我的作文老師作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的作文老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的作文老師作文1
我的作文老師，名字叫趙靜，她看上去已經(jīng)30多歲了，可是，她說(shuō)自己很老了，我們都不敢相信，趙老師長(cháng)的有趣、又可愛(ài)，我們都很喜歡她。
她頭圓圓的、臉白白的，卻沒(méi)有下巴了。頭像個(gè)大蘋(píng)果，每天扎一個(gè)像珍珠花一樣的發(fā)型，非�？蓯�(ài)。每天都會(huì )戴著(zhù)一串美麗的手串。胸前掛著(zhù)不同的項鏈，不同的衣服就會(huì )搭配不同的的耳環(huán)，每天走到教室里，身上總是香香的，大家都很享受這個(gè)味道。
趙老師上課的時(shí)候可有趣了，上課說(shuō)話(huà)聲音很大，而且速度很快，如果你稍微不認真聽(tīng)課，就會(huì )跟不上老師的節奏，所以同學(xué)們上課都很認真。
在老師的教育下，同學(xué)們的作文進(jìn)步了。我被家長(cháng)表?yè)P了，也被老師表?yè)P了，心里美滋滋的。同學(xué)們，像這樣的作文老師，你喜歡嗎？
我的作文老師作文2
我的作文老師長(cháng)著(zhù)一張成龍臉，有一頭棕色的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)大大的鼻子和嘴巴。一眼看去，很是威嚴。
別看老師那么威嚴，上課可幽默了。有一次，老師講七個(gè)燒餅的故事。一只猴子餓了，它吃了一個(gè)燒餅，沒(méi)飽，又吃了一個(gè)，還是沒(méi)飽，直到吃了第七個(gè)才飽。它恍然大悟，說(shuō)：“我真笨，早知道只吃第七個(gè)就飽了�！彼X(jué)得自己很聰明。老師對我們說(shuō)：“它才笨呢，如果不吃前面六個(gè)燒餅，就不會(huì )吃飽，就像知識一樣，如果沒(méi)有基礎，就不會(huì )聰明�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑，明白了學(xué)習要像吃餅一樣。
老師對我們很好，但是很?chē)栏�。有一次，我們在上作文課。老師拿出一篇范文，跟我們說(shuō)：“可以大大方方地模仿，但不能大大方方地抄襲�！遍_(kāi)始寫(xiě)作文了，我們認真地寫(xiě)，但是有一個(gè)同學(xué)抄范文。等到提交的時(shí)候，老師拿到那位同學(xué)的作文時(shí)，看出來(lái)他是抄的，就批評了他。
我喜歡我的作文老師！
我的作文老師作文3
我的作文老師她的名字叫李姝平，她有時(shí)給我們講作文的時(shí)候，穿的衣服，好像從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)似的，像孫悟空一樣變化多端。
李老師她每節課都講得特別的認真，有時(shí)候我總是覺(jué)得老師講作文的時(shí)候就像講故事，或者像講笑話(huà)一樣，總之講得一樣好聽(tīng)啦！比如這節課吧，老師給我們講人物，老師打比方，說(shuō)到了變化多端的孫悟空和貪吃的豬八戒，老師說(shuō)得栩栩如生，一下子我就學(xué)會(huì )了寫(xiě)人物。我興奮的不得了，興奮的恨不得把一座大山舉起來(lái)。老師也為我開(kāi)心。
為了感謝我的作文老師，我送給老師一幅畫(huà)，老師笑瞇瞇的對我說(shuō)：“謝謝你呀！”我說(shuō)：“沒(méi)事，你要是喜歡的話(huà)我再給您多畫(huà)幾幅您喜歡的�！�
我喜歡我的作文老師，我想有一天，作文老師會(huì )變成我的媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)這會(huì )兒變成就好，想想都覺(jué)得好吧！
