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再見(jiàn)了老師作文600字六年級

時(shí)間:2021-08-10 12:39:57 老師 我要投稿

再見(jiàn)了老師作文600字六年級

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)了老師作文600字六年級,僅供參考,歡迎大家閱讀。

再見(jiàn)了老師作文600字六年級

再見(jiàn)了老師作文600字六年級1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我就要離開(kāi)了生活了六年的校園,也將離開(kāi)了您。

  在我的記憶里,您是一個(gè)很?chē)绤栍钟哪L(fēng)趣的老師。每當有同學(xué)犯錯誤,您就會(huì )講一個(gè)故事,來(lái)引導那位犯錯誤的同學(xué),讓同學(xué)認識錯誤。

  每一次鈴聲響過(guò),看到有同學(xué)還不回到教室,您就會(huì )站著(zhù)辦公室門(mén)口,靜靜望著(zhù)?粗(zhù)他們回來(lái)。此時(shí),您臉上的微笑中藏著(zhù)幾分嚴厲。同學(xué)們一看就明白,只好乖乖跑回教室。

  記得有一次,上課鈴響了,我和幾個(gè)同學(xué)還在走廊上比賽誰(shuí)甩出手的紙飛機先進(jìn)入太空。望著(zhù)藍藍的天空,望著(zhù)紙飛機劃過(guò)的弧線(xiàn),我們如癡如醉。一會(huì )兒,身旁沒(méi)有了其他同學(xué)的身影,只見(jiàn)您站在辦公室門(mén)口!伴_(kāi)著(zhù)飛機到中印邊境去吧?保家衛國,先學(xué)好知識哦!笨匆(jiàn)您那熟悉的微笑,我嚇得不知所措,只好灰溜溜地跑了教室。

  每次考試,您都會(huì )給九個(gè)小組按正負分排名,排名前二的兩個(gè)小組都會(huì )得到您的獎勵,而排在后面的小組,您會(huì )鼓勵他們。在第四單元考試中,我們組排名倒數第二。您鼓勵我們,要迎頭趕上。在第五單元考試中,我們組奇跡般地沖上了第一名,獨占鰲頭。我們開(kāi)心極了。

  以前,我的膽子很小,不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。到了六年級,您經(jīng)常鼓勵我們這些膽小的同學(xué)主動(dòng)舉手發(fā)言,不懂就問(wèn)。我在您的鼓勵下,變得十分活躍,膽子大了不少。

  老師,我就要離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)您,離開(kāi)小學(xué)六年的生涯。千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句:“謝謝您,老師!”

  祝您

  桃李滿(mǎn)天下

  您的學(xué)生:曾XX

  6月28日

再見(jiàn)了老師作文600字六年級2

  老師,在下雨的時(shí)候是您為我撐傘;在我心情沮喪時(shí),您給予我安慰與鼓勵;在夜深人靜的時(shí)候,您還在桌子前默默無(wú)聞地批改試卷……老師,這些情景,深深包含著(zhù)您對我們無(wú)微不至的愛(ài)。

  老師你知道嗎?有一次我發(fā)揮不好,只考了84分。您望著(zhù)我沮喪又絕望的神情,緩緩走到我的座位旁,微笑著(zhù)安慰我:“考不好,是因為你在測試中粗心大意,卷子的分數未能證明你的實(shí)力。課堂上專(zhuān)心,測試時(shí)細心,漂亮的分數自然會(huì )寫(xiě)在你的卷子上。加油!”說(shuō)完您單獨給我講解錯題。老師,謝謝您當初給我留了塊余地,保留了我的尊嚴,這是對我莫大的鼓勵呀!

  老師,我非常缺乏自信,當那次聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)要讓我們輪流上臺演講時(shí),我害怕極了。您發(fā)現了我逃離的眼神,并給予了我一個(gè)鼓勵的眼神。那眼神告訴我要自信,告訴我要堅強,告訴我要相信自己!于是我鼓起勇氣上了臺。發(fā)言后,臺下響起熱烈的掌聲,我成功了!這時(shí)您又對我溫暖一笑,我欣喜若狂,感到世界到處都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。老師,感謝您當時(shí)對我那一束鼓勵的目光,您的教育如同春雨般滋潤著(zhù)我的心田。

  老師,感謝您這一年來(lái)對我的關(guān)懷與厚愛(ài)。未來(lái)我將會(huì )盡量提高學(xué)習自覺(jué)性,讓您看見(jiàn)我努力的成果!

