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班主任作文300字

時(shí)間:2024-12-18 16:10:10 林強 老師 我要投稿
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【推薦】班主任作文300字23篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的班主任作文300字,歡迎大家分享。

【推薦】班主任作文300字23篇

  班主任作文300字 1

  早上學(xué)習的時(shí)候,除了幾聲咳嗽,教室里一片寂靜。突然一個(gè)女同學(xué)走到老師的位置,表示想吐槽。沒(méi)等她說(shuō)完,歐歐從老師的位置一路嘔吐到水槽,在水槽里狂吐。老師和一個(gè)同學(xué)正忙著(zhù)清理她的嘔吐物。

  就在這時(shí),女同學(xué)覺(jué)得天旋地轉,暈倒在老師身邊。老師把手放在她鼻子前確定有氣息,然后就急著(zhù)聯(lián)系醫務(wù)室。做CPR的時(shí)候叫救護車(chē),學(xué)生們都在尖叫。班長(cháng)著(zhù)急的說(shuō),正常呼吸的時(shí)候不能做CPR。過(guò)了一會(huì )兒,班主任、校長(cháng)和護士都來(lái)了。

  護士判斷后,讓她用氧氣瓶,叫救護車(chē)。兩位導演去一樓把擔架抬到四樓。這時(shí),班主任平靜地說(shuō):“我把她抱走可以節省時(shí)間!。在他接同學(xué)的'那一刻,超人救人的溫馨畫(huà)面出現在我們的腦海里,平時(shí)一本正經(jīng)的班主任也有溫柔的一面。

  班主任作文300字 2

  開(kāi)學(xué)了,我們換了新班級,也換了新邦主任——張老師。張老師頭發(fā)短短的,耳朵上還架著(zhù)一副眼鏡。張老師的聲音委婉動(dòng)聽(tīng),像一只百靈鳥(niǎo)。他上課時(shí)講得很細致,板書(shū)也清晰整潔。上課時(shí),他掃視著(zhù)全班同學(xué)。就像秋風(fēng)掃落葉般。有時(shí)候同學(xué)在開(kāi)小差時(shí),他也不會(huì )說(shuō),而是輕輕地走過(guò)去,用手摸摸他的頭,同學(xué)很快就明白老師的用意,就開(kāi)始認真上課,有時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)很認真,下課時(shí),老師就會(huì )給他們蓋印章……

  張老師有時(shí)候很溫柔的。有一次一個(gè)同學(xué)腿傷了,皮擦破了,里面有幾條血絲。張老師就拿棉簽醺了醺酒精,輕輕的試摖起來(lái),還不住的.輕輕地吹著(zhù)氣……

  張老師雖然很溫柔的,“但在生氣時(shí)很暴躁!彼谏险n時(shí),發(fā)現一個(gè)人在開(kāi)小差,張老師就去提醒他,他反應過(guò)來(lái)了,便認真聽(tīng)課,過(guò)了一會(huì )兒,他又開(kāi)小差了,張老師看在眼里,記在心里,到了中午,張老師便跟數學(xué)老師說(shuō)起這件事來(lái),我發(fā)現,張老師不在溫柔了,聲音有些響了,心情如晴天霹靂……

  這就是我們班的班主任——一個(gè)溫柔的張老師。

  班主任作文300字 3

  我們的班主任,李先生。

  上學(xué)期五年級的時(shí)候,我們班換了一個(gè)亭亭玉立的班主任,就是著(zhù)名的.李老師?赡艽蠹叶疾皇彀。一開(kāi)始我們都覺(jué)得李先生很厲害。但是后來(lái)我們發(fā)現李小姐很認真。我很關(guān)心同學(xué)的生活和情緒。而且她很和藹可親,讓我們覺(jué)得我們不是親人,而是比親人更好。而且和學(xué)生很平等,很足智多謀,很睿智,對歷史特別感興趣。

