老師，忘不了您作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的老師，忘不了您作文，歡迎閱讀與收藏。
老師，忘不了您作文1
在板擦喝粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀、無(wú)微呵護中，多少位良師深深地印在莘莘學(xué)子心中��！
——題記
一個(gè)人靜靜地望著(zhù)窗外凝思著(zhù)，忽然眼前浮現起老師和藹可親的面容，浮現出老師冒雨回家的情形，心中泛起陣陣漣漪。我打開(kāi)記憶的大門(mén)，往日的哪一幕又清清楚楚地浮現在了我眼前……
她，一位普普通通、平凡得不能再平凡的英語(yǔ)老師，可她再我心中，卻不是普通的，因為那事，激勵我前進(jìn)……
那是一個(gè)春寒料峭的雨夜，上課時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)打落在地上的聲音，一滴。兩滴。三滴……雨漸漸大起來(lái)了，哪連綿不斷的雨聲在我耳邊響起。那天下午上學(xué)時(shí)，還有夕陽(yáng)溫柔的余光閃進(jìn)窗里呢！正字啊這是，下課鈴響了。老師大聲宣布：“好，下課。不過(guò)，兩個(gè)紀律委員和班長(cháng)留下有事，其他同學(xué)收拾好，趕快回家！”嗯？紀律委員和班長(cháng)？不是吧？這可是雨夜哎！我很怕“鬼”的！要不是每次和通路的汪琴一起回家，我早成“怕死鬼”了。不過(guò)，老師說(shuō)的，沒(méi)辦法。我和汪琴互相為難地望了一眼，做了一個(gè)“bey”的手勢，她便一人離開(kāi)了。
開(kāi)完會(huì )，已經(jīng)很晚了，風(fēng)夾雜著(zhù)雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，望著(zhù)外面漆黑的夜，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝被風(fēng)吹得吱吱響，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我心中惶恐不已。
老師，忘不了您作文2
老師的愛(ài)，就像身旁的空氣，摸不著(zhù)，卻不處不在，可我卻時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到她的存在；老師的愛(ài)，就像你的影子，每分每秒陪伴著(zhù)你，讓你不再孤單；老師的愛(ài)，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過(guò)你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿(mǎn)陽(yáng)光的心。
而我就生活在老師這濃濃的愛(ài)中，沐浴著(zhù)愛(ài)的溫暖。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。我打著(zhù)傘，踏著(zhù)雨水，走進(jìn)了學(xué)校，已經(jīng)上課了，我遲到了，自然也會(huì )挨罵�？墒虑闆](méi)有我想象中的那般糟糕，看著(zhù)“落湯雞”般全身濕漉漉的我，老師的語(yǔ)氣緩和下來(lái)，輕輕地問(wèn)：“冷嗎？”我的鼻子上掛著(zhù)“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望著(zhù)老師那滿(mǎn)臉的皺紋和花白的兩鬢，心里涌上一股暖流，哽咽出那個(gè)字：“冷！”老師立馬沖出校園，不一會(huì )兒，就買(mǎi)來(lái)了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋濕了，鞋子也進(jìn)水了，猶如一片小小的海洋，衣服濕透了，貼在老師的手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶里打轉。我摸著(zhù)那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手里會(huì )飛，含在口里會(huì )化。我心里久久不能平靜，眼淚終于掉了下來(lái)，我只想說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
枯寂的草木、昏黃的墻垛、僵硬的表情，連鳥(niǎo)兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削?C的部首等待偏旁，等待那愛(ài)的清泉流過(guò)我的心房。而此時(shí)，老師的愛(ài)就是最美麗的修飾，使整個(gè)世界由此飽滿(mǎn)，由此溫潤，由此意味深長(cháng)。那細雨般的老師的愛(ài)過(guò)后，耀眼的純凈才是師生情，真正的晴朗無(wú)怨無(wú)悔。是��！老師的愛(ài)，我們永遠報答不完�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓它寄托著(zhù)我的愛(ài)，蕩漾在老師的耳邊：“老師，我愛(ài)您。您的愛(ài)我永遠不會(huì )忘記，您付出給我的，我往后一定加倍奉還！”
