關(guān)于班主任作文600字8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的班主任作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任作文600字 篇1
班主任，在每個(gè)人的心里，都有著(zhù)不一樣的地位、看法，可能是愛(ài)戴，也可能是厭惡。而在我眼中的班主任則是盡心、盡力、盡責的。是她，令我們離開(kāi)了家，仍能感覺(jué)到溫暖；是她，令我們離開(kāi)了父母，仍能感覺(jué)到愛(ài)。
她的盡心，讓我們快樂(lè )；她的盡力，讓學(xué)校滿(mǎn)意；她的盡責，讓家長(cháng)放心。他是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)幼小的我們。
時(shí)間的流逝，帶走了我這兩個(gè)月來(lái)的不開(kāi)心，卻沖不走班主任給我深深的印象。
從開(kāi)學(xué)到現在，她在每天的作息時(shí)間都回去宿舍與我們“促膝長(cháng)談”。這樣一來(lái)，我便不以為然地想：這一定是學(xué)校安排初一老師的工作，沒(méi)什么特別。
晚上我們嘴癢癢的，趁老師不巡邏時(shí)，偷偷地說(shuō)話(huà)，被老師捉了個(gè)正，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們這些不懂事的孩子，怎么這么不理解朱老師的良苦用心�。。�2）班的班主任幾乎每天都不上來(lái)看學(xué)生，（2）班的同學(xué)也做得這么好，可是你們的班主任每天都爬七樓上來(lái)看你們，為的就是讓你們安靜睡覺(jué)，你們這樣對待老師的勞動(dòng)，我真替朱老師傷心��！”
什么？老師為了讓我們更好地休息，竟然每天不辭勞苦的登上遙不可及的七樓，還沒(méi)有一天“曠課”。朱老師如此強烈的責任心此時(shí)像放在了放大鏡下似的，那么清晰，那么感人。她不惜犧牲原本舒適的休息時(shí)間和大滴大滴大汗水，本來(lái)就沒(méi)有報酬，想換來(lái)我們的聽(tīng)話(huà)，沒(méi)想到卻換來(lái)了我們的不理解。連別人對我們的好也不懂得珍惜，這樣看來(lái)，我們這些所謂的中學(xué)生真是“不孝”��！
我們的班主任是多么的無(wú)微不至，盡心盡責，盡管是一件微不足道的小事，她也從不“放過(guò)”。為了我們這些祖國的花朵，老師真是辛苦了。
其實(shí)只要我們用心發(fā)現、用心體會(huì )，生活中的每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。而在我眼中，我們的班主任就是如此的“完美”。
班主任作文600字 篇2
韓老師當我們的班主任已經(jīng)兩年了，還記得她剛剛勝任我們的班主任時(shí)，對我們的關(guān)心和鼓勵，她，是個(gè)優(yōu)秀的老師。我輕輕打開(kāi)記憶的閘門(mén)，細細回憶韓老師的一舉一動(dòng)。
記得那次大掃除，韓老師給我們布置了一些簡(jiǎn)單的`活兒，自己卻把最危險的任務(wù)都接了去，如摞電風(fēng)扇、擦荷花池的窗等�！斑f塊抹布給我�！表n老師站在“高高的山上”——桌子上再加把凳子，指揮同學(xué)們遞東西給她，自己則站在如此危險的地方擦電風(fēng)扇。忽然，電風(fēng)扇轉了起來(lái)，越轉越快，越轉越快……“快關(guān)了電風(fēng)扇！”不知是誰(shuí)喊道，我們一齊望去，哦，原來(lái)是徐宇峰這淘氣包覺(jué)得好玩，打開(kāi)了電風(fēng)扇。韓老師沒(méi)有罵他，只是教導他這樣做有安全隱患，下次千萬(wàn)不要干這種傻事了。通過(guò)這件事，讓我更加了解韓老師，原來(lái)她是一個(gè)把安全留給別人，把危險留自己的人，而且還有一顆宰相肚里可以撐船的寬容之人。