  有一天中午,我們興致勃勃地看書(shū),我一點(diǎn)也不懂《鴻門(mén)宴》,就不解地問(wèn)她,李小姐:鴻門(mén)宴的流程是怎樣的?項羽,你為什么要自殺?老師開(kāi)始講侃侃的:事實(shí)上,項羽是一個(gè)勇敢無(wú)敵的將軍。他深受人民愛(ài)戴,卻在鴻門(mén)宴上失敗了。本來(lái)桌前的人已經(jīng)提醒過(guò)他要殺劉邦,可是項羽卻一動(dòng)不動(dòng),一直看著(zhù)劉邦,想著(zhù)怎么殺劉邦。后來(lái)劉邦發(fā)現了項羽的陰謀,想辦法。后來(lái)劉邦從后門(mén)跑了。反擊項羽的軍隊。隊伍中,項羽的軍隊戰死的越來(lái)越多,只有二十八個(gè)將軍。項羽嘆了口氣,命劉邦去死。垂死掙扎。因為軍門(mén)沒(méi)有武器,項羽跳河自殺。

  聽(tīng)了之后突然意識到,李老師:真的懂天文,懂歷史。每次我問(wèn)李小姐她的歷史,她總是回答她的問(wèn)題。

  這是我們的老師李!學(xué)識淵博,優(yōu)雅端莊,非常和藹可親,我們非常愛(ài)李小姐。

  班主任作文300字 4

  老師就是一位園丁,也是一位母親,這話(huà)一點(diǎn)兒也不假。曹老師就是這樣的一位園丁,又是母親有是老師,她給我留下了深刻的印象。

  曹老師長(cháng)的自然,一頭烏黑的短發(fā)里有幾根白色的頭發(fā),眼睛大大的,水靈靈的',臉上也總愛(ài)笑。

  你別看他和藹可親,但發(fā)起火來(lái)我們也很害怕。

  記得一年級開(kāi)學(xué)第二天吶,天天子珍是怎樣生活的,太陽(yáng)光芒四射,放學(xué)了,我父母忘了接我的時(shí)間得晚,到了一會(huì )兒,老師說(shuō)家長(cháng)沒(méi)來(lái)的,站在那個(gè)角落里等等著(zhù)父母來(lái)接,但不一會(huì )兒老師不放心,出來(lái)接我們去辦公室等家長(cháng)呢,我等父母時(shí)都要著(zhù)急的哭了,老師的手機一一開(kāi)始打電話(huà)給父母……給我的時(shí)候我才知道原來(lái)父母剛打電話(huà)問(wèn)老師放學(xué)沒(méi),老師也為我暗暗的高興,我最喜歡曹老師啦。

  這就是我終身難忘的老師,同時(shí)也是讓我在學(xué)校里感到老不一樣的母愛(ài)和溫暖。

  班主任作文300字 5

  我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長(cháng)發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師,但我卻認為她是一個(gè)嚴厲又關(guān)心我們的老師。

  記得二年級的時(shí)候,我是一名副班長(cháng),但是我寫(xiě)的字卻很難看。

  有一次,我的寫(xiě)字本因為寫(xiě)得不好,宋老師給我批了“重寫(xiě)”,我只好乖乖的重寫(xiě)一遍,然后我拿去給宋老師看,宋老師看了看說(shuō):“這才是班長(cháng)的字嘛!

  我說(shuō):“我的字沒(méi)寫(xiě)好,是因為太馬虎了!

  宋老師鼓勵我說(shuō):“你這次重寫(xiě)的字不錯,但你還要努力!

