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老師，我想對您說(shuō)作文400字（通用57篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的老師，我想對您說(shuō)作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 1
人們一般把童真而可愛(ài)的孩子比喻為幼苗，花兒，而培育這些幼苗，花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎？辛勤的老師用智慧和愛(ài)心以及自己的汗水來(lái)培養，澆灌園子里的每一朵鮮花，每一棵樹(shù)苗。使小幼苗可以茁壯成長(cháng)。在此我想對辛勤的老師說(shuō)：“老師，謝謝您培育我們！”老師如春風(fēng)一樣，將新意吹向我們，讓我們朝氣蓬勃的成長(cháng)；老師又似夏天的暖風(fēng)，將知識與智慧撒給我們；老師如秋天的清風(fēng)吹走了我們的'缺點(diǎn)和不足；老師也似冬天的寒風(fēng)刮走了我們身上的污點(diǎn)。
我最喜歡的是我們現任的班主任王艷紅老師了，她無(wú)怨無(wú)悔的為我們奉獻著(zhù)�！袄蠋�，您辛苦了！”當我們每天清晨抱怨著(zhù)時(shí)間過(guò)得太快，還未睡醒時(shí)，而我們的老師已早早地到達了學(xué)校。當我們下課在操場(chǎng)上，在走廊里奔跑玩耍時(shí)，而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認真的備課了。當我們躺在沙發(fā)上，坐在床上看電視時(shí)，而我們的老師還坐在書(shū)桌前正在認真批改作業(yè)啊。當到了深夜里，燈累了，月亮，星星困了，小草睡著(zhù)的時(shí)候，老師的窗戶(hù)在徹夜明亮著(zhù)。
花兒要感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光哺育他成長(cháng)；高山要感謝大地，因為大地使它高聳；大地卻要感謝小花小草，是它們把大地妝扮美麗；而小草鮮花要感謝雨露；因為雨露，滋潤了它們的成長(cháng)。而我們需要感謝老師，是老師傳授給我們知識與智慧。老師，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 2
毛老師，我有許多話(huà)憋在心里已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間了，我想說(shuō)，但一直沒(méi)有機會(huì )說(shuō)。今天，我要鼓足勇氣在這個(gè)教師節來(lái)臨之際，將心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。
毛老師，您是一個(gè)好老師，是百里挑一的好老師，您上課時(shí)十分有趣，神情變化多端，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而笑容滿(mǎn)面。您上課不拖堂，作業(yè)布置得不多不少。
您對我們同學(xué)的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的'小傷，就非常在意關(guān)心呵護著(zhù)我們。您十分尊重我們，一上完課就問(wèn)有沒(méi)有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說(shuō)懂了，您就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點(diǎn)，您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責任心，有耐心，當某個(gè)同學(xué)犯下錯誤的時(shí)候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯誤，您還是那句話(huà)“再一再二不再三”當他又犯錯的時(shí)候，您就叫那位同學(xué)寫(xiě)份檢討。如果有同學(xué)請了病假，您就抽出休息時(shí)間給他補習，如果他聽(tīng)不懂，您就繼續為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學(xué)心目中的好老師，我們同學(xué)都愛(ài)您。老師，在教師節來(lái)臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂(lè )，永遠美麗！”
老師，我想對您說(shuō)作文400字 3
梁老師，您就像一位辛勤的園丁，在培育著(zhù)我們這些幼小的花朵。梁老師，您就像長(cháng)明的路燈，照亮我們人生的道路。梁老師，您為我們付出了許多心血，雖然您已經(jīng)退休了，沒(méi)法親口對您訴說(shuō)我的心里話(huà)，就讓我借這次習作一吐為快吧。
梁老師，還記得有一次我們考試，我接到改完的試卷后大吃一驚，我竟然只考了78分！我想：我怎么可能考得那么低，我應該是95分，為什么我有一整道題的分數都沒(méi)有呢？我看一百分卷子的答案幾乎跟我的一模一樣！我迷惑不解，這時(shí)您對說(shuō)我，我把第二大題所有小寫(xiě)字母都寫(xiě)成大寫(xiě)字母了，這是丟分的原因。我聽(tīng)后非但不理解，而且頓時(shí)變得怒氣沖天，我當時(shí)真想把試卷和英語(yǔ)課本全部扔掉，我憤憤不平地想：字母大小寫(xiě)有什么關(guān)系！而您又耐心地和說(shuō)我，如果這是中考，肯定要扣許多分。那時(shí)的我絲毫聽(tīng)不進(jìn)去您的解釋?zhuān)覝喩肀灰还蓱嵟牧α空紦?zhù)，我把所有的鉛筆都掰斷了，我甚至想站起來(lái)打您，后來(lái)我氣得把練習卷都扔了。
可是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸明白了梁老師的用心良苦，我明白梁老師當時(shí)改卷子有兩個(gè)選擇，一個(gè)是：給我這道題的'分數，可是這樣會(huì )害了我，讓我在學(xué)習的道路繼續錯下去；一個(gè)是扣我這道題的分數，耐心地教導我，讓我以后遇到類(lèi)似題目時(shí)學(xué)會(huì )仔細審題。梁老師，是您的選擇，您的負責成就了現在的我，讓我成為一名好學(xué)生。謝謝您，梁老師！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 4
