我的老師作文100字(精選44篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我的老師作文100字,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文 篇1
我的數學(xué)老師,她是一名和藹可親的教師。
我很感謝她,把我培養成一名優(yōu)秀的學(xué)生。老師講課的時(shí)候,我都很專(zhuān)心,因為她總是能把一個(gè)問(wèn)題講得非常有趣,在伴上那和藹可親的笑容,聽(tīng)的我津津有味,這也使我們班每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
當哪位同學(xué)生病或受傷了,老師也特別關(guān)心他,照顧他。
如果有哪兩位同學(xué)鬧矛盾了,老師總能讓他們重歸于好。
我很高興有這么一位好老師,她就是我們的班主任劉老師。
我的老師作文 篇2
我有一位敬愛(ài)的老師,她姓楊,教我們語(yǔ)文。
楊老師的個(gè)子不高不矮,頭發(fā)直直的披在肓上,一雙眼睛炯炯有神,嘴巴紅潤潤的,漂亮極了。
楊老師對我們既嚴厲又慈祥。當我們上課不認真,她就會(huì )嚴厲地批評我們,如果我們改正了缺點(diǎn),她就會(huì )表?yè)P我們。有時(shí)我們生病、受傷了,楊老師對我們就像媽媽一樣。我愛(ài)我的老師。
我的老師作文 篇3
有一個(gè)人,每天我都渴望見(jiàn)到她那熟悉的身影,渴望聽(tīng)到她那甜美的聲音,和我和她眼神相遇那一刻的溫暖
她就是我的老師,張老師。張老師個(gè)子不算高也不算矮,秀氣的臉上有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)。她不像紅玫瑰一樣紅得冒出火焰,卻像一朵初綻的荷花。
我愛(ài)你,我的老師!
我的老師作文 篇4
我的老師您辛苦么
老師您辛苦么,您跟我們已經(jīng)四年了。
老師,您沒(méi)有想過(guò)休息么,老師您好比就是那辛勤的園丁,我們就是那一朵朵花,一棵棵樹(shù)。
老師在我們犯了不該犯的錯時(shí),是你幫我們改了這些錯。
老師我們好比是一顆顆幼嫩的小樹(shù),老師你就是一顆大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
老師在這里我想對您說(shuō);老師您辛苦了。
最后我想祝老師身體健康,步步高升。
我的老師作文 篇5
我有著(zhù)一位十分溫和的老師曹老師她有著(zhù)一雙水汪汪的小眼睛,像彎似的眉毛,高高的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴,還留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她就是我們班主任。曹老師教書(shū)非常認真,說(shuō)話(huà)也很響亮,平時(shí)的作業(yè)、課文一定要班上都會(huì )了,她才教下一課的。
老師是我們祖國的恩人啊,如果沒(méi)有老師,我們祖國就不會(huì )這么的富裕。就沒(méi)有這么好的東西,老師,謝謝各位老師!
我的老師作文 篇6
我最喜歡英語(yǔ)老師,她姓崔,戴著(zhù)一副眼鏡,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),很漂亮。
我們的崔老師非常嚴格。有一次,崔老師讓我們默寫(xiě)英語(yǔ)單詞,我有一個(gè)單詞沒(méi)寫(xiě)對,老師要求我把這個(gè)單詞抄寫(xiě)40遍,我明白老師是為了讓我記住這個(gè)單詞。崔老師有時(shí)也很?chē)绤,眼睛好像?huì )說(shuō)話(huà),如果我們上課做小動(dòng)作,她的眼睛從我們身上輕輕一掃,仿佛在提醒我們上課要認真聽(tīng)講呢!
