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我的新班主任作文

時(shí)間:2022-07-20 19:28:38 老師 我要投稿

【推薦】我的新班主任作文三篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我的新班主任作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的新班主任作文三篇

我的新班主任作文 篇1

  二零xx年六月二十九日下午一點(diǎn)半,一位新初一的學(xué)生走進(jìn)東南中學(xué),踏入初一(1)班教室大門(mén)!與他一同走進(jìn)的還有四十余位小伙伴?粗(zhù)那么多素未謀面但同他一樣好奇熱情的新同學(xué),他內心既激動(dòng)又興奮。是的,沒(méi)理由不激動(dòng),因為學(xué)習生涯邁入了新階段,新的生活開(kāi)始了。

  不用猜大家也知道,這個(gè)人就是我。就在大家摒聲靜氣、翹首以待時(shí),教室里走進(jìn)一位矮矮胖胖的老師。

  很快我們就知道他是我們的新班主任。在迎新大會(huì )上,當校長(cháng)致完辭后,班主任用洪亮又威嚴的聲音對我們新生提出要求。雖然只有短短的十幾個(gè)字,但卻涵蓋了我們新生所必須遵守的。

  簡(jiǎn)短的講話(huà)透露出新班主任的性子:講話(huà)言簡(jiǎn)意賅,不喜廢話(huà)。對新生嚴格要求。

  而事實(shí)也符合我的判斷,在接下來(lái)的日子,他每時(shí)每刻都在嚴格要求我們。同學(xué)有什么做的不好的地方,他都會(huì )嚴厲卻又不失耐心的教導,讓人不得不聽(tīng),不得不服。

  最讓我佩服的是,課上有人不認真,他會(huì )當場(chǎng)就提醒、教育,然后繼續聲情并茂地上課,這是我所有的小學(xué)老師都做不到的。真是令我佩服。

  夏令營(yíng)結束那天,我再次見(jiàn)識到他的魄力。他只是隨意翻看幾眼我們的暑假天天練,當場(chǎng)就將我們半本科學(xué)作業(yè)量刪去,還在全年級宣布了這一消息,我們同學(xué)都異常興奮。我想這也是這位新班主任“溫柔”的一面吧!

  這就是我短短幾天對新班主任老師的印象,是我讀書(shū)生涯中見(jiàn)到的唯一既嚴厲又溫柔的老師,我想,既然我的中學(xué)生活有了一個(gè)好的開(kāi)頭,那我也一定會(huì )有一個(gè)好的過(guò)程與結局,大家拭目以待吧。

我的新班主任作文 篇2

  假期結束了,我回到了校園。我發(fā)現班主任換了,她姓張,叫張紅。

  她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),不胖不瘦,不高不矮,臉上長(cháng)著(zhù)小小的嘴巴、小小的鼻子,還有那雙炯炯有神的大眼睛,給我留下了深刻的印象。

  她說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很清脆,也很風(fēng)趣。講課時(shí)讀課文聲音很優(yōu)美,聽(tīng)她的講課仿佛是一種享受。下課了,我們像朋友一樣地聊天,仿佛張老師也回到了童年,自由自在地玩耍。

  張老師的“新政策”我們也都一致認同,因為很簡(jiǎn)單:不打架、不扣分就行。張老師也用計分的方式來(lái)激勵我們前進(jìn),我們現在斗志昂揚,努力向終點(diǎn)沖刺,“沖!”

  張老師平時(shí)對我們很好,誰(shuí)受了批評,她就去安慰他,說(shuō):沒(méi)事“改正錯誤就是好孩子!闭l(shuí)受傷了,張老師就去很關(guān)心的一問(wèn)再問(wèn),如果很?chē)乐,就讓他的家長(cháng)來(lái)接?傊,張老師對我們很好。

  我喜歡我的新班主任,我相信,五年級六班在張老師的帶領(lǐng)下,我小學(xué)的最后一年一定會(huì )讓我終生難忘!

我的新班主任作文 篇3

  今天開(kāi)學(xué)了,我從媽媽那知道,我們要換新班主任了。當我知道要換新班主任時(shí),我心中就非常緊張,我想我的新班主任是怎樣的人呢?是男的還是女的?上課有不有樂(lè )趣?

  我按耐著(zhù)忐忑的`心情回到學(xué)校,飛快地走進(jìn)教室。上課鈴終于響了,我非常激動(dòng),只見(jiàn)一位高個(gè)子的女老師夾著(zhù)書(shū)本步入我們的課室,我猜她一定就是媽媽說(shuō)的余老師了。臉蛋是個(gè)鴨蛋臉,余老師皮膚白白的,眼睛大大的、黑溜溜的頭發(fā)卷卷的,梳著(zhù)馬尾辮,薄薄的紅嘴唇,雪白雪白的牙齒,像鉆石一樣白得閃亮,鼻子高高的,耳朵輪廓分明,像天鵝似的長(cháng)脖子上頂著(zhù)一個(gè)聰明的腦袋。

  余老師她上語(yǔ)文課,經(jīng)常評分,小組與小組來(lái)比賽,她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文,并教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團結友愛(ài)、對人有禮貌、多做好事……

  她平常對我們很親切,但她上課時(shí)對我們的要求也很?chē)栏,她說(shuō)話(huà)總是很有道理、很直率、很有趣,她性格很開(kāi)朗,我喜歡聽(tīng)她的課。雖然我們只認識了兩個(gè)星期,但我們已經(jīng)感受到余老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護了。

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