敬愛(ài)的楊老師，您的身體近好？今天我寫(xiě)這篇習作是想告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬(wàn)不要對同學(xué)們說(shuō)喲！要不然他們會(huì )嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀！我天天以淚洗面，哭著(zhù)吵著(zhù)要媽媽?zhuān)疑踔磷鰤?mèng)都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，怎能沒(méi)有半點(diǎn)骨肉之情！我經(jīng)常偷偷地打電話(huà)勸媽媽回來(lái)，不知怎么的.，剛說(shuō)了幾句，我那不爭氣的淚水便宜像潮水般涌了下來(lái)。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話(huà)來(lái)，問(wèn)我要什么生日禮物，我回答說(shuō)：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會(huì )開(kāi)心才會(huì )快樂(lè )才會(huì )幸福！媽媽搖了搖頭�！彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的女人根本就不配做我的母親，永遠都不配！“我大聲地說(shuō)著(zhù)，就把電話(huà)給掛了……不過(guò)，我是刀子嘴豆腐心，說(shuō)了這句話(huà)我心里難過(guò)了好一陣子。
就是因為這些事，我的學(xué)習成績(jì)下滑了許多，爸爸便給我轉了學(xué)。老師，是您給了我許多關(guān)懷，您對我勝過(guò)我自己的媽媽?zhuān)罾蠋�，您不僅是我們的知心朋友，還是最關(guān)心我們的好媽媽?zhuān)?/p>
老師，我想對您說(shuō)作文400字 5
那天，我的語(yǔ)文期末考試成績(jì)出來(lái)了！我湊過(guò)一看，哇！基礎部分39分，閱讀24.5分，作文呢？29分！我很激動(dòng)，卡在心頭的大石頭終于落地了。
我知道我能考出好成績(jì)是因為有金老師的辛勤付出。
在我眼中，金老師，您雖然個(gè)子不高，看上去還有點(diǎn)柔弱，可是您總是充滿(mǎn)活力，每一個(gè)見(jiàn)到您的人，都會(huì )被您那親切的`樣子所吸引。您的聲音可溫柔了，如沐春風(fēng)。但是如果誰(shuí)犯了錯誤，您就會(huì )收起笑容，嚴肅地教育他。
金老師，您工作很盡職，有時(shí)您還有些拼命。我還記得那次臨近期末考試，我們班得了流感，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)“倒下”，最后連您都被傳染了。您不停地咳嗽，發(fā)燒的溫度接近39.5°c，而且頭昏腦漲，走起路來(lái)，感覺(jué)頭重腳輕�？墒悄](méi)有請假，反而更加努力地為我們復習。您坐在講臺前，一邊喝藥，一邊批改作業(yè)。上課時(shí)，您拖著(zhù)疲憊的身體，用沙啞的聲音堅持為我們講課。您拼命工作的精神感動(dòng)了我們，激勵著(zhù)我們不斷地努力學(xué)習。
如果我們是花朵，那您就是園丁，如果我們是漂泊在大海上的小船，那您就是照亮黑影的一座燈塔。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。金老師，感謝您這四年來(lái)對我們的關(guān)心和教導，祝您身體健康，工作順利！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 6
老師，您教導我識字讀書(shū)、明理崇善、志存高遠，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導我遨游知識的海洋，探索未知的宇宙。我不會(huì )忘記您諄諄的教誨和善意的責備，更不會(huì )忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對您說(shuō)：“三尺講臺存日月，一只粉筆寫(xiě)春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師，我愿化作您手中的'粉筆，共同書(shū)寫(xiě)理想的方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺，陪您指點(diǎn)江山、激揚文字。春來(lái)暑往，歲月如梭，您數十年如一日，教書(shū)育人，為祖國培養棟梁，為社會(huì )貢獻力量。老師我想對您說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥好護花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè )忘憂(yōu)”。
老師，感謝您在我人生的旅途上點(diǎn)燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會(huì )我生存的本領(lǐng)，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對您說(shuō)：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁”。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 7
�。⑶笆赖那О俅位仨�，才換來(lái)今生的一次相遇＂，在那么多老師中，我們與你相遇，是我們的緣分。很幸運能在高中生活快要結束的一年，遇到了您，謝謝您陪我們一同奮斗我們一生中最關(guān)鍵的這一年。
未見(jiàn)其人，先聞他評，干練，優(yōu)秀，經(jīng)驗豐富等等，所以更加期待。第一堂課您穿著(zhù)一件白色襯衫，黑色短裙，大踏步自信地走進(jìn)教室，確實(shí)干練，才第一眼，確定是我們喜歡的'性格。課前，您為了在上課時(shí)能將知識點(diǎn)講得透徹而伏案備課的樣子在腦海中揮之不去；課中，您講得特別仔細，同學(xué)們之前沒(méi)弄懂的知識點(diǎn)在您的講解下，能輕易并熟練的掌握，且在之前的基礎上擴充了很多。每一道題的每一個(gè)選項都極為耐心的講解給我們聽(tīng)。您常說(shuō)的每一個(gè)選項都是一個(gè)知識點(diǎn)�，F在的一輪復習算是我們的一根救命稻草，抓住了在今后的無(wú)數次歷練中才不至于溺水，可稻草終究是草，它的脆弱是有目共睹的，而老師您扔給我們的是救生圈，后邊還教會(huì )了我們在知識的海洋中遨游。在未來(lái)的一年里，我們定將奮力拼搏，不負您的辛勤付出，也為我們前一階段的讀書(shū)生涯畫(huà)上一個(gè)沒(méi)有遺憾的句號，讓我們?yōu)榻窈蟮穆返於▓院竦幕?/p>
