【推薦】班主任作文400字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的班主任作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
班主任作文400字 篇1
親愛(ài)的班主任：
三月里，我們迎來(lái)了“三八”國際婦女節，在這個(gè)日子里，全國的婦女都是重要的人物，而你就是其中一位。
您是一位無(wú)私奉獻的教師，身為我們七（6）班的班主任，您總是處處為學(xué)生著(zhù)想，以我們的快樂(lè )為快樂(lè )，以我們的利益為利益，您對學(xué)生嚴厲是為我們好，我們做錯了事您總會(huì )幫助我們改正；調皮的男生總是惹您生氣，您總能好好“教育”男生，讓他不會(huì )再犯。
所謂“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是陶行知的名言，正是用來(lái)贊美老師的，您教我們的生物總是盡心盡力，從不搶其他的課來(lái)為我們上生物課，讓我們在其他課上找到快樂(lè )。
您就是我們的第二任父母，盡心盡力照顧著(zhù)我們的學(xué)習。您是大樹(shù)，我們就是小草，在您的枝干下茁壯成長(cháng)；您是貝殼，我們就是珍珠，躲在您的懷抱中享受著(zhù)溫暖；您是園丁，我們就是花朵，在您的辛勤汗水培育下成為國家的棟梁。
您的聲聲勵言印在我們的腦海中，忘卻你了；您的句句教誨刻在我們的心房中，磨滅不掉；您說(shuō)話(huà)時(shí)的身影像放電影般一幕幕投放在我們的眼前。
老師，您對我們的付出，我們七（6）班的同學(xué)會(huì )以行動(dòng)證明您的付出沒(méi)有白費，是值得的；下面您就敬請期待我們的回報，這是我們身為您的學(xué)生應該為您做的事情。
沈老師，我們永遠愛(ài)您！
我祝您每天開(kāi)開(kāi)心心！
您的學(xué)生：李雅茹
班主任作文400字 篇2
六年級了，當我邁出母校的大門(mén)，心中涌出多少留戀和不舍，難忘母校的一草一木，難忘老師和同學(xué)，最難忘的就是我的班主任——郭老師。
郭老師是個(gè)20多歲的年輕老師，瘦瘦的，中等個(gè)子，一頭卷發(fā)，她教學(xué)嚴格，卻十分和藹可親，老師非常關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)，說(shuō)話(huà)總是和風(fēng)細雨，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)。郭老師不僅教給我們知識，還教給我們寫(xiě)作文的真諦。
五年級初，我剛轉來(lái)時(shí)，對寫(xiě)作文一竅不通，這方面是郭老師給我開(kāi)了竅。一次，老師讓我們寫(xiě)一篇500字左右的作文，在給我們指點(diǎn)時(shí)，老師交給我們抓住細節，抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，要描繪出人物的特點(diǎn)，她就像童話(huà)仙子一樣，這一點(diǎn)，那一點(diǎn)，我們枯燥無(wú)味的作文變得十分生動(dòng)起來(lái)。但再好的作文也有不足之處，作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現老師給我做了很多批改，使我的文章更加生動(dòng)優(yōu)美了，從中我們也悟出了一個(gè)道理：寫(xiě)作要精益求精。
郭老師不僅教會(huì )我們知識，還教給了我們做人的道理，給我們的人生樹(shù)立了榜樣。感謝郭老師，無(wú)論走到哪里，我都忘不了我最敬愛(ài)的'郭老師。
班主任作文400字 篇3
在每個(gè)人的一生中，會(huì )出現許多個(gè)令人難忘的班主任。同樣，在我的心里也有這樣的一位班主任。
她總是戴著(zhù)紅色的眼鏡，她不高也不矮，不胖也不瘦�？粗�(zhù)她，總是讓人覺(jué)得很?chē)烂C。
剛剛分到她班里的時(shí)候，我還真的有點(diǎn)不習慣。她要是不小心把同學(xué)的東西打掉了，也不說(shuō)聲對不起。還經(jīng)常罵人：懶女人、死女人之類(lèi)的話(huà)。我覺(jué)的她應該經(jīng)常鼓勵我們。
但是，她也有好的一面。我一次偶然的去辦公室交作業(yè)，看見(jiàn)朱老師在辛苦、用心的改作業(yè)。我的英語(yǔ)成績(jì)一直不太理想，要不是朱老師幫助我，我的成績(jì)也不能提高的那么快。
一次，我生病了，沒(méi)來(lái)學(xué)校。打了針，吃了藥，也就好多了。下午去學(xué)校，老師看見(jiàn)了就問(wèn)：“好點(diǎn)了沒(méi)？”“好多了�！蔽腋吲d地說(shuō)。那時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了辛福感�，F在才發(fā)現，老師還是很關(guān)心我們這些學(xué)生的。