  從那以后,我認認真真的寫(xiě)字,通過(guò)不斷努力,終于有一次我的'寫(xiě)字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”,那次我看到了老師眼中露出了滿(mǎn)意的眼神。

  我喜歡我的老師,我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下,我的寫(xiě)字水平提高了很多。

  班主任作文300字 6

  我的班主任,是個(gè)挺可愛(ài)的人。

  她那高高的鼻梁上,架著(zhù)一副眼鏡;她那棕色的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,一直垂到脖子上,真漂亮!她不是像有些人那樣兇巴巴的,而是和藹可親的。每當我們向她打招呼的時(shí)候,她總是笑瞇瞇的向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

  上課的時(shí)候,她總是認真地講課;改作業(yè)的時(shí)候,她也是專(zhuān)心致志地批改著(zhù)……她是多么的辛苦呀!可是,老師究竟為什么要這樣呢?那是為了我們。為了大家,老師她可以犧牲自己的時(shí)間來(lái)教導我們。每當老師罵你的時(shí)候,我看見(jiàn)了老師是有多么的`愛(ài)我們,她的愛(ài)其實(shí)就在我們的身旁!!老師,謝謝您!謝謝您!

  在我的記憶當中,她是那么仁慈、善良、年輕,她是一個(gè)好老師,我的好老師。

  你覺(jué)得呢?對了,她是誰(shuí)呢?哦!她就是我的班主任——蘇老師!

  班主任作文300字 7

  我們的班主任是個(gè)堅強的女教師。她中等個(gè)兒,一身苗條的身材。她梳著(zhù)一頭齊耳短發(fā),濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

  在李老師生病的這些日子,一開(kāi)始班里亂極了,吵的吵,鬧的鬧,我們班簡(jiǎn)直成了農貿市場(chǎng)。后來(lái),因為連老師的管教,班里顯然平靜了許多。

  我們班級有七十多個(gè)同學(xué),連老師居然能一手撐起整個(gè)班級,還把班級管教得井井有條。連老師嚴格要求我們,她那嚴肅的面孔常常使人害羞,使人感到慚愧。上課的時(shí)候,有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差,做小動(dòng)作,連老師就會(huì )用嚴肅的目光瞪著(zhù)你,這時(shí),你就會(huì )覺(jué)得老師的.眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。

  李老師生病以來(lái),班里的任何事都擔在了連老師身上,連老師又為班里同學(xué)的事而操心,連老師,您肩上的擔子肯定很重吧。

  連老師就這樣連續兩個(gè)星期都是一個(gè)人撐著(zhù)?墒悄K究還是病倒了,還堅持為我們上課。在您蒼白的臉上,我看到了您的辛苦,您的勞累。

  老師,請您快休息吧!

  班主任作文300字 8

  我的班主任,她是我們的語(yǔ)文老師。大家都叫她陳老師。陳老師很漂亮,個(gè)子很高,皮膚白皙,眼睛明亮,頭發(fā)烏黑。她喜歡編辮子,看起來(lái)像個(gè)電影明星。

  陳對我很好。她鼓勵我上臺主持活動(dòng),還把我選為優(yōu)秀的升旗手。不過(guò),陳老師對我也很?chē)栏。我記得有一次我?xiě)了一篇字很差,陳老師嚴厲地批評了我。我的班主任有時(shí)很?chē)栏,但我喜歡這樣的班主任。

  我的新班主任我們四年級有了一位新班主任。班主任姓黃,姓魏,你聽(tīng)他的話(huà)一定以為他是個(gè)男人,但我們看到他時(shí),他是個(gè)女人。我們都很驚訝!她有一個(gè)特點(diǎn),總是重復她說(shuō)過(guò)的話(huà)。她已經(jīng)工作了29年,是我們學(xué)校的字標志。

  她的`作業(yè)非常少,她是我們學(xué)校布置作業(yè)最少的老師。她的講座也很有趣,所以我們都喜歡他的講座。如果你想聽(tīng),請到光明路小學(xué)41班來(lái)找我。