我們沒(méi)有華麗的辭藻，用極簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)表達我們對您的感謝，及相遇相教之情，在教師節來(lái)臨之際，我們八班全體成員祝您教師節快樂(lè )，身體健康，諸事順利！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 8
人都說(shuō)“師徒如父子”，人又說(shuō)“子不言父過(guò)”。老師，對前一句話(huà)我舉雙手贊成，因為您對我的苦心教導實(shí)在太多太多，您就像一位和藹的父親，無(wú)微不至的呵護我們�？珊笠痪湮覅s不敢茍同，父輩們說(shuō)錯了話(huà)，做子女的不提醒，誰(shuí)又能提醒那？老師，您可別生氣，在此，我要說(shuō)說(shuō)您的過(guò)，其實(shí)就是不太恰當的地方。
李老師，你關(guān)心我們，所以常常想學(xué)生們打探班級、宿舍的紀律、衛生情況。這一點(diǎn)我十分欣賞，不過(guò)希望您不要當著(zhù)大家的面喊某位同學(xué)出去，問(wèn)完話(huà)后，立即進(jìn)教室訓某位同學(xué)。這樣，無(wú)論是誰(shuí)都能猜出是誰(shuí)告的密，因此，不免會(huì )引起不必要的麻煩。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，類(lèi)似的事情也曾發(fā)生在我身上。雖然對方并沒(méi)有因此記恨，而且我也知道這并不是我的錯，但是我心中總是有一種歉意。我想因此，我和她之間肯定會(huì )因此有間隙。我這人沒(méi)什么怕的，就是怕沒(méi)朋友，所以說(shuō)，這件事搞得我好長(cháng)時(shí)間都很傷心。
李老師，如果您再想了解情況，您可以悄悄的，不為人所知的詢(xún)問(wèn)啊，這樣就不會(huì )影響同學(xué)們之間的`感情了，而且還可以達到您的目的，這豈不是個(gè)兩全的好辦法嗎？
希望您能仔細斟酌，采納鄙人的意見(jiàn)。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 9
老師，您對我的教育如細雨滋潤大地，如陽(yáng)光普照萬(wàn)物，您給我帶來(lái)的改變讓我永遠無(wú)法忘卻……
朱老師，雖然您帶我們班只有短短一年，但您讓我明白了許多事情與道理。
從一開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)一直處于中等狀態(tài)，上課比較害羞，一個(gè)學(xué)期也就只有兩三次舉手回答問(wèn)題的時(shí)候。當您剛做我們語(yǔ)文老師的時(shí)候，雖然我并沒(méi)有對自己的表現抱太大信心，但也想給新老師留個(gè)好印象。于是我在前幾節課積極舉手回答問(wèn)題，并且得到了您的肯定和認可。從那以后，我更愿意在同學(xué)面前表現自己的優(yōu)點(diǎn)了，也為此付出努力，由于您對我的信任與表?yè)P，使我更有信心做一名好學(xué)生。
當然，我也有做錯事情的時(shí)候。有一次我把試卷弄丟了，便以為和同桌看一張就可以，反正已經(jīng)做完了試卷。但是您嚴厲的批評了我，并未因為我平時(shí)的表現好而原諒我，相反，給了我應有的.懲罰——讓我站了一會(huì )聽(tīng)課以示警醒。就是因為這次難忘的懲罰，我銘記在心，并減少了這種事情發(fā)生的次數。
最近學(xué)校組織了投稿的活動(dòng)，因為我課外班比較多，所以沒(méi)有想著(zhù)要參加。您卻在班里點(diǎn)了我的名字建議我參加，因此我也為此下定決心將這件事情做好，因為這件事，我多了一份積極，多了一份主動(dòng)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘�！崩蠋�，感謝您對我的諄諄教誨，讓我做出好的改變，喜歡上了語(yǔ)文！老師，感謝您的以身作則，教會(huì )了我很多做人和做事的道理！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 10
老師，我要感謝您對我的照顧。感謝您一直以來(lái)像園丁一樣培育著(zhù)祖國的花朵，又像橋梁一樣，使我們從無(wú)知到達有知的彼岸……當我們正在睡覺(jué)時(shí)，或許您家的燈依然亮著(zhù)，而燈下的您正在不知疲倦地批改作業(yè)。老師，您辛苦了！
您就是我的`第二個(gè)母親。您有母親般仁慈的心，有母親般寬闊的胸懷。在家里，爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家，在學(xué)校里，老師和我們組成了一個(gè)班級。
還記得那一次，我考試沒(méi)考好，只考了80多分，您把我叫到講臺上，讓我看錯的題目。我看著(zhù)因為粗心而錯的題，當時(shí)就盯著(zhù)試卷愣住了，但我似乎感覺(jué)到您比我還難過(guò)�？吹椒謹狄环忠环值販p，我瞬間哭了，我害怕你會(huì )批評我，只好拿著(zhù)試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我，哭是沒(méi)有用的，下次注意就行了。
還有一次，那是一個(gè)冬天，雪花紛紛揚揚地從空中落下，如跳舞的女子。您比我們還早聽(tīng)到了雪花呼喊的聲音，緊接著(zhù)，我們就接到了您的“圣旨”：去玩雪！我們太開(kāi)心了，您的話(huà)有一種魔力，能使我們歡呼雀躍。
老師，我要感謝您，讓我們健康成長(cháng)！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 11
有這么一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦衲谴盒Q——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻了自己，照耀了他人。
老師，我想對您說(shuō)：您像燦爛的陽(yáng)光，給予我們生長(cháng)的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養料；您像春日的甘露，滋潤著(zhù)我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著(zhù)我們求知的目光……