我們都很喜歡崔老師,更喜歡的她嚴格。
我的老師作文 篇7
是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)習的世界?她就是既美麗又可敬的崔老師。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),從頭一直披到腿。哎呀,忘了說(shuō)了,她教我們英語(yǔ)。
崔老師是一個(gè)很溫柔的老師。有一次,我英語(yǔ)作業(yè)忘了交,崔老師發(fā)現了,但她沒(méi)有發(fā)火,而是用甜美的聲音提醒我下次一定要交作業(yè)。甜甜的教導流進(jìn)了我的心窩,我很感動(dòng),我想:崔老師知道我一定完成了作業(yè),只不過(guò)忘了教,她相信我。
我非常喜歡崔老師。
我的老師作文 篇8
我有一個(gè)親切可愛(ài)的舞蹈老師,他有一對彎彎的眉毛,一雙明亮的眼睛下面是一個(gè)高高的鼻子,一張大大的嘴巴里長(cháng)著(zhù)一口潔白的牙齒。他對我們十分溫柔,還總是跟我們開(kāi)玩笑。
我還有一個(gè)很善良的語(yǔ)文老師。她長(cháng)得非常漂亮,一頭咖啡色的長(cháng)頭發(fā),非常美麗。有一次,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶雨衣。外面下著(zhù)很大的雨,我們的語(yǔ)文老師就讓那個(gè)同學(xué)躲到她的雨傘下面,把他送回家。
我很愛(ài)我的老師們。
我的老師作文 篇9
我最尊敬的毅位老師是我們的班主任張老師。他胖乎乎的,長(cháng)著(zhù)白里透紅的臉蛋,大大的臉瓜上有幾根黑油油的頭發(fā),蓋在他那又寬又高的額頭上方。那兩道淡淡的短短的小眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛,這雙眼睛轉來(lái)轉去的,似乎會(huì )說(shuō)話(huà),他的大眼睛下有一個(gè)微微上翹的鼻子。這就是我的老師!
我的老師作文 篇10
梁老師是我的數學(xué)老師。梁老師身高165厘米。不胖不瘦,中等身材。梁老師長(cháng)著(zhù)一張圓臉,皮膚有點(diǎn)黃,看上去很精神。烏黑烏黑的頭發(fā),扎著(zhù)馬尾辮。再難的數學(xué)題,都講得一清二楚。
梁老師做題的速度非?,我十分佩服她,一道數學(xué)題我想了好半天,梁老師一下子就做出來(lái)了。
在梁老師的影響下,我越來(lái)越喜歡數學(xué),這就是我的數學(xué)老師。
我的老師作文 篇11
從我讀書(shū)記事開(kāi)始,教過(guò)我的老師有不少。但是令我最難忘的就是我現在讀四年的語(yǔ)文老師。他是我們的班主任,平時(shí)很關(guān)心我們,當我們有不懂的問(wèn)題或是犯了點(diǎn)小錯誤的時(shí)候。他都會(huì )耐心地給我們講解,直到我們明白或是醒悟為止。
他上課非常認真,而且講話(huà)生動(dòng),我們都很喜歡聽(tīng)他講課,特別是他給我們講故事的時(shí)候,幾乎每個(gè)同學(xué)都是豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。這就是我的老師,一個(gè)和藹可親,平易近人的好老師。
我的老師作文 篇12
我的老師有著(zhù)慈祥的眼睛,在那滿(mǎn)面滄桑的臉上常有著(zhù)象母親般的慈愛(ài)與和藹。她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),小小的.嘴都是令我們記憶深刻的地方。在第一次上課,她手里拿著(zhù)一疊的備課本走進(jìn)我們的教室。她將備課本放在了講臺上,然后用她那天仙般的聲音告訴了我們:“我姓吳,大家可以叫我吳老師!睆哪翘炱,大家都視她如親生的母親一般,她更是對我們愛(ài)護有加。
我的老師作文 篇13
我們學(xué)校來(lái)了七位老師,期中我最喜歡的是劉老師。
因為劉老師高高的個(gè)子,經(jīng)常拿著(zhù)扇子。大大的眼睛,鼻子長(cháng)在正中間。大大的嘴巴,潔白的牙齒,皮膚有點(diǎn)黑。他很愛(ài)笑。
溫柔的性格,例如在做廣播操時(shí)。有的我們沒(méi)學(xué)會(huì ),他就認真的教我們而不會(huì )對我們大吼大叫。有的時(shí)候會(huì )給我們講故事,他講的故事都很好聽(tīng)。
劉老師還經(jīng)常教我們唱歌。他有的歌唱的很好聽(tīng),有的不好聽(tīng)。
這就是我喜歡劉老師的理由。
我的老師作文 篇14
此刻我已經(jīng)上小學(xué)一年級了,有時(shí)候,經(jīng)常會(huì )想念幼兒園大班的吳教師,他花白的頭發(fā),慈祥的面孔,身上穿著(zhù)整潔的衣服。我們都喜歡和吳教師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的時(shí)候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看著(zhù)我們在操場(chǎng)上玩耍。有一次,中班的教師送給吳教師,一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。吳教師舍不得吃,把它送給了,一向盯著(zhù)蘋(píng)果看的,我們班最胖的小朋友?粗(zhù)她大口大口的吃著(zhù)蘋(píng)果,吳教師笑了。
我的老師作文 篇15
我非常喜歡我的老師,尤其是我的班主任李老師。李老師對我們很好,她經(jīng)常教育我們:學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )合作。
老師有一種會(huì )變得性格,上課時(shí)她會(huì )變的嚴厲,下課時(shí)她變的很可愛(ài),甚至有點(diǎn)像小孩子了。老師也被感動(dòng)過(guò),有一次,我借了老師一本書(shū),很感人,老師看著(zhù)看著(zhù)眼睛里流著(zhù)淚花。有一次,我們沒(méi)考好,李老師沒(méi)有批評我們,而是認真的叫我們好的學(xué)習方法,我們的成績(jì)很快就升上去了。
我真喜歡我的老師!