老師，忘不了您作文3
周老師，您是我校教學(xué)經(jīng)驗最豐富的一位老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠也忘不了您。
那是您剛來(lái)到我們班級的時(shí)候，我們膽子都很小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯了您會(huì )批評我們。記得有一次，您提出問(wèn)題叫我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉手又放了下來(lái)；有的低著(zhù)頭默默地坐著(zhù)……這時(shí)，您叫我起來(lái)回答。我低著(zhù)頭，慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)著(zhù)，聲音小得好像蚊子的叫聲一樣。同學(xué)們都笑了。我把頭埋得更低了，臉紅得像個(gè)小太陽(yáng)。這時(shí)，您并沒(méi)有責怪我，反而親切地對我說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是說(shuō)錯了，老師也不會(huì )怪你�！边@時(shí)，您的眼睛里流露出了鼓勵的目光。我終于鼓足了勇氣，用響亮的聲音回答了您提出的問(wèn)題�！盎卮鸬煤芎��！蹦吲d地說(shuō)。從此，同學(xué)們都勇于積極發(fā)言，即使說(shuō)錯了，您也不責怪我們。
您不僅在學(xué)習上關(guān)懷我們，而且在生活上對我們的關(guān)心也是無(wú)微不至的。
您教我們第二個(gè)學(xué)期時(shí)，有一次您來(lái)上課，發(fā)現我的衣服敞開(kāi)著(zhù)，便問(wèn)：“你的衣服怎么敞開(kāi)著(zhù)？”我說(shuō)：“我的扣子掉了�！毕抡n后，您把我叫到辦公室，從抽屜里拿出針和線(xiàn)，為我縫好了衣服上的扣子。
周老師，您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻自己，裝飾別人；您像園丁一樣，不辭勞苦。您像慈母一樣，潤物無(wú)聲。
我忘不了您，周老師！
老師，忘不了您作文4
老師是園丁，哺育我們成長(cháng)；老師是蠟燭，照亮我前進(jìn)的道路；老師是人梯，為了祖國的下一代無(wú)私奉獻……我們學(xué)校就有一位偉大的老師，她就是我們的語(yǔ)文老師--徐老師。
徐老師關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習和生活，記得有一次我的父母一早就去地里勞作了，一直到快上課了還沒(méi)有回家。我只好餓著(zhù)肚子來(lái)到了學(xué)校。上課了，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地跑進(jìn)教室，準備上課。只有我緊皺雙眉，咬著(zhù)牙忍受著(zhù)“餓狼”的傷害。 徐老師像往常那樣走進(jìn)了教室，開(kāi)始講課。講著(zhù)講著(zhù)，我突然忍不住吐出了酸水，難受極了。徐老師走近我的身旁，用手撫摸著(zhù)我的頭，親切地問(wèn)我：“麗晴，你怎么了？是不是生病了？”我無(wú)力地搖搖頭，說(shuō)出了事情的原委。徐老師心疼地拉著(zhù)我的手，柔聲說(shuō)：“孩子，你正在長(cháng)身體，怎么可以挨餓呢？走，到我的辦公室去�！闭f(shuō)著(zhù)，徐老師把我請到她的辦公室，從抽屜里拿出許多好吃的食物，放在我的面前。我不好意思地拿起一塊兒面包，享用著(zhù)老師為我準備的美食。
記得還有一次，在上樓梯時(shí)，我不小心摔了一跤，把腿磕破了。徐老師聽(tīng)說(shuō)后，馬上把我送進(jìn)學(xué)校的醫務(wù)室，親手為我包扎傷口。那一瞬間，我的淚水奪眶而出，一下子投進(jìn)徐老師溫暖的懷抱，連聲說(shuō)：“徐老師，您就是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān) ?/p>
老師是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們；老師是雨露，滋潤著(zhù)我們幼小的心田。徐老師，您是我最喜歡的老師，我永遠愛(ài)您！
老師，忘不了您作文5
您，是一位普通的教師而已，但您卻有一顆偉大的心。
您有一顆寬宏大量的心。您給我們布置作業(yè)讓我們做，是為了讓我們提高學(xué)習成績(jì)，而有些同學(xué)卻不寫(xiě)作業(yè)。我知道，當時(shí)您一定很生氣，但您卻微微一笑，說(shuō)：“快去補上，下次要按時(shí)完成作業(yè)�！蹦屛覀兏惺艿搅四幸活w寬容的心。
您有一顆吃苦耐勞的心。當您給我們講課的時(shí)候，有些同學(xué)有的題不明白，您便給他們講解題意，講一遍不明白就講兩遍，講兩遍不明白講三遍，講三遍不明白講四遍……一直講到他們明白為止。