  再見(jiàn)了老師,祝您桃李滿(mǎn)天下!我們會(huì )再見(jiàn)的。

再見(jiàn)了老師作文600字六年級3

  時(shí)光匆匆,又是一個(gè)畢業(yè)季。不敢想象我們面對三張畢業(yè)調研測試的卷子時(shí)會(huì )是怎樣的感覺(jué)?不知為什么?我心中升起了幾分難舍的感情。我不想離開(kāi)有您時(shí)的精彩課堂;不想離開(kāi)您;不想離開(kāi)六(5)班這個(gè)集體!

  記得在第一學(xué)期報名的時(shí)候,我經(jīng)過(guò)幾番周折后,終于找到了班級?粗(zhù)門(mén)口掛著(zhù)一個(gè)小牌子,上面寫(xiě)著(zhù)令我這輩子都不會(huì )忘的三個(gè)字——“六(5)班”,我興奮極了。這就是我的班級嗎?也不知花了多長(cháng)的時(shí)間排隊,終于輪到我。您把報名表遞給我,輕輕地說(shuō):“填一下資料!蔽抑缓靡还P一劃地填好,并交給您報名費。您一邊整理了報名費,一邊瞄了一眼資料。當看到我的名字,您抬起了頭,有些驚喜地說(shuō):“你是明娜?高材生呀!”我不禁有些疑惑:高材生?誰(shuí)?我嗎?我又偷偷看了你一眼,看清了您的長(cháng)相:慈眉善目的,給人感覺(jué)很親切。老師,還未認識我,我就得到了您的夸獎,我心中欣喜若狂。自這一刻起,我也信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

  記得上學(xué)期的三科競賽時(shí),在語(yǔ)文科,我丟了不該丟的分,我以幾分之差落了榜。那一節課,您報起獲獎名單。不知道為什么,我的眼淚一下子就不爭氣的往外流。周?chē)耐瑢W(xué)都安慰著(zhù)我。您親切的問(wèn)道:“怎么會(huì )這樣呢?是不是題沒(méi)做完……”我本以為您會(huì )斥責我,但沒(méi)想到您卻……見(jiàn)您這樣,一股暖流一下子流入我的心田。

  轉眼間,一年光陰悄然而過(guò),這趟六年的旅程也即將結束。您對我的好,我銘記在心。千言萬(wàn)語(yǔ)只轉為一句話(huà):“謝謝您,愿您桃李滿(mǎn)天下!”

再見(jiàn)了老師作文600字六年級4

  六年的小學(xué)生活就要結束了,我馬上就要跟同學(xué)們分別,就要與親愛(ài)的老師分離了。我想對老師說(shuō):“再見(jiàn)了,老師!

  沈老師,還記得第一次見(jiàn)您的時(shí)候,您笑瞇瞇的。大家對這位老師都十分有好感。您和藹可親的說(shuō):“我叫沈超,我們學(xué)校唯一的男英語(yǔ)老師,你們可以叫我‘熊貓’,也可以叫我‘超哥’,因為你們不可能比我大!蹦f(shuō)完,全班大笑起來(lái)。當時(shí)我就想:這位英語(yǔ)老師真幽默,第一次見(jiàn)到這么幽默的英語(yǔ)老師。我從那時(shí)起就從心底敬佩您。這么幽默的老師上課,大家聽(tīng)課一定十分認真。上課時(shí),您在黑板上龍飛鳳舞的寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)單詞,好漂亮!

  還記得在上學(xué)期期末,您舉辦了積分抽獎活動(dòng)。在臺上,我十分興奮,第一次在課堂上參加抽獎活動(dòng)。當時(shí),您的臉上掛著(zhù)微笑,輕輕地念著(zhù)同學(xué)們的名字,讓同學(xué)們有秩序地上臺。同學(xué)們抽到了不少獎品,都十分開(kāi)心,嗯,終于輪到我了,我抽到了一個(gè)涂改帶和五元紅包。此時(shí),貪婪的我并不開(kāi)心。您微笑著(zhù)面對著(zhù)我,我心里舒服多了。在大家抽完后,您走上講臺,安慰我們:“沒(méi)抽到獎品的同學(xué)不要灰心,還有下一次的抽獎活動(dòng)!痹瓉(lái)還有下一次啊,全班都歡呼起來(lái),我的心情也好多了。