老師，我想對您說(shuō)：歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，我們已經(jīng)上六年級了，還有一年，就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現出一條條清晰的皺紋。當梧桐樹(shù)再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開(kāi)放，在下一個(gè)穿裙子的季節，我們就要步入初中的課堂。
老師，我想對您說(shuō)：感謝您，在講臺上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的.板書(shū)；感謝您，那在課堂上最美麗的語(yǔ)言……
老師，我想對您說(shuō)：我不指望您能將我銘記心間，但我會(huì )永遠不忘您的教育之恩。因為，您就像我們的第二個(gè)母親，沒(méi)有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導和引領(lǐng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)不如一句話(huà)：老師，您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 12
當我踏進(jìn)人和街小學(xué)一年級七班教室的第一天，張老師，我就被您深深地折服了。
張老師，您的課堂總是那么生動(dòng)有趣，帶著(zhù)我們走進(jìn)語(yǔ)文的世界，在學(xué)習語(yǔ)文的航程上為我們掌舵。漂亮的板書(shū)，每一個(gè)字都像一位楚楚動(dòng)人的少女，偷走了我的心。每次我都生怕錯過(guò)一個(gè)字，總是目不轉睛地盯著(zhù)黑板，直到眼珠都快要蹦出來(lái)。您總是花很多時(shí)間，費盡心思為我們準備豐富多彩的課堂內容。您用百靈鳥(niǎo)一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講解課文，像一塊磁石把我們深深地吸引住了。您看互動(dòng)環(huán)節時(shí)，同學(xué)們那一雙雙雨后春筍般的小手和那躍躍欲試的眼神，似乎都在說(shuō)：老師，請我吧，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，好嗎？上次我生病請假在家休息時(shí)，最魂牽夢(mèng)繞的就是您的語(yǔ)文課。
張老師，您有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，當我們表現好、取得好成績(jì)的時(shí)候，您的眼睛似乎在說(shuō)：豆包們，你們真棒，繼續加油哦；當我們不遵守紀律、打打鬧鬧時(shí)，您的眼睛會(huì )向我們投來(lái)嚴厲的目光，告訴我們：這樣可不對哦！
張老師，您有一顆慈母般的'心。您不會(huì )戴著(zhù)有色眼鏡，以學(xué)習成績(jì)來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否，而是給予我們大家平等的愛(ài)。在您的心目中，我們都是棒棒噠，您相信我們這一棵棵小樹(shù)苗在您的呵護下會(huì )慢慢成長(cháng)。在我們犯錯時(shí)，您總是給予足夠的耐心，相信我們一定能夠改正錯誤；在我們失敗的時(shí)候，您總是溫柔地告訴我們：沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力。如果可以選擇，我希望有一個(gè)像張老師一樣的媽媽。
張老師，我想對您說(shuō)；“我愛(ài)您！”
老師，我想對您說(shuō)作文400字 13
光陰似箭，轉眼我已經(jīng)六年級了。在遇到的這么多老師中，最令我難忘的就是我現在的班主任高老師了。老師，我想對您說(shuō)：謝謝您！
記得在五年級時(shí)，有一次語(yǔ)文考試，我只得了77.5分，而其中閱讀理解部分更是扣了13.5分。課后，高老師把我叫去了，我的心情沮喪而又忐忑，一通指責看來(lái)是少不了了。沒(méi)想到的是，高老師非但沒(méi)罵我，反而比以往更認真地給我講起閱讀分析來(lái)。我當時(shí)很是感動(dòng)，心想：我考這么差，所以讓老師操心，老師的心血不能白費，我必須好好聽(tīng)！老師一句句地講，我一句句地聽(tīng)著(zhù)。好一會(huì )兒才講完，我想老師也一定累了，渴了。哪知她根本沒(méi)休息，又叫了下一位同學(xué)去輔導了�？粗�(zhù)高老師忙碌著(zhù)，我想說(shuō)：謝謝你！
也是在五年級時(shí)，有一天吃飯，高老師正好在我旁邊：“吳天昊，送你個(gè)雞翅吃吧！”我一陣驚喜，可一想，您教我們多辛苦啊，應該老師吃才對，哪有老師給學(xué)生的`��！我激動(dòng)得連謝謝都忘說(shuō)了。這雞翅飽含了高老師對我的關(guān)愛(ài)，我吃得格外香�，F在，我要說(shuō)：謝謝你！
離小學(xué)畢業(yè)都不到一年了，我珍惜老師和我們在一起的一分一秒，我唯有拿出成績(jì)來(lái)報答老師的恩情。
高老師，我想說(shuō)：謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 14
王老師，您在同學(xué)們的眼里是幽默的；您在同學(xué)們的眼里又是嚴肅的；但您在我的眼里卻又是和藹可親的�？涩F在，您卻不教我們了。
您在同學(xué)們的眼里是幽默的。記得剛升三年級時(shí)，您給我們上第一課，課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時(shí)您同時(shí)還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽(tīng)，聽(tīng)完之后您讓一位同學(xué)朗讀一下課文，他卻唱了起來(lái)，他同桌說(shuō)：“因為他還想聽(tīng)一遍這首歌�！蔽覀円蚕朐俾�(tīng)一遍，您答應了我們的請求。聽(tīng)完后，您幽默地說(shuō)了一句：“你們看我多好，語(yǔ)文課時(shí)還夾雜著(zhù)音樂(lè )�！蔽覀兟�(tīng)后都笑了。
