他們還在偷偷地打，班長(cháng)生氣了。拿著(zhù)尺子打他們，他們擺出防御地姿勢，抵擋住了攻擊。
但是，班長(cháng)又劈頭打來(lái)，他們沒(méi)注意，中招了，班長(cháng)來(lái)了個(gè)出其不意，使他們乖乖地罰站，不再調皮了。過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)見(jiàn)他們很聽(tīng)話(huà)，便大發(fā)慈悲地讓他們下來(lái)了，他們剛下去，又上來(lái)一個(gè)，這次班長(cháng)打他，他居然還手了，打了班長(cháng)，幸好她的反應快，躲過(guò)了他的攻擊，然后以迅雷不及掩耳之勢戳了他的笑穴，他大笑，服了班長(cháng)，不敢再還手了。這時(shí)，我的作業(yè)也做完了，閑著(zhù)無(wú)聊，便和旁邊的朱婷婷說(shuō)話(huà)，班長(cháng)看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你被點(diǎn)到一次了，還有一次機會(huì )�！闭f(shuō)完便到其他的地方管理去了，我沒(méi)理她，繼續說(shuō)，這時(shí)，她悄悄地來(lái)到我的身邊，打了我一下頭，“哎呦！”我抱著(zhù)頭呻吟了一句，對班長(cháng)說(shuō)：“班長(cháng)，我再也不敢了�！彼�(jiàn)我不說(shuō)了，就不再計較了�，F在，同學(xué)們都在安安靜靜地做作業(yè)，教室里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
下課鈴響了，同學(xué)們又恢復了以前的樣子，又開(kāi)始打打鬧鬧，班長(cháng)見(jiàn)了，也很無(wú)奈，畢竟現在下課了。也管不了他們了，讓他們玩去吧。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文14
�。⑼瑢W(xué)們！這道題誰(shuí)會(huì )做？＂老師在上面問(wèn)我們，由于今天是星期四，大家的心早已飛到下節的體育課去了；飛到火星旅游去了。老師等啊等！等啊等！不知過(guò)了多久，老師便大聲怒道：＂會(huì )不會(huì )�。。⑼瑢W(xué)們一定要說(shuō)會(huì )，如果不會(huì )老師又要講一大堆的題目，下節的體育也妄想了，同學(xué)們異口同聲回答道：＂會(huì )�。⒅挥幸晃煌瑢W(xué)大聲說(shuō)：＂不會(huì )�。ⅲ⒐�！太好了�。⒗蠋煴阌盅b出一副博學(xué)的樣子，正當我們抱怨時(shí)??突然一聲釘鈴鈴－鈴鈴響過(guò)，原來(lái)是校長(cháng)在喊各位老師去辦公室一趟，說(shuō)是有急事。一時(shí)半會(huì )兒也回不來(lái)，原來(lái)安靜得連根針掉落的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)的教師立馬熱鬧歡騰起來(lái)。
這時(shí)，老師突然開(kāi)了門(mén)，叫我們好好自習，我們個(gè)個(gè)點(diǎn)頭答應，但卻是左耳進(jìn)、右耳出。五個(gè)男同學(xué)像小偷似的躡手躡腳地走出教室，看老師走遠了沒(méi)有無(wú)論是男同學(xué)，還是女同學(xué)，都生龍活虎，三個(gè)一堆，五個(gè)一群，也不知在討論什么，此時(shí)，一位男同學(xué)彎著(zhù)、拱著(zhù)背，裝作一個(gè)老爺爺，正在向人乞討在有模有樣地咳兩聲，逗得大家上氣不接下氣。突然有一個(gè)人猛地沖入教室，大聲喊道：＂老師來(lái)啦�。⑷嗤瑢W(xué)如熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，不過(guò)幾分鐘，大家早已端坐在椅子上，手中拿著(zhù)課本，有些同學(xué)把書(shū)拿反了還裝出一副聚精會(huì )神的樣子。十分鐘＂飛＂走了，那五個(gè)調皮蛋神不知鬼不覺(jué)地出現了，這時(shí)，同學(xué)們更加瘋狂起來(lái)，有的打起＂鼓＂，有的畫(huà)畫(huà)，有的登上講臺呤誦自創(chuàng )的現代詩(shī)，正當大家喜悅時(shí)，門(mén)吱丫一聲被打開(kāi)了，老師一面贊許，一面皺紋泛起，嚇得同學(xué)們丟掉了魂，＂不錯！要把這工夫花在學(xué)習上，不可能不成功�。⒗蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。
從此，老師不在的時(shí)候依然會(huì )開(kāi)蜜蜂會(huì )，一個(gè)歡聲笑語(yǔ)、令人難忘的蜜蜂大會(huì )。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文15
“叮鈴鈴”隨著(zhù)上課鈴的打響，教室里隨之安靜下來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師還是遲遲沒(méi)有來(lái)，有些同學(xué)坐不住了，漸漸地，教室里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。
教室里，同學(xué)們有些懈怠了，有的開(kāi)始做起了游戲，燕昊禹、張錦望、洪佳怡、金宇澄四人開(kāi)始了彈橡皮大戰，規則很簡(jiǎn)單，誰(shuí)的橡皮被彈出“戰斗場(chǎng)地”就輸了。只見(jiàn)燕昊禹先發(fā)射了自己的橡皮，很不幸，被瞄準的金宇澄還未出場(chǎng)就被燕吳禹干掉了，張錦望和洪佳怡知道燕昊禹很厲害，便聯(lián)手對抗燕昊禹，雙方開(kāi)始了激烈的“戰爭”。把目光轉向程晗這邊，好為人師表的他正在講一個(gè)笑話(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)，只見(jiàn)“砰”一聲，大家都以為是老師從辦公室來(lái)了，都換一副模樣。有的同學(xué)總裝模作樣地寫(xiě)起了作業(yè)，有的假裝在讀書(shū)，卻把書(shū)拿反了，令人發(fā)笑，而席源動(dòng)作不及時(shí)，慌慌張張收拾剛才游戲時(shí)的殘留物。
過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)，便繼續說(shuō)起話(huà)來(lái)，這時(shí)，值日生鐵表著(zhù)臉，大聲吼道：“安靜！”看到值日生管紀律，大多數同學(xué)安靜下來(lái)，可張子灝還是在不停地說(shuō)話(huà)，也許是受他的影響，全班又能騷動(dòng)起來(lái)，把目光轉向第一組，劉文正往水中加入色素——墨水、粉筆灰等，組成一杯黃色的“毒藥“，引來(lái)了不少人的觀(guān)摩。這時(shí)，我們班的”偵察員“朱驪安打開(kāi)后窗，小心翼翼地伸出頭去，“不好，李老師來(lái)了！“隨著(zhù)朱驪安的尖叫聲，同學(xué)們在3秒之內由開(kāi)心轉為嚴肅。
隨著(zhù)腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，老師推開(kāi)了教室門(mén)：“今天表現不錯，開(kāi)始上課！“
當老師不在的時(shí)候……
【老師不在的時(shí)候小學(xué)作文】相關(guān)文章：
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候07-13