還記得……
“嘶一—”我們班的吵客之一—蔣柯楠的倔脾氣又發(fā)作了，他這次居然拿自己的語(yǔ)文書(shū)當出氣桶！韓老師在一旁靜靜地看著(zhù)，任由破碎的紙張悠悠地飄到自己身前。她等蔣柯楠氣消了，慢慢走到他身前，先是教訓他幾句，然后竟開(kāi)始自責起來(lái)！她直視蔣柯楠的眼睛，全然不顧他的憤怒，繼續說(shuō)：“的確，我也有責任，是我沒(méi)有教好自己的學(xué)生，才導致這種錯誤，我一定會(huì )自我檢討，而你，是不是也該收斂一點(diǎn)呢？”蔣柯楠聽(tīng)了這番話(huà)，懊悔地低下了頭。啊，韓老師，您對蔣柯楠的諄諄教誨已深深刻在我心中！
韓老師的身上還有許多閃光點(diǎn)，也已深深地烙在我的腦海中。就算以后也不會(huì )忘了她，一個(gè)我所敬愛(ài)的老師。
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班主任作文600字 篇3
朱老師賦予了值勤員很大的權力，進(jìn)行班級管理工作。如果你違反了班級紀律，那可就糟了，值勤員會(huì )馬上把你拎到辦公室，批評之聲將不絕于耳，連站在辦公室外的人都替違反紀律的同學(xué)后悔。這樣一來(lái)，值勤員的威信越來(lái)越高。一段時(shí)間后，值勤員的工作越來(lái)越順利，同學(xué)們也越來(lái)越聽(tīng)值勤員的指揮。這下朱老師可就輕松了，她外出聽(tīng)課時(shí)，值勤員儼然成了小老師，給同學(xué)們安排學(xué)習任務(wù)，管紀律，把班級工作做得井井有條。
學(xué)校每天要出兩次操，上午一次，下午一次。我們班在高高的四樓，于是朱老師又開(kāi)始在體育委員身上動(dòng)腦筋了。進(jìn)行班委改選后，朱老師就著(zhù)手培養新的體育委員。首先，她讓老體育委員帶著(zhù)新體育委員熟悉主要的工作內容。等新體育委員熟悉工作后，她又帶新體育委員到體育老師那里集訓口令。開(kāi)始，朱老師每天都要站在隊伍旁親自指導;慢慢地，朱老師就站在一個(gè)大家都看得見(jiàn)的操場(chǎng)邊遙控了;再后來(lái)，朱老師干脆不下樓了，只站在陽(yáng)臺上眺望，她的視力可是5.0，誰(shuí)要是有小動(dòng)作，那可是一抓一個(gè)準!而現在，即使朱老師不在場(chǎng)，新體育委員也能獨立帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行一系列體育活動(dòng)了。當然，朱老師還是會(huì )時(shí)不時(shí)地出現，突擊檢查。
在朱老師這種“懶”的管理理念下，我們班的班委都非常獨立：每月的黑板報，宣傳委員會(huì )主動(dòng)出;慶元旦活動(dòng)，文藝委員會(huì )主動(dòng)排節目;學(xué)校運動(dòng)會(huì )，體育委員會(huì )主動(dòng)分工……我們班的同學(xué)也會(huì )積極配合，有時(shí)還會(huì )主動(dòng)提出意見(jiàn)。自從當家做主后，大家感覺(jué)自己越來(lái)越能干了!