您在同學(xué)們的眼里又是嚴肅的。記得有一天，一個(gè)同學(xué)故意用剪刀把他后面同學(xué)的手指剪出血了。您知道后生氣極了，您問(wèn)他知道不知道自己錯了，他死不認錯。您拿他沒(méi)辦法，氣得把他舉起來(lái)，扔到了窗戶(hù)外面。還好我們的`教室在1樓，那位同學(xué)回來(lái)后，哭得鼻涕一把淚一把，樣子狼狽極了。
您在我的眼里是和藹可親的。記得有一天您讓我參加作文比賽，結果我時(shí)間不夠，作文來(lái)不及寫(xiě)完，卷子便被收上去了�；氐郊液笪矣职褯](méi)寫(xiě)完的作文補寫(xiě)在自己的作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經(jīng)過(guò)，并把草稿紙交給了您。結果您不但沒(méi)有怪我，還把這件來(lái)告訴了全班同學(xué)，并表?yè)P我做事認真，我聽(tīng)后又找回了自信。
老師，我想對您說(shuō)：“您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師�！蔽乙院笠矔�(huì )更加地努力學(xué)習，不辜負老師的期望。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 15
老師，始終都不敢對您訴說(shuō)一些心聲。而此刻，我末于飽腳了勇氣向您流露，愿您能夠抬下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽(tīng)我的心里話(huà)。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬(wàn)眼睛中，最難記的是您那嚴格又茲祥的眼光！
老師，畢業(yè)期近，一言半語(yǔ)都無(wú)奈表白沒(méi)我對您的那份愛(ài)這傷感謝那份虧短。實(shí)在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對我們寄托的愿望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。于是，我對您有了萬(wàn)分的愧疚，您總愛(ài)好把事件憋在心里，甜取疼都從未一集體承當著(zhù)，于是，我對您有了敬仰。
老師，固然你帶我們班的時(shí)光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關(guān)系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口里實(shí)的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實(shí)現一些瑣事，讓你輕松一些。在您的臉上面素來(lái)瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無(wú)論有什么事，皆盼望老師您可能永遙點(diǎn)帶笑顏，不要由于我們的不懂事而影響您的心境。
老師，您在我們通返勝利的`途徑上已經(jīng)撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時(shí)候您那親熱的綱光，讓我沖動(dòng)不已，它會(huì )聚了日月的光榮，為我走向成過(guò)指引了方向，一個(gè)很惡的展墊。
老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂(lè )意傾聽(tīng)我的心聲。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 16
老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了，謝謝您。
每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪費每一分鐘的時(shí)間，只是為了讓我們學(xué)到更多知識；在課上，您不辭辛苦地為我們講解知識，只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認真的.為我們講課，可有些同學(xué)在課上小動(dòng)作不斷，聽(tīng)課時(shí)一點(diǎn)兒也不認真，白白的浪費了您的一片心血。
晚上，大家都在睡覺(jué)，您卻還在為我們批改作業(yè)。夜深了，星星都困得眨眼，您這才肯睡去。
您叮囑我們一定要注意安全，下課不能奔跑，打鬧，更不能在樓梯上玩耍，這都是為了我們好��！但有人一點(diǎn)也不聽(tīng)，到處亂跑。于是，您浪費了您寶貴的時(shí)間，給他講道理，讓他明白安全是多么的重要。
您讓我們回家做好作業(yè)，認真檢查，只是希望我們學(xué)習進(jìn)步�？赡承┩瑢W(xué)一而再，再而三的忘記。于是，您只好讓他們進(jìn)辦公室補作業(yè)。他們的作業(yè)是完成了，但您還沒(méi)有休息，就又去上下一節課了。您天天這樣，希望同學(xué)們以后能夠好好完成作業(yè)，這樣，您就可以好好休息了。
在學(xué)校，您很愛(ài)我們，但同時(shí)又嚴格地要求我們，您只是希望讓我們更加聰明。要知道，把知識都教給學(xué)生，這是一位教師最大的責任。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您教給了我們這么多。假設生活是一間漆黑的房間，那么您就是一縷明媚的陽(yáng)光，照亮了我們的人生！
老師，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 17
親愛(ài)的劉老師，您好！今天我有好多好多心里話(huà)想對您說(shuō)。
三年級上學(xué)期開(kāi)始時(shí)，是您接手我們班，把我們帶入新的學(xué)習階段。我們真高興，大家都說(shuō)您是一位非常優(yōu)秀的老師。在您的辛勤付出下，我們班的成績(jì)大大提高。您一直諄諄教導我們要努力學(xué)習，全面發(fā)展。您還特別關(guān)心我們的身心健康，像媽媽一樣照顧我們。
有一次，我感冒了，大課間時(shí)在教室里坐著(zhù)，您說(shuō)：“到辦公室去吧，這里冷�！蹦盐規У睫k公室里坐著(zhù)，然后連忙帶同學(xué)們去操場(chǎng)做操。中間又回到辦公室來(lái)問(wèn)我冷不冷，還給了我兩顆大白兔奶糖，并說(shuō)：“你生病了要補充營(yíng)養，快點(diǎn)吃了吧！”我眼眶里噙著(zhù)淚水，心里暖暖的。
這學(xué)期我參加大隊委員競選，是老師您的.鼓勵，我才有勇氣參加演講。在大隊委競選中，每天要到各個(gè)班去介紹自己。獲得大家的選票，面對兄弟班的老師和同學(xué)，我心里還是有點(diǎn)慌。但一想到老師您的鼓勵，我的心平靜下來(lái)，口齒清楚地介紹自己，并希望同學(xué)們支持我，投我一票，我一定不負眾望。結果我當選了。