我的老師作文 篇16
目前為止,教過(guò)我的老師有手指頭都數不清,可唯一給我留下深刻印象的是現在家教我的語(yǔ)文老師——李老師。
我們的李老師非常的幽默。她總愛(ài)賣(mài)關(guān)子,愛(ài)捉弄人。尤其是每次考試結束,同學(xué)們都向李老師詢(xún)問(wèn)自己的分數,可李老師每次都把同學(xué)的分數反過(guò)來(lái)說(shuō),害我們虛驚一場(chǎng)。
這就是我幽默的老師。
我的老師作文 篇17
我喜歡體育老師,他很高,身體也很強壯。
我們的老師可幽默了。有一次,體育老師和我們在草地上玩“狼捉兔子”的游戲。女生和體育老師當兔子去采蘿卜,男生當狼要吃我們。體育老師去摘蘿卜的時(shí)候,可好玩了,跳一下就翻一個(gè)跟頭,跳一下就翻一個(gè)跟頭,嘴里還說(shuō):“大灰狼,我來(lái)了!”狼聽(tīng)見(jiàn)了這么厲害的小兔子,早就嚇得跑開(kāi)了,老師成功了,帶著(zhù)“戰利品”――蘿卜往回跳……
我喜歡體育老師。
我的老師作文 篇18
我可喜歡姚老師,她有一雙明亮的大眼睛,總是帶著(zhù)一副眼鏡。姚老師雖然平時(shí)對我們很?chē)绤,但她的內心卻是非常疼愛(ài)我們的。她還能寫(xiě)一手特別漂亮的字。
我可喜歡上姚老師的課了,生動(dòng)有趣,但都怪我沒(méi)認真聽(tīng)講,沒(méi)好好學(xué)習,這次成績(jì)考的這么差,我真覺(jué)得愧對姚老師平時(shí)對我的教誨。這次,我知道自己的錯出在哪里了。下次一定注意,因為,我喜歡姚老師對我笑,得到姚老師的夸獎,是一天中最開(kāi)心的事。
我的老師作文 篇19
我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師,她姓吳。她有點(diǎn)瘦,頭發(fā)特別長(cháng),而且每一根頭發(fā)都很柔順,她的眼睛像水晶一樣又大又明亮,皮膚很白,她經(jīng)常穿運動(dòng)鞋。
我老師既嚴格又溫和。只要有人課堂作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,她就叫那些人把每一篇課文都寫(xiě)兩遍。有時(shí)候,我們遇到不會(huì )的題目,她都要講好幾遍,直到你聽(tīng)懂為止。
每到最后一節課,老師會(huì )讓我們玩一會(huì )兒,還可以看動(dòng)畫(huà)片,我真喜歡吳老師。
我的老師作文 篇20
李老師平時(shí)總是面帶笑容、和藹可親,可是我們犯了錯誤,她也會(huì )很?chē)绤柕嘏u我們。她不僅教了我們很多知識,還教會(huì )我們做人的道理。我們非常喜歡她。
李老師每天很早就來(lái)到學(xué)校,放學(xué)總是最后一個(gè)離開(kāi)。夜深了,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,李老師還在燈下為我們批改作業(yè)。
李老師,您辛苦了!您就像媽媽一樣給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。我們一定好好學(xué)習,不辜負您對我們的期望,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我們的愛(ài)。
我的老師作文 篇21
