默默耕耘的老師-教師節作文800字_高一敘事作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的默默耕耘的老師-教師節作文800字_高一敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在悠長(cháng)而又短暫性的發(fā)展路面上，許多的'老師教導大家學(xué)習培訓，教導大家人生道理，教導大家如何感恩。老師傳授給大家的有成功秘訣，有知名人士成長(cháng)的經(jīng)歷，也有人們的美丑、心地善良與邪惡。這種小故事宛如太陽(yáng)和晨露，澆灌著(zhù)大家讓我們健康快樂(lè )成長(cháng)。這五年來(lái)，交給我印像深刻的便是教了大家四年的語(yǔ)文課老師――張老師。
她學(xué)識淵博，常常給大家講一些課外知識，大家都很喜歡她講的課。她不但給大家講課本上的內容，并且還讓我們親自動(dòng)手搜集材料，教大家用豐富多彩的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)充實(shí)自己。老師經(jīng)常對大家說(shuō)：大家學(xué)習培訓的物品還太少，應當在課余多吸取書(shū)的營(yíng)養成分。那樣大家的專(zhuān)業(yè)知識才會(huì )更為豐富多彩，使自身更上一層樓！
語(yǔ)文課課程有兩個(gè)關(guān)鍵學(xué)習培訓一部分，那便是――創(chuàng )作和語(yǔ)感。要想學(xué)精語(yǔ)文課，務(wù)必要學(xué)好創(chuàng )作和語(yǔ)感。在這里兩層面，張老師耗盡了“九牛二虎”之手教大家。從一年級起，張老師就讓我們記誦古詩(shī)詞，感受作家的所有喜怒哀樂(lè )、離合悲歡。在張老師的具體指導下，大家逐漸對古詩(shī)詞造成了深厚的興趣愛(ài)好，而且一直堅持不懈到迄今，伴隨著(zhù)古詩(shī)詞的日積月累，大家的語(yǔ)感也慢慢地提高，專(zhuān)業(yè)知識更豐富了！
為了更好地讓我們的寫(xiě)作能力持續提升，張老師讓我們每日堅持不懈看一小時(shí)的書(shū)和培養摘抄好詞妙句的習慣性。它是大家巋然不動(dòng)的工作。我之前一直堅持不懈不出來(lái)，張老師意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“如今做你不愿做的事兒，長(cháng)大以后就能做你想要做的事兒，反過(guò)來(lái)，如今做你想要做的事兒，成長(cháng)就做不來(lái)你要做的事兒�！痹趶埨蠋熷浂簧岬亟虒�，大家的寫(xiě)作水準提升了。
九月十日是老師節，是全部老師的節日。祝全體人員老師節日開(kāi)心！
老師用春季一樣的太陽(yáng)，溫暖了全部課室；老師用普普通通的焟燭，點(diǎn)亮了大家的胸口；老師用雪白的鉛筆，干凈整潔了我心……
祝：老師能天天開(kāi)心！身心健康每一天，幸�？鞓�(lè )每一天！
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