親愛(ài)的老師我想對你說(shuō)700字
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
親愛(ài)的老師我想對你說(shuō)700字-1
老師在我心中是偉大的，因為他們將自己一生中所學(xué)的知識盡自己最大的努力傳授給了我們。同時(shí)還在上課之前備好課，很辛苦。但他們依然任勞任怨，無(wú)私奉獻。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭發(fā)，歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒(méi)有怨言，繼續努力的將我們教導，為社會(huì )盡一分力，把我們教育成祖國的花朵，變成國家棟梁。
高老師，在您的教導下，我們一批批地成材了。我想對您說(shuō):"老師，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤我們茁壯成長(cháng)，要是沒(méi)有您的教育，恐怕沒(méi)有今天知識淵博的大學(xué)生，沒(méi)有今天的創(chuàng )意。因為大腦是根據知識而想象到新的創(chuàng )意。沒(méi)有了您，全世界的人就可能腦子里沒(méi)有知識，沒(méi)有了知識就沒(méi)有了成長(cháng)。謝謝您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，我們可能就不會(huì )有今天這些豐富的知識。古今中外，每個(gè)人的成長(cháng)都浸透著(zhù)教師的心血。就好像同學(xué)們都考到了優(yōu)異的成績(jì)，當然少不了老師平時(shí)付出的心血。
高老師，您還記得嗎?我的字寫(xiě)得不好，你和我的家長(cháng)都批評過(guò)我，我卻沒(méi)有把你們說(shuō)的話(huà)銘記在心。在一次暑假里，您讓我們描一本鋼筆字帖，我卻忘了，沒(méi)有把它當回事，到了離開(kāi)學(xué)還有一天的時(shí)候，我急急忙忙的寫(xiě)好了這本字帖，字寫(xiě)的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫(huà)、有的黑乎乎的一團;根本看不清字。第二天早晨，大約七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽要檢查我的作業(yè)，檢查到字帖的時(shí)候，因為寫(xiě)的一塌糊涂，媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買(mǎi)一本重新寫(xiě)，我買(mǎi)好后，媽媽看著(zhù)我寫(xiě)完了這本字帖，寫(xiě)到了凌晨一點(diǎn)左右。開(kāi)學(xué)時(shí)，終于一本書(shū)寫(xiě)工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你還表?yè)P了我。
老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙f(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì )燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬(wàn)顆幼苗茁壯成長(cháng)。
親愛(ài)的老師我想對你說(shuō)700字-2
我有滿(mǎn)肚子的話(huà)想跟您講，可是因為膽小，不敢將。這次我就借這個(gè)機會(huì )，一下子倒出來(lái)吧!
學(xué)校要我們有創(chuàng )新精神，可是每天的作業(yè)像小山似的壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，哪里還能去創(chuàng )新呢!我們每天的作業(yè)都要做得很晚，有時(shí)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就睡著(zhù)了。到現在我還記得那天晚上寫(xiě)作業(yè)的情景。
那天晚上作業(yè)特別多，雖說(shuō)在自修課上做了許多作業(yè)，但是……
唉，不說(shuō)了，快做吧。墻上的鐘“當當”地敲了10下，我還趴在桌子上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。“源源，作業(yè)做好了嗎?明早還得上學(xué)啊!”媽媽在催我睡覺(jué)�？伤睦镏�，我還有作業(yè)沒(méi)做完呢!《品讀》上的小字就像一條條蠕動(dòng)的小蟲(chóng);《新課程》上的數字在對我奸笑：《伴你成長(cháng)》的字母就好像別人在對我幸災樂(lè )禍，我心里真是急死了。
夜越來(lái)越深了。媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了。屋子里靜得很，只有大掛鐘在“搭搭”地和我做伴，不一會(huì )兒，我的手指也累麻了，連筆也握不住了。于是我放下筆。揉揉眼睛，抬頭望了望窗外，靜靜的夜，月亮露出半邊臉，星星眨著(zhù)眼
老師，您小時(shí)候上學(xué)也有那么多作業(yè)嗎?您晚上不盹兒?jiǎn)?有時(shí)候我真懷疑你們沒(méi)有童年。當然，我們也知道你們這是為了我們好，希望我們長(cháng)大后成為有用之才。
可是，我們現在還是一個(gè)小孩子，我們白天在學(xué)校學(xué)習7、8個(gè)小時(shí)，已經(jīng)很累了，晚上回家在熬夜，小小年齡怎么吃得消啊?我從報刊上了解到西班牙政府規定學(xué)校不留家庭作業(yè)，有的國家還讓學(xué)生們上一天不背書(shū)包上學(xué)的課。老師有可能你會(huì )說(shuō)那都是窮人地區，那英國呢?小學(xué)的作業(yè)10分種就能做完，中學(xué)會(huì )有一些作業(yè)但總比我們的作業(yè)少。
老師，你應該體察我們的心情，關(guān)心我們。老師，我也不是嫌您們布置的作業(yè)太多，我也知道你們在我們學(xué)習方面花了很多心血，但是能否在適當的時(shí)間為我們減免一些作業(yè)，讓我們自己有個(gè)能展示自己的空間?老師，我把我想說(shuō)的都說(shuō)了出來(lái)，老師你聽(tīng)了我的話(huà)會(huì )想些什么呢?