老師,謝謝你。在這些年里你教會(huì )了我不少知識道理。讓我有了勇于面對一切的勇氣。又一次,學(xué)校舉行一個(gè)比賽,當時(shí)的我沒(méi)有勇氣參加這次的比賽,可是老師卻讓我參加,并鼓勵我,使我有了信心。一開(kāi)始是有一點(diǎn)緊張,可老師和同學(xué)的鼓勵使我信心大增,開(kāi)始相信我自己,并奪得了一個(gè)不錯的成績(jì)。而我得到的最大的獎勵就是老師給我的信心。
老師,謝謝您在我人生的起點(diǎn)鼓勵我,讓我的人生又有了一個(gè)全新的開(kāi)始,謝謝您。
我的老師作文 篇22
我最喜歡的老師是段老師。
段老師瘦瘦的,高高的,很漂亮。我們的老師教語(yǔ)文,每一次做語(yǔ)文作業(yè),她都對我們很?chē)栏。當然了,我們的段老師是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。
有一次,一位同學(xué)的手被門(mén)夾住了,她知道后拿來(lái)肥皂和水,先把肥皂放在水里,然后用肥皂擦那個(gè)同學(xué)的手,后來(lái)手滑出來(lái)了,最后再把流血的地方用紙擦干凈,她可細心啊。
我們的老師真的很關(guān)心我們,你說(shuō)呢?
我的老師作文 篇23
我們的老師姓王,她教我們語(yǔ)文。王老師有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā),不戴眼鏡時(shí)很有精神!
我們王老師可溫柔了。一天,我上課時(shí)在下面偷偷看書(shū),老師發(fā)現了,我心想:“慘了,要挨批評了!笨墒抢蠋焻s溫柔地說(shuō):“看書(shū)是好學(xué)生,可是不能上課看書(shū)哦!”
王老師是我最喜歡的老師,我希望三年級還是王老師教我們語(yǔ)文。
我的老師作文 篇24
我的老師三十歲左右,她的個(gè)子高高的,不胖也不瘦,圓圓的臉大大眼睛,還扎一個(gè)頭發(fā),看起來(lái)很漂亮,她說(shuō)話(huà)總是那么的和藹可親,除了給我們上課,還像媽媽一樣關(guān)懷我們。
去年剛開(kāi)學(xué),我被學(xué)校的小狗咬傷了腿,老師知道后就看了我的傷,還給我包扎,親切的說(shuō):"痛嗎?以后小心點(diǎn),看見(jiàn)狗不要跑。"
課堂上老師總夸我的字寫(xiě)的很好,這使我在學(xué)習上更有了信心。
我的老師多好呀!我愛(ài)我的老師。
我的老師作文 篇25
我最喜歡我們英語(yǔ)老師了。她的頭發(fā)很長(cháng),一直到膝蓋。我們的英語(yǔ)老師還帶著(zhù)一副眼鏡,看上去很?chē)烂C,但其實(shí)是一位和藹可親的老師。
我們英語(yǔ)老師是一個(gè)很善良的老師。有一次,我和爸爸媽媽在街上散步,看見(jiàn)了英語(yǔ)老師在街上撿到了一只受傷的小狗,把它抱到了附近的動(dòng)物醫院給它看病,還收養了它。
你們想認識這位善良的老師嗎?
我的老師作文 篇26
我有一個(gè)優(yōu)秀老師,她長(cháng)出一雙眉目清秀,可漂亮了!她姓天,仿佛一個(gè)大小孩子。
她特別關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習培訓,又一次我犯了不正確,教師他并沒(méi)有指責我,只是文化教育我,使我懂得了自身的不正確。
我很喜歡親愛(ài)的老師!
