我的雙面老師-關(guān)于老師作文700字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的雙面老師-關(guān)于老師作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有句詩(shī)是這樣寫(xiě)的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是的，老師為我們無(wú)私奉獻，且不要回報。我也有一位這樣的老師，但她是一位雙面人，表情變化無(wú)常，今天，我就給大家介紹一下這位老師吧！
老師的.一對眼睛像天上的星星一樣閃爍著(zhù)明亮的光，那短短的隨筆黑發(fā)，那高挺鼻子，那修長(cháng)的手指格外美麗，大家一定以為她是一位數學(xué)老師，那你們就錯了，她是我的圍棋老師一一一趙老師。
她的課堂氣氛十分活躍，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡她那歡快而有意思的課堂。有一次，我們在對弈圍棋的時(shí)候，我走錯了一步棋，對手也走錯了一步棋。趙老師一看就說(shuō)：你們倆都是一個(gè)小馬虎，合起來(lái)就是一個(gè)大馬虎。同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑，有的趴在地上打著(zhù)滾笑，還有人說(shuō)：天哪！我的肚皮都快要笑破了。我們倆個(gè)小馬虎也不由自主地笑了。
還有一次，我班的圍棋高手高宇對戰趙老師，我心想：趙老師是4段高手，高宇只不過(guò)是1級的菜鳥(niǎo)，他也敢與趙老師對奕，這可真是拿雞蛋來(lái)碰石頭——不自量力呀！然而趙老師為了讓高宇贏(yíng)，就說(shuō)可以讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)輔助高宇。于是同學(xué)們就喊出了調皮二組，也就是愛(ài)耍帥的我和穩重的小李子，我們三個(gè)團結一心下棋。趙老師開(kāi)始十分驕傲，可到中盤(pán)時(shí)老師節節退敗，防不勝防。結果我們三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮。把趙老師贏(yíng)很慘。趙老師高興的說(shuō)：你們這群小兔崽仔，等老夫修煉到9段時(shí)再與你們大戰三百回合。我們大聲回道：老師，我們求之不得，聽(tīng)了這番話(huà)，趙老師只能翻白眼，她又夸我們學(xué)習進(jìn)步了。
趙夫子也有發(fā)威的時(shí)候，那可是火山爆發(fā)的威力��！。有一次，老師在講重要的對弈部分的時(shí)候，我偷偷與同學(xué)交頭接耳，老師一轉身，大喝一聲，那聲音就像獅子的吼聲一般震耳欲聾，吼得我鼠膽都快嚇破了，我趕忙說(shuō)：老師口下留情��！從此以后我再沒(méi)敢在課堂上說(shuō)過(guò)話(huà)了。
這就是我的雙面人趙老師，你們喜歡她嗎？
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