您無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們。我們摔倒了，您領(lǐng)我們到醫務(wù)室去。雖然這是在學(xué)校里，但是卻和在家里一樣溫暖，您像我們的父母一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。
您有一顆為我們班級著(zhù)想的心。當我們拿不到“先進(jìn)班集體”的時(shí)候，您總是想方設法讓我們拿到“先進(jìn)班集體”。讓全班同學(xué)盡自己最大的努力，把教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，讓我們的教室干凈明亮。
您，是我們的的語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、英語(yǔ)老師……我所有尊敬的師長(cháng)。
在教師節來(lái)臨之際，我代表全體同學(xué)祝您：身體健康，工作順利，天天快樂(lè )，全家幸福！
老師，忘不了您作文6
同學(xué)們，你們心中一定有一位你們敬重的老師吧，是��！老師就像天上的雄鷹，教會(huì )了我們在知識的天空飛翔。下面就來(lái)談?wù)勎倚哪恐幸晃蛔罹粗氐睦蠋煱伞?/p>
我的合唱老師十分幽默，在課堂上他把乏味的知識變成了好玩有趣的東西，讓我們在游戲中學(xué)習知識，在故事中得到了良好的教育。
記得又一次，一位同學(xué)到快下課的前10分鐘才到，這時(shí)正是老師講得最投入的時(shí)候，只聽(tīng)“咚咚！咚咚！”，老師開(kāi)門(mén)后才發(fā)現，是吳佩佩同學(xué)遲到了。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家把目光都投在了這位吳小佩同學(xué)身上，看一看老師究竟要怎樣處罰這位遲到了二十多分鐘的同學(xué)。
老師微笑著(zhù)走到到吳小佩同學(xué)的座位前，幽默地說(shuō)了一句：“佩佩，你今天怎么來(lái)這么晚呢？是去吃大餐了？還是去夢(mèng)游忘了時(shí)間？我不管你為什么，你今天失蹤那么久，但下次你再失蹤，你的合唱隊可就要搬家啰！”。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，吳佩佩也笑了，因為她聽(tīng)出了老師話(huà)中的含意。此后，她再也沒(méi)有遲到過(guò)。
還有一次，同學(xué)們唱歌唱的十分散亂，聲音如同豬嚎叫一番。老師皺了皺眉頭，不悅的說(shuō)：“小小豬，你們吵夠了沒(méi)有？你們聽(tīng)聽(tīng)，這叫合唱嗎？叫豬叫吧。低聲部是老豬，中聲部是年輕豬，高聲部是小豬�！�
同學(xué)們聽(tīng)了十分慚愧，不好意思低下了頭。調整狀態(tài)再唱了一次，聲音就變得整齊多了。
你們說(shuō)，我的合唱老師是不是十分幽默呢？
老師，忘不了您作文7
親愛(ài)的汪老師，您好！光陰似箭，三年轉眼過(guò)去了，但往事卻依舊歷歷在目。在這三年里，得到您的教導，是我最幸福的事。
記得三年前我剛剛轉到這個(gè)人生地不熟的環(huán)境時(shí)，內心十分緊張。當時(shí)，我坐在一個(gè)墻角，每天上課都要把自己縮得小小的，害怕您提問(wèn)我，如果回答不上來(lái)，會(huì )被同學(xué)們嘲笑，就這樣我“隱蔽”了兩個(gè)星期�？墒�，一天上課，您竟然點(diǎn)我的名字！對于您的突然“襲擊”，內心充滿(mǎn)了恐懼，我結結巴巴地說(shuō)完了您所提問(wèn)的問(wèn)題。我原本您會(huì )批評我，沒(méi)想到您卻說(shuō)了一句“很好，鼓勵一下！”隨后就是同學(xué)們雷鳴般的掌聲，當時(shí)我簡(jiǎn)直激動(dòng)的要哭了……我只見(jiàn)您對我微微笑！這可是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)溫暖啊，這輩子我有怎么會(huì )忘記呢？
我很幸運您能成為我的老師，感謝您對我的諄諄教導和耐心的教育。是您把我從一個(gè)什么都不懂、天真幼稚的孩子培育成一個(gè)有一定文化、自強、自立的少年！
您為了我們多少個(gè)日日夜夜。白天，您總是竭盡全力把知識教給我們，是我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展；夜晚，您在臺燈下備課，批改作業(yè)，很晚才休息。
自從我三年級轉來(lái)后，我發(fā)現您是一個(gè)非常偉大的老師，如同園丁一般，不知疲倦的培育著(zhù)我們。您一面鐵面無(wú)私，像包拯，不管好生差生，只要犯錯就批評；您一面柔情似水，像母親，無(wú)論好生差生都親切幫助。
您似一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò)我們心靈的荒漠，讓心靈之花競相綻放，您似一朵玫瑰，花香撲鼻，令人贊嘆。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我不會(huì )忘記您對我的培育之恩！
老師，忘不了您作文8
在教過(guò)我的老師中，有一位老師在我的記憶中印象最深刻，她就是蔣老師。