親愛(ài)的老師我想對你說(shuō)700字-3
老師，有一件事一直埋在我心底，不料竟成了困擾，像折磨我心靈的一把匕首。每當我想去此事，便扎得我的心都要流出血來(lái)，多少次我真想去敲你的房門(mén)，“老師，我……”不，我欲言又止，您會(huì )原諒我嗎?
教室里很安靜，好像一切都在等待著(zhù)上課的鈴聲響起，我的新越來(lái)越緊張。
“鈴鈴……”我的心一顫，不知是什么時(shí)候，您早已抱著(zhù)一摞數學(xué)試卷站在講臺上了。
數學(xué)試卷，我又想起剛考完試那天。
“溫武豪，數學(xué)試卷的最后一道題你自己怎么做的?”一位同學(xué)問(wèn)我。
“我……那你是在怎么做的?”
“應該是……”我的同學(xué)把他的答案給我說(shuō)了一次。結果，我發(fā)現我倆的答案都不一致，這時(shí)老師您走過(guò)來(lái)，給我們認真的講解，才知道，我掉了一個(gè)小數點(diǎn)，使這題的5分白白的被去掉了。哎，數學(xué)第一名又和我無(wú)緣了。忽然，我的心里升起一個(gè)奇怪的念頭，我真的要這樣做嗎?萬(wàn)一你發(fā)現了怎么辦?可是這一題就關(guān)系到我能不能考到第一名。
第二天早上，我走到您的辦公室，你正在改試卷，我和志敏就假裝問(wèn)問(wèn)題，你就在一旁給我們講解，而我就在試卷中找到了我的，加上了一個(gè)小數點(diǎn)，然后就繼續聽(tīng)您講解。這時(shí)我……
“你們懂了嗎?”我慌忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊的走出了辦公室。想起剛才我所做的事，使我現在一上數學(xué)課就覺(jué)得不好意思，平時(shí)我最喜歡聽(tīng)數學(xué)課了，可是今天什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
“同學(xué)們，溫武豪同學(xué)以100分的成績(jì)再次得到第一名，我們給以熱烈的掌聲表示祝賀，并希望同學(xué)們向他學(xué)習。”
聽(tīng)著(zhù)掌聲，我的臉不禁紅了，因為這是受之有愧的，不知道什么時(shí)候，下課鈴聲傳來(lái)了，我的心中有一股突襲而來(lái)的勇氣，我向著(zhù)你的宿舍走去了。
“老師，我想對您說(shuō)……”
親愛(ài)的老師我想對你說(shuō)700字-4
“嗒、嗒、嗒…….”醫院里，一樓的走廊里響起了熟悉的腳步聲。“吱喲”，我住的病房門(mén)開(kāi)了，宋冰走了進(jìn)來(lái)，告訴我說(shuō):“我們這次期末考試成績(jì)不理想。”我哭了，哭的很傷心……此刻，我想起了我的老師。
老師，您現在肯定在伏案總結經(jīng)驗吧， 那就讓我敞開(kāi)心扉，真切地對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師，在您的眼里，葉是綠的，花是紅的，海是藍的，秋天的原野都是金燦燦的……可我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，沒(méi)有去過(guò)原野，又怎么能描寫(xiě)的惟妙惟肖呢?那些描寫(xiě)景色的作文就只能“望分興嘆”了。記得有一次要統考了，您當機立斷，讓同學(xué)們抄一篇《冬天來(lái)了》的作文，而且要默寫(xiě)的一字不落�？僧斖瑢W(xué)們考試時(shí)，卻發(fā)現作文題目是《春天來(lái)了》。結果，全班同學(xué)方寸大亂，寫(xiě)下來(lái)的作文不值一提，連被稱(chēng)為“天才”的學(xué)習委員與馬失前蹄。老師，就算題目是《冬天來(lái)了》，同學(xué)們拿到高分后，有意義嗎?
老師，您教導我們說(shuō)，寫(xiě)理想一類(lèi)作文的要點(diǎn)是“理想高，志向大”，像華羅庚、錢(qián)學(xué)森、愛(ài)因斯坦…….結果，同學(xué)們都寫(xiě)成了將來(lái)要當科學(xué)家，千篇一律，空洞無(wú)物。老師，如果您的思想是放框框的話(huà)，那現實(shí)生活就是圓圈圈，放框框是套不住圓圈圈的。
不僅如此，您還把作業(yè)布置的多如牛毛，晚上十點(diǎn)多都寫(xiě)不完，星期六、星期天還有補課，本來(lái)我們這個(gè)年齡段是用來(lái)度過(guò)美好童年的，卻將時(shí)光全用在了毫無(wú)用處的疲勞戰上,因此讓我們的童年之花枯萎了。就在考試的前一天晚上，由于我做作業(yè)太困了，趴在桌子上睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)我成了一只鴨子，您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞東西，我就成了大肚八戒。一會(huì )兒，我又成了一臺電腦，您往硬盤(pán)里一輸答案，到時(shí)候我得了滿(mǎn)分…….結果第二天我著(zhù)了涼，得了重感冒，勉強考完試就住進(jìn)了醫院。 老師，請讓我們用自己的眼睛去看，用自己的大腦去想，用自己的心靈去感受一吧!
【親愛(ài)的老師我想對你說(shuō)】相關(guān)文章：
親愛(ài)的萬(wàn)老師，我想對你說(shuō)09-11
親愛(ài)的媽媽我想對你說(shuō)09-09