關(guān)于教師作文600字三篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的教師作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師作文600字 篇1

　　假如我是一名教師！我會(huì )去災區工作。幫助那里沒(méi)有書(shū)讀的孩子。也會(huì )建議校長(cháng)讓孩子的學(xué)習環(huán)境更加美好。教他們知識也是一位老師的責任。

　　假如我是一名教師！我會(huì )不怕辛苦，不管待遇好壞。即使沒(méi)有一丁點(diǎn)的工資，我也會(huì )把我的一輩子都放在沒(méi)有書(shū)讀的孩子，盡我最大的能力幫助他們。也是現代教師應有的品質(zhì)，幫助災區孩子的教師是偉大的，教師這個(gè)職責已在我心中生根發(fā)芽。

　　假如我是一名教師！我會(huì )每天清晨早早的起床，克服自己的懶惰，領(lǐng)孩子們讀書(shū)，檢查他們的功課，叫他們做人的道理，教他們不要做違法的事情，嚴格遵守社會(huì )秩序；也要常常提醒自己是位教師，更要嚴格要去自己不要打罵孩子，但還要對他們更加嚴肅。我不會(huì )不知更多的作業(yè)，讓他們享受童年的樂(lè )趣，但我也會(huì )教他們做人的道理。晚上要看著(zhù)他們睡覺(jué)后再處理自己的事情。及時(shí)熬夜也不能把他們的功課落下，讓他們以更好的成績(jì)回報他們的父母。讓他們的父母知道災區的孩子不比城里的孩子差。

　　假如我是一名教師！我也會(huì )想我的`老師對待我一樣對待他們。假如那些孩子沒(méi)有了父母，我會(huì )像對待自己的孩子那樣對待他們，就算我少吃一口、少睡一會(huì )、少玩一會(huì )，也要把他們養的健健康康，不讓他們缺少母愛(ài)也不讓他們缺少父愛(ài)。我即使有脾氣也要埋在肚子里，讓他們感到世上還有我這個(gè)老師在愛(ài)著(zhù)他們，不會(huì )然他們感到一丁點(diǎn)的委屈，但也要讓他們學(xué)會(huì )吃苦，讓他們知道一粒糧食多么來(lái)之不易。

　　我現在雖然是一名小學(xué)生，但是未來(lái)不會(huì )遙遠，這個(gè)目標有了，我也一定會(huì )實(shí)現，有夢(mèng)想就會(huì )有力量，我會(huì )大步的向目標前進(jìn)！

　　假如我是一名教師……

教師作文600字 篇2

　　寧寧是個(gè)十分內向的小男孩，他讀小學(xué)四年級。他學(xué)習成績(jì)一般，再班級里他做在倒數第二排，他得不到老師的表?yè)P與關(guān)心，他得不到同學(xué)的羨慕與理睬。平凡的他就一直在那個(gè)角落里坐者……

　　離教師節只有十天了，同學(xué)們都互相商量給老師買(mǎi)什么禮物只有他，還一個(gè)人傻傻的坐在那里，好象在思考著(zhù)什么……離教師節只有五天了，同學(xué)們的話(huà)兒就更多了，有的說(shuō)給老師買(mǎi)衣服，有的說(shuō)給老師買(mǎi)書(shū)，有的說(shuō)給老師買(mǎi)教學(xué)用具的，而只有他，還傻傻的做著(zhù)，既沒(méi)有人和他商量也沒(méi)有人注意他。他在思考著(zhù)……離教師節還有一天了，有的同學(xué)已經(jīng)給老師買(mǎi)完了禮物，有些同學(xué)已經(jīng)給老師送完了禮物，而他還是在沉默……今天就是教師節了，當老師走到講桌說(shuō)上課的時(shí)候，同學(xué)們集體說(shuō)了“祝老師節日快樂(lè )！”，他也不例外。老師的講桌上什么禮物都有，帶包裝的，紅的綠的，新鮮極了。只有一瓶不起眼的野花和一封既簡(jiǎn)單有勾人心弦的信……