我的老師作文 篇27
我的語(yǔ)文老師姓曹,所以我們叫她曹老師。她長(cháng)得既漂亮又溫柔,每天都笑瞇瞇的來(lái)為我們上課。她講的課可有意思了,比如,有一次曹老師為了讓我們生動(dòng)的寫(xiě)好《吹泡泡》這篇文章,所以在課堂上吹了好多好多大大小小、五顏六色的泡泡。
但是她也會(huì )生氣的喲!她生氣地時(shí)候不打你也不罵你,也許會(huì )讓你背好幾篇課文,也許會(huì )讓你抄寫(xiě)生字,也許還會(huì )讓你回家查閱課文的背景知識
我們都很喜歡曹老師!
我的老師作文 篇28
我們學(xué)校有語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、英語(yǔ)老師和音樂(lè )老師。其中,我最喜歡語(yǔ)文老師。
中國教師有著(zhù)蘋(píng)果臉和雙眼皮。她喜歡扎馬尾辮。走路的時(shí)候,她的辮子跳啊跳,非常漂亮。
我的語(yǔ)文老師脾氣很好。有一次,當幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有完成家庭作業(yè)時(shí),她生氣地說(shuō):“我的孩子,我的孩子,我的孩子!;我原諒你這次沒(méi)有完成作業(yè)。下次你還沒(méi)做完作業(yè),你就出去站著(zhù)Rdquo
我們的老師不僅脾氣好,而且講課也很好。每次她演講,她都會(huì )給我們看照片和視頻。學(xué)生們都盯著(zhù)老師的講座看。
你喜歡我的老師嗎?
我的老師作文 篇29
我最喜歡的老師是我的語(yǔ)文老師。她是吳小姐。她有時(shí)很好。有時(shí)候她不好。
在六一兒童節是最好的,因為她說(shuō):“沒(méi)有家庭作業(yè)!蔽蚁矚g它,因為下節課我有一點(diǎn)家庭作業(yè)。吳老師的兒童節老師買(mǎi)了45個(gè)小蛋糕,我們非常高興。
在課堂上,吳老師像一陣春風(fēng)。當吳先生興致勃勃地向我們吹氣自學(xué)時(shí),他就像夏日里的暖風(fēng)。當他給我們知識和理性的時(shí)候,他是一個(gè)老師,就像秋天的涼風(fēng)。當他審視我們的錯誤和缺點(diǎn)時(shí),他就像冬天的寒風(fēng)。都是因為她愛(ài)我們。
我非常喜歡我的吳老師。
我的老師作文 篇30
在藍天上,一群鵝在飛翔。老鷹突然向大雁發(fā)起攻擊,領(lǐng)頭的大雁拼命保護大雁。這讓我想起了我心愛(ài)的老師——老師。
老師很關(guān)心我們,誰(shuí)有困難就幫他解決。有時(shí)候,有些學(xué)生請病假,老師會(huì )主動(dòng)去他家給他補課。如果有人在學(xué)校意外受傷,老師會(huì )立即陪他去學(xué)校醫務(wù)室.
三年前,我們這些孩子連a、o、e都不知道,經(jīng)過(guò)老師1000多天的努力,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了幾千個(gè)單詞,學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)作文。我可以背誦許多美麗的古詩(shī),學(xué)到很多知識,F在我從一棵小樹(shù)苗長(cháng)成大樹(shù),離不開(kāi)趙老師的關(guān)心、愛(ài)護和幫助。這是我敬愛(ài)的老師,這是無(wú)私奉獻自己的老師。謝謝——老師!
