【精華】班主任作文600字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的班主任作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任作文600字 篇1

　　當我們聽(tīng)說(shuō)“杭大”即將出去幾天后，全班都沸騰了。哼，“杭大”不在，可以自由自由了，真是應了一句話(huà)“山上無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。

　　伴著(zhù)清脆的鈴聲，“杭大”走后的第一節語(yǔ)文課正式開(kāi)始，同學(xué)們懷著(zhù)異樣的心情悄悄抬起頭，都想看一看待課的語(yǔ)文老師是誰(shuí)，這一看，可把大家給怔住了，原來(lái)，這個(gè)老師是我們的語(yǔ)文課代表毛安 雯。只見(jiàn)她漫不經(jīng)心地走上講臺，把書(shū)放在講臺上，然后笑著(zhù)掃視了我們一眼，這一笑竟使我們的后背冒出了冷汗，紛紛挺直了脊梁。毛老師讓我們翻開(kāi)習題，并請同學(xué)上來(lái)講，漸漸的，教室里出現了 雜音，聲音越來(lái)越大，壓倒了毛老師講課的聲音�！鞍察o”班長(cháng)站起來(lái)訓斥了講話(huà)講得最兇的幾個(gè)同學(xué)，教室里又恢復了剛上課時(shí)的平靜。

　　這個(gè)星期六要舉行運動(dòng)會(huì )，別的班的同學(xué)都摩拳擦掌，利用放學(xué)、體育課和一切課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)訓練，而我們班的同學(xué)卻很散漫，一點(diǎn)準備都沒(méi)有，甚至還要打打架鬧出點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)，我們的臨時(shí)班主任 張老師便向我們講了一大堆“政治思想”，使我們士氣大振，。運動(dòng)會(huì )上，大家都憋足了一股勁，每當聽(tīng)到發(fā)令槍一聲令下，同學(xué)們便伸長(cháng)脖子，看一看有沒(méi)有我們班的運動(dòng)員。如果有，便站起來(lái)大聲 吶喊“加油”，一邊喊，一邊向運動(dòng)員招手；如果沒(méi)有，大家便再坐下來(lái)，等待下一次發(fā)令槍的一聲令下。就這樣，喊喊坐坐，實(shí)在無(wú)聊。不過(guò)，我們竟從倒數第八一下子跳到了第二名，還是蠻有成就 感的。

　　在充滿(mǎn)成就感的日子中，大家得意洋洋，那幾天，我們每個(gè)人都趾高氣揚，膝蓋別提抬的有多高。大家就等著(zhù)“杭大”回來(lái)領(lǐng)賞。

班主任作文600字 篇2

　　我初中三年的班主任是一位十分堅強又有勇有謀的女人。她叫谷志，聽(tīng)著(zhù)名字是不是很像男人��！那我告訴你，她比男人還強呢！她個(gè)子不高，長(cháng)頭發(fā)，眼睛圓圓的，氣質(zhì)很好。第一次聽(tīng)她講話(huà)，就覺(jué)得她是一個(gè)很有魅力的人。講的津津有味，讓人聽(tīng)了心里就很舒服。

　　第一次見(jiàn)她生氣，是剛軍訓時(shí)。那次她讓同學(xué)們去搬新書(shū)，可大家卻無(wú)動(dòng)于衷。她很生氣，臉色很難看，我當時(shí)還很怕，但又覺(jué)得這位老師很有性格，做事很灑脫。從那時(shí)起便對她產(chǎn)生了好奇，她充滿(mǎn)了神秘感。后來(lái)呢，她帶領(lǐng)著(zhù)我們這些幼稚的小孩走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。我們曾一起哭過(guò)笑過(guò)，從中感受到了人間的溫暖和愛(ài)。漸漸的，我們成了一家人，她變成了家里的“媽媽”。她還給這個(gè)美麗的家起了一個(gè)名字“芳斕源”。她精心置辦這個(gè)家，照顧我們，教育我們，目的只有一個(gè)，讓我們順利考上高中，將來(lái)成為有用的人才。不過(guò)這個(gè)過(guò)程是艱辛的，我們曾遇到過(guò)許多的困難，但是頑強的我們都走了過(guò)去。這三年，多虧有了她，才讓我們在迷茫中找到方向，在失望中找到勇氣。

