實(shí)用的教師作文400字4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的教師作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師作文400字 篇1
我們聽(tīng)過(guò)西哲亞里士多德“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”的名言，也誦過(guò)李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的佳句。一管窺之，古今中外雖文明發(fā)展脈絡(luò )大異，單就“尊師重道”一點(diǎn)而言，恰恰應了錢(qián)鐘書(shū)先生的說(shuō)法：“東海西海,心理攸同”。
亞里士多德口中的“吾師”，就是柏拉圖。眾所周知，柏拉圖絕大多數的著(zhù)述，都是對他的老師蘇格拉底言行的記錄。簡(jiǎn)而言之，學(xué)生與教師之間一大關(guān)聯(lián)就是思想上的傳承：學(xué)生以畢生之精力，記述老師的哲思教誨，傳諸后世，造福后人。此類(lèi)例子不勝枚舉。就我國而論，有七十子集孔夫子之言撰定《論語(yǔ)》，如今《論語(yǔ)》成了中國傳統文化的經(jīng)典，也正體現了“尊師重道”的絕佳精神。
戊戌四君子之一的譚嗣同曾言：“為學(xué)莫重于尊師”�！白饚熤氐馈钡木�，在今日的中國仍然光彩照人。為了更加突出“教師”職業(yè)的尊嚴，同時(shí)為了彰顯“尊師重道”精神與我國傳統文化之間的血肉關(guān)聯(lián)，有關(guān)部門(mén)計劃改定教師節的日期，要以公歷9月28日的“孔子誕辰”作為教師節�？鬃邮俏覈鴤鹘y教師的代表性人物，定“孔子誕辰”(且不論這一誕辰的準確性)為教師節，是續接我國教育傳統的努力，是當下我國社會(huì )重視本國文化傳統的體現，也是“尊師重道”精神的集中展現。
教師作文400字 篇2
是誰(shuí)伴隨著(zhù)我們長(cháng)大？是誰(shuí)把知識傳授給我們？是誰(shuí)把青春奉獻給我們？是誰(shuí)讓我們成為國家的棟梁？那個(gè)人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說(shuō)你不好，其實(shí)你是為我們班爭榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì )忘的。
我還記得有一次校長(cháng)他們來(lái)我們班聽(tīng)課，你為了弄好一些資料，一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，過(guò)了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊，老師。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的'笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
教師作文400字 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了�；叵胛覄偟礁房狄恢袝r(shí)，身上充滿(mǎn)了稚嫩和向往�？珊芸煳揖捅痪薮蟮膲毫嚎辶�。對于學(xué)習方法的質(zhì)疑，對上課老師的快節奏的不滿(mǎn)，每天都要背這個(gè)那個(gè)，我手足無(wú)措。
人們總是說(shuō)：老師是黑夜中的一盞明燈，指引著(zhù)我們，我從未真正的體會(huì )過(guò)這句話(huà)的含義。但是在一中，我深深地體會(huì )到了它的含義。
這個(gè)人就是我的英語(yǔ)老師盛少華，在我迷茫的時(shí)候，在我分心的時(shí)候，在我發(fā)呆的時(shí)候，是盛老師開(kāi)導、提醒了我，在我遇到困難的時(shí)候，在我遇到難題的時(shí)候，在我手足無(wú)措的時(shí)候，是盛老師指導了我，她就像是一盞明燈，明亮了我前方的道路，溫暖了我的心。
我是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)得很差的學(xué)生，第一次月考只考了個(gè)位數，但是盛老師并沒(méi)有放棄我。每次聽(tīng)寫(xiě)后她都會(huì )在我的作業(yè)本上寫(xiě)一句：“加油！你的每一次努力我都會(huì )為你而高興，為你而喝彩�！泵恳淮慰荚囘^(guò)后她都默默地關(guān)注著(zhù)我，為我分析我的不足以及需要提高的地方。就在這個(gè)星期，她告訴我們她將會(huì )請長(cháng)假，無(wú)法給我們正常上課。雖然她要離開(kāi)我們了，但是在最后幾節課中她還是認認真真地給我們講了語(yǔ)法，高級詞匯。今天是盛老師離開(kāi)我們的第二天，盛老師，我想對你說(shuō)，我們全班同學(xué)都很想念你。
老師是我們成長(cháng)道路上的引路人，不怕辛苦，不怕困難是老師教會(huì )了我們做事，教會(huì )了我們做人，引導著(zhù)我們走好人生的道路，所以在這里我要向我們尊敬的老師說(shuō)一句老師您辛苦了！
教師作文400字 篇4
我的三阿姨是一名普普通通的老百姓�？捎幸患�，卻顯示出了她的不普通。
那天，我有一道奧數題做不出，于是去請教爸爸，爸爸愁眉苦臉地做了一遍又一遍，然后無(wú)可奈何地說(shuō)： “ 沁沁，這道題我也做不出呀！ ” 這時(shí)，三阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)： “ 哪一道題呀，讓我看看。 ” 我把書(shū)遞了過(guò)去，想： “ 三阿姨，你不要多費心思了。這道題連當教師的爸爸也做不出，你 ……” 誰(shuí)知，三阿姨不費多少功夫，就在耐心的講解起來(lái)。事后，我一直覺(jué)得很奇怪。
在一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)大阿姨談起了三阿姨。原來(lái)，三阿姨是考上大學(xué)的，只是沒(méi)有去讀。因為過(guò)去外婆家很貧窮，外公外婆東借西湊才湊到讀大學(xué)的費用。三阿姨覺(jué)得外公外婆很可憐，于是就輟學(xué)不讀了。當外婆難過(guò)地安慰三阿姨時(shí)，她卻笑笑走開(kāi)了。
這讓我想起了三阿姨在平時(shí)，經(jīng)常來(lái)鼓勵我好好學(xué)習，而我卻常常把那些話(huà)當成了耳邊風(fēng)，有一次還當著(zhù)三阿姨的面說(shuō) “ 煩 ” 。真是太不應該了。
雖然三阿姨不是老師，但我看來(lái)她就是老師，而且是最美的老師。
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