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想念老師作文

時(shí)間:2021-09-03 08:56:47 老師 我要投稿

想念老師作文合集15篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的想念老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

想念老師作文合集15篇

想念老師作文1

  這個(gè)寒假有點(diǎn)長(cháng)。因為疫情的影響,我們的假期超長(cháng),我很想念我的老師們,尤其是班主任竇老師。

  竇老師是個(gè)風(fēng)趣幽默的老師,她有一雙炯炯有神的眼睛,戴著(zhù)一副紅框眼鏡,笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛會(huì )變成一條線(xiàn)。她有一頭烏黑濃密的短發(fā),使她整個(gè)人看起來(lái)很有精神。

  記得一年級的時(shí)候,竇老師幾乎每天都給我們講有趣的故事。在我們吃點(diǎn)心、晚閱讀時(shí),都能聽(tīng)到竇老師繪聲繪色講故事的聲音。竇老師的大腦袋里裝的故事很多很多,有《小狗的小房子》《歪腦袋木頭樁》,還有《孫悟空大鬧天宮》……她講故事時(shí)很投入,很有感情,有時(shí)講到感人的情節時(shí),聲音會(huì )變小,還會(huì )流眼淚;講到氣憤的情節時(shí),嗓門(mén)會(huì )不由自主提到最大;講到開(kāi)心的地方時(shí),還會(huì )忍不住和我們一起哈哈大笑。

  竇老師平時(shí)對我們要求也很?chē)栏,只要發(fā)現我們上課不認真聽(tīng)講,她會(huì )狠狠地批評教育我們,直到我們認識到錯誤為止。當然,當我們表現很好時(shí),她也會(huì )狠狠地表?yè)P我們,給我們獎勵,鼓勵我們繼續加油。這就是我們可親可敬的“豆子”老師。

  我還想見(jiàn)到對我們嚴格要求的數學(xué)馬老師,因為我知道馬老師的嚴格要求是為了我們學(xué)得更好;我也想見(jiàn)到美麗溫柔的英語(yǔ)徐老師,生活中對我們無(wú)微不至照顧的呂老師,還有……因為這些老師,才讓我在學(xué)校開(kāi)心地學(xué)習。

  我希望疫情早點(diǎn)結束,讓我能早點(diǎn)回到學(xué)校,早日見(jiàn)到我最想念的老師們!

想念老師作文2

  思念是一盞燈,指引我走向前方的路。思念是一只風(fēng)箏,帶著(zhù)我的思念遠去。思念是一壺酒,你聞得越多,它就越醇。一瞬間,我成了一名中學(xué)生;仡櫼郧敖踢^(guò)我的老師,我會(huì )永遠記得他們。她的聲音、臉龐和微笑永遠不會(huì )從我心中抹去敬愛(ài)的劉老師。

  劉是一位非常好的語(yǔ)文老師。她身材瘦削,中等身材,一頭飄逸的長(cháng)發(fā),一張漂亮的臉,一副近視眼鏡和迷人的微笑。她看起來(lái)非常善良。

  我也特別注意她的功課。她的聲音總是抑揚頓挫,她告訴我們她從課本中學(xué)到了多少知識。多少深刻而復雜的問(wèn)題已經(jīng)通過(guò)劉先生的口變得簡(jiǎn)單明了。我們心中的問(wèn)號變成了心中的驚嘆號,而這些驚嘆號是通過(guò)老師的自我犧牲獲得的。

  劉不僅溫柔善良,實(shí)際上,她還是一位嚴厲的班主任。她不僅紀律嚴明,而且不放松學(xué)習,尤其是家庭作業(yè)。她經(jīng)常對我們說(shuō):寫(xiě)作業(yè)有兩個(gè)好處:一是讓你回顧那天學(xué)到的東西;另一個(gè)是讓你練習書(shū)法。有一次,她讓我們在課堂上做作業(yè)。老師讓我出去在墻上寫(xiě)字。那時(shí)是冬天。我在墻上的手和腳太冷了,以至于我失去了知覺(jué)。我不停地跺著(zhù)腳,搓著(zhù)手。當老師看得很清楚時(shí),他寬容了一點(diǎn),讓我回教室去寫(xiě)。最后,他交了作業(yè),并保證不再偷懶。