蔣老師，有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，細長(cháng)的身材，真是一位典雅的老師。蔣老師對待同學(xué)總是笑容滿(mǎn)面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。蔣老師對待家長(cháng)，總是恭恭敬敬的。她非常善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，來(lái)改善自己，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)。
蔣老師對待同學(xué)之發(fā)生的事總是公正處理，再讀三年級的時(shí)候，高宇和、劉玉行、呂亮和許多男同學(xué)在班上脫別人的褲子，他們趁別人不注意的時(shí)候，從后面一下子上去脫褲子。后來(lái)當他們脫下我的褲子時(shí)，我的臉全變紅了，紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，我急忙把褲子提上來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都快笑死了，我的心里恨死高宇和他們了。后來(lái)老師知道后狠狠的教訓了他們了一頓，我心里高興極了，覺(jué)得老師處理事真認真。
蔣老師對待工作也非常負責，我們臨近期末考試了，蔣老師認真的輔導我們，給我們聽(tīng)寫(xiě)復習，讓我們取得更好的成績(jì)。
蔣老師，我永遠忘不了您。
老師，忘不了您作文9
蔣老師是我們小學(xué)三，四年級的語(yǔ)文老師。她的臉蛋圓圓的，帶一點(diǎn)紅潤，這說(shuō)明蔣老師很健康。蔣老師還戴著(zhù)一副眼鏡，顯得非常有文化。她的嘴角每天都是帶著(zhù)微笑，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，蔣老師還喜歡扎馬尾辮，還有點(diǎn)胖，看起來(lái)很可愛(ài)。
如果你不仔細觀(guān)察蔣老師的話(huà)，你不會(huì )發(fā)現蔣老師有一點(diǎn)孩子氣。她在課間，大課間活動(dòng)的時(shí)候都會(huì )跟我們一起踢毽子，跳長(cháng)繩……蔣老師也非常幽默，會(huì )在課堂上講一些笑話(huà)，還會(huì )搞一些小氣氛讓我們笑一笑，有些時(shí)候笑得都合不攏嘴。
蔣老師也很溫柔，不過(guò)有些時(shí)候她會(huì )顯得比較兇，那是因為我們犯了一些不該犯的錯誤。那一次我翹著(zhù)椅子，蔣老師提醒我不要把椅子翹起來(lái)，蔣老師有可能在想萬(wàn)一她摔了一跤怎么辦？在那次事情之后我對她有了好感，每次上課我都一直認真聽(tīng)講，成績(jì)有了進(jìn)步。老師的教育方法也很管用哦！
還有一次是，我那次寫(xiě)作業(yè)頭很低，蔣老師叫我把頭抬高點(diǎn)，這樣可以預防近視。說(shuō)明蔣老師是很關(guān)心我們的。
我感謝蔣老師這么關(guān)心我們，照顧我們。蔣老師，謝謝您！
老師，忘不了您作文10
老師，就像一個(gè)高尚的天使，關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會(huì )打電話(huà)給我，問(wèn)我的'病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽(tīng)了，眼里閃著(zhù)感動(dòng)的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話(huà)。通話(huà)中，她關(guān)切的問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)有��？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂(lè )。我也很快樂(lè )，心里想：以后要保護好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話(huà)。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分數，這也不是老師想要的分數。接著(zhù)，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì )到老師對我的成績(jì)有些失望。我的心里也很內疚：為什么考試時(shí)不認真思考呢？最后，謝老師對我說(shuō)：“你有信心考得更好嗎！”這句話(huà)給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時(shí)，我總想說(shuō)：老師我忘不了您的愛(ài)！”
老師，忘不了您作文11
陳老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師。您給我留下了難以磨滅的印象。我永遠忘不了您。
