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教師節征文800字：感謝老師
感謝老師多年來(lái)對我的辛勤培育。如今我即將離開(kāi)你離開(kāi)我的母校我心中真是有無(wú)比的激動(dòng)和舍不的。今天小編就來(lái)分享教師節征文800字：感謝老師，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
教師節征文800字：感謝老師(一)
我是一個(gè)不太善于表達自己情感的人。寫(xiě)下這四個(gè)字時(shí)，我卻發(fā)現，一種濃濃的感動(dòng)早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開(kāi)的閘門(mén)，從心底噴涌而出……
感謝老師!在學(xué)校——這片金色陽(yáng)光下的茵茵的草地上，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著(zhù)他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放;是黃色，就明亮可愛(ài);是藍色，就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛(ài)!孩子美好的人生是被愛(ài)所喚起的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。學(xué)校的每一位老師，用愛(ài)心叩開(kāi)了情感世界的每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著(zhù)孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學(xué)——這個(gè)生命成長(cháng)的樂(lè )園里，教育已不再是傳統意義上的教法、學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話(huà)，智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來(lái)社會(huì )培養人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對話(huà)與碰撞，我們的教育現代化，我們的民族復興也就指日可待了!
感謝老師!當我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著(zhù)。一個(gè)個(gè)感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛(ài)”，又止于“愛(ài)”。“學(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力”，每一位老師，走進(jìn)中學(xué)，就把學(xué)校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點(diǎn)摩擦，眼就會(huì )相視一笑;有一些分歧，會(huì )力求達成共識;有一些困難，會(huì )攜起手來(lái)共同解決。我再一次深刻地體會(huì )到：學(xué)校，首先是老師們的學(xué)校。沒(méi)有老師們對學(xué)校發(fā)展的參與，沒(méi)有老師們的團結合作，就沒(méi)有真正意義上的學(xué)校!
感謝老師!日出日落，花開(kāi)草枯，不過(guò)一年的時(shí)間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩(shī)人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時(shí)，看到老師們最純粹的笑臉，聽(tīng)到孩子們最快樂(lè )的笑聲，感受著(zhù)陽(yáng)光下生命拔節的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執著(zhù)里，我的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來(lái)，會(huì )永遠煥發(fā)著(zhù)動(dòng)人的生命光彩!
感謝老師!
教師節征文800字：感謝老師(二)
親愛(ài)的老師：
您好!
感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿，天天快樂(lè )!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師——人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長(cháng)存我心。
有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師，也許您已經(jīng)忘記調皮搗蛋的我們惹您生的氣、操的心，但我們無(wú)法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的目光指引著(zhù)我們;是您的話(huà)語(yǔ)安慰著(zhù)我們。無(wú)論是失意還是快樂(lè )，您的那用心發(fā)出的光芒將永遠伴隨著(zhù)我們。老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著(zhù)疲憊的身體向我們微笑�；蛟S，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著(zhù)您來(lái)到他們的身邊，但是，您卻來(lái)到了我們身邊，因為您心中有了我們!
小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著(zhù)您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞!
敬愛(ài)的老師，請放心吧!我們在校生一定會(huì )銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績(jì)的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚“桂工精神”，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jì)，回報學(xué)校對我們的厚望和培養。
致
崇高的敬禮!
您的 學(xué)生：美麗婭
2009年6月18日
教師節征文800字：感謝老師(三)
兩位老師，在這段日子里您可過(guò)好?
歸老師，感謝您!
不知在我們這一屆學(xué)生畢業(yè)后，您是否又接到了一批好學(xué)生呢?
記得在我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，您便是我們的體育老師。直到四年級才換成了沈老師來(lái)叫我們。我現在很想念您呢!您總是對我們一副和藹可親的樣子，看著(zhù)您的外貌，我總在揣摸您的年齡。您一點(diǎn)也不像是老年人，但對我們的樣子總像是一位老伯呢!不是說(shuō)您老，我是說(shuō)您對學(xué)生的態(tài)度好，這是在夸您呢!