  現在,我可以偶爾見(jiàn)到我的老師。也許他們已經(jīng)忘記有這樣的學(xué)生了。畢竟,我們已經(jīng)進(jìn)入青春期,變化太大了。對我們來(lái)說(shuō),一旦我們聽(tīng)到熟悉的聲音,看到熟悉的面孔,我們就會(huì )知道那一定是我的老師。

想念老師作文3

  暑假過(guò)去了一半,我參加了后兩個(gè)周的夏令營(yíng)。

  一天一天地過(guò)去了,我也一天一天地想念老師和同學(xué)們。

  在夏令營(yíng)中,我見(jiàn)到了我們班的俊偉,她是那樣的可愛(ài)漂亮;“高樂(lè )高”還是帶著(zhù)小眼鏡,身材肥肥的一看就是個(gè)很憨厚的人!我們的“許果凍”海拔不是一般的高,胖胖的身材加上高高的個(gè)頭,“巨果凍”這個(gè)稱(chēng)號一定非他莫屬!見(jiàn)到這些同學(xué),還是不能讓我滿(mǎn)足,因為我們這個(gè)大家庭少不了任何一個(gè)人,我們之間的友情似乎已化為親情。

  于老師像我們的姐姐,宮老師像我們的媽媽。吃午飯時(shí),我東轉轉,西轉轉,我多么想見(jiàn)到兩個(gè)愛(ài)我們的美女老師!令人慶幸的是,我見(jiàn)到了于老師,于老師也看見(jiàn)了我,我們毫不猶豫地抱在了一起,此時(shí)此刻我的心里暖暖的。再仔細看看,于老師越來(lái)越漂亮了。于老師讓我把我們班的同學(xué)叫到教室里。于老師、我、紫瀧、俊偉、棟晨,大家一起打掃衛生,說(shuō)說(shuō)笑笑。我問(wèn)于老師,宮老師怎么沒(méi)來(lái)呢?于老師告訴我,宮老師去北京了。我好想宮老師哦,還想可愛(ài)的“小餅干”、鄒昱成;“飛毛腿”小雨、宇陽(yáng);溫柔的“小荔枝”;大眼睛的月茗;小眼睛的星河、鮮靜;“智慧小天使”雨欣、趙芮;“開(kāi)心果”陳世程;“科學(xué)小專(zhuān)家”孫若璋、陳炤宜;“白馬王子”張釗釗。我邊想邊干活,不一會(huì )兒,汗珠成群結隊地跑了下來(lái),我又想起了以前,大家一起打掃衛生,你幫我,我幫你,其樂(lè )融融的`,別提有多快樂(lè )。想起這些,我一點(diǎn)兒也不累了,真想再為這個(gè)班級多做點(diǎn)有意義的事情!

  愿五年級我們還能在一起勞動(dòng),說(shuō)笑,玩耍,嬉戲。

想念老師作文4

  有一種默契叫做心有靈犀,有一種感覺(jué)叫做妙不可言,有一種幸福叫做與你相伴,有一種思念叫做度日如年。已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到那忙碌的身影,語(yǔ)文課都是代課來(lái)上的,許多時(shí)候想到你,因為我并不習慣其他的教學(xué)方法。

  回想到之前的語(yǔ)文課堂,一切都是多么輕松!其實(shí)在之前,老師生病的時(shí)候依然堅持給我們上課,老師扯著(zhù)嘶啞的喉嚨為我們上課,可以看得出老師講的很幸苦,途中也會(huì )突然停下來(lái)咳嗽,其實(shí)每次看到隆老師這樣的時(shí)候都會(huì )特別內疚,因為我覺(jué)得我們班并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的班級,并且常常惹老師生很大的氣,可老師依然在生病的時(shí)候給我們講課。大家心里都明白隆老師對待工作是特別認真的,她很少顧及自己的身體,說(shuō)到這我想和老師說(shuō):“工作固然重要,可也要注意身體!”不用看都知道隆老師的休息時(shí)間不多,也許在所有老師休息時(shí)她也在工作,也許在半夜所有人進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)她依然在備課,說(shuō)實(shí)話(huà),隆老師真的是我遇到過(guò)老師中最勤勞的一位。當我知道老師頭部受傷住院的那一刻,我不知道為什么就是感覺(jué)很難過(guò),即使我們都很想讓老師快點(diǎn)回來(lái)教我們,但也要顧及到老師的身體,老師你好好休息,祝你早日康復。