  班主任作文300字 9

  一個(gè)優(yōu)秀的班級一定會(huì )有一個(gè)優(yōu)秀的老師,我們的班主任宋老師就是一位很優(yōu)秀,很負責的好老師。宋老師很幽默,在他的課堂上只有歡笑,只有快樂(lè ),外加上我們班的廢話(huà)大王,讓所有人都懷疑我們是否在上課。宋老師很負責,對于好學(xué)生,他要求嚴格,非常關(guān)心,而對于差學(xué)生,他更是永不放棄,放學(xué)后不惜自己的時(shí)間來(lái)給他們補課,因此,我們班每個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。宋老師從不占用副科時(shí)間,讓我們該玩就玩,該學(xué)就學(xué),下雨天,他還在活動(dòng)課上教我們唱歌。課堂上,他總是讓我們自己提問(wèn),自己回答,讓每個(gè)同學(xué)都能夠有發(fā)言的機會(huì )。宋老師不僅講課講得好,對我們品質(zhì)的'教育也很認真,他允許我們犯錯誤,但不允許我們犯同樣的錯誤,他總是耐心地給我們講許許多多的深刻的道理,告訴我們怎樣做人。

  我們都很愛(ài)宋老師,他在叫我們只是的同時(shí)也教會(huì )了我們怎樣做人。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了,但我們永遠是宋老師的學(xué)生,永遠不會(huì )忘記我們敬愛(ài)的宋老師!

  班主任作文300字 10

  我的班主任有一頭黑色的短發(fā),笑容燦爛。她是陶老師。

  陶老師很有耐心。只要我們的課業(yè)有問(wèn)題,她就會(huì )不厭其煩地一遍又一遍地教我們,直到大家明白老師很注重清潔。每天都能看到她拿著(zhù)掃帚和簸箕,東掃西掃;另外,她對我們的日常也很?chē)栏。如果離開(kāi)教室在另一個(gè)部門(mén),如果椅子沒(méi)擺好或者抽屜沒(méi)擺好,可以保證回來(lái)的時(shí)候桌子上會(huì )有一把紅粉筆做的.叉子,每天早上檢查更重要;陶先生雖然教的很認真,但是上課的時(shí)候談笑風(fēng)生,讓我們學(xué)的很快,特別是我們表現好的時(shí)候,老師的笑容比糖果還甜。

  每天放學(xué)后,老師總是很晚回家。老師把所有的時(shí)間和精力都放在我們身上。雖然有時(shí)有些學(xué)生上課心不在焉,辜負老師的苦心,但老師總是以勤奮的精神引導學(xué)生向上。

  我很高興被陶老師教。希望自己除了課本上的知識,還能從老師那里學(xué)到做人做事的道理,讓自己以后成為社會(huì )上有用的人。最后,我想說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝!”。

  班主任作文300字 11

  我們的班主任姓蘭,名曉麗。我們親切地把她稱(chēng)為蘭老師。

  蘭老師是我們三年級時(shí)學(xué)校給我們換的新班主任,是個(gè)女的,她已經(jīng)快五十歲了,蘭老師每次都是披著(zhù)頭發(fā)給我們上課,雖然她已經(jīng)快五十歲,但是她看上去很有精神,上翹的嘴角總帶著(zhù)微笑,一雙銳利的'眼睛看上去特別明亮,蘭老師給人的感覺(jué)是很溫柔,很和藹的。

  蘭老師是我們的班主任,教我們語(yǔ)文數學(xué),我可喜歡聽(tīng)楊老師講課了,尤其是語(yǔ)文,她教的語(yǔ)文課又生動(dòng)又有趣。

  楊老師工作特別認真負責,她批改作業(yè)的時(shí)候非常認真,一絲不茍、全神貫注地批改。

  只要我們寫(xiě)的好,蘭老師就獎勵我們一節課的時(shí)間去玩,如果我們寫(xiě)的不好的話(huà),老師就不讓我們上體育課了。

  看,我們的蘭老師夠負責了吧。

  班主任作文300字 12

  李彥宏先生是我們的班主任。

  李小姐像我們的媽媽。孩子們生病了,她總是帶他們去她的臥室。有一次,我們班的包惠文晚上打針,她一直陪著(zhù)她。第二天,我依然微笑著(zhù)走進(jìn)教室。但是我看到老師眼睛腫了。我覺(jué)得她晚上睡不好。還有一次,我們班吳嘉倫的腿撞到了書(shū)包柜。她竟然把他從三樓抬到醫務(wù)室!我真想知道她哪來(lái)的.這么大力氣!只有我媽能做到這一點(diǎn),李老師也能做到!