  馬上就畢業(yè)了,再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!我們將奔赴下一個(gè)人生的旅程。

再見(jiàn)了老師作文600字六年級5

  在這一年的時(shí)間里,您辛勤教育著(zhù)我們卻不要回報;在這一年里,您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言指導我們學(xué)習。說(shuō)真的,您是我見(jiàn)過(guò)最特別的老師!在我們做錯事時(shí),您批評我們,又讓我們覺(jué)得那么委婉又有趣的。我很欣慰,因為在小學(xué)最后一個(gè)能遇上您!您是一位好老師!

  您還記得嗎?在上學(xué)期時(shí),您讓同學(xué)們上臺脫稿講述一下圓明園前殿的構造。我們生怕自己說(shuō)不好而被同學(xué)們笑話(huà)。您鼓勵我們:“說(shuō)錯或說(shuō)不好也沒(méi)關(guān)系,最重要的還是能有勇氣站到講臺上!苯K于,我有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”,但還是有點(diǎn)不相信:“說(shuō)不好真的沒(méi)關(guān)系嗎?”您點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上掛著(zhù)一絲微笑。我鼓起勇氣,跨上講臺。講述時(shí),有些卡殼,我的心“砰砰”直跳。我總算戰勝了膽怯,雖然自己覺(jué)得還不滿(mǎn)意!爸v述的很好!只是有點(diǎn)停頓,你能鼓起勇氣上臺,就值得表?yè)P!我覺(jué)得你在臺上站立著(zhù),就像一名戰士,一名勇敢的戰士,讓國人深感自豪!這像戰士一樣的勇敢的‘站立’,還可以揚我國威!你不僅僅可以叫‘國豪’,還可以叫‘國威’!我喜歡你這樣的名字!”您的鼓勵,讓我喜不自勝。此后,我每次受挫時(shí),總能想起您的話(huà),我不想低頭。

  老師,您的教誨使我感激不盡,您讓我明白,所有困難,只要有勇氣,便可迎刃而解。千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà):謝謝您老師!不知以后還有沒(méi)有緣相見(jiàn),還有沒(méi)有能遇到像您這樣的好老師?在此我只能說(shuō):您永遠是最好的老師!

再見(jiàn)了老師作文600字六年級6

  六年的小學(xué)生活即將結束,我們也將與您告別。一想到要與您告別,再也聽(tīng)不到您的一遍又一遍的叮囑;再也不能時(shí)時(shí)見(jiàn)不到您,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  我不經(jīng)想起六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都化成一部快速播放的'影片。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),那影片已經(jīng)接近尾聲了。

  記得三年級的那一場(chǎng)音樂(lè )表演,我們每一個(gè)同學(xué)都非常努力,您也盡力地訓練我們。那一節音樂(lè )課上,您讓我們把桌子往后推,集中在教室中央。每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。您讓我們散開(kāi),排成一個(gè)方陣。您點(diǎn)開(kāi)音樂(lè ),站在講臺上舉起指揮棒,隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,很有激情地指揮著(zhù)。當音樂(lè )響起時(shí),我們一邊唱歌,一邊隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作。這時(shí),您的指揮棒,指向左邊,右排同學(xué)的歌聲馬上弱下來(lái);而左邊的同學(xué)一邊唱歌,一邊緩緩穿插,隊形跟著(zhù)節奏的變化而改變。一會(huì )兒,您又指右邊,右邊的隊形又在游動(dòng)……

  比賽開(kāi)始了,我們排著(zhù)隊走上臺。您在臺下深情地望著(zhù)我們。我的心里很緊張,不由得望了望您。您向我們投來(lái)一個(gè)鼓勵的目光。有了您的辛勤付出,比賽結果在意料之中,我們奪得了桂冠!您笑呵呵的,一直都是這樣。

  再見(jiàn)了,老師!影片即將結束,我們也將離開(kāi)校園,我一定會(huì )記住您的!