  老師,留出了汗水,留下了知識,犧牲了自己,培育了人才,用盡了無(wú)數粉筆,實(shí)習了多少人的夢(mèng)想,老師,祝你早日康復,十一班的們在等你回來(lái)。

想念老師作文5

  夜深了,一輪明月掛在天空中。暑假快結束了,馬上就要開(kāi)學(xué),對老師的思念卻像陳年的酒,越醉越醇濃。

  閉上眼,腦中浮現的都是您的影像。好久不見(jiàn),不知您的骨傷好了沒(méi)有。在新學(xué)期,我盼望見(jiàn)到您健康的身影。幾次在夢(mèng)中,我都夢(mèng)見(jiàn)您笑容可掬的面容,想伸手去抱,卻摟到一片空氣。一睜眼……陽(yáng)光灑滿(mǎn)棉被,夢(mèng)境像美麗的肥皂泡,破得無(wú)影無(wú)蹤。我看著(zhù)窗外的晴朗碧空,心情卻好不起來(lái),失落地長(cháng)嘆一聲,恨不得立即開(kāi)學(xué),見(jiàn)到您那甜甜的笑容。老師,我想您了……

  我盼望著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),渴望著(zhù)您那鏗鏘有力的招呼聲再次映入耳畔。

  我在回憶,想起我以前不遵守紀律,總要惹您生氣,甚至發(fā)火。我愈發(fā)地慚愧起來(lái)。我要向您保證:“在新的一個(gè)學(xué)期,我一定不會(huì )再犯了,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,希望您能信任我,給予我前進(jìn)的動(dòng)力!

  我記得,您教導我寫(xiě)作文時(shí)認真的神情,那么一絲不茍。當一次次教導終于有了結果時(shí),您拍拍我的肩:“呵呵,雖然成功了,但可不能自大喲!”那一刻,我分明從您的眼神中看出了喜悅!當時(shí),我也樂(lè )了,只要您用一個(gè)肯定的眼神來(lái)鼓勵我,我就會(huì )心滿(mǎn)意足。

  是您,把我從一個(gè)什么也不懂的“小豆丁”教成一個(gè)文采斐然的好學(xué)生。下個(gè)學(xué)期,我就四年級啦!我長(cháng)大了,不會(huì )再讓您氣惱。請聽(tīng)我衷心說(shuō)一句:老師,我想念您!

想念老師作文6

  一位穿著(zhù)黑色衣服的老師,就是我們日思夜想盼著(zhù)回來(lái)的老師——朱老師。

  在朱老師的課堂上,我們最常聽(tīng)到的一句話(huà)就是:“你長(cháng)腦子干什么,長(cháng)腦子喝茶用的啊!爆F如今也聽(tīng)不見(jiàn)您那嚴肅的語(yǔ)調和親切的課堂了。

  在您不在的30日里,沒(méi)有了趣味多多的讀書(shū)交流會(huì ),也沒(méi)有豐富知識的古詩(shī)詞大會(huì ),更沒(méi)有一分鐘新聞和幽默的兩分鐘故事,這樣的日子是多么的枯燥乏味。您不在的日子里,我每天都像是沒(méi)睡醒一樣,迷迷糊糊的上語(yǔ)文課,有時(shí)候,我總在想:朱老師什么時(shí)候回來(lái)呀?現在都有些想念以前做蹲起時(shí)的滋味了。

  別后,慢慢歲月,我的耳畔常常想起您的教學(xué)與教誨;我的眼前也常常浮現出您的身影,您的一舉一動(dòng)仿佛是印刻在我心田,忘也忘不了。老師,雖然離別時(shí)間不長(cháng),但您的形象就像是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我眼前浮現和在心中閃爍。

  雖然在您不在的日子里,沒(méi)有很多的作業(yè),也不用些那么多字的作文、不用做蹲起、也不用在吃飯前排著(zhù)長(cháng)隊站那很長(cháng)時(shí)間——但是如果沒(méi)有這些,那么學(xué)習只有一路平坦,而不會(huì )“遇險”了。那樣的學(xué)習就永不會(huì )進(jìn)步,多一次危險多一次進(jìn)步,俗話(huà)說(shuō):先苦后甜。