在三年級時(shí)我�？梢源砬嗥謪^去參賽，這是件光榮的事呢。您毫不猶豫的選了我和另外三人�，F在我和“草帽頭”還是一個(gè)班，現在這廝還是班長(cháng)!下次您如果看見(jiàn)他，您得好好指指他!歐!扯遠了。記得您選了我們四人，還努力的訓練我們。為的就是讓我們幾個(gè)能在比賽時(shí)拿到好名次，為學(xué)校爭光。您看我們還小，不肯努力練習長(cháng)跑。您就說(shuō)了：“每天訓練好，拿一個(gè)面包和五元錢(qián)!”我們幾個(gè)和當時(shí)五年級的大哥大姐們都被您這招給搞定了。每天賣(mài)力的練�，F在想想您這招出的可夠絕的!
當時(shí)您還十分關(guān)心我們。您還記得嗎?
您要求我們“如果有訓練就要帶著(zhù)換穿的內衣”。當時(shí)我們還沒(méi)感覺(jué)什么，現在想想。您真關(guān)心我們啊，為了不讓我們一冷一熱就感冒了，您要求我們帶著(zhù)內衣，方便換。有的不是很關(guān)心學(xué)生的老師根本不會(huì )想到。
您對我的信任，讓我動(dòng)容。
當初小隊選隊長(cháng)時(shí)，您毫不猶豫的選擇了我�？蓱z的“草帽頭”現在雖是班長(cháng)，但這成了我取笑他的方法了!太感謝了老師，否則這廝總是叫我“二叉”讓我十分不爽!
總而言之，感謝您歸老師!在您教導的時(shí)間總是很快，很快樂(lè )。我不會(huì )忘了您對我的教導!
沈老師，感謝您!
在歸老師之后，您接管了我們班。您給我的第一印象很好。一個(gè)喜歡笑，喜歡微笑，喜歡開(kāi)玩笑的老師。老師您與其他女老師不同，她們總是不茍言笑，板著(zhù)臉，整天和誰(shuí)欠她錢(qián)似的。您總是笑口常開(kāi)，和我們一同歡笑。您與歸老師不同�？梢哉f(shuō)是完全不同的兩種風(fēng)格，我們深有感觸那~歸老師是嚴厲又內斂的，您是幽默又開(kāi)放的。歸老師如水一般，您如火一般。讓我們有冰火兩重天的感受，但我們是快樂(lè )又開(kāi)放的!偶也!
老師您與我們的在一同學(xué)習的生活僅短短兩年，有沒(méi)有比賽什么事。所以沒(méi)什么可以敘述的，不是我偏心哦~您對我們好我們全知道!
感謝兩位老師，如果您們能看見(jiàn)這篇文章的話(huà)。
在此祝兩位老師在在即將來(lái)臨的春節上快樂(lè )!!沒(méi)什么可以在說(shuō)的，因為我詞窮了!!只要快樂(lè )!祝每個(gè)老師樂(lè )!偶也!!