  其實(shí)在我心里,李老師更像我們的姐姐。課后,李老師總是和我們一起玩,這讓我們很開(kāi)心。每當我們遇到困難時(shí),李小姐總是鼓勵我們想辦法,動(dòng)腦解決問(wèn)題。

  她上課對我們要求很?chē)栏,要求我們學(xué)習的時(shí)候要認真,誰(shuí)粗心就是“粗心第一”。我們不想做“邋遢第一”,所以上課很認真!新學(xué)期開(kāi)始,李老師表?yè)P我們做得好,同時(shí)對我們說(shuō):我們要把事情從頭到尾做好,因為我們已經(jīng)做好了!

  李小姐永遠像我們心中的一顆閃亮的星星!

  班主任作文300字 13

  我有一個(gè)愛(ài)我們的班主任。他的名字是廖宇小姐。從外表看,他四十多歲了。他很溫柔,戴著(zhù)眼鏡,每天來(lái)學(xué)校臉上都帶著(zhù)笑容。他非常和藹可親。他工作非常努力,我們全班都非常喜歡他。

  廖先生上課的`時(shí)候說(shuō)話(huà)很大聲,因為坐在后面的學(xué)生能聽(tīng)清楚他在說(shuō)什么。他偶爾給我們講笑話(huà)和小故事。他經(jīng)常告訴我們:在三笑的一天,你不需要吃藥。所以我們每天在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候,要保持愉快的心情,這樣學(xué)習才會(huì )有成效。

  特別是老師還教我們朗讀古文。我們經(jīng)常利用下午的閑暇時(shí)間閱讀古文,如:三字經(jīng)、千字經(jīng)、治家格言、前赤壁賦等。經(jīng)過(guò)反復閱讀,全班都能理解。另外,老師還教我們有空的時(shí)候看書(shū),讓我們練習靜下心來(lái)思考或者反思自己的言行。

  我很幸運有這樣一位優(yōu)秀的老師,教我們讀書(shū)做事的道理。希望以后做一個(gè)有用的人來(lái)回報我喜歡的老師。

  班主任作文300字 14

  新學(xué)期,我們的新班主任是陰老師,她教我們語(yǔ)文課。她中等身材、白白的皮膚﹐黑黑的頭發(fā)挽在腦后。陰老師炯炯有神的眼睛里帶一種嚴厲的目光,使我一見(jiàn)到陰老師,就感到老師的'嚴厲。

  陰老師對我們班的紀律要求是極其嚴格的,剛才還在和聲細語(yǔ)地給我們講課,突然,后排有幾個(gè)同學(xué)在講話(huà),陰老師像變了一個(gè)人似的,大聲喊道:“后面的同學(xué),別以為在后面我就看不到!上課要遵守紀律知不知道!”后面的幾個(gè)同學(xué)連連點(diǎn)頭,連我們班最搗亂的人也被老師的氣勢震住了。

  老師雖然嚴厲,但也有和藹的一面。上課很風(fēng)趣,有時(shí)我們被逗得哈哈大笑。有同學(xué)說(shuō):“上語(yǔ)文課就像是在玩游戲!币惶煜挛,謝昊辰穿著(zhù)拖鞋來(lái)學(xué)校上課了,陰老師笑著(zhù)對他說(shuō):“你在家里穿著(zhù)拖鞋對不對?那么現在去上學(xué)!”“哈哈……”全班都笑了起來(lái)。