  30天中,我每天都刻苦努力的學(xué)習,但成績(jì)感覺(jué)還是有點(diǎn)下滑,但的為了以好成績(jì)給您接風(fēng),我努力努力再努力。

  現在您回來(lái)了,終于又可以聽(tīng)到那繪聲繪色、那么親切的講課,在您將要回來(lái)的前幾天內心很是激動(dòng),一直在想:朱老師回來(lái)的時(shí)候,我應該怎樣說(shuō)呢!因為好久不見(jiàn),才感覺(jué)到前所未有的激動(dòng)感。終于又可以聽(tīng)到某位同學(xué)說(shuō):今天講一分鐘新聞、兩分鐘故事的是xxx。在每天上課前您都會(huì )讀一下誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè),在您外出學(xué)習的30天中耳邊總覺(jué)得少了什么,缺少的正是您那催促的聲音。

想念老師作文7

  上周,數學(xué)老師就說(shuō)這周出去學(xué)習,不能上課,做數學(xué)卷子。呦!這可把我們高興的,歡呼雀躍。

  沒(méi)想到數學(xué)老師這周真沒(méi)有來(lái)時(shí),我們不禁有些擔心即將要進(jìn)行的期中考試,心中不由地想她!想她!想她!

  晚上考數學(xué),而且還是b卷。我忐忑不安地接過(guò)了從前面傳來(lái)的數學(xué)卷子,寫(xiě)上班級,寫(xiě)上名字:第一題b,第二題a,第三題不會(huì ),往下看。第四題還不會(huì ),再往下看,第五題還是不會(huì )。我抓耳撓腮。算了,先寫(xiě)后面的題吧!我把卷子翻了過(guò)去,先寫(xiě)證明題,哎,巧了,這道題我會(huì ),我心情激動(dòng)地寫(xiě)了上去。再往下看,不會(huì )……再看,又不會(huì )……我不禁難過(guò)了起來(lái):數學(xué)老師怎么還不來(lái)。。ㄎ疫@個(gè)無(wú)情的小東西到臨頭才想起親愛(ài)的數學(xué)老師)我感到了無(wú)助感。

  盼望著(zhù),盼望著(zhù)數學(xué)老師您快點(diǎn)兒回來(lái)吧!

  “嗯,我回來(lái)了!闭谖易ザ鷵先叵胫(zhù)數學(xué)老師的時(shí)候,一句熟悉的沙啞地聲音傳來(lái)。我們伸長(cháng)脖子向外面張望,難道數學(xué)老師回來(lái)了?

  終于,一張燦爛的笑臉出現在教室門(mén)口!霸蹅冞@幾天挺安生,不像二班,光惹禍!币贿M(jìn)門(mén)數學(xué)老師就先表?yè)P我們。我們笑了起來(lái),隨后老師問(wèn)道:“你們這是在考試嗎?”

  “嗯,但是我們都不會(huì ),太難了”

  “那就先做吧,等第二節課再講”

  “好!”我們異口同聲地回答道。

  盼啊,盼!數學(xué)老師回來(lái)了,不知怎的心里有一種感覺(jué),特別親切,特別踏實(shí)。愛(ài)她!愛(ài)她!愛(ài)她!

想念老師作文8

  老師就是我們的第二個(gè)父母,平常她們像母親一樣的教育我們,當時(shí)我們并不了解做老師的心,在背后責罵老師,怨恨老師,可是當這位和你相處了幾年的老師突然因為學(xué)校的決定,把其他的老師來(lái)教我們,我們的老師不會(huì )在來(lái)教我們的時(shí)候,你會(huì )不會(huì )流淚呢?心中會(huì )不會(huì )想念以前那個(gè)教我們上課的老師呢?