我愛(ài)我的作文老師——李老師。
我的作文老師作文4
生活中有許多可愛(ài)的人，比如家人、醫生、老師、同學(xué)等等，在作文課的時(shí)候，作文老師是我們最可愛(ài)的人。
她披著(zhù)棕色卷卷的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著(zhù)炯炯有神的.眼睛，老師還有著(zhù)櫻桃小嘴。衣服是粉紅色的，上面有幾朵美麗的小花，可漂亮了，鞋子的顏色也是粉色的，可美了！
老師上課的時(shí)候聲音很響亮，對同學(xué)也很溫柔，有問(wèn)題的時(shí)候老師會(huì )不厭其煩地教我們。上課中途老師會(huì )對我們笑，我總覺(jué)得老師在對我們說(shuō)：加油！加油！
我對作文老師的印象很深，因為今天上課的時(shí)候我問(wèn)了很多很多的問(wèn)題，老師一個(gè)一個(gè)回答我的問(wèn)題。我覺(jué)得老師很有耐心。
這就是我們可愛(ài)的作文老師，我很喜歡她。
我的作文老師作文5
今天，我們班來(lái)了個(gè)大人物，她是誰(shuí)呢？其實(shí)就是我們的作文老師！她姓梁，千萬(wàn)別寫(xiě)成這個(gè)粱呀，當我知道那大人物時(shí)，心里有點(diǎn)失望，這根本不是啥大人物。
老師很可愛(ài)，她的臉蛋圓圓的，紅紅的像個(gè)大太陽(yáng)。她總扎起個(gè)馬尾辮，那頭發(fā)像波浪形的巧克力一樣，我想咬一口，但肯定不怎么好吃。老師的眼睛小小的，像瓜子，笑起來(lái)時(shí)眼睛像湖泊，水汪汪的。老師總笑嘻嘻的，嘴像個(gè)彎彎的小船，她經(jīng)常帶著(zhù)小蜜蜂，這樣我們能更清楚地聽(tīng)清她的聲音。
上課時(shí)老師很幽默，教室里不斷的發(fā)出嘻嘻的笑聲，大家都津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我們寫(xiě)作文時(shí)，我們像小推販一樣，老師則是巡警，巡視著(zhù)我們。如果我們不聽(tīng)話(huà)，老師就會(huì )火山爆發(fā)。雖然老師不怎么發(fā)火，但發(fā)起火來(lái)一定會(huì )給我們吃個(gè)夾心餅干。
這就是我們的搞笑大王梁老師。
我的作文老師作文6
我眼中的作文老師，絢麗多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，還像天空的星辰，這一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，眉毛一眨，眼睛一轉，好像在和我們交流，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像緞子鋪在我面前，又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過(guò)。
她是博覽群書(shū)的，她家里的經(jīng)典名著(zhù)放滿(mǎn)屋子，她整天都浸泡在書(shū)的海洋。久久不愿放手，廢寢忘食，坐在凳子上，一動(dòng)不動(dòng)，捧著(zhù)書(shū)，好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦，好像身臨其境……
她是和藹可親的，老師講話(huà)的時(shí)候，像小溪潺潺流過(guò)，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)，她讀作文時(shí)，像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。
她是想象力豐富的，看見(jiàn)一朵花，她就告訴我們：它是仙女的化身，它是嬰兒的身體�？匆�(jiàn)一只小鳥(niǎo)，她就告訴我們：它是報春的使者，它是流動(dòng)的音符�？匆�(jiàn)了大雨，她就告訴我們：它是絲絲針線(xiàn)，它是滋潤萬(wàn)物的歌聲。
