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小學(xué)優(yōu)秀作文：可愛(ài)的老師
還記得那一位我認為最可愛(ài)的老師，她的臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著(zhù)一種幸福且可愛(ài)的笑容。今天小編就來(lái)分享小學(xué)優(yōu)秀作文：可愛(ài)的老師，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
小學(xué)優(yōu)秀作文：可愛(ài)的老師(一)
我的老師叫張冬陽(yáng)，她長(cháng)著(zhù)一張和藹可親的臉，她的眼睛很亮,亮得像沒(méi)有微塵的海水，亮的寧靜，還長(cháng)著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張伶牙俐齒的嘴，常常披著(zhù)一頭秀發(fā)。
老師笑起來(lái)像芭比娃娃一樣好看，老師批評同學(xué)時(shí)候的樣子很難看，皺著(zhù)眉頭，咧著(zhù)嘴，顯得很?chē)绤�。同學(xué)生病的時(shí)候，老師會(huì )耐心地關(guān)心她，讓她早日康復。老師給我們講課時(shí)，嗓音非常洪亮。
這就是我的老師，每當有同學(xué)不會(huì )做題時(shí)，老師都會(huì )耐心地教他，讓他馬上學(xué)會(huì )，不讓他落隊。記得上次，一個(gè)同學(xué)發(fā)燒，沒(méi)有來(lái)上學(xué)，老師會(huì )急忙給她打電話(huà)，讓她回到我們中間。
啊!老師一天多么繁忙，多么辛苦呀!她不光教我們知識，還要去開(kāi)會(huì )，輔導學(xué)習不好的同學(xué)。
這就是我的老師,一位非�？蓯�(ài)的老師。
小學(xué)優(yōu)秀作文：可愛(ài)的老師(二)
六月一日兒童節，我們在教室里度過(guò)了這個(gè)快樂(lè )而輕松地日子。老師說(shuō)我們長(cháng)大了，就不需要再過(guò)兒童節了，可是在我們的再三懇求下，和藹可親的班主任老師終于還是應允了。于是我們快速的行動(dòng)起來(lái)，玲子去買(mǎi)氣球，小黑去買(mǎi)彩帶，我負責前后黑板報的繪畫(huà)，同桌則負責書(shū)寫(xiě)……男生們幫著(zhù)吹氣球、把桌椅往兩邊放，中間空出來(lái)的用來(lái)表演節目。“再往這邊一點(diǎn)點(diǎn)，對!再往右邊一點(diǎn)點(diǎn)，小心點(diǎn)!好，不錯!”這是班長(cháng)莉莉在指揮著(zhù)男生們掛橫幅和彩帶。班上的每個(gè)人都在忙碌著(zhù)，老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“團結的力量真大呀!”
當一切都布置好了的時(shí)候，我們都退到“觀(guān)眾席”上就坐。這時(shí)候，主持人阿酷上臺了，他先是朝大家扮了個(gè)鬼臉，隨后又把自己的頭發(fā)往右邊一甩，說(shuō)：“同學(xué)們!精彩的表演即將開(kāi)始!請同學(xué)們做好思想準備吧!”此話(huà)一出，惹得全班哄堂大笑。當老師示意我們安靜下來(lái)時(shí)，節目開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是小品，名字叫做鬼子進(jìn)村!先是一個(gè)“日本鬼子的少尉”和幾個(gè)“日本兵”大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)，隨后與一些“村民們”打了起來(lái)，后來(lái)一些“解放軍”沖了進(jìn)來(lái)，把“日本人”全給“殺了”!這個(gè)節目看得我們直拍手叫好。后來(lái)很多人上講臺去唱了幾首歌，哈哈!當然是被人推上去啦!女生們準備了一個(gè)街舞，當音樂(lè )響起的時(shí)候，很多男生都在尖叫。引的隔壁班那些男生女生也趴在我們的窗口上觀(guān)看。我的意的吹了聲口哨。