  在我們的學(xué)校里,我們過(guò)得很開(kāi)心,很快樂(lè ),老師也很負責任,我們不會(huì )的題,老師們會(huì )耐心的為你解答,在暑假開(kāi)學(xué)的前幾天,我們班的同學(xué)還在議論,我們會(huì )不會(huì )被分到別的班呢?會(huì )不會(huì )在換老師呢?可是這一切并不是我們學(xué)生可以改變的,開(kāi)學(xué)幾天后,我們的班主任告訴我們不會(huì )分班,我們班的同學(xué)都非常的高興,但是班主任又說(shuō)了,我們班可能會(huì )換別的老師,他還不一定能不能在教我們班的,我們聽(tīng)了后,都非常的難受,七年級的同學(xué)陸陸續續的來(lái)了,我們班主任通知我們說(shuō):你們的英語(yǔ)老師和數學(xué)老師可能不可以教你們了,會(huì )有新來(lái)的老師代替她們上課。下課的時(shí)候我們班的女同學(xué)都哭了,都舍不得我們英語(yǔ)、數學(xué)老師,可是這一切我們都不能改變,新的老師來(lái)了,可是她們都好嚴歷,我們班沒(méi)有以前那樣活潑了,沒(méi)有以前那樣愛(ài)回答問(wèn)題了,都不愛(ài)說(shuō)話(huà)了,我們都好想念我們第一任的老師啊,我們都想讓她們回來(lái)給我們上課,可是我們不知道該怎么做……親愛(ài)的老師,你們還會(huì )不會(huì )在來(lái)和我們一塊學(xué)習啊,我們都好想念你們,你們回來(lái)好不好,我們答應你們,我們在也不調皮,不搗蛋了,回來(lái)吧,老師們,我們好想念你們……

想念老師作文9

  在三年級暑假的時(shí)候,有一天,媽媽下班回來(lái)告訴我,四年級開(kāi)始我們的班主任張老師要換成新老師了。我聽(tīng)了這個(gè)消息,一直認為媽媽是在和我開(kāi)玩笑,心里想著(zhù):沒(méi)事,這只是一個(gè)玩笑,不用當真。

  當暑假過(guò)完,正式開(kāi)始上學(xué)的那天,我走進(jìn)班級,卻沒(méi)有看見(jiàn)張老師的身影,心情一下子跌到了低谷!盀槭裁,為什么?”我心里嘀咕著(zhù):難道媽媽說(shuō)是是真的?是因為我們太差了,所以張老師不愿意帶我們了?

  回想起這三年,真是又好笑又留戀。我們會(huì )和張老師一起說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),一起玩游戲;一起做錯事,被張老師教育;在張老師的鼓勵下一起競選班干部。記得有一次,我被其他的同學(xué)冤枉拿了別人的東西,我心里特別難受,張老師就過(guò)來(lái)安慰我,幫我解釋?zhuān)吻辶苏`會(huì ),那時(shí)我覺(jué)得老師是一個(gè)特別能明辨是非的好老師。

  在平常的學(xué)習中,張老師上課講課也講得特別生動(dòng),朗讀課文的聲音可好聽(tīng)了,讓我有種身臨其境的感覺(jué)。所以我上課的效率特別地高。

  還有很多的事情都歷歷在目,現在我都沒(méi)有來(lái)得及和張老師說(shuō)聲“謝謝您”。張老師就已經(jīng)不在我身邊了。每當我想起這些的時(shí)候,眼淚就會(huì )不由自主地流下來(lái)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,一直不能適應新老師,有時(shí)上課也會(huì )想念張老師,學(xué)習上也有點(diǎn)跟不上。睡覺(jué)的時(shí)候還在夢(mèng)里夢(mèng)到她在給我們上課,媽媽還聽(tīng)到我說(shuō)夢(mèng)話(huà),叫著(zhù)“張老師,張老師!”沒(méi)有了可以談心的對象,做什么事都感覺(jué)沒(méi)底。

  我的這種狀態(tài)一定不是張老師所希望的,雖然張老師不再帶我們了,但我依然會(huì )想念她,我會(huì )用我更好的表現來(lái)感謝她對我們的付出!

想念老師作文10

  今日,我畢業(yè)來(lái)到了沙汀實(shí)驗中學(xué),可是這里的老師,同學(xué)我們都素不相識。

  當晚上睡覺(jué)時(shí),我并不快樂(lè ),因為我太愛(ài)我的小學(xué)老師了。愛(ài)到無(wú)法自拔的地步了。根本舍不得我的母校。開(kāi)始,我躲在被窩偷偷的哭泣,不讓大家知道,后來(lái),哭著(zhù)哭著(zhù),就不知不覺(jué)的睡覺(jué)了。

  唉,今天,我與小學(xué)的老師分離了,心里真是難過(guò)。我們和小學(xué)老師在一起生活了7年啊,已經(jīng)將老師和同學(xué)們當作親人了,真是難舍難分!