　　老師拿起了那封信，不禁讀出聲來(lái)：

老師：

　　您好！今天是教師節，我祝您節日快樂(lè )！看到同學(xué)們給您買(mǎi)了那么多漂亮的禮物，我心里很不是滋味兒，我的家里并不富裕，買(mǎi)不起昂貴的禮物，我在班里很不起眼，是夾在縫隙里的孩子。既不象好學(xué)生那么討您喜歡，又不詳調皮的學(xué)生惹您關(guān)注。我知識夾在縫隙里的平凡一員，老師不注意我，同學(xué)不關(guān)心我，我心里很難受。在教師節這一天我想對你們說(shuō)：我愛(ài)你們，更愛(ài)這個(gè)集體！我想和你們在一起，我不想當夾在縫隙里的孩子！我也想讓老師注意、關(guān)心我。

　　今天是教師節，我說(shuō)的這些話(huà)是不是惹您生氣了？對不起，老師。下次我不敢說(shuō)了。老師我給您的禮物很部起眼，但這是我的心，我的愛(ài)，我對老師的祝福��！希望老師您能收下……老師哭了，她對班級里的同學(xué)說(shuō)：“這才是真正的禮物啊，這才是我想要的教師節的禮物啊……”

　　從此以后，每當教師節的時(shí)候，老師的講桌上少了一些精美的禮物，多了一些赤誠的心……

教師作文600字 篇3

　　九月，金色的季節；九月，溫馨的季節；九月，鮮花盛開(kāi)的季節；九月，天真爛漫的季節。

　　今天是九月八日，還有兩天就是教師節了，我們班的同學(xué)小紅、小明、小剛都來(lái)到我們家討論送老師什么禮物。小紅說(shuō)：“我要送老師一支鋼筆�！毙∶髡f(shuō)：“我要送老師一束鮮花，希望老師像鮮花一樣，永遠漂亮�！毙�剛說(shuō)：“我要親自為老師畫(huà)上一幅畫(huà)，而且還要在上面寫(xiě)著(zhù)祝賀的詞。同時(shí)，我也希望老師的身體就像我寫(xiě)的字一樣健康�！�

　　小紅說(shuō)：“你為什么親自畫(huà)一幅畫(huà)呀？”“因為我媽媽說(shuō)過(guò)，自己親手做的東西才是最真誠的�！蔽倚睦锵�，那我送老師什么禮物呢？

　　時(shí)間過(guò)得很快，這都九月九號了，我一邊走在上學(xué)的路上，一邊想著(zhù)，我該送老師什么禮物好�？墒俏以趺匆蚕氩怀鰜�(lái)。這時(shí)，小明來(lái)了說(shuō)：“小亮，你等我一會(huì )兒�！蔽遗ゎ^一看是小明��！不一會(huì )，他跑來(lái)了，我說(shuō)：“你手上拿的是什么？”小明說(shuō)：“沒(méi)什么，只是送給老師的一束鮮花而已，沒(méi)什么大不了的�！蔽艺f(shuō)：“我還沒(méi)有想出來(lái)送給老師的禮物呢！”這時(shí)，我看見(jiàn)草地上有許多的野菊花，我連忙跑過(guò)去摘了一朵野菊花，我聞了一下，“哇！好香��！”

　　九月十日終于來(lái)到了，我早早的起床來(lái)到了那片草地上，摘了一束的野菊花，然后早早的來(lái)到老師的辦公室，我把那束菊花放在了老師的花瓶里。最后，我在紙上寫(xiě)上了祝福詞。

　　后來(lái)，我們全班同學(xué)又想出了一個(gè)好辦法，小明說(shuō)：“我們舉行一次聯(lián)歡會(huì )怎么樣？”我們都說(shuō)：“好��！”我們把教室裝扮的像過(guò)生日的晚會(huì )一樣，等老師來(lái)到后，我們把彩帶放出，老師一看，高興極了！

　　同時(shí)，全班同學(xué)也快樂(lè )、高興！

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