啊，作文老師，說(shuō)她說(shuō)也說(shuō)不盡，畫(huà)也畫(huà)不完。
我的作文老師作文7
老師，一個(gè)響亮的名字；老師，一個(gè)神圣而有光榮的職業(yè)。有了老師，我們才能茁壯成長(cháng)。每個(gè)學(xué)生也都有自己眼中的好老師，我眼中的好老師是這樣的：
我眼中的好老師是和藹可親的，在我們犯錯時(shí)，不會(huì )急于訓斥我們，而是給我們指出錯誤的原因，然后讓我們自己改正。
我眼中的好老師是我們的知心朋友，能夠和我們一起玩游戲，和我們談心，幫我們解決生活中的問(wèn)題，做我們的好朋友。
我眼中的好老師是博學(xué)多才的，能夠交給我們更多的知識，交給我們更多的人生道理。
我眼中的好老師是謙虛嚴謹的，會(huì )去勇敢的面對錯誤，并改正錯誤。
老師，是一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師是一位園丁，辛勤的培育著(zhù)我們，讓我們這些祖國的話(huà)多更加美麗！
我的作文老師作文8
最近我們作文班來(lái)了一位新的作文老師。她戴著(zhù)一副紅色的眼鏡，烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，溫文爾雅、炯炯有神。
老師的身高在1。60左右，講話(huà)聲音細細柔柔，穿著(zhù)黑色的外套和牛仔褲。雖然老師平常很溫柔，但生氣起來(lái)也不得了。比如剛才有位同學(xué)壓壞了另一位同學(xué)的凳子，老師怒火中燒，氣沖沖的走了過(guò)去，給那位同學(xué)換了一個(gè)板凳。氣消下去一點(diǎn)后，就說(shuō)：“下次小心點(diǎn)�！�
老師的教學(xué)方式和之前的楊老師有些不同。比如：楊老師不要默寫(xiě)而老師要，老師帶著(zhù)我們做游戲而楊老師卻不，老師的作文都是訓練些什么能力而楊老師的題目豐富一些，老師把紀律看得非常重，講一句都會(huì )批評你。
這就是我的新作文老師。
我的作文老師作文9
謝謝作文老師教我了很多寫(xiě)作文的方法，我不會(huì )寫(xiě)時(shí)，也會(huì )教我怎么寫(xiě)，就算我不會(huì )寫(xiě)，老師也不會(huì )火冒三丈的罵我，而是用甜蜜蜜的笑容告訴我，當時(shí)就像美麗溫暖的天使在幫助我。
老師在教我的都是努力辛苦的血淚而成，老師完全不會(huì )死板板的要我們寫(xiě)，她總是先教我重點(diǎn)，再寫(xiě)出好作文。
每次我想和老師說(shuō)謝謝時(shí)，總是讓我很害羞，讓我不敢說(shuō)出口，老師謝謝您讓我很會(huì )寫(xiě)作文。
老師在我心中像一個(gè)偉大的上帝，在幫助我提高作文能力，成為“作文之王”，每當我看到她眼睛就發(fā)亮、嘴巴就微笑、全身都暢快。
我的作文老師作文10
我的老師有許多:英語(yǔ)老師,數學(xué)老師,美術(shù)老師,語(yǔ)文老師.我最喜歡我的語(yǔ)文老師---唐老師.因為唐老師既是一位美麗的媽媽,又是一位盡職盡責的老師,所以我喜歡我的唐老師.
今天,老師教我們寫(xiě)生字,講了一個(gè)"威"字,陳研修問(wèn)老師:"老師,威信的信是哪個(gè)信?"老師便細心地告訴了她.老師講生字時(shí),還會(huì )告訴我們跟這個(gè)字讀音相同的字,還會(huì )告訴我們跟這個(gè)字形相近的字.唐老師真是一個(gè)盡職盡責的老師!
唐老師有一個(gè)孩子,這個(gè)小弟弟叫陽(yáng)陽(yáng),這個(gè)小弟弟經(jīng)常來(lái)我們班搗蛋.每次犯了錯誤時(shí),唐老師就會(huì )很有耐心的去跟小弟弟說(shuō)他犯了什么錯.唐老師真是一位"美麗"的媽媽.