聽(tīng)了我的敘述，你覺(jué)得我們的班主任“懶”嗎?反正，我們班的同學(xué)是越來(lái)越習慣她的“懶”，自己也變得一天比一天勤快了。
班主任作文600字 篇4
時(shí)光盡可流逝，但有些人有些事卻會(huì )永遠留在最美的記憶里，讓我們時(shí)常溫暖的想起我記憶中的最美時(shí)光。就是與陳老師相處的那一段時(shí)間。
陳老師是我們心中的天使，他雖個(gè)頭不高，但他那淵博的知識負責的態(tài)度卻讓我們銘記于心。
我們題做錯了，老師他從來(lái)不會(huì )批評我們，而是耐心的講解；雖然老師只帶了一門(mén)課，但他搖身一變可以變成別的科目的老師教我們解題的技巧；當我們做人不夠踏實(shí)時(shí)，老師便會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的教我們做人做事的道理；當我們犯錯了，老師不會(huì )批評我們，而是告訴我們錯哪了，今后應該怎樣去做……總之老師的付出無(wú)與倫比，像滿(mǎn)天星斗般不可計數，又似暖陽(yáng)一般照亮我們的心房。
陳老師是40幾歲的中年人了，他的臉雖不及飽經(jīng)風(fēng)霜，但我能看見(jiàn)老師為教育事業(yè)嘔心瀝血。陳老師雖樸素，但它的品質(zhì)，他的態(tài)度，他對事物的認識，她的智慧遠遠超之與人。
陳老師給我們講課時(shí)最帥了。當一個(gè)詞語(yǔ)或一些方面不夠理解的話(huà)，陳老師會(huì )列舉常見(jiàn)通俗的例子加以講解，每次聽(tīng)后我們便會(huì )恍然大悟。當上作文課時(shí)，老師會(huì )找一篇作文，朗誦過(guò)程中它會(huì )用上各種各樣的詞句口述修改這篇作文，原來(lái)讀起來(lái)干干巴巴的文章，瞬間朗朗上口。老師也能出口成章，根據一個(gè)題目便能揚揚灑灑地說(shuō)出一篇文章。
陳老師的字也寫(xiě)的很好，他不僅自己寫(xiě)的字好，而且還教導我們把字也要寫(xiě)的橫平豎直。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我們不僅字寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)快了。為三倒四的字也寫(xiě)成了工整清秀的字啦！
我想我能在學(xué)習的道路上能與陳老師一起走過(guò)這段時(shí)光，我是幸運的，雖說(shuō)我們不可能終生記住老師，但世上也只有老師和父母，希望我們學(xué)業(yè)有成。陳老師，我們能在茫茫的人海中遇見(jiàn)你很是高興，我會(huì )珍惜與你在一起的時(shí)光的。
班主任作文600字 篇5
那天，真是悲喜交加的一天。
聽(tīng)說(shuō)教了我四年的班主任就要離開(kāi)我們班級了，我的心里瞬間布滿(mǎn)了層層烏云，又像打翻了幾百個(gè)五味瓶，那滋味難以形容，對老師有十萬(wàn)個(gè)舍不得��！可是仔細一想，天下沒(méi)有不散的宴席��！我只能悄悄地把老師種進(jìn)心里。
當我得知新班主任是一位男老師的時(shí)候，我高興得一蹦三尺高，連聲說(shuō)了好幾個(gè)“不會(huì )吧”，心中的烏云才開(kāi)始漸漸散去。很久以前，我問(wèn)過(guò)好幾個(gè)大人：為什么當班主任的總是女老師呢？有的人回答女老師更心細，有的人回答女老師更有耐心，還有的人回答男老師不愿當班主任。那時(shí)候，我就美美地想著(zhù)：要是有一天，我的班主任偏偏是個(gè)男老師，該多好��！我就知道男女老師當班主任的區別在哪里啦！沒(méi)想到我的美夢(mèng)這么快就實(shí)現了。
我一邊喝著(zhù)奶茶一邊樂(lè )呵呵地想著(zhù)：新班主任長(cháng)什么樣子呢？說(shuō)話(huà)聲音大嗎？嚴厲嗎？上課幽默嗎？……想著(zhù)想著(zhù)，之前的老師突然出現在腦海中，她正提醒我們上課不要發(fā)呆，看書(shū)不要太久，感冒了要多喝水，冬天就要動(dòng)起來(lái)，還看見(jiàn)她拿著(zhù)大疊試卷回家第二天帶著(zhù)“熊貓眼”上課，同學(xué)們哭著(zhù)走進(jìn)她的辦公室微笑著(zhù)走了出來(lái)……想到這里，我情不自禁對新來(lái)的班主任豎起了大拇指，雖然我還不認識您，但是我從之前的老師身上，知道了“班主任”這個(gè)詞就是“辛苦”的替身，您一定是一個(gè)具有勇氣的好老師，不然我的美夢(mèng)怎能實(shí)現呢？我們跟著(zhù)您的勇氣向前行，戰勝困難的膽量一定會(huì )越來(lái)越大。