  這就是我們的班主任陰老師,一個(gè)既嚴厲又和藹的老師。

  班主任作文300字 15

  我的班主任魚(yú)老師,我的魚(yú)老師對我們要求很?chē)栏,但也很公平,他個(gè)子高,戴著(zhù)眼鏡,有一雙大眼睛,今年40歲,剛剛開(kāi)學(xué)!我們班發(fā)生了一場(chǎng)斗毆,老師制止了他們,讓他們寫(xiě)一篇評論。當然,有一個(gè)責罵。其中一個(gè)是我們班的安全委員會(huì )成員,但是魚(yú)老師還是責備了他們。另一天,老師拿著(zhù)尺子一個(gè)一個(gè)地看我們的'作業(yè),因為我們的作業(yè)很亂。如果字不好,我們只會(huì )被打敗。我像往常一樣寫(xiě)了字,所以我準備好被打敗了。當老師來(lái)到我身邊看著(zhù)我的作業(yè)時(shí),我伸出了手,但是老師問(wèn)我,你為什么伸出你的手?我說(shuō):我的字也不是很好,但是老師告訴我,只有那些寫(xiě)不好字的人才能挨打,而且打人不能亂打。聽(tīng)了這話(huà),我幾乎高興了,因為老師的尺子很重。你認為我的老師夠公平嗎?

  班主任作文300字 16

  事實(shí)上,我的老師也是一個(gè)嚴格的老師。有一次午休時(shí)間,我剛剛完成老師布置的作業(yè),以至于我出去瘋狂玩耍。第二天,她讓我一遍又一遍地重寫(xiě)作業(yè)。我憤怒地又寫(xiě)了一遍,又潦草地寫(xiě)了一遍?赐曛,她用深沉有力的語(yǔ)氣說(shuō):“宇航,如果你愿意練字的話(huà),請寫(xiě)幾遍!彼f(shuō)這話(huà)時(shí),撕下了潦草的兩頁(yè)紙。當時(shí)老師的行為讓我很震驚,所以我必須認真寫(xiě)作業(yè)才能通過(guò)考試。

  中等身材,短發(fā)。一雙眼睛經(jīng)常放在鼻梁上。 -一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛!獜埬艿.嘴,哪來(lái)的,是我們中年班主任,易繼平先生。每一個(gè)成功人士的背后,都有一個(gè)盡職盡責的好老師。

  “春天的蠶絲被會(huì )一直織到死去,每晚蠟燭會(huì )滴干燭芯“這首詩(shī)是老師敬業(yè)精神的寫(xiě)照。你在日常生活的某個(gè)地方見(jiàn)過(guò)這么熟悉的人物嗎?

  班主任作文300字 17

  我的班主任是政治老師。他中等身材。他有一雙眼睛,說(shuō)話(huà)很認真,但平時(shí)也很放松、快樂(lè )、幽默。當人們也很英俊的時(shí)候。

  因為我喜歡在課堂上大笑,有時(shí)我并不認真,所以老師懲罰我抄了很多新同學(xué)必讀的書(shū)。那時(shí)我已經(jīng)厭倦了如此多的抄襲!但當我后來(lái)想起來(lái),事實(shí)上,這都是為了我好!是所有的老師幫助我立即進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。謝謝你,齊先生。

  在課堂上,你的講座很有趣。你也把生活中的事情和課文結合起來(lái),這樣我們就能從這些事情中認識到我們的錯誤,并理解一些真理。讓我們做更好的人,做更好的.事。這是你特殊的教學(xué)方法。

  雖然你一周只給我們兩節課,但在這兩節課上,你可以讓我們體會(huì )理解的真諦。老師

  齊,謝謝!我為有你當班主任感到驕傲。河南省新鄉市長(cháng)垣縣

  班主任作文300字 18

  記得剛上一年級的時(shí)候,老師發(fā)本子,故意笑道:“鄂艾瑞,怎么名字這么難聽(tīng),你的'名字讀得我好餓!”這時(shí),我們都被逗得哈哈大笑,這就是她不經(jīng)意間的幽默了。

  一天自由活動(dòng)課,老師帶我們到操場(chǎng)上去玩,可老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和原來(lái)截然不同:“好了,寶貝們,好好放開(kāi)自己的野心去玩吧!不過(guò),只能在這一塊地方玩哦!”這時(shí),我們大家都覺(jué)得王老師像個(gè)還沒(méi)上學(xué)的小孩子一樣呢!