以前的我，內向、拘謹，考試沒(méi)考好，我都會(huì )流淚，甚至放聲大哭。集體活動(dòng)時(shí)，我總喜歡站在不被人注意的位置。老師，是您耐心教導和鼓勵，我才變得活波開(kāi)朗，充滿(mǎn)自信心。
老師，您是辛勤的園丁，您心中裝著(zhù)我們全體同學(xué)，事事處處教育啟迪我們，不僅為了我們的今天，更為了我們的將來(lái)。您是我們心中的明燈。
謝謝您，親愛(ài)的劉老師。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 18
老師，知道我為什么想給您寫(xiě)信嗎？因為您教給了我們知識，教會(huì )了我們怎樣做人。
親愛(ài)的老師，您辛苦了！在這里，我想給你們提個(gè)建議，你們的教材可以再生動(dòng)些，內容再豐富些，也可以按照節日或季節來(lái)選作課文。
老師，您應該找機會(huì )休息休息，也應該注意飲食，才不會(huì )把身體累壞，不要因為我們而生病了。我們也會(huì )努力學(xué)習的。
老師，您能看出我們的心思，我們也能看出您的.心思。其實(shí)，我們知道，您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批，我們每天出去玩時(shí)，您都在批作業(yè)，一直到我們回來(lái)還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了。
老師，您的奉獻是偉大的，有時(shí)，我覺(jué)得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午，我的口卡不知道被誰(shuí)撕掉了本皮，我覺(jué)得我媽媽又要我了。但是，口卡返還時(shí)，我還想：哎？怎么好像被誰(shuí)粘上了。于是，我到了老師辦公室，想問(wèn)個(gè)究竟。原來(lái)竟然是老師粘上的。我感覺(jué)老師就像我們的親人一樣愛(ài)我們。
老師，您對我們不是一般的負責，而是家長(cháng)似的負責。這不，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她沒(méi)有校服，您就向校長(cháng)申請了一套，還是用自己的錢(qián)買(mǎi)的呢！于是她連忙道謝，差點(diǎn)都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
老師，您的奉獻、您的教育都給了我們。我覺(jué)得您是最偉大的。
老師，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 19
在這無(wú)邊無(wú)際的世界上，父母是最?lèi)?ài)你的人，也是對你付出最多的人。而在這世上，還有一個(gè)人也在默默地關(guān)注你，也在默默地陪伴你，同時(shí)，她還在見(jiàn)證著(zhù)你的成長(cháng)，灌輸著(zhù)你的知識，她是這世界上第二個(gè)愛(ài)你的人。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——葉玉華老師。
老師，您辛苦了！每天清晨，您第一個(gè)來(lái)到教室，為我們打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)通風(fēng)透氣；晚上，在我們休息娛樂(lè )時(shí)，您卻在綿綿的燭光下一絲不茍地認真批改作業(yè)。您是一個(gè)在和時(shí)間奮斗的人，在這么忙的情況下，還不忘關(guān)心同學(xué)們的`身體健康，提醒大家一定要早點(diǎn)睡覺(jué)。
老師，謝謝您！記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我感覺(jué)頭有一點(diǎn)疼，便無(wú)力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見(jiàn)了，趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭，又摸了摸您自己的額頭，對比了一下，憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“楊靜儀，你發(fā)燒了！”您讓我先趴在課桌上休息一會(huì )兒，還把您自己的茶杯拿來(lái)，讓我多喝點(diǎn)水，說(shuō)這樣會(huì )讓我感覺(jué)到舒服一些。幾個(gè)字、幾個(gè)動(dòng)作之間透露出老師對我們濃濃的關(guān)愛(ài)。
老師，您是辛勤的園丁，把我們培養成參天大樹(shù)；您是溫暖的燭光，為我們照亮了求知的征途；您是甘甜的春雨，為我們滋潤了生長(cháng)的土壤……我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，凝成一句話(huà)：“老師，我愛(ài)您！”
老師，我想對您說(shuō)作文400字 20
老師，您是一盞明燈，為我們指明道路；老師，您是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；老師，您是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您傳授給我豐富的知識。課堂上，老師用抑揚頓挫的語(yǔ)調，把課本知識講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對課文的理解，使深奧的知識淺顯易懂、深入淺出。課后，您認真批改每一份作業(yè)，對于疑點(diǎn)、難點(diǎn)，您總是反復講解，不厭其煩，把您的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給我們。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您教會(huì )我做人的道理。您非常重視我們的德行培養，教育我們做事先做人，做人先立德。教導我們做一個(gè)有氣度、有底氣的“仁愛(ài)”的人，做一個(gè)有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動(dòng)的班隊課，選題新穎，參與度廣，寓教于樂(lè )，讓我們受益良多。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您給予我溫暖的關(guān)懷。您把我們每一個(gè)學(xué)生都當成自己的'孩子，像媽媽一樣照顧著(zhù)我們的生活。記得有一次，我身體不舒服，沒(méi)能忍住，在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭，幫我清理了嘔吐物，還安慰我：“沒(méi)事兒，一會(huì )兒讓媽媽帶你去醫院看一下就好了�！崩蠋熞灿凶约旱膬号�，但老師在學(xué)生身上花的時(shí)間和精力，遠遠超過(guò)自己的孩子。