一天，兩天，三天……暑假結束的鐘聲就要敲響了，時(shí)間你走快一點(diǎn)吧！因為我又有新愿望了，那就是趕快見(jiàn)到我們新的班主任，我要用我的好奇和高興，還有崇拜之心壘成寶塔，我要站在塔頂，去迎接我夢(mèng)想中的男班主任——陳老師。
班主任作文600字 篇6
我的班主任是一位研究我們語(yǔ)文的老師。她有一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，就像在說(shuō)瀑布。她紅著(zhù)臉，好像是個(gè)成熟的蘋(píng)果。班主任身材勻稱(chēng)，不瘦不胖，中等身材，單個(gè)晶瑩的眼睛。
我愛(ài)我的班主任，但這里有一個(gè)故事。
記得小學(xué)二年級的時(shí)候，快期末考試了，班主任給我們輕松復習。有一次，老師讓我們考試，我就用一支充滿(mǎn)自信的筆開(kāi)始了問(wèn)卷調查。做了一半的時(shí)候，試卷上的題真的抓住我了。我以為這些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。然而，當我看到這些問(wèn)題時(shí)，我并不這么認為�？荚嚂r(shí)間到了，心里很著(zhù)急，心在“放緩”。我心想:這次考試一定不能考出夢(mèng)幻般的成績(jì)。
工作多了，老師開(kāi)始發(fā)試卷，同學(xué)們都在溫柔的等著(zhù)成績(jì)，你也不例外。老師們一個(gè)接一個(gè)的發(fā)著(zhù)各位老師的卷子，同學(xué)們都喜出望外，因為他們都考的不好。老師收到我的試卷，我馬上拿著(zhù)試卷回家了�？粗�(zhù)87.5分的成績(jì)，很受傷�？荚嚪謹当绕綍r(shí)下降了很多。老師讓我請野領(lǐng)導，我的心“碎”了，眼里流著(zhù)淚，哭不出來(lái)。
回到家，我哭著(zhù)跟媽媽說(shuō)了這件事。我以為我媽會(huì )罵我，我媽沒(méi)有。她反而對我說(shuō):“孩子，這次考試只是對你前段時(shí)間學(xué)習的總結。只有找到了呈現答案的原因，才會(huì )有好成績(jì)�！�
我媽來(lái)學(xué)校的時(shí)候，老師不批評我了，說(shuō):“這次你考的不好，但是你要想放松學(xué)習，你必須去美國參加期末考試，學(xué)生會(huì )對你另眼相看�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我更有信心了。每次交考試，我都考得很差。
當我犯錯時(shí)，老師可以指出我的錯誤，并在學(xué)習上對我們嚴格要求。老師很關(guān)心我的職業(yè)生涯。有一次，我覺(jué)得頭好暈。老師用手摸了摸我的額頭，看我熱不熱。
我愛(ài)我的班長(cháng)和老師。
班主任作文600字 篇7
昨天，我們老班沒(méi)有來(lái)，教室里肯定是生龍活虎。
進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們就以，抑制不住興奮的心情，前后聊起天來(lái)了。但是過(guò)了一會(huì )兒班長(cháng)大人——紀鎮來(lái)了，馬上使出了班長(cháng)的霸氣，說(shuō)了幾句話(huà)，班里就不吵了，認認真真地讀起地理來(lái)了。
早自習過(guò)后，第一節課上數學(xué)，由于班主任沒(méi)有來(lái)，所以就派我們的師姐，現在的實(shí)習老師——小田姐姐帶我們學(xué)習。
師姐一進(jìn)教室，一陣掌聲頓然響起。我們都很喜歡小田姐姐，性格溫順，年齡與我們差不多，所以我們很聊得來(lái)，小田姐姐微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，安靜一下，這節課我帶大家學(xué)習�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就興奮地連連叫好，興奮過(guò)后，開(kāi)始正式上課。同學(xué)們與小田姐姐聊的火熱朝天，聊一些八卦、一些有意思的事，小田姐姐還在黑板上畫(huà)畫(huà)，還給我們講了她就是62中畢業(yè)的學(xué)生，說(shuō)學(xué)校很多學(xué)姐都在這里當老師，其中，很多是我們熟悉的……
