老師您辛苦了五年級作文

　　現在教師節即將來(lái)臨，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了!”今天小編就來(lái)分享老師您辛苦了五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　老師您辛苦了五年級作文(一)

　　教師節是老師的節日，我們班只有少數同學(xué)準備了物資性的禮物送給老師，多數同學(xué)都是想把自己的學(xué)習成績(jì)提高，給老師一個(gè)驚喜，這些驚喜往往能讓老師欣慰和開(kāi)心……

　　可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，在孩子們都熟睡的時(shí)候，是誰(shuí)在不知疲倦的批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課，在我們遇到難題百思不得其解時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯誤時(shí)，是誰(shuí)督促我們更正?是誰(shuí)在我們摔倒受傷時(shí)，是誰(shuí)把我們送到校醫那兒，幫我們聯(lián)系家長(cháng)?是您啊——老師!

　　有人說(shuō)老師像蠟燭，照亮了別人，卻獻出了自己;有人說(shuō)，您對我們的付出太多太多，卻從不圖回報，您的努力不斷鼓勵我們前進(jìn)，今天是您的節日，我要對您說(shuō)：“老師，您辛苦了”!

　　老師您辛苦了五年級作文(二)

　　“靜靜的深夜燈光在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”，每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就會(huì )情不自禁的想起我的班主任老師。

　　記得那天最后一節課是語(yǔ)文。上午老師已經(jīng)帶病堅持上課了。上課時(shí)，老師雙眼疲憊，還時(shí)不時(shí)的咳嗽。只見(jiàn)老師一邊咳嗽一邊用手不停的錘著(zhù)胸口。那咳嗽聲如同撕心裂肺般震得我們每個(gè)同學(xué)的心隱隱作痛。我想，下午老師應該請假休息吧!正想著(zhù)鈴聲響了，我們回到座位上，看起了課外書(shū)，可是鈴聲剛落，樓道里就傳來(lái)了“咚咚、咚咚”的腳步聲，這聲音熟悉極了。我們側耳傾聽(tīng)，這聲音似乎比以前慢了很多，老師不是病了嗎?怎么還不休息呀?我正想著(zhù)，一個(gè)在門(mén)口觀(guān)望的同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了!”，我們立刻收起課外書(shū)，拿出語(yǔ)文書(shū)，端正的坐在位置上。

　　腳步聲越來(lái)越近，終于我們看到老師向我們走來(lái)，她迷迷糊糊的往里走，眼睛顯得很疲憊，腳底下好像踩了棉花一般。她好像都不曉得往哪里走，憑著(zhù)幾年的習慣，她的腳把她帶進(jìn)了課堂。

　　“同學(xué)們，這節課我們寫(xiě)課堂作業(yè)。”，她說(shuō)話(huà)有氣無(wú)力，她太累了，需要好好休息，可是為了不耽誤我們的學(xué)習，老師卻一直堅持著(zhù)上完最后一堂課。發(fā)下本子后，老本可以休息一下，可老師又昨天的家庭作業(yè)……

　　放學(xué)了，此時(shí)已是夕陽(yáng)西下，晚霞映得老師的臉通紅通紅。我發(fā)現他有些體力不支，推車(chē)的雙手在顫抖，穿著(zhù)皮鞋的腳“趿拉趿拉”地走著(zhù)，好像抬不起來(lái)似的。望著(zhù)老師疲憊的身影，我心里感到陣陣不安。

　　啊，老師您辛苦了!您是一把傘，為我們撐出一片天;您是一盞燈，為我們照亮人生路;您是智慧的源泉，您是進(jìn)步的靈魂!教師節來(lái)臨之際，祝您身體健康，永遠開(kāi)心!

　　老師您辛苦了五年級作文(三)

　　眨眼間，又到了九月十日，這個(gè)特殊的日子——教師節。 這一天，我一大早就起來(lái)了。走進(jìn)教室，看見(jiàn)姜子帆在黑板上寫(xiě)著(zhù)“老師您辛苦了”，章文麗、凃玲和萬(wàn)詩(shī)勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著(zhù)收集賀卡……大家都在忙碌之中，于是我也過(guò)去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶，掛在門(mén)上面。 過(guò)了十幾分鐘，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書(shū)來(lái)，教室里頓時(shí)書(shū)聲朗朗。吳老師一進(jìn)來(lái)，大家不約而同地停下來(lái)，坐得端端正正。吳老師見(jiàn)了，滿(mǎn)臉疑惑，可是，她看見(jiàn)墻上的賀卡和黑板上的字時(shí)，開(kāi)心的笑了。 “叮叮叮”上課了，老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”我們說(shuō)：“老師好，老師您辛苦了”邊說(shuō)邊向老師鞠了一個(gè)躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽(tīng)了我們改編的話(huà)后，摟了摟頭發(fā)，又開(kāi)心的笑了。 這時(shí)，我們發(fā)現您兩鬢已經(jīng)斑白，額頭上布滿(mǎn)了皺紋。望著(zhù)您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時(shí)候，您每次都是等家長(cháng)把我們全部接走了，您才下班回家。還有一次，您嗓子發(fā)炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。 上課時(shí)，大家豎起耳朵認真地聽(tīng)講，當老師提出問(wèn)題時(shí)，大家爭先恐后地舉手發(fā)言，就連平時(shí)上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認真聽(tīng)講、積極發(fā)言。 課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著(zhù)這些鮮花和我們的笑臉，說(shuō)：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過(guò)了22個(gè)中最快樂(lè )的教師節，只要你們能快樂(lè )的成長(cháng)，努力學(xué)習，老師就覺(jué)得不辛苦。”

　　老師您辛苦了五年級作文(四)

　　今天，是第27個(gè)教師節，在這里，我要向老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

　　老師，您送走了一批又一批的學(xué)生，陪我們度過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋。每當您站在講臺上，聲情并茂的講著(zhù)課，教我們解一道道習題，學(xué)一個(gè)個(gè)生字，讀一篇篇課文，唱一首首歌謠時(shí)，卻沒(méi)有人知道，在這課堂的背后，您又付出了多少心血!有時(shí)，您會(huì )嚴聲厲色的批評我們，可在您嚴厲的眼神中，卻不知隱含了多少慈愛(ài)。您的一生，都獻給了教育，獻給了我們。在您的眼里，學(xué)校就是您的家;我們便是您的孩子。您的心里，只有我們!有時(shí)，您會(huì )因為操勞過(guò)度而生病感冒，而您，卻仍然堅持為我們上課。您拿著(zhù)粉筆的手微微顫抖，卻向往常一樣全神貫注的為我們講課。白天，您要為我們上課，還要處理班級大大小小的事情。而深夜，桌邊仍坐著(zhù)您的身影，批改著(zhù)白天沒(méi)能來(lái)得及批改的作業(yè)、試卷……

　　老師，您是一位文明的使者，教會(huì )我們品德;您是一位辛勤的園丁，用知識的種子培育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng);老師，您還是一位慈愛(ài)的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。您的生命，因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻而充實(shí)。在今天，我要對您說(shuō)一聲：老師，謝謝您!

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