老師，您說(shuō)過(guò)：“被老師欣賞的學(xué)生是最快樂(lè )的，會(huì )欣賞學(xué)生的老師是最幸福的�！彼�，我們是最快樂(lè )的，您是最幸福的。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 21
轉眼就到了初三，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都已經(jīng)走過(guò)，成長(cháng)的路上，許多人陪我一路走來(lái)……他們無(wú)怨無(wú)悔。
成長(cháng)的路上有許多坎坷，我們一一走過(guò)。是您，老師。是您給予我的信心。至此我想對您說(shuō)，謝謝您在成長(cháng)的路上一路艱辛的`陪我們走來(lái)。我們從初一的少年到初三的青年，你付出了不少的心血，我們的喜怒哀樂(lè )，我們的蹦蹦跳跳，您都看在眼里，記在心里。當我們臉上洋溢著(zhù)笑容的時(shí)刻，您告訴我們，我們笑的時(shí)候您的心里是幸福的。所以，老師，我想對您說(shuō)，您為我們所做的一切，我們會(huì )用行動(dòng)來(lái)回報您。
當我們取得好成績(jì)時(shí)，你笑的像個(gè)孩子，鼓勵著(zhù)我們繼續努力。并告訴我們，勝不驕，敗不餒。當我們犯了錯誤的時(shí)候，您耐心給我們教導，教給我們做人的道理與原則。所以老師，我想對您說(shuō)，您的鼓勵是我們學(xué)習的最大的動(dòng)力。
當我們上課調皮的時(shí)候，你給我們的眼神，是最好的提示。所以，老師我想對你說(shuō)，老師，我愛(ài)你。
老師，謝謝有您陪我一路走來(lái)，讓我們覺(jué)得人生的路途不再漫長(cháng)……
老師，我想對您說(shuō)作文400字 22
老師，你是辛勤的園��；老師，你是燃燒自己照亮他人的蠟燭；老師，你是照亮我們心靈的導航燈；老師，你是天底下最燦爛的一片陽(yáng)光……
可有時(shí)，老師卻不是那么讓人喜愛(ài)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲已響起，這原本輕松的`聲音卻讓人感到幾分郁悶――老師又要拖堂了。下課鈴聲對老師似乎不起什么作用，真正的下課鈴聲其實(shí)在老師心里。
為此，我常常在想：因為老師沒(méi)有安排好教學(xué)時(shí)間，所以拖堂了。這影響了我們的課間休息，而且對下一堂課的學(xué)習也有了一定的影響。當然，我也知道老師拖堂是為了我們好，想讓我們充分理解和掌握課堂知識。
記得四年級時(shí)，有一次上午第四節課結束，已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間�？衫蠋熯�是喋喋不休講個(gè)不停，我們的肚子早已唱起了“空城計”，咕咕直叫。
就這樣一直講到了11點(diǎn)50分，終于可以吃飯了，可我餓過(guò)頭了便沒(méi)有什么胃口了。
我想對老師們說(shuō)：拖堂給我們帶來(lái)了很多不便，我想其他同學(xué)跟我一樣，也很想準時(shí)下課吧！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 23
親愛(ài)的老師，時(shí)光飛逝，轉眼間，你已經(jīng)默默陪伴我們四年了。我有一些心里話(huà)想對你說(shuō)！
你常說(shuō)：“教不嚴，師知惰�！北M管你對我們的要求十分嚴格，但是在我的心目中，你永遠和藹可親，同學(xué)們和你建立了深厚的感情。你的每一個(gè)動(dòng)作，說(shuō)話(huà)的每一種語(yǔ)氣，我都非常熟悉。你是我的老師，也是我的朋友，有時(shí)又像我的媽媽。
語(yǔ)文課上，你抑揚頓挫的朗讀把我們帶進(jìn)課文描繪的精彩情景。一篇篇課文經(jīng)過(guò)你的引導講解，仿佛在我的面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。
記得一年級的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我很不自信地舉起了手，老師偏偏卻抽中了我。我站起來(lái)語(yǔ)無(wú)倫次、結結巴巴說(shuō)完了答案，聲音小的像蚊子叫。同學(xué)們哈哈大笑，我感到很尷尬，滿(mǎn)臉通紅，低下頭，真恨得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。誰(shuí)知一只溫暖的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，“好樣的'，雖然不是正確的答案，但你只要舉了手，都是好樣的！”我的心情漸漸的放松了。頓時(shí)，老師的話(huà)語(yǔ)就像一股暖流溫暖了我的心田。
老師，謝謝你，我在你的幫助下漸漸的進(jìn)步了，你是那么的和藹可親，老師你永遠銘記在我的心靈上。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 24
問(wèn)題是永遠存在的，問(wèn)題是永遠解答不完的，更是永遠找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著(zhù)問(wèn)題。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，別的星球上有沒(méi)有外星人？太空中有沒(méi)有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什么太陽(yáng)系領(lǐng)著(zhù)它的“子孫”跑的那么快，而且又過(guò)了那么長(cháng)時(shí)間，還找不到宇宙的`邊界？為什么會(huì )有通古斯大爆炸？真的有時(shí)空隧道么？太陽(yáng)系有第十個(gè)“兄弟”么？這是天文上的問(wèn)題。
地球里面有多熱？恐龍為什么會(huì )突然滅絕？如果一直有恐龍會(huì )不會(huì )有人類(lèi)？這是地理、歷史上的問(wèn)題。
