【熱門(mén)】班主任作文四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的班主任作文4篇，歡迎大家分享。

班主任作文 篇1

　　不會(huì )遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我思想；不會(huì )遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì )遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì )遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂。有人說(shuō)：“你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：”你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮膝黑的夜空；也有人說(shuō)：“你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：“你是晚霞，當太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

　　你給我留下了深刻的現象：講課生動(dòng)，嚴肅，課外活動(dòng)豐富多彩，平時(shí)關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。你不僅是一位好老師。記得那是一個(gè)膝黑的夜晚，由于我半夜起來(lái)解手，一不小心從床上摔下來(lái)了，把大腿摔斷了。從那一瞬間開(kāi)始，我再不能會(huì )學(xué)校和同學(xué)們快樂(lè )的學(xué)習了，只能在家里自學(xué)。從那以后，楊老師你不怕麻煩，每天晚上都來(lái)我家給我補課。一次夜晚，突然下起了狂風(fēng)大雨。我坐在窗口望著(zhù)通往的路口那條路，久久未望見(jiàn)楊老師的身影，便失望地回了房間。我會(huì )回到睡房剛把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，就看見(jiàn)妹妹高興地進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你看，楊老師來(lái)了，她在撐這雨傘，拿著(zhù)電筒來(lái)了！”我一聽(tīng)，便從床上蹦了下去，激動(dòng)的吩咐妹妹：“快！快把楊老師迎進(jìn)來(lái)！”楊老師在媽媽的伴同下，來(lái)到我的睡房，只見(jiàn)楊老師全身都被雨水淋濕了。楊老師你不浪費一分鐘的時(shí)間，連衣服都來(lái)不及擦干，只擦了那被雨水淋濕的眼鏡，便專(zhuān)心至致地個(gè)給我講課了。楊老師你講得是多么的入神、仔細，好像坐在你面前的不只我一個(gè)，而是全班同學(xué)，平時(shí)上課我偶爾開(kāi)一會(huì )兒小差，可今天你講的每一個(gè)字，每一句話(huà)我都記得清清楚楚。楊老師你給我講完課，便撐著(zhù)雨傘、拿著(zhù)電筒，沖進(jìn)了暴風(fēng)雨中了。

　　親愛(ài)的楊老師，不知你還不記得這件事。楊老師我想對你說(shuō)，勤勞的楊老師，摘下你那副伴隨了你幾十年老花鏡，放下你手中的筆，休息吧！

班主任作文 篇2

　　他，變化莫測。時(shí)而溫柔親切；時(shí)而開(kāi)開(kāi)玩笑；時(shí)而刻板嚴肅；時(shí)而“陰險狡詐”；時(shí)而……

　　我們剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，他親切的和我們打著(zhù)招呼，仿佛和我們都是親人，沒(méi)有一絲距離。同學(xué)們和他打成一片，班里氣氛是其樂(lè )融融，大家都想和他成為最好的朋友。那時(shí)他一點(diǎn)架子也沒(méi)有，最讓我們詫異的是每周一還有一場(chǎng)精彩的電影等著(zhù)我們。

　　他，神通廣大，似乎知道我們的所有秘密。雖然大家大部分時(shí)間看到他總是很親切的樣子，讓人如沐春風(fēng)�？墒且坏┯型瑢W(xué)做了錯事，被叫到他的辦公室“喝茶”，他的“狐貍尾巴”就露出來(lái)了：當事人肯定會(huì )見(jiàn)識到他的看家本領(lǐng)———“教訓”。我們都說(shuō)，凡是喝茶回來(lái)的同學(xué)的臉可以做紅燈了：）

　　記得有一次，有位同學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，卻咬著(zhù)牙不承認。他當時(shí)雷霆大發(fā)。我們發(fā)現他眼睛仿佛要噴出火來(lái)，一轉身氣呼呼的走了。這天教室里面一反常態(tài)的安靜。我們小心翼翼，生怕自己惹到他。不過(guò)，這暴風(fēng)雨來(lái)得快，走的也快。第二天他便笑嘻嘻的和我們打招呼，我們頓時(shí)高興起來(lái)，終于雨過(guò)天晴啦！

　　他，輕功絕好。不時(shí)悄悄的出現在你的身后，觀(guān)察著(zhù)你的一舉一動(dòng)。假如你在開(kāi)小差、小打小鬧。那就命苦啦———跟他去喝茶吧。

　　他，還非常善于傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)。這不，我們苦苦等待了十九天的看電影計劃在由于某個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)泡湯了。大家那個(gè)氣啊，恨不得找出那個(gè)潛伏的“叛徒”暴打一頓。只是他的保密工作做的太好了，到現在我們也不知道那個(gè)“叛徒”是誰(shuí)。