我的老師作文 篇31
楊老師是我的班主任,給我們班代語(yǔ)文課。他戴著(zhù)眼鏡、中等個(gè)、鵝蛋臉,讓人感到即嚴肅又親切。
楊老師上課的時(shí)候很?chē)烂C。有的孩子上課說(shuō)話(huà),不認真聽(tīng),老師會(huì )讓他站到講臺上,苦口婆心給他講道理,讓他好好學(xué)習。
有一次我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),老師火冒三丈,狠狠地批評了我,還要把我的獎狀收回去。我傷心地哭起來(lái),老師狠狠地把作業(yè)摔在地上,讓我趕緊去寫(xiě)。后來(lái)我寫(xiě)作業(yè)果然快了許多。
這就是我敬愛(ài)的老師,我對他又愛(ài)又怕。
我的老師作文 篇32
你不是我的父親,但你對我很?chē)栏;你不是我的朋友,但你有朋友的理解,你是我生命中最重要的角色——老師?/p>
我記得你總是批評我數學(xué)考得那么差。如果我上課不認真聽(tīng)講,你會(huì )對我大喊大叫;如果我的作文很難,你會(huì )耐心地解釋?zhuān)皇悄愎膭钗,贊揚我,批評我,鼓勵我……
以前,你總是告訴我學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有那么難,很簡(jiǎn)單。你總是告訴我數學(xué)問(wèn)題沒(méi)有那么難,只要你努力學(xué)習,你就會(huì )的,F在我的英語(yǔ)也提高了,數學(xué)問(wèn)題也會(huì )解決。當我交了一個(gè)滿(mǎn)意的答案,結果仍然不滿(mǎn)意。我知道,我的基礎不好,我需要更多的時(shí)間去積累。所以我決定努力學(xué)習。
親愛(ài)的老師,今后我會(huì )努力學(xué)習,使自己優(yōu)秀,用自己的汗水換取成功來(lái)報答您。老師,我愛(ài)您!
我的老師作文 篇33
我的數學(xué)老師叫皇甫衛秀,她中等個(gè)子,俊俏的臉上戴付無(wú)邊眼鏡,長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)散落在肩頭,走起路來(lái)落地有聲,秀麗且威嚴。
一次數學(xué)考試,我因為粗心做錯了本不該做錯的題,等發(fā)下卷子,老師把我叫上講臺,給我指出錯誤,并批評我粗心大意。我的心里特別難受,覺(jué)得對不起老師對我的關(guān)心,我哭了。老師看到我哭了,反而笑了,說(shuō):“你已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,知道犯了錯以后就要改正,哭鼻子就太沒(méi)出息了!崩蠋熯用手指刮了一下我的鼻子,這一小小的動(dòng)作讓我感覺(jué)老師就像媽媽一樣,既嚴厲又親切。我馬上明白了:必須以后改掉自己粗心的毛病,認真學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師對我的關(guān)心和愛(ài)護。
我喜歡我的老師,我更愛(ài)我的老師。
我的老師作文 篇34
我的字典是一位知識淵博的老師,也是我學(xué)習的好朋友,每當我翻開(kāi)它時(shí),字典會(huì )發(fā)出“啪”的聲音,好像在說(shuō):“歡迎使用字典!”
我把“老師”保護得很好,不讓一丁點(diǎn)兒油漬沾在它的“衣服”上,它的用處可大哩!比如做生字抄寫(xiě)本時(shí),不知道偏旁可以請教它;字不會(huì )寫(xiě)也可以請教它。有一次,寫(xiě)字時(shí)老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:“爾的偏旁是哪個(gè)?”我舉起小手說(shuō):“爾的偏旁是上面那部分!
老師搖搖頭說(shuō):“請查字典”!我的臉頓時(shí)變得像蘋(píng)果一樣紅,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去!從此以后,遇到這類(lèi)問(wèn)題我都會(huì )先查查字典!我的字典真實(shí)用!
我的老師作文 篇35
當我看到安小華尊敬他的老師,我也想到了我最尊敬的人,我的老師。
在過(guò)去的三年里,我的語(yǔ)文老師要求我閱讀和記憶許多好的單詞和句子,這大大提高了我的語(yǔ)文成績(jì)。
在過(guò)去的三年里,我不僅學(xué)會(huì )了加、減、乘、除,還學(xué)會(huì )了運用問(wèn)題、估計和小數點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習數學(xué),我提高了我的思維能力。