那是在您剛帶我們班數學(xué)課的時(shí)候，我以為男老師都很兇，上課我不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯被批評。一次，您出了一道題，大家都舉手了，就我在遲疑舉不舉手。這時(shí)，您叫我起來(lái)回答。我低著(zhù)我慢慢地站起來(lái)，結結巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了。我把頭埋得更低了，臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。這時(shí)您并沒(méi)有批評我，反而對我笑笑說(shuō)：“大聲點(diǎn)，錯了我不責備你！”是您的這句話(huà)，給我了勇氣。我終于鼓足勇氣，說(shuō)出了這道題的答案。您高興地表?yè)P了我，頓時(shí)一片掌聲。
您不但是位老師，還是一個(gè)幽默的人。在我們犯錯時(shí)，您是耐心地教育我們�？上覀冎挥卸陼r(shí)間和你接觸，如果您早點(diǎn)教我們該有多好呀！我以前不喜歡數學(xué)，是您這么一位老師讓我和數學(xué)交上了朋友！
您，是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負人民的期望，培養了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞苦。我再也找不到像您這么好的老師了！我永遠悠遠忘不了您，敬愛(ài)的陳老師。
老師，忘不了您作文12
朱雪英老師，您是一位數學(xué)經(jīng)驗非常豐富的教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠也忘不了您。
那是在您剛帶我們語(yǔ)文課的時(shí)候，我們膽子都小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯了您批評我們，每當這個(gè)時(shí)候，您總是親切又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會(huì )責備你們，只要敢于回答問(wèn)題就是好的�！边@時(shí)，您的眼睛里流露出鼓勵的目光，��！這目光只有慈母才有呀！
您對我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài)，不僅在這里表現出來(lái)，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在您教我們在第二個(gè)學(xué)期，有一次，上課時(shí)有位同學(xué)突然流鼻血，你知道之后，從袋子里拿出一包紙巾，一手幫她擦另一只手按著(zhù)那位同學(xué)的額頭，叫她抬著(zhù)頭，幫她止血，就像媽媽照顧生病的孩子那樣細心。
您是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負人民的期望，培養出了一批又一批革命事業(yè)的接班人，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
我忘不了您，親愛(ài)的朱老師！
老師，忘不了您作文13
在時(shí)光的長(cháng)河中，總有那么幾顆閃爍而明亮，使你忘不掉的星星。韋老師您是其中一顆。雖然我已經(jīng)轉走了，可我還是忘不了您。
您有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，挺直的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，您那藏滿(mǎn)故事的嘴巴常常說(shuō)出一個(gè)又一個(gè)栩栩動(dòng)聽(tīng)、引人入勝的故事。
您記得嗎？你常以鼓勵的方式來(lái)教育您的學(xué)生��！一年級的時(shí)候，我們參加了校書(shū)法比賽。在那時(shí)，我的字的確不咋地。在校會(huì )上，我看著(zhù)那些拿著(zhù)大紅獎狀的本班同學(xué)時(shí)，我又看了看您，您向他們投去贊許的目光，您樂(lè )在眼里，喜在心里。這時(shí)，我多想像他們一樣，拿著(zhù)沉甸甸的榮譽(yù)證書(shū)站在主席臺上，然后您對我投去贊許的目光！似乎對我說(shuō)，相信自己是最棒的，你就一定能行。從此，每次練習寫(xiě)字時(shí)我都很認真、仔細地練著(zhù)，為的就是我得到榮譽(yù)證書(shū)的那一天。功夫不負有心人，我的字越來(lái)越好了，練字本上的“紅圈圈”也越來(lái)越多了。您知道嗎？我在新學(xué)校參加書(shū)法比賽還得了一等獎呢！