  但這樣的王老師沒(méi)維持多久就變了。上了二年級,王老師的班規開(kāi)始變得嚴格。一天下午,全班一起訂正同步解析,我訂正完后,去找老師批閱,可王老師看了后說(shuō):“你活回去了嗎?你不知道要畫(huà)線(xiàn)改錯嗎?而且你這字寫(xiě)得這么亂,你欠撕本子吧?重寫(xiě)!”我嚇得心一震:這批評也有點(diǎn)太過(guò)頭了吧?哎,老師你這上一秒不還是很溫柔的嗎?

  班主任作文300字 19

  當我第一次帶著(zhù)恐懼走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,你陽(yáng)光般的笑容安慰了我。你把我恐懼的心帶到了學(xué)校,帶到了五彩繽紛的校園,帶到了自習室。

  當我帶著(zhù)疑惑面對難題時(shí),你耐心細致的講解,給我新的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問(wèn)題,帶到了類(lèi)比解題的思路,帶到了有趣的數學(xué)世界。

  當我羞愧地面對自己的錯誤時(shí),你有意義的教導給了我做人的道理。你把我年輕的心和無(wú)知的心帶到了正確的真理,帶到了我相信未來(lái)應該正確面對錯誤的信念,帶到了我從錯誤走向正確的生活。

  當我快樂(lè )地對待成功時(shí),你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了嚴格的`“山”,帶到了進(jìn)步的“流水”,帶到了自強不息的世界。

  感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。它體現在日常生活的每一點(diǎn)上。

  上課時(shí),堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全身心的投入,你在專(zhuān)心聽(tīng)講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑著(zhù),禮貌的“老師你好”,也是感激。

  班主任作文300字 20

  我們班的班主任,是一位語(yǔ)文老師——周老師。

  記得一年級的時(shí)候,那時(shí)我才6歲,正準備到小學(xué)一年級報到。我被分到一年級一班,剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)了正忙碌的周老師——炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,紅潤的嘴唇,帶著(zhù)一絲微笑,熱情的招待前來(lái)報名的家長(cháng)和同學(xué)?粗(zhù)這位和藹可親的老師,我情不自禁的肅然起敬。

  有一次,我的作業(yè)本上到處都是涂改液和修正帶,周老師看了,非常生氣的撕了我的作業(yè)本,當時(shí),我的心亂了套,周老師對我的厲聲責罵,使我銘記著(zhù)周老師說(shuō)的.每一句話(huà)。從那時(shí)候起,我認識到周老師的嚴厲。

  還有一次公開(kāi)課上,周老師勉勵同學(xué)們要舉手發(fā)言。坐在教室,不僅是我,還有很多同學(xué)都十分緊張。因為在我們背后有許多陌生的老師。這時(shí)候,周老師提了一個(gè)問(wèn)題,我想到了答案,只是太緊張沒(méi)有舉,這時(shí),周老師突然喊了我的名字,我顫抖著(zhù)回答出答案,“對!”周老師夸獎了我,我的心里美滋滋的。

  班主任作文300字 21

  樹(shù)林在育林人的撫養下長(cháng)成翠綠的一片,幼鷹在母親的折翅下?lián)滹w長(cháng)空,猶如今天的我們擁有豐富的知識基墊,離不開(kāi)當年老師的'諄諄教誨。我的班主任就是這樣勤勤懇懇的一位老師。