再見(jiàn)了老師作文600字六年級7

  有句話(huà)說(shuō),鳥(niǎo)兒總要飛向屬于自己的天空。一眨眼,六年即將過(guò)去了,我就要離開(kāi)陪伴已久的您。我不忍心,我不忍心就這樣匆匆就走過(guò);不忍心離開(kāi)愛(ài)戴的老師;不忍心離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們;不忍心離開(kāi)這學(xué)習圣地?蓺q月偏偏不饒人。

  記得剛開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課,你就自我介紹。您說(shuō)您是一個(gè)“美麗的傳說(shuō)″。因為太多的家長(cháng)都認為您是一名美麗的女老師。您說(shuō),用心接觸“傳說(shuō)”,可以開(kāi)闊視野,但迷信“傳說(shuō)”,會(huì )禁錮思維。您還說(shuō)您是一個(gè)“校寶",那是因為“物以稀為貴”。全校就只有您一個(gè)男班主任,能遇上,就是我們的緣分!新學(xué)期的第一節課,我們就被你逗得笑哈哈。

  您還時(shí)不時(shí)地在課堂上搞一些小活動(dòng),或是在班級群里發(fā)“蘇老師說(shuō)”。在這個(gè)欄目中,讀著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)有趣的故事,我的作文水平也漸漸提高。還有,您寫(xiě)的字特別棒!我敢保證您一定是這所學(xué)校里寫(xiě)字較端正,也是寫(xiě)得較漂亮的老師之一。有多少次我想模仿您寫(xiě)字,可那不聽(tīng)話(huà)的小手一到寫(xiě)字就不聽(tīng)使喚,寫(xiě)得東倒西歪?赡环艞,一次一次糾正我的錯別字,一次一次給我示范。那好看的筆畫(huà),優(yōu)美的字體,讓我看的如癡如醉。

  還有,我第一次犯錯時(shí),您領(lǐng)我走進(jìn)辦公室。當我想著(zhù)被您一個(gè)勁地大罵時(shí),我想錯了。您心平氣和地跟我講道理,是您一次次地砍掉我長(cháng)歪了的“小樹(shù)枝”。

  老師我們就要告別啦,感謝您對我的栽培,您的愛(ài)將會(huì )支持著(zhù)我勇敢地走下去,走下去

再見(jiàn)了老師作文600字六年級8

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒,我們的小學(xué)生活卻一去不復返了。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同一顆顆珍珠,串在一起,珍藏在我的時(shí)光寶盒里。老師,一直以來(lái),您對我們的關(guān)心、教誨,我們都記在心里。

  老師,不知道您還記不記得,那是在上學(xué)期,您從辦公室走來(lái),準備上課。只見(jiàn)您手上拿著(zhù)一沓厚厚的作業(yè)本,走上講臺,打開(kāi)平臺投影。曾智璇的生字作業(yè)被投到屏幕上!巴叟,這些字好工整!像一排排士兵整齊有序的站著(zhù)……”我暗暗羨慕。突然,我眼前一亮,咦!屏幕上會(huì )不會(huì )投出有我的字跡?我盼望著(zhù),終于還是等到了。您臉上露出了笑容,顯得和藹可親!巴瑢W(xué)們,你們看這些字如此工整,寫(xiě)字時(shí)是一絲不茍的態(tài)度。你們應該向這幾位同學(xué)學(xué)習!甭(tīng)到您的夸獎,我心中暖暖的。

  以前的我,在課堂上很膽怯。您一次又一次地鼓勵我,讓我獲得信心。老師,謝謝您!是您的教誨,讓我變得更好。老師,您辛苦了!

  老師,您就是我們心中最好的語(yǔ)文老師!即將跨入中學(xué)大門(mén)的我,不會(huì )忘記您的。再見(jiàn)了,老師!

再見(jiàn)了老師作文600字六年級9

  時(shí)光匆匆,好似流水一般,不知不覺(jué),這六年間竟如此之快。我們只得道一聲:再見(jiàn)了,老師!