教師節征文800字：感謝老師(四)
在我的記憶里面，有許許多多我要感謝的人。我要感謝我的媽媽?zhuān)兄x她給予了我寶貴的生命;我要感謝我的爸爸，感謝他給予了我非常大的快樂(lè );我要感謝我的同學(xué)，感謝他們給予了我渴望的鼓勵;我要感謝我的外婆和外公，感謝他們給予了我很大的關(guān)愛(ài);我要感謝我的爺爺和奶奶，是他們給予了我需要的關(guān)心;我要感謝我的舅舅和舅媽莫大的希望;我要感謝我的弟弟妹妹們，感謝他們給予了我想要的開(kāi)心;我要感謝我的六個(gè)姑媽們，感謝她們給予了我莫大的自信心……這樣子沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)下去，就會(huì )永遠都說(shuō)不完。但是，在這五年的小學(xué)生涯里面，我最要感謝的人，就是我們班的班主任——徐老師。
徐老師，是一位好的老師，有口皆碑。徐老師有著(zhù)一張和藹可親的笑臉，一身得體的服飾，顯示出中國婦女樸素高雅的一面。雖然徐老師沒(méi)有迷人的容貌，沒(méi)有時(shí)髦的衣著(zhù)，也沒(méi)有入時(shí)的化妝，但是，她的滿(mǎn)腹經(jīng)綸、一腔熱血，卻著(zhù)實(shí)令同學(xué)們敬佩不已。
徐老師非常的敬業(yè)。浦東新區的統考快要來(lái)到了，為了提高我們班級的語(yǔ)文成績(jì)，徐老師就叫我們每一天的早晨的七點(diǎn)三十分和星期一、星期三的晚上都要準時(shí)坐在座位上面，不準缺席。這下子，可忙壞了徐老師，一大清早，就騎著(zhù)自行車(chē)到擺渡口，乘著(zhù)擺渡過(guò)來(lái)，又得騎著(zhù)自行車(chē)到我們的學(xué)校里面來(lái)。到了學(xué)校之后，徐老師已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，可是，她還是堅持為我們補課、講解題目。我時(shí)常想：徐老師這樣子，難道不累嗎?為什么，徐老師住得這么得遠，還要一大清早的給我們補課呢?最后，我終于明白了：原來(lái)，這，就是徐老師那無(wú)私的愛(ài)呀!
徐老師也很溫柔。記得有一次考試，我們班級的每一個(gè)人，都考得不好，非常的差，最高的分數，才只有八十幾分。我們大家看了這一個(gè)分數以后，一整天都失魂落魄，垂頭喪氣，無(wú)精打采的。這個(gè)時(shí)候，徐老師就過(guò)來(lái)鼓勵我們，說(shuō)：“哎呀!不要緊的啦!這一次考試啊，是很難的，你們能考到這一個(gè)分數，已經(jīng)是很好的了，你們呀，也不容易了!好了，好了!咱們打起精神來(lái)，一起分析一下自己到底錯在了哪一個(gè)地方。這一次考試，咱們考砸了，說(shuō)不定，下一次，我們能靠得很好呢!”聽(tīng)了徐老師的話(huà)以后，我們都抬起了頭�？粗�(zhù)徐老師那張和藹可親的笑臉，我們那緊皺著(zhù)的眉毛，漸漸的舒展開(kāi)來(lái)了，對自己，也更加得有信心了。
徐老師雖然很溫柔，但是對我們也很?chē)绤�。如果有一位同學(xué)沒(méi)有做完徐老師給他(她)布置的回家作業(yè)的話(huà)，她就會(huì )狠狠的罵他(她)一頓，讓他(她)知道，今天的事情，絕對不能帶到明天去做;如果有一位同學(xué)在上課的時(shí)候，沒(méi)有舉手就插嘴講話(huà)的話(huà)，徐老師就會(huì )和這一位同學(xué)將許許多多的道理，讓他(她)知道，不舉手，就插嘴講話(huà)，有什么后果;如果有一位同學(xué)冒犯了徐老師的話(huà)，徐老師就會(huì )讓那一位同學(xué)寫(xiě)一份檢討書(shū)，讓他(她)不再犯這一種錯誤了;如果有一位同學(xué)……
如果，我們同學(xué)是小樹(shù)的話(huà)，那么，徐老師就是陽(yáng)光和雨露，讓我們快快樂(lè )樂(lè )，健健康康的生活著(zhù)，成長(cháng)著(zhù);如果，我們同學(xué)是一張紙的話(huà)，那么，徐老師就是一支筆，默默地把自己的肚子里面的東西，全部交給我們，讓我們變得更加得有價(jià)值;如果，我們同學(xué)是一支鉛筆的話(huà)，那么，徐老師就是一塊橡皮，專(zhuān)門(mén)糾正我們人生上面的錯誤，讓我們走在正確的道路上面;如果，我們同學(xué)是祖國的花朵的話(huà)，那么，徐老師就是一只勤勞的小蜜蜂，為了我們的健康成長(cháng)，辛勤的工作著(zhù)，努力著(zhù);如果，我們同學(xué)是……
徐老師，我感謝您，我感謝您為了我們，而付出了這么多的汗水……
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