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間下課了，美好的時(shí)光短暫，而快樂(lè )。小田姐姐跟我們告別后，還說(shuō)：“你們班主任回來(lái)了就說(shuō)我們在這里認認真真的學(xué)了一節數學(xué)課哦！”我們都知情的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午班主任申老師，準時(shí)回來(lái)聊了一會(huì )兒天后突然想起了什么說(shuō)：“小田姐姐給你們代課，你們都干什么了？有沒(méi)有人惹姐姐生氣��？”
王毅是我們班的拍馬屁達人，說(shuō)：“小田姐姐帶領(lǐng)我們很努力的學(xué)了一節課的數學(xué)�！�
“真的？”老師有點(diǎn)不信，但看到我們，一個(gè)個(gè)都用堅定不移的眼神來(lái)看老師：“我們很努力的學(xué)一節數學(xué)�！崩蠋熆吹轿覀冞@么堅定的眼神，就毫不懷疑的信了我們。
班主任不在的時(shí)候，真的是玩的超high哎！
班主任作文600字 篇8
我今年五年圾。是的，我們的班主任——沈老師，整整陪伴了我們五年。沈老師也是我們最喜愛(ài)的老師。上課時(shí)，老師是嚴厲的，下課時(shí)，老師又變成無(wú)話(huà)不談的知心姐姐。當同學(xué)受傷時(shí)，她又像媽媽一樣溫暖慈祥。接下來(lái)，我就說(shuō)一件令我記憶猶新的事：
今年上半年。我經(jīng)過(guò)層層選拔打敗了各個(gè)對手，終于可以代表學(xué)校參加鼓樓區的故事大王比賽了。然而每天在家里苦練。突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，感覺(jué)度日如年。盼星星，盼月亮，可算盼來(lái)了比賽。周五上午，我盛裝出席，激動(dòng)、緊張地來(lái)到了現場(chǎng)，一進(jìn)場(chǎng)，向四周望去：高手如云，選手們都在緊張的準備。我想：這么多人，我未必能得高分。只有努力。加油！這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。我定睛一看——正是沈老師！她不斷地鼓勵我，為我加油、鼓勁。時(shí)間像被施了魔法似的，原本像蝸牛一樣慢，現在比火箭還快。還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就該我上場(chǎng)了。在舞臺上望著(zhù)臺下黑壓壓的一片的人頭，我一時(shí)語(yǔ)塞，排煉了那么多遍，竟然大腦一片空白，完全想不起來(lái)了。我心里像小鹿亂撞，冷汗直冒。腦海中瘋狂搜索著(zhù)。我的眼神四處亂竄，這時(shí)的我多么希望有人能給我一點(diǎn)提示，哪怕一句也好。當我看見(jiàn)老師對我慈祥的微笑，給了我一個(gè)堅定的眼神時(shí)，我的心里慢慢地平靜了下來(lái)，我想起來(lái)了。隨著(zhù)高山流水的伴奏響起，我的嘴巴吐出了一串串抑揚頓挫的句子謝謝大家。話(huà)音未落，一陣熱烈的掌聲響起。下臺來(lái)，老師興奮地說(shuō)：你今天發(fā)揮的比任何時(shí)候都要好，真棒！得到了老師的表?yè)P，我心里美滋滋的，老師還有事，那我先走啦，再見(jiàn)！說(shuō)完，老師就急匆匆地走了。
啊，老師為了來(lái)看我的表演，放下了手頭的一切。她那么忙，還來(lái)看我，我很感動(dòng)。老師不僅給了我們關(guān)心，還有鼓勵。
五年了，我們五年級了，沈老師也整整陪伴了我們五年。那對我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，也分秒不差
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