您記得嗎？您擁有著(zhù)一顆關(guān)懷學(xué)生的心��！想那次烏云大作，狂風(fēng)驟起，霎時(shí)，豆大的雨點(diǎn)接二連三地落下，不一會(huì )兒，四周便是白茫茫的一片。突然，一道閃電過(guò)來(lái)，“轟隆隆——”又一聲震耳欲聾的雷聲！一切顯得是那么猙獰，那么可怕！“鈴鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們陸陸續續被家長(cháng)領(lǐng)回家了，只有我和幾位沒(méi)有家長(cháng)接回家的同學(xué)呆在教室里，而不敢跨出教室門(mén)口，只因那傾盆大雨和那可怕的雷聲。當時(shí)，我和同學(xué)們幾乎要掉下了“金珠子”。校園漸漸的靜下來(lái)了，可雨還是嘩嘩的下著(zhù)……忽然您走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“我送你們回家吧�！本瓦@樣您把我們一個(gè)一個(gè)地安全送回了家……第二天，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，韋老師回到家時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了。
我已轉學(xué)兩年，可您就像一顆明亮的星星，永遠銘記在我的心中。在此，我真誠向您說(shuō)：老師，您辛苦了！
老師，忘不了您作文14
老師就像一縷陽(yáng)光，為我照亮前行的方向。在我心中，用這句話(huà)形容蔣老師是最合適的。
我還記得開(kāi)學(xué)那天，蔣老師那烏黑亮麗的頭發(fā)，和他那充滿(mǎn)活力的大眼睛使我感到非常的可親可近。還有她那戴在鼻子上的眼鏡又讓我覺(jué)得她充滿(mǎn)智慧。在她身上我能感覺(jué)得到她的青春活力。蔣老師那迷人的微笑就是最吸引我的地方，從她那微笑中我能感覺(jué)到她十分溫柔，十分善良。蔣老師那圓圓的臉蛋和她那臉上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈看起來(lái)十分可愛(ài)，健康。還有她那小巧玲瓏的櫻桃嘴，看起來(lái)紅嘟嘟的。我每次看到蔣老師就會(huì )像蔣老師簡(jiǎn)直就是天使的化身，是天上派來(lái)幫助我們的。
我還記得有一次 ，我粗心大意的毛病又犯了，我忘了給家長(cháng)簽字了，沒(méi)有簽字，就相當于作業(yè)沒(méi)有給家長(cháng)核審過(guò)。我在心里想，完蛋了！這回老師一定會(huì )批評我的。果然，蔣老師把我叫了上去，問(wèn)我為什么沒(méi)有簽字，我只好如實(shí)回答：“對不起，蔣老師，我忘了簽字了。我知道錯了�！笨墒�，蔣老師去說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改就是好孩子，只要下次不犯就行了！”老師所得這一句話(huà)我一直銘記在心，，我沒(méi)戲做作業(yè)時(shí)就告訴自己說(shuō)：“我不能犯錯了，這樣就在辛苦蔣老師了�！�
蔣老師還經(jīng)常和我們一起玩，這還是第一個(gè)老師和我們這樣玩呢！這時(shí)我就覺(jué)得蔣老師就像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的大小孩。
蔣老師，您那迷人的微笑，您那顆善良的心，是我終生難忘��！
老師，忘不了您作文15
吳老師，您是我小學(xué)生涯的第一位數學(xué)老師，您不僅教會(huì )我數學(xué)知識，還教育我如何養成良好的生活及行為習慣，我永遠忘不了您。
那是在您剛代我們數學(xué)課時(shí)。記得有一次，您提出一個(gè)問(wèn)題叫我們回答，或許是剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，同學(xué)們都很膽小，有的遲疑地舉起手，有的舉起手又放下，還有的干脆直接低著(zhù)頭默默地坐著(zhù)……教室里安靜極了，安靜得我能聽(tīng)見(jiàn)自己的心心臟跳動(dòng)的聲音。這時(shí)，您叫了我的名字，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我非常害怕，低著(zhù)頭慢慢地站起來(lái)，結結巴巴的，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得連我自己都快聽(tīng)不見(jiàn)了。當時(shí)，您非但沒(méi)有生氣，反而微笑地對我說(shuō)：“說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，把你的解題思路說(shuō)出來(lái)，讓大家一起分享”�？粗�(zhù)你微笑的眼神，我終于鼓起勇氣，用響亮的聲音完整地回答了這個(gè)問(wèn)題。讓我意想不到的事情發(fā)生了，您為我鼓掌，對同學(xué)們說(shuō)：“李嘉樂(lè )真棒，同學(xué)們，難道我們不為他的勇氣而鼓掌嗎？”您話(huà)音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，正是因為您的鼓勵和贊許，從那以后，同學(xué)們都積極發(fā)言，就算回答錯了，您也不會(huì )責怪我們。
吳老師，您真是一位好老師。您像紅燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。
吳老師，我忘不了您，我最可親可敬的好老師！
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