  有時(shí),老師的微笑及老師的難過(guò)我們都看的清清楚楚。

  付老師,男,我們班的班主任,教數學(xué)這門(mén)科目的老師。付老師身材魁梧,高大。長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼,嘴巴有些大,鼻子高高的,看上去真是帥啊。

  他的女兒,讀一年級,真是大脾氣呀!你想,一個(gè)一年級的小朋友,居然把我們這些讀六年級的大哥哥,大姐姐管得團團轉,我們見(jiàn)了他,就像是耗子見(jiàn)到小貓一樣呢!

  然后,副班主任是Miss康,女,是我們班的英語(yǔ)老師,長(cháng)的有些胖,帶了一副眼鏡,還是挺漂亮的。

  她上課時(shí),幽默又可笑。幽默的是她在講課時(shí),隨時(shí)用一些讓人發(fā)笑的話(huà),讓我們笑。時(shí)而嚴肅,時(shí)而幽默,真是幸福!

  學(xué)校,是我第二個(gè)家,老師,是我第二個(gè)爸爸,媽媽?zhuān)麄冇脨?ài)來(lái)哺育我們,讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。

  我愛(ài)他們,愛(ài)安昌小學(xué),愛(ài)這個(gè)學(xué)校的一點(diǎn)一滴。

想念老師作文11

  好想念魏老師哦!她都走了好久了,雖然天天忙碌在緊張的學(xué)習中,但對她的思念卻因為時(shí)間的流逝而更加深刻。

  我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到你個(gè)這樣的老師。她是一個(gè)實(shí)習老師,那時(shí)我才五年級,我坐在第一排,靠著(zhù)墻,她天天聽(tīng)語(yǔ)文李老師講課時(shí),就坐在我的面前,認真的聽(tīng)李老師的課,下課時(shí)她會(huì )對我講她們學(xué)校的事,不知為什么我連玩都沒(méi)去,卻愿意聽(tīng)她們的故事,雖然她講的對于一個(gè)五年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō),有些時(shí)候有點(diǎn)無(wú)趣,但我卻愿意聽(tīng)。

  可是,并不是任何事都那么順利,數學(xué)李老師對魏老師似乎有很大的意見(jiàn),總是認為魏老師是在影響我們的學(xué)習,可我們不這么認為,魏老師很辛苦的幫語(yǔ)文李老師減輕負擔,不知是不是數學(xué)李老師眼紅了所以才這樣!

  實(shí)習老師總要在離別之前上一堂課,表現這幾個(gè)星期的收獲,沒(méi)想到,這節課似乎沒(méi)那么順利。

  下課后,有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句,魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒(méi)有預告的情況下忽然流了下來(lái),現在想起來(lái)真是很夸張,一說(shuō),全班都哭了。我在我自己的座位上哭了,哭的好傷心,我離開(kāi)我的座位來(lái)到正在哭的魏老師的身邊,抱住了她,不知為什么魏老師忽然一下哭得更可怕了,我看見(jiàn)魏老師這樣也哭得更可怕了,魏老師把臉轉了一邊,擦掉眼淚,說(shuō)讓我別哭了!我不想魏老師傷心,停了下來(lái)。

  直到我下午我收到的信:

  小櫻桃:(她對我的稱(chēng)呼)

  小妹妹你真的好可愛(ài)哦!我好喜歡你呀!放假后,我會(huì )時(shí)常來(lái)東二來(lái)找你的,我家就在溫江,隨時(shí)回相見(jiàn)的。

  你要好好學(xué)習哦!我會(huì )努力學(xué)習,爭取到你讀的那所中學(xué)繼續和你做朋友的,我是你永遠的姐姐,小丸子!