  我的班主任,您總是披星戴月地給我們改作業(yè),不知疲倦的教育著(zhù)我們,這里,我要跟您說(shuō)聲“您辛苦了!”有些同學(xué)喜歡打架,您總是讓打架的同學(xué)寫(xiě)一份深刻的檢討書(shū),再帶去辦公室進(jìn)行教育,我有時(shí)也被您批評,回家媽媽告訴我:“嚴是愛(ài),松是害”。

  我的班主任,上課時(shí)是那樣的有趣,和藹可親,如教“告”時(shí)您會(huì )這樣說(shuō):“一口咬掉牛尾巴”,我們很快就記住這些生字了。上課時(shí),您會(huì )開(kāi)啟您的火眼金睛,誰(shuí)搞小動(dòng)作,您都能看得見(jiàn)。

  您把我們當成自己的孩子對待,我們也把您當母親對待,讓我們共建這個(gè)美好的大家庭!老師永遠是一盞明燈,指引我們向前!

  我的班主任,我們愛(ài)您!

  班主任作文300字 22

  我的班主任黃老師是一位有著(zhù)30多年教齡的優(yōu)秀教師。但我覺(jué)得他更像一位慈祥的母親。默默地關(guān)心著(zhù)我們的生活,耐心的教導我們做人的道理。

  黃老師有著(zhù)粽黃色的頭發(fā),偏瘦的臉上一雙炯炯有神的眼睛,顯得格外精神。

  黃老師的脾氣很好,從來(lái)不會(huì )大吼大叫,而是像媽媽一樣一遍遍的重復著(zhù)那些做人的道理。他很有耐心,班上有些同學(xué)不守規矩,而且很叛逆,老師還是會(huì )苦口婆心的'教導,讓他們慢慢改變。

  記得一次音樂(lè )課上,一位男同學(xué)因為心情不好和另一位同學(xué)鬧了一點(diǎn)小矛盾,便開(kāi)始大吼大叫大哭大鬧。任由音樂(lè )老師怎么說(shuō)也不聽(tīng)。后來(lái)找來(lái)黃老師,黃老師把那位同學(xué)帶到教室外面關(guān)切的詢(xún)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)并耐心的開(kāi)導他,放學(xué)的時(shí)間到了,那位同學(xué)離校時(shí),黃老師用一種擔憂(yōu)的眼神望著(zhù)他離去的背影,此刻我的心里一陣發(fā)酸,黃老師多么像一位慈愛(ài)的母親!

  黃老師是一位平易近人的好老師,我希望黃老師可以一直教我。

  班主任作文300字 23

  我的班主任大概有三十七歲,個(gè)子有一米六,雖然班主任是女的,但是她還是會(huì )把頭發(fā)剪成短發(fā),她的穿著(zhù)很單調,以黑色系為主,對學(xué)生要求非常嚴厲。

  王老師上課的時(shí)候非常嚴厲,總是喜歡繞著(zhù)教室走一圈,看一看有沒(méi)有同學(xué)不認真或做小動(dòng)作之類(lèi)的。一看見(jiàn)有同學(xué)不認真上課就會(huì )先用眼神提醒那個(gè)同學(xué)。如果還不認真就走過(guò)去跟他說(shuō)一下,如果他還沒(méi)有不認真的話(huà),就會(huì )拿起書(shū)本拍一下,假如那位同學(xué)還屢教不改,老師就會(huì )直接把他拉到后面去罰站一節課。

  我們的王老師是有一個(gè)最突出的特點(diǎn)就是“愛(ài)搶課”和拖課。

  有一次美術(shù)課快要下課的時(shí)候,王老師就過(guò)來(lái)了和美術(shù)老師協(xié)商好,把剩余的時(shí)間給我們考試,怕一節課不夠我們考。記得還有一次老師正在校對題目,已經(jīng)是下課時(shí),但老師還在那滔滔不絕地分析題目,深怕我們聽(tīng)不懂。她把所有的.時(shí)間都放在我們的學(xué)習上。

  雖然老師喜歡拖課,但我還是很喜歡她,她是我們值得尊敬的老師。

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