一天下午午休課，老師要我們休息。我卻偷偷的和我的女同桌“紙筆交流”。不料，被老師發(fā)現。我們還以為老師要大發(fā)雷霆，把我們臭罵一頓。沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有罵我們，只是說(shuō)了一句“快點(diǎn)睡覺(jué)”。
她就是我現在的班主任，我以前雖然有點(diǎn)討厭她。但是，現在已經(jīng)變成了喜歡。朱老師，謝謝你，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)表現，不給你添亂，讓你省心。我會(huì )很自豪，有你這么一位愛(ài)我的老師。
班主任作文400字 篇4
我們班同學(xué)有位大朋友，那就是我們的班主任——俞老師。她高高的個(gè)子，一頭瀑布似的長(cháng)發(fā)，看起來(lái)既精神又漂亮。俞老師上課風(fēng)趣幽默，我們都聽(tīng)得津津有味。
有一次俞老師在上課，她講一句，小孫同學(xué)也跟著(zhù)說(shuō)一句。俞老師好幾次停下來(lái)提醒小孫，可小孫還是不停地小聲說(shuō)話(huà)。這時(shí)，窗外響起了“轟隆隆”的雷聲。俞老師對小孫說(shuō)：“你看，你說(shuō)這么多，雷公都來(lái)提醒你了，你還不住嘴？”大家聽(tīng)了，哄堂大笑。小孫也連忙捂住嘴，不好意思地笑了起來(lái)。之后，俞老師開(kāi)始教我們寫(xiě)生字。她拿出一張生字卡片，問(wèn)大家：“這個(gè)字怎么記？”一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“可以用加一加的方法，馬加扁，就是騙�！庇崂蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，因為騙子很可惡，所以被馬踩扁了�！贝蠹衣�(tīng)了又笑起來(lái)，同學(xué)們在笑聲中牢牢記住了這個(gè)字。新課上完后，俞老師走下講臺，來(lái)看我們寫(xiě)作業(yè)。當她走到小程同學(xué)旁邊時(shí)，指著(zhù)他的本子，說(shuō)：“你看，你寫(xiě)的這行字大小不一，歪歪扭扭，就像一家三代從爺爺到孫子在排隊�！蔽衣�(tīng)了，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我左看看，右瞅瞅，發(fā)現其他同學(xué)一邊偷偷地笑，一邊用橡皮擦著(zhù)。他們一定是擦掉寫(xiě)得不好的字，想把自己的字寫(xiě)得更漂亮。
我特別特別喜歡俞老師的語(yǔ)文課，更喜歡我們幽默風(fēng)趣的俞老師。
班主任作文400字 篇5
我的老師是我心目中最好的老師，要一說(shuō)起她呀，你準得羨慕我，不信，你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。
我的老師叫劉明媚，今年二十多歲，長(cháng)得別提有多漂亮了，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，明亮清澈的眼睛，還有白皙無(wú)瑕的臉龐。但最最漂亮的還是她那陽(yáng)光般燦爛的笑容，她一笑呀，我的心都要快樂(lè )的飛翔起來(lái)了！學(xué)習、運動(dòng)也都瞬間有勁兒了！別看劉老師年紀不算大，但講起課來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，每堂課她都精心準備了好多生動(dòng)、有趣的課件，使得我們這些“頑皮”的小家伙總是能老老實(shí)實(shí)、津津有味地坐在那里聽(tīng)……劉老師就像我們的媽媽?zhuān)刻煸缭缇蛠?lái)到學(xué)校，幫助我們搞衛生、輔導我們早自習，下課也顧不上休息，忙著(zhù)給我們批改作業(yè)。我們有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她比我們還高興，及時(shí)給我們鼓勵，或是寫(xiě)在作業(yè)本上，或是給我們“小紅花”貼在墻上。我的小紅花可多了，這都是老師幫助、鼓勵的結果。老師，我一定會(huì )繼續努力的！想想我們剛入學(xué)時(shí)，什么也不懂，什么也不會(huì )，劉老師為了要我們從小養成好習慣，總是不厭其煩地從一點(diǎn)一滴教起，教我們如何拿筆、如何寫(xiě)字，如何整理書(shū)包，從站排、坐姿到打水、掃地，無(wú)不浸透著(zhù)老師辛勤的汗水、凝結著(zhù)老師對我們深深的愛(ài)！
我想說(shuō)，老師，雖然我們現在還不是很懂事、也還會(huì )時(shí)不時(shí)地惹您生氣，但在您的精心呵護、培育下，我們已經(jīng)改變了許多、進(jìn)步了許多。在以后的日子里，相信我們一定會(huì )成為令您驕傲的學(xué)生！
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