想念老師作文12

  不知不覺(jué)已成長(cháng)為五年級的學(xué)生,感謝每位老師的悉心教導。

  回顧走過(guò)的小學(xué)路程,總會(huì )想起我的一年級班主任盛老師,我想念,我的姐姐也是想念。我眼中的盛老師讓我有敬畏之心,姐姐眼里的盛老師是崇拜之情,她說(shuō)的最多的就是如果可以我要回到小時(shí)候,尋找一個(gè)屬于我的盛老師。是什么樣的老師讓她一個(gè)成年人說(shuō)出這句話(huà)呢,成人的世界太復雜,我不懂,但我卻從孩子的世界看見(jiàn)盛老師的好。

  嚴厲,是每個(gè)希望學(xué)生得到成長(cháng)的老師必具備的,因為字的問(wèn)題,我被老師撕過(guò)作業(yè),不止一次,哭了,但還是忍耐住重新寫(xiě)好,因為那是老師的用心良苦。

  慈愛(ài),是每個(gè)老師對學(xué)生流露的真情,一年級不小心走路摔了一跤,胳膊斷了,老師急切的目光,顫抖的語(yǔ)音我都記得,原來(lái),老師平靜的面龐也會(huì )出現如此焦急的神色。

  老師讓我們多寫(xiě)日記,當時(shí)很排斥,不理解,到現在才明白,那些日記記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么重要,尤其是在五年級期末考試語(yǔ)文摔跟頭時(shí)體會(huì )最深,我的盛老師,你是否一切安好,很想念你,想念你的嚴厲還有微笑,老師,我在不斷地成長(cháng),不斷摸索著(zhù)這個(gè)世界,或許不是那么優(yōu)秀,或許字仍舊不那么好,或許沒(méi)那么愛(ài)讀書(shū),但是你給我的啟蒙教導卻讓我知道該做一個(gè)怎樣的學(xué)生,今天是個(gè)值得紀念的日子,我和我的姐姐寫(xiě)投稿作文,她提及你,讓我一下子回憶起原來(lái)在我的成長(cháng)路上,老師給予的愛(ài)護是一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透出來(lái)的,潤物細無(wú)聲。

  想念我的盛老師,愿你一切安好!

想念老師作文13

  今天是二十四節氣中的“立秋”,是秋季的第一個(gè)節氣,說(shuō)明“秋天”它悄悄地來(lái)了!也說(shuō)明我們的新學(xué)期也快開(kāi)始了!我為什么這么希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)呢?

  那是因為從暑假開(kāi)始到現在,已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到我的好老師了,我特別的想念她——我的班主任,也是語(yǔ)文老師——陳老師!

  陳老師個(gè)子不高,帶著(zhù)一副黑邊框的長(cháng)方形眼鏡,看起來(lái)“文文靜靜”的,一看就是知識淵博有才華的人!

  她平時(shí)很?chē)绤。只要我們有人做錯事或者上課“坐飛機”,她就會(huì )用眼睛一直盯著(zhù)你,盯得你心里直發(fā)毛,連自己都害怕的那種,一旦我們犯了錯,老師還會(huì )特別嚴肅地批評我們。

  當然陳老師也不乏幽默。常常喜歡與我們游戲,聊天,逗我們笑。上課時(shí)偶爾還會(huì )來(lái)幾句笑話(huà),惹得我們一個(gè)個(gè)的,笑得人仰馬翻的。當然這些笑話(huà)里卻包含了人生的哲理。不僅活躍了課堂氣氛,還讓我們懂得不少人生道理。老師您常說(shuō)您最喜歡愛(ài)提問(wèn)的小朋友,我為了讓老師喜歡上我,我只有好好學(xué)習,積極的思考。

  老師您是園丁,培育我快樂(lè )學(xué)習健康成才!

  老師您是蠟燭,您把青春年華奉獻給我們!

  黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  最近聽(tīng)說(shuō)您的身體不舒服了,做了小手術(shù),我就睡不著(zhù)覺(jué)。真想早點(diǎn)見(jiàn)到您,看看您!見(jiàn)不到您,我就像花兒沒(méi)人照顧!見(jiàn)不到您,我就像黑暗里沒(méi)有蠟燭!見(jiàn)不到您,我就像想寫(xiě)字又沒(méi)有筆!噢!天哪!真希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧!那樣我就能見(jiàn)到我敬愛(ài)的陳老師了!又能在您的教導下暢游在知識的海洋中了!