  老師,幾個(gè)星期您最辛苦。-期末復習,跟我們一起梳理“考點(diǎn)”。老師為我們付出太多,為那些在"危險區"的同學(xué)們操碎了心。

  為了提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì),老師講卷子、找重點(diǎn)、小測批、改試卷………您很疲憊,希望您能歇歇。

  記得有一次,我被您點(diǎn)到名上臺背誦古詩(shī),此時(shí)班里的讀書(shū)聲戛然而止。同學(xué)們的目光全都轉移到我身上,我緊張極了,緩緩走上講臺,背誦古詩(shī)意思。同學(xué)們的目光投向我時(shí),我心里似乎有一只小鹿在撲通亂跳,背誦聲也緩緩變小。您鼓勵著(zhù):還不錯,背得很流暢!這說(shuō)明你昨晚很認真地背誦古詩(shī),付出就有回報!祝福你!不過(guò),你因為緊張和膽小,聲音小了一點(diǎn)。希望下次你能克服恐懼,加油!聽(tīng)了這句話(huà),我心里開(kāi)心了一整天,也比以前更喜歡上語(yǔ)文課了。

  再過(guò)幾個(gè)星期,我們也要上初中了,心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà):再見(jiàn)了,老師;再見(jiàn)了,母校。

再見(jiàn)了老師作文600字六年級10

  時(shí)光如風(fēng),難以撲捉。六年光陰說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短。當剛剛步入校園,面對各種校規與老師布置的作業(yè)時(shí),我們最渴望的是趕緊畢業(yè),離開(kāi)校園。然而真的到了離開(kāi)的那一刻,我們心中更多的卻是不舍。不舍這熟悉的校園,不舍敬愛(ài)的老師。

  老師,您就像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著(zhù)我們,您就像春雨一樣滋潤著(zhù)我們。您是一位非常有耐心的老師。記得,在剛剛開(kāi)學(xué)的那一天,您穿著(zhù)一件白色上衣,配著(zhù)一條牛仔褲,樣子看起來(lái)非常年輕。當您說(shuō)出您快要50歲時(shí),我們都驚呆了。我居然完全看不出您快要50歲了,全班同學(xué)都在問(wèn)你認真的嗎?確定嗎?我都不敢相信!您當時(shí)笑嘻嘻的說(shuō),是啊,我沒(méi)騙你們。

  我有一個(gè)毛病,常寫(xiě)錯別字非常。您在我的作業(yè)本上圈圈劃劃,改正。漸漸地,我作業(yè)本上的錯字也慢慢減少了下來(lái)。每當我看到我的錯字一個(gè)比一個(gè)少時(shí),我總會(huì )很開(kāi)心。

  老師,您平時(shí)耐心教導同學(xué)們,如果同學(xué)們遇到不會(huì )做的題,您總會(huì )細心講解。有時(shí)您也會(huì )給我們講一些小故事。我們在有趣的故事中領(lǐng)悟到深刻的道理。

  六年的光陰如云船漂過(guò),時(shí)間老人嚴肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得,剛進(jìn)校園,我是多么幼稚,可愛(ài)。

  一直以來(lái),每當我在學(xué)習上有了疑惑時(shí),總是您的聲音在耳畔響起,催我不斷向前。老師,請接受我的一片敬意。別了!我的老師!

再見(jiàn)了老師作文600字六年級11

  六年的時(shí)間轉眼間就過(guò)去了,我們即將要和老師們說(shuō)再見(jiàn)了?刹恢罏槭裁,心里總有一種依依不舍的感覺(jué)。

  記得那一次春游,我們都帶著(zhù)一大包一大包的零食,很開(kāi)心。還不上車(chē)時(shí),我們都以為您帶了比我們更多的零食,可你出現時(shí),手空空如也。我們一起在車(chē)上聊天,您也加入我們小朋友的圈子中。您很隨和,看不到平常在課堂上那嚴肅的表情。

  當我們一邊吃,一邊看您準備怎么吃東西吃時(shí),您就突然轉過(guò)身來(lái),并向我們伸出“貪婪”的小手?晌覀冞是經(jīng)不住你的“軟磨硬泡!笨茨隳恰翱蓱z”的樣子,我們只好給你一袋零食?勺屛覀兪窍氩坏降氖,當您坐下的時(shí)候,您的手里已經(jīng)堆滿(mǎn)了許多零食。

  我不會(huì )忘記那一節課,那是一節日記評評課。您說(shuō):“讓我們來(lái)欣賞一下何柏慶同學(xué)的日記吧!蔽倚睦锵耄何抑徊贿^(guò)是寫(xiě)了一次有關(guān)“跑步”的日記而已呀,怎么就被大屏幕投出來(lái)了?您說(shuō):“這位的作文表達了真實(shí)情感,內容真實(shí),沒(méi)有抄襲之嫌,這一點(diǎn)很好,你們要向他學(xué)習!甭(tīng)了您的話(huà),我不禁心花怒放,開(kāi)心地不得了。下課的時(shí)候,您還鼓勵我再接再厲,爭取寫(xiě)得更好。于是,從那時(shí)期我喜歡上了你的語(yǔ)文課,每節課都聽(tīng)得津津有味。