　　我很感謝她在學(xué)習上的照顧，在心靈上的呵護。當我失敗時(shí)，她總是安慰鼓勵我。給我家人的溫暖，她就像我的心理醫生。其實(shí)，我真的覺(jué)得她就像我的知心朋友，我們雖然年齡有差距但沒(méi)有代溝的感覺(jué)。她總能看透我的心思，給我指點(diǎn)。有時(shí)她也會(huì )批評我，可是她似乎知道倔強的我不會(huì )認輸，從而激勵我前進(jìn)。她對同學(xué)們可謂是煞費苦心，怎樣讓我們學(xué)好，學(xué)精，她都用心斟酌。比起其他班主任她是最“慘的”同時(shí)又是最“幸福的”！因為有我們這些聽(tīng)話(huà)的學(xué)生嗎！

　　感激之情，豈言語(yǔ)能表，贊美之心，豈詞句能達。山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕！就用這句愛(ài)情宣言來(lái)表達我對您的愛(ài)戴與感激！

班主任作文600字 篇3

　　我的`第一位班主任姓田，我們都叫她田老師。雖然她是個(gè)很普通的老師，但還是在我心里留下了深刻的印象。

　　田老師有著(zhù)圓圓的臉，像波浪一樣卷的頭發(fā)，還帶戴了一副眼鏡。她像個(gè)媽媽一樣關(guān)心、照顧我們，把我們當成了她的59個(gè)孩子。她手把手們地教我們這群“小猴子”寫(xiě)字，告訴我們上課發(fā)言是要舉手的，而且不能帶好吃的和好玩的來(lái)學(xué)�！�…。她還非常喜歡我，經(jīng)常在課堂上表?yè)P我，還帶我參加各種各樣的比賽，我很愛(ài)她，她也很愛(ài)我。

　　雖然說(shuō)田老師很喜歡我，但是有時(shí)會(huì )像獅子那么兇。當我犯錯是也是和別的同學(xué)一視同仁地處罰。二年級時(shí)，班上要寫(xiě)“漂流日記”，那天輪到我寫(xiě)時(shí)，剛好媽媽不在家，于是我想偷偷懶，隨便找了篇文章抄在了日記上。第二天還對田老師撒了謊，可還是被田老師發(fā)現了我抄作文的真相。原來(lái)，田老師回到辦公室后，很自豪地把“我的”文章大聲朗讀出來(lái)，這時(shí)，有個(gè)老師說(shuō)她好像在哪兒讀過(guò)這篇文章，并把一本參考書(shū)給了田老師看，田老師這才來(lái)找我�！败�(chē)盈軒，老師原以為你是個(gè)好孩子，可沒(méi)想到你會(huì )干出這種事情，”田老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“錯了就是錯了，為什么還要撒謊呢？！你要是不會(huì )寫(xiě)、不知道寫(xiě)你就告訴老師，為什么要去抄人家的文章呢？做人，就是要光明正大，千萬(wàn)不要去干那些偷偷摸摸的事，做好自己才最重要��！明天，你補一篇日記給我，再寫(xiě)一份檢討，在上面承認自己的錯誤，并立下保證，再也不對老師撒謊了，然后讓你媽媽簽字！”說(shuō)完，異常失望地走了。

　　這就是我的第一位班主任田老師，一個(gè)賞罰分明的好老師。每每想起田老師，腦海中浮現的都是那一張張慈祥而不失威嚴的笑臉。田老師，我永遠不會(huì )忘記您的！

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