最后老師把買(mǎi)來(lái)的幾個(gè)大西瓜切開(kāi)，一一分給我們吃，你們不知道，那叫一個(gè)爽!不是因為有西瓜吃，而是因為班上這么多同學(xué)能聚在一起，才覺(jué)得快樂(lè )。
這個(gè)兒童節，我過(guò)的很快樂(lè )，很幸福，很滿(mǎn)足……因為我的班主任是一位非�？蓯�(ài)的老師。
小學(xué)優(yōu)秀作文：可愛(ài)的老師(三)
我們班有一個(gè)可愛(ài)的老師，那邊是歷史老師。說(shuō)到這里，同學(xué)們有可能會(huì )大吃一驚：歷史老師可是最嚴厲的老師，怎么會(huì )可愛(ài)呢?其實(shí)，這是你不了解她，在冰雪般的面龐下的，其實(shí)是一顆的心。
歷史老師整天板著(zhù)一張臉，戴著(zhù)一副有三分之一臉的眼睛，但是，那雙眼睛里卻放著(zhù)睿智的光芒。
同學(xué)們好像都很怕她，她只要一來(lái)同學(xué)們便會(huì )乖乖坐好，拿出她要求準備的東西。老師講課時(shí)沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話(huà)，歷史課差不多是我們班紀律最好的課程了。
歷史老師平時(shí)很少笑，仿佛像一座冰山，尤其是在我們犯錯誤的時(shí)候，她更是不能容忍，因為她希望我們能完美，讓我們優(yōu)秀。
在以前，我不是很理解，以為歷史老師性格有點(diǎn)古怪，但后來(lái)，我才知道，原來(lái)歷史老師是最可愛(ài)的。
有一次，我們班的同學(xué)考試發(fā)揮的很好，拜托了級部“倒數”的榮譽(yù)，尤其是在歷史這科，同學(xué)們學(xué)得很好。就在那天，歷史老師捧著(zhù)我們的試卷，盯了許久，會(huì )心的笑了，笑得很甜，仿佛她是世界上最幸福的人，看著(zhù)她豐碩的教學(xué)成果，第一次對我們表示了贊許。
歷史老師的機智，歷史老師的性格：歷史老師的見(jiàn)識多廣，無(wú)一不讓我佩服她。
小學(xué)優(yōu)秀作文：可愛(ài)的老師(四)
教過(guò)我的老師有許許多多，但印象最深的卻是——羊老師。
羊老師有一副很厚很厚的黑眼鏡，它架在高高的鼻梁上邊，她的個(gè)子不是很高，手常常拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)許許多多的字。
別看羊老師的樣子溫和，可她有時(shí)候很?chē)绤�，對于一些不�?tīng)話(huà)的學(xué)生，她總是很幽默，對于說(shuō)話(huà)和打架的同學(xué)她會(huì )嚴厲地說(shuō)：“某某同學(xué)你給我小心點(diǎn)，不然，把課文給我抄30遍。
羊老師的這種方法既嚴厲，同時(shí)又以另一種方法教育了說(shuō)話(huà)和打架的同學(xué)，讓他們深深認識到自己的錯誤。
下課的時(shí)候，是我們最開(kāi)心的時(shí)候，踢踢毽子，跳跳繩的時(shí)候，總會(huì )看見(jiàn)一個(gè)不高也不矮的人站在一邊哈哈大笑，沒(méi)錯，她呀!就是我們可愛(ài)的羊老師。
記得，有那么一次。羊老師在一旁看著(zhù)，不知什么時(shí)候，羊老師也有了興趣，和我們踢了起來(lái)，。她沒(méi)有我們那么熟練，踢得很不好，樣子也不是很好看，只踢了幾個(gè)。她并沒(méi)有灰心，又一次踢了起來(lái)，也只踢了幾個(gè)。這樣重復了兩三次，都只踢了幾個(gè)，我們幫他數了起來(lái)：“一、二!”“哈哈，我踢了兩個(gè)，我要和你們比賽!”羊老師高興地說(shuō)了起來(lái)。在我們興致勃勃的時(shí)候，上課鈴響了，羊老師和我們依依不舍地離開(kāi)了走廊，回到了教室。
你別看她這樣，在課堂上，她總會(huì )講出一些道理，成語(yǔ)的就會(huì )講它的典故……讓我們了解書(shū)本中沒(méi)有的東西。
羊老師就是這樣一個(gè)可愛(ài)的人，她就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，嚴厲的教師，謝謝您對我們的培育，我會(huì )永遠記住您——羊老師!
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