  我們即將分別,我不會(huì )忘記您這位和藹、體貼的好老師,我會(huì )永遠記住您的。

再見(jiàn)了老師作文600字六年級12

  轉眼間,六年悄然而過(guò),我從一個(gè)連教室都找不到的小女孩變成了學(xué)會(huì )做家務(wù)的六年級畢業(yè)班的姐姐了,回過(guò)頭來(lái),那些美好的記憶依舊銘記于心,依舊是老師您那無(wú)私的付出與辛酸的包容。

  還記得競賽那時(shí),您為了我們取得好成績(jì),每天花費精力來(lái)培養我們這些競賽生,給我們提供題庫,標明著(zhù)知識點(diǎn)督促我們背誦。我知道您格外注重這次競賽,可是事與愿違,我們沒(méi)能達到您所期待的成績(jì),本以為您會(huì )因此失望,但不僅沒(méi)有,您還安慰我們,對我們露出了溫和的笑容,好似在鼓勵我們說(shuō)道:“這次的不成功,只是在為下一次的勝利做鋪墊,不要因此氣餒,加油!”

  記得還有一次,您和沈老師為了緩解學(xué)習緊張的負面氣氛,特地為我們舉行了抽獎活動(dòng);顒(dòng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)被歡樂(lè )的氣氛帶動(dòng),班里一片喧鬧與同學(xué)們的笑聲,只有您,安靜的站在講臺旁,嘴角上揚,溫柔地看著(zhù)我們,好似在為我們快樂(lè )而開(kāi)心;顒(dòng)結束時(shí),同學(xué)們都滿(mǎn)載而歸,抱著(zhù)懷里的“戰品”笑得合不攏嘴,只有您懷里雖空空落落,但卻笑的比我們還更加開(kāi)心。

  如今我們已經(jīng)身處于將要畢業(yè)的階段,待下一批六年級學(xué)生的到來(lái),我們已經(jīng)升入了初一,已經(jīng)離開(kāi)了母校,離開(kāi)了您,但我會(huì )將您給予我的昨天折疊成小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

再見(jiàn)了老師作文600字六年級13

  老師,六年的小學(xué)生活即將結束了,我將要離開(kāi)小學(xué),進(jìn)入初中了。在此,我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

  您還記得嗎?在一次考試中,我考的非常差。下課后,您溫和地對我說(shuō):“我來(lái)跟你一起找找,看看問(wèn)題在哪里!蔽也还軐(xiě)錯多少的字,回答錯過(guò)多少個(gè)問(wèn)題,您總是那樣溫柔、親切地教導著(zhù)我。老師!您的聲音總是娓娓動(dòng)聽(tīng),您總是那么和藹可親。在您的鼓勵下,我取得了一個(gè)好成績(jì)。

  在一次春游中,您將同學(xué)們分成幾組。愉快的游戲開(kāi)始了,而隊伍中,有了您的身影。那時(shí)您笑得像一個(gè)小孩子,笑容那么燦爛、那么可愛(ài)。我發(fā)現您悄悄地融入了小朋友的群體中。

  在課堂上的您,既嚴厲又有趣。每當同學(xué)們寫(xiě)字時(shí),您的“火眼金睛”總會(huì )一個(gè)不落地把錯別字找出來(lái),連筆畫(huà)筆順出錯都被你發(fā)現。有時(shí),您也會(huì )在課堂上開(kāi)個(gè)玩笑,讓同學(xué)們有著(zhù)在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習。

  老師,喜歡看你在黑板上一筆一劃地板書(shū),您總是那么認真,寫(xiě)的字總是那么瀟灑、漂亮,讓我看得入迷。謝謝您!謝謝您對我的細心教導,謝謝您對我的鼓勵,謝謝您對我的關(guān)愛(ài)……

  我就像一只小鳥(niǎo),總要飛向藍藍的天空,也要離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)您。再見(jiàn)了,老師!我一定會(huì )不負您的教導,成為一個(gè)成功的人的。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,謝謝您,敬愛(ài)的老師。

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