三年來(lái),在英語(yǔ)中,我過(guò)去只知道26個(gè)字母,但現在我能記住數百個(gè)單詞和各種類(lèi)型的句型。在老師的指導下,我可以聽(tīng),說(shuō)簡(jiǎn)單的句子,寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的文章。
在過(guò)去的三年里,老師認真備課,認真批改作業(yè),耐心輔導我們的作業(yè)。因此,我今天只能取得這么好的學(xué)習成績(jì)。
老師辛苦了,我看著(zhù)眼睛,記住,我要尊敬我的老師,就像安小華一樣。
我的老師作文 篇36
我有一個(gè)溫和的老師,她在教小學(xué)一年四班,我們要叫她陳老師。她長(cháng)著(zhù)瓜子臉,高鼻梁,堅毅的下巴,一雙水靈靈的眼睛。講課非常動(dòng)人。
在我剛讀小學(xué)一年級的第一天,我坐在第一桌聽(tīng)老師講課,我一聽(tīng),啊,陳老師講得好動(dòng)人!聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)得我都快睡著(zhù)了。
記得有一次,我沒(méi)有做作業(yè),她還溫和地對我說(shuō):“快去補起來(lái)吧!”我說(shuō):“知道了,老師!本褪墙(jīng)過(guò)這二次,我才知道老師是一個(gè)善良的老師。
這就是我們的陳老師。
我的老師作文 篇37
我有一位老師,她姓陳,是我們一、二年級的數學(xué)老師。
她有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,圓圓的臉,白白的皮膚,長(cháng)著(zhù)卷卷的短發(fā)。
陳老師非常的溫柔,和藹可親。記得有一次,我數學(xué)考試,沒(méi)有考好,我很沮喪,陳老師發(fā)現了我,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不要氣餒,上課要認真聽(tīng)講,多做練習題,不懂就要問(wèn)!庇涀×岁惱蠋煹脑(huà),半個(gè)月過(guò)去了,期中考試數學(xué)取得100分,拿到了一張紅紅的大獎狀,陳老師對我點(diǎn)點(diǎn)頭。好像在說(shuō):“你很棒!”
謝謝您陳老師對我的耐心教導,我一定要好好學(xué)習!
我的老師作文 篇38
有一天,學(xué)校里來(lái)了兩個(gè)新的數學(xué)老師。
一個(gè)叫馬老師,她是一位女老師,她很溫柔。還有一個(gè)老師叫宋老師,他是一位男老師,他有點(diǎn)兇。
數學(xué)課開(kāi)始了,馬老師給學(xué)生們布置了三項作業(yè),第一項是一張大試卷,第二項是補充習題三頁(yè),第三項是口算卡一頁(yè)。
過(guò)了兩分鐘,同學(xué)們做完了,宋老師開(kāi)始看了,宋老師把作業(yè)收了,馬老師開(kāi)始改作業(yè)了。
馬老師表?yè)P了小明:“小明,你的作業(yè)很工整!毙∶髡f(shuō):“謝謝老師!”馬老師又表?yè)P了小紅因為她一點(diǎn)都沒(méi)錯。
我們的兩個(gè)老師真是好老師!
我的老師作文 篇39
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),一張白臉,一雙彎柳眉,一雙水汪汪的大眼睛,一副眼鏡,一個(gè)高鼻子和一張紅潤的嘴。她是我的班主任;王瑞玲小姐。
王老師的課很好,所以學(xué)生們喜歡她的課。王先生能用極好的材料講一篇枯燥的課文。當一些學(xué)生遇到他們不理解的問(wèn)題時(shí),他們總是利用課后時(shí)間咨詢(xún)王老師。這時(shí),王老師總是耐心地向學(xué)生解釋。如果學(xué)生仍然不理解,王先生將第二次和第三次發(fā)言,直到學(xué)生理解為止。
王先生非常關(guān)心學(xué)生。我記得有一次,我發(fā)高燒,連續兩天沒(méi)上學(xué)。王先生打電話(huà)到我家安慰我,告訴我要好好休息。她會(huì )彌補我的家庭作業(yè)。
王先生就像一個(gè)勤勞的園丁,更像一個(gè)永不生銹的花盆。我喜歡王先生。
我的老師作文 篇40
我的數學(xué)老師,也就是我的班主任王老師。
王老師對我們班很負責,王老師很會(huì )把我們的班調整好。比如:王老師會(huì )把我們的班,老打架的同學(xué),上課隨便說(shuō)話(huà),隨便下坐的同學(xué),大課間不好好做操的同學(xué)。王老師一定會(huì )找到辦法把那些同學(xué)調整好,王老師會(huì )說(shuō)許多很激勵我們的話(huà),會(huì )讓那些同學(xué)受到感觸。王老師早就有了計劃來(lái)調整我們班第一步干什么,第二步干什么……一學(xué)期王老師慢慢地把我們班調整好,第二學(xué)期王老師會(huì )繼續把我們班調整的更好的!