  我真的很想您——陳老師。

想念老師作文14

  我有一個(gè)老師,姓胡,所以叫胡老師,到今天我還記得她。她去其它學(xué)校教書(shū)了。

  胡老師曾經(jīng)是我們的數學(xué)老師,她個(gè)子高高的,瘦瘦的,上課時(shí)非常溫柔,我們全班同學(xué)都很喜歡她。上課我們都很認真聽(tīng),就算是一筆一畫(huà)我們也會(huì )去看,老師讓咱們回答問(wèn)題,全班同學(xué)幾乎都舉了手,老師看了笑瞇瞇地說(shuō): “好!好!你們別急呀!我會(huì )都讓你們回答噠!”她一個(gè)一個(gè)地讓同學(xué)們回答,就算來(lái)不及,每天只有一節數學(xué)課,胡老師還是讓我們一個(gè)個(gè)的回答,所以,我們都珍惜每一次數學(xué)課。

  有次我們數學(xué)考的很差,同學(xué)們還以為老師要發(fā)火了,只見(jiàn)胡老師拿起教鞭,同學(xué)們知胡老師也有生氣的時(shí)候,可讓咱們想不到的是,老師只是輕輕敲了一下講臺,細聲輕語(yǔ)地說(shuō):“沒(méi)事,每個(gè)人不都有失敗的時(shí)候嘛,讓我們加油吧!”這讓我們提起了信心,所以后來(lái)的考試都考的很好。

  有一天,天上布滿(mǎn)了烏云,就和我們的心情一樣,因為這一天胡老師要去其它學(xué)校教書(shū)了。我們每個(gè)同學(xué)都眼睜睜地看著(zhù)胡老師遠去的身影。不知道她知不知道,她拋棄了三(6)班和三(5)班的學(xué)生去其它學(xué)校,我們都很傷心。當再沒(méi)有身影的時(shí)候,同學(xué)唉聲嘆氣,特別是我,幾乎要哭出來(lái)了。

  放學(xué)了,我趕快跑回家,盡管背著(zhù)沉重的包,我還是努力跑回了家,打開(kāi)框子,拿出胡老師的照片,終于哭了出來(lái),當時(shí)的我哭的那么傷心,那么難過(guò)。

  到現在,我還記著(zhù)胡老師呢!

想念老師作文15

  今天是教師節,而您在三尺講臺上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了。老師您知道嗎?在每一個(gè)教師節來(lái)臨之時(shí)我就開(kāi)始想您。我不知道,我是您的第幾代學(xué)生,但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國甚至全世界。 每當教師節來(lái)臨,……

  今天是教師節,而您在三尺講臺上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了。老師您知道嗎?在每一個(gè)教師節來(lái)臨之時(shí)我就開(kāi)始想您。我不知道,我是您的第幾代學(xué)生,但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國甚至全世界。

  每當教師節來(lái)臨,我就開(kāi)始想您,想在學(xué)校里您教我們怎樣做人,怎么處世。您平常最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà):“我的學(xué)生無(wú)論走到哪里,都要力爭成為國家的梁之材而不是廢鐵一塊,沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力,就踏實(shí)做個(gè)螢火蟲(chóng)吧,在盛夏為人們裝點(diǎn)一個(gè)寧靜的夜空!

  畢業(yè)十多年了,這當中我只見(jiàn)過(guò)您一次,而且還是匆忙一見(jiàn)。那是一個(gè)平常的周末,我因為有事回了趟老家,中途抽空去看看您,然而,沒(méi)有想的是,周末您還有會(huì ),只在您家稍坐片刻,您就匆匆忙忙開(kāi)會(huì )去了。自那一別,我們師生就再沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。

  如今,我長(cháng)大了、成年了。多年來(lái),學(xué)習、工作、生活,都一直堅持按您的教導去做。我沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力,所以就踏實(shí)做了一個(gè)螢火蟲(chóng),在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作,用自己的知識、雙手創(chuàng )造財富,成不了國家的棟梁之材,至少也不能成為廢鐵一塊。

  今天是教師節,老師,我真的很想念您老人家。無(wú)論工作有多忙,這個(gè)春節,我一定要回家去看您,去給您老人家拜新年!最后,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意!

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