　　他，當然就是我們的班主任。別看他又瘦又矮，居然還是個(gè)大力士。家務(wù)活干的得心應手就不說(shuō)了，就連搬運工這種粗活他也不在話(huà)下。

　　雖然我們嘴上說(shuō)老班的不是，但是心里卻是愛(ài)戴他的。我們的成長(cháng)包含了老班太多的汗水，太多的付出。我們什么時(shí)候也不會(huì )忘記和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣。這里面有快樂(lè )、幸福、開(kāi)心……

班主任作文 篇3

　　我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的班主任。她的'嘮叨總跟著(zhù)節假日一起來(lái)。

　　周五的下午，同學(xué)們都掩飾不住內心的興奮，紛紛盤(pán)算著(zhù)周末要去哪兒玩，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，時(shí)刻準備著(zhù)沖出教室。

　　“咚——”王老師一腳跨進(jìn)教室，大家最擔心的事情發(fā)生了。

　　“好了，安靜！又到周末了，我再?lài)诟来蠹規拙�，快坐好！�?/p>

　　王老師的這番開(kāi)場(chǎng)白，讓我們心里都“咯噔”了一下——漫長(cháng)的嘮叨又要開(kāi)始了。

　　“又到雙休日了，天氣熱了，大家千萬(wàn)不要私自到池塘或海邊去戲水，那是很危險的……”

　　唉，眼看天色漸漸暗下來(lái)了，可王老師絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。

　　“周末也不要把時(shí)間都浪費在玩耍上，要勞逸結合，多花點(diǎn)心思在學(xué)習上……”

　　我盯著(zhù)窗外，發(fā)現對面樓的兩扇窗戶(hù)變成了一對烤雞翅，正在向我招手呢！唉，我的口水都快流出來(lái)了！

　　“早上要早點(diǎn)起床，出去跑跑步，不能總在家里悶著(zhù)，要多鍛煉身體，健康的身體是學(xué)習的保障啊……”

　　同學(xué)們耷拉著(zhù)腦袋，臉都成了苦瓜臉！滔滔不絕的嘮叨從王老師嘴里不斷蹦出來(lái)，我的眉毛擰到了一起。

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　　“好了，我的話(huà)就說(shuō)到這兒！”

　　這句話(huà)猶如春風(fēng)一般拂過(guò)我們的耳朵和心田�？偹憬Y束了！我們背起書(shū)包飛一般地跑出了教室。

　　雖然王老師的嘮叨讓我們煩不勝煩，但沒(méi)了她的嘮叨我們還真不習慣。

　　“五一”放假前一天，王老師沒(méi)來(lái)，她生病了。本該高興的我們，那天總感覺(jué)少了些什么，渾身都不自在。下午，班長(cháng)給我們每人發(fā)了一份“五一”放假通知書(shū)。放學(xué)后，我們習慣性地等王老師來(lái)“囑咐”假期的各種注意事項，可等了半天都不見(jiàn)王老師來(lái)。忽然，有人喊了一句：“王老師不是生病了嗎？她今天不會(huì )來(lái)了�！眲x那間，我們心里空落落的。少了王老師的嘮叨，許多同學(xué)一回家就把讓家長(cháng)在通知書(shū)上簽名的事拋在了腦后，收假回校交回執時(shí)，只有幾個(gè)同學(xué)能拿出來(lái)。沒(méi)了王老師的嘮叨，同學(xué)們似乎什么事都做不好了。

　　王老師的良苦用心，我終于懂了！我開(kāi)始喜歡王老師的嘮叨了！因為那一句句嘮叨里傾注著(zhù)王老師對我們無(wú)盡的愛(ài)呢！

班主任作文 篇4

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的老師，但在我心目中，我最喜歡的老師，就是我的班主任張愛(ài)玲老師。

　　張老師的身材一般，個(gè)子可能有一百六十厘米。她長(cháng)著(zhù)一張光潔、嫵媚的臉。梳著(zhù)一頭卷發(fā)，披下來(lái)像水面上涌起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長(cháng)了一個(gè)略微向上翹的、線(xiàn)條優(yōu)美的小鼻子，仿佛使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的神情，變得更加顯著(zhù)了。長(cháng)著(zhù)一張紅潤的嘴唇，似乎隨時(shí)準備張開(kāi)，說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái)。

　　張老師是一個(gè)關(guān)心別人的老師，記得有一次，牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長(cháng)打了電話(huà)，可是牛佳宇的家長(cháng)電話(huà)不開(kāi)機。張老師就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了，才把牛佳宇送回家。

　　這就是我的班主任——張老師，我最喜歡的老師。張老師，我永遠不會(huì )忘了你的。因為你是一位關(guān)心別人、可愛(ài)的老師！

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