我們班以前是學(xué)校最差的班級,我們班從一年級到四年級,一個(gè)年級換一個(gè)班主任,只有王老師能把我們班調整好。王老師對我們很?chē)绤,我發(fā)現只有王老師那樣嚴厲的老師,才能把我們班調整好!
我的老師作文 篇41
教我的老師有很多,但我印象最深的是這位老師。
我先來(lái)寫(xiě)寫(xiě)老師,她個(gè)子高高的,淡黃色的頭發(fā)總是高高盤(pán)起,濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮大眼睛,圓圓的臉蛋,白里透紅,看起來(lái)十分漂亮。
老師教學(xué)很有方法,記得有一次,老師讓我們用謎語(yǔ)猜字的方法來(lái)記畫(huà)字,一塊豆腐切成四塊,放到鍋里蓋上蓋子,這樣我們班很快就記住了這個(gè)字,而且記得很牢固。
!我們總是在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)到知識,我愛(ài)在這個(gè)班學(xué)習,我更愛(ài)我的老師們。
老師您辛苦了!謝謝您老師。
我的老師作文 篇42
二年級的時(shí)候我們班換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師,姓孫,她長(cháng)得很漂亮,彎彎的眉毛下面長(cháng)了一雙明亮的大眼睛。上課的時(shí)候,孫老師目光嚴厲,神情莊重。我偶而上課不專(zhuān)心,老師一看我,我馬上就聚精會(huì )神的聽(tīng)課了。
孫老師在學(xué)習上對我很?chē)栏,也很有耐心。有幾次我語(yǔ)文訂正沒(méi)有訂正好,孫老師就叫我放學(xué)留下來(lái)把我叫到辦公室,苦口婆心地一遍一遍得教我,把我教會(huì )了,孫老師才回家吃晚飯。我被孫老師表?yè)P的時(shí)候,我的心里就像吃了蜜糖一樣甜,被批評的時(shí)候我的心里就像蟲(chóng)子在爬一樣難過(guò)。漸漸的我開(kāi)始喜歡孫老師。
孫老師對我的辛勤培育,我會(huì )永遠記在心里,我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)努力把語(yǔ)文學(xué)好,這才是對老師真正的報答。
我的老師作文 篇43
我們的數學(xué)老師,劉老師是一個(gè)聰明又搞笑的老師。雖然劉老師很搞笑,但他有時(shí)候也很?chē)烂C。
劉老師上課時(shí),總是說(shuō):“臉厚得能做皮鞋了!庇袝r(shí)別人連續做錯了好幾道題時(shí),就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“鴨蛋、鵝蛋、雞蛋!倍旱梦覀兣醺勾笮。
劉老師有時(shí)也很?chē)烂C。記得有一次下課,有一位同學(xué)打人,罵人,正好被劉老師看到了,就打了他五下手,還讓他罰抄兩個(gè)單元的題目,只有一個(gè)星期的時(shí)間。
還記得有一次,我把數學(xué)本交到老師那兒,卻看見(jiàn)劉老師正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)數學(xué)題。一連好幾次他都是這樣的。
老師的嚴肅使我們同學(xué)變得聽(tīng)話(huà);老師的搞笑,能讓我們更加輕松,愉快。劉老師真是一位深受我們愛(ài)戴的好老師!
我的老師作文 篇44
我的街舞老師很愛(ài)打吃雞。
有一次,他帶了十部手機,下課了,他笑著(zhù)說(shuō):“接下來(lái),我來(lái)發(fā)手機!碑敃r(shí)我們都懵了,為什么要發(fā)手機呢?我們心里的疑問(wèn)可大了。老師微笑著(zhù)又說(shuō):“今天,大家跳的不錯,我給大家來(lái)玩吃雞!崩蠋熢(huà)音剛落,我們就高興的上躥下跳,大家各自找同學(xué)組隊玩吃雞。我跟老師一組,在預備戰的時(shí)候,他說(shuō):“跟我一組的,全部跟我跳P城!痹(huà)音剛落,四個(gè)人全部跟老師跳P城。有個(gè)同學(xué)玩的很不好,一落地就成盒了,其余三人一直拼搏,都活到了決賽圈。忽然“砰,砰,砰”三聲,我們都成盒了。
這就是我們愛(ài)玩吃雞的街舞老師。
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