我的作文老師作文11
我的體育老師很?chē)绤�，他姓張，我們都叫他張老師�?/p>
有一次上體育課，老師讓我們掂排球，誰(shuí)在3分鐘之內一次掂球掂不了10個(gè)，就要罰跑一圈。
我們張老師也很關(guān)心我們身體健康，讓我們一上體育課就先跑四圈，鍛煉我們的耐跑能力，提高我們的身體素質(zhì)。
還有的時(shí)候張老師會(huì )教我們一些掂球的動(dòng)作或煅燒身體健康的動(dòng)作。
還有的時(shí)候張老師非常隨和，每節課給我們布置一兩個(gè)任務(wù)，讓我們去完成，完成之后就可以自由活動(dòng)了！
我很喜歡體育老師，也很喜歡上體育課。
我的作文老師作文12
我今天去上作文課，教我的是一位女老師，她姓袁，她是一位厲害的老師，她一定會(huì )把我們教成很出色的學(xué)生。
袁老師很漂亮，頭發(fā)烏黑烏黑的，她扎了一個(gè)馬尾辮，雖然很簡(jiǎn)單，但是卻很大氣。如果你惹毛了她，她就會(huì )用秘密武器抽你一巴掌。她的眉毛彎彎的，像一艘小船，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，像天上閃亮的星星。因為長(cháng)期戴著(zhù)眼鏡，鼻子都被壓塌了。她的嘴巴小巧玲瓏，但一上課她就會(huì )說(shuō)個(gè)不停。
她有兩個(gè)外號，一個(gè)叫猴子老師，因為她在自我介紹時(shí)，我們都以為她姓猿，所以她有了這個(gè)外號；另一個(gè)叫斑馬老師，因為她穿了一件黑白相間的衣服，很像斑馬。她很不服氣，于是也給我們分別取了一個(gè)動(dòng)物名字，所以這會(huì )我們班成了動(dòng)物園班級。
袁老師比我見(jiàn)過(guò)的老師都有趣多了，我要為她的作文課點(diǎn)贊。
我的作文老師作文13
我一個(gè)有時(shí)對我們好，有時(shí)我們對我們兇巴巴的體育老師。是個(gè)男老師，身高有一米六左右。
我先講講他是怎樣對我們好的吧！
有一次老師先讓我們跑了兩圈，又讓我們做了幾個(gè)運動(dòng)，就讓我們玩帖人游戲了，玩了十分鐘吧，就讓我們自由活動(dòng)了�？梢酝媾徘�、踢足球。我們都說(shuō)：”老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”高興的我們連蹦帶跳。再講講他是怎樣兇巴巴的吧！昨天，我們上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑了四圈，而且一邊跑一邊喊：“一、二、三�！崩鄣梦覀兩蠚獠唤酉職�。
這就是我的體育老師，一會(huì )兇巴巴的，一會(huì )又對我們特別好。
我的作文老師作文14
我的語(yǔ)文老師是唐老師，她也是我們三年級一班的班主任。
她長(cháng)得中等身材，留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去是個(gè)很有知識的人。
我最喜歡唐老師的聲音。當她給我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，樹(shù)枝好像不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像它們都在聽(tīng)唐老師講課。
唐老師有時(shí)候高興，有時(shí)候也會(huì )發(fā)脾氣。高興的時(shí)候對每個(gè)同學(xué)都很好，發(fā)脾氣的時(shí)候我們都很害怕。
因為唐老師是班主任，班里的大小事情她都得操心。有時(shí)候看她特別累，每個(gè)同學(xué)看在眼里都心疼。
我們要永遠愛(ài)我們的班主任，要永遠愛(ài)我們的唐老師。
我的作文老師作文15
我的作文老師是一位女老師，她不和我們說(shuō)她的名字，只說(shuō)她姓王，所以我們都叫她“王老師”。
她平時(shí)裝扮樸素，喜歡穿運動(dòng)鞋，燙著(zhù)卷發(fā)，喜歡扎馬尾辮，長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，眉毛淡淡的，就似早晨的云霧，不高不低的鼻梁上架著(zhù)一副紅色邊框的眼鏡，大大的耳朵，手上戴著(zhù)一個(gè)鍍銀的手表。
她對我們很好，我們的錯誤她會(huì )一一幫助我們解決，名人名言、詩(shī)句等默寫(xiě)錯誤，就讓我們在紙上標出，這樣有利于我們知道哪里錯了。
老師還經(jīng)常帶我們做游戲。今天她又帶我們玩了一個(gè)游戲。只見(jiàn)老師拿出一支筆，并用筆在文具盒上面敲，將另一只文具盒在同學(xué)們之間傳，老師叫“�！�，文具盒在誰(shuí)那就讓他唱首歌或者是學(xué)動(dòng)物叫，我們玩得可高興了。
裝扮樸素、對我們好，有很多游戲，這些都讓我們喜歡上她。
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