為什么有“魔鬼三角”？為什么會(huì )有“怪火”？明末北京為什么會(huì )發(fā)生奇災？為什么火山會(huì )噴冰？海島為什么會(huì )“走路”？這是地球上的問(wèn)題。
為什么會(huì )有超常智力？為什么盲人會(huì )復明？為什么有人多年不眠，但又沒(méi)有感到疲倦？這是人類(lèi)中的問(wèn)題。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。問(wèn)題如天我如鳥(niǎo)，問(wèn)題如海我則魚(yú)。我像鳥(niǎo)一樣，要飛遍有許多問(wèn)題的天空；我像魚(yú)一樣，要躍過(guò)有許多問(wèn)題的海洋。我相信隨著(zhù)科技的發(fā)展，總有一天，我們會(huì )把這些問(wèn)題解決的。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 25
老師我想對你說(shuō)謝謝。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jì)漸漸地提高，這方面我很感謝你。
有一次，期末考試，那時(shí)老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來(lái)和我們進(jìn)行復習。后來(lái)，在老師的教導和復習下我們的成績(jì)脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容呢！真是沒(méi)有辜負老師的.一番心機。
還有一次，我們班的一些同學(xué)參加全國英語(yǔ)奧林匹克競賽。那時(shí)，老師的工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復習。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學(xué)，最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了！真是王天不負有心人！
在此我想向老師你提個(gè)意見(jiàn)，其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學(xué)校班級爭光，我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績(jì)。希望老師你能接受這個(gè)意見(jiàn)！
老師，很感謝你一直以來(lái)對我的信賴(lài)和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會(huì )辜負老師你對我的愛(ài)。我永遠會(huì )記住在心里！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 26
老師，我有數不盡話(huà)想對你說(shuō)，我最想對你說(shuō)是我在大明山那次經(jīng)歷。那次經(jīng)歷使我變得非常勇敢。
那天，我們吃完早飯，去登大明山。我們登到山腰時(shí)，突然下起雨來(lái)了。這時(shí)，導游說(shuō)“我們快爬吧，否則山路會(huì )變得很滑�！�
我們好不容易登上了山頂，但是又出現了新難題怎樣下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。這里又沒(méi)有纜車(chē)，該怎么辦呢？突然導游對我們說(shuō)“要不要乘溜索下山？”我問(wèn)“什么是溜索？”導游說(shuō)“去看看不就知道了嗎？”
我們跟著(zhù)導游來(lái)到了溜索處，望了望下面，我有些退縮了。爸爸見(jiàn)了說(shuō)“怎么膽子小了，膽子小了就自己走下去�！蔽衣�(tīng)了氣憤地說(shuō)“我膽子才不小呢，我要第一個(gè)溜索�！蔽以谂R溜前對自己說(shuō)“加油，你一定行�！蔽易诹锎�，工作人員把我緊緊扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下去。剛開(kāi)始我緊緊閉著(zhù)眼睛，后來(lái)我想起了楊老師您常常對我說(shuō)話(huà)不要膽小，要勇敢。于是我睜開(kāi)雙眼，風(fēng)吹拂著(zhù)我臉頰，舒服極了。
楊老師，我要感謝您，是您讓我成為了一個(gè)勇敢男孩。我要感謝您。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 27
時(shí)光匆匆，轉眼間就與老師們在一起一年之久。
在這段時(shí)間里，各科老師都在傾力于工作，努力解決學(xué)生們的各種問(wèn)題。當然，數學(xué)白老師也解決了我一個(gè)很大的困惑。在以前的考試中，我經(jīng)常把數學(xué)——我很擅長(cháng)的科目考得像一坨稀飯。究其原因是因為過(guò)程不堪入目。但解題思路與答案都十分清晰。因此，我經(jīng)常與滿(mǎn)分失之交臂，卻不知道如何改正。直到有一天，白老師把我叫到了辦公室，竟是因為她發(fā)現我的作業(yè)本上的過(guò)程存在許多問(wèn)題，在簡(jiǎn)單的交流之后，細細為我講解，以至于每一步很小的細節，括號里繁瑣的內容，在老師的講解下都清清楚楚地展現開(kāi)來(lái)。
我從中收獲了許多，懂得如何布置卷面，如何寫(xiě)過(guò)程。實(shí)在不會(huì )的就將心里想的'搬到卷面上。不再會(huì )為了完成作業(yè)而簡(jiǎn)寫(xiě)過(guò)程。從自此之后，我的作業(yè)與卷面水平有了質(zhì)的飛躍，但仍不能避免一些小的問(wèn)題，老師便讓我每節課間去問(wèn)她，關(guān)于那些現在想想都令人發(fā)恥的問(wèn)題，老師也會(huì )先放下手頭的事，細心為我講解，這使得老師在我心中的形象高大起來(lái)。在課堂上，如果遇到重難易錯點(diǎn)，老師也會(huì )提醒我們認真聽(tīng)課，仔細審題。不允許露掉一絲重點(diǎn)。
我十分慶幸能有一位如此負責的老師，愿在將來(lái)能牢記老師的教誨，乘風(fēng)破浪。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 28
快樂(lè )的暑假結束了，轉眼間我就變成三年級的小學(xué)生啦。再過(guò)幾天就到教師節了，在這兒，我有很多的話(huà)想對老師們說(shuō)。
首先我想對語(yǔ)文董老師說(shuō)，謝謝您，您教了我們這么多年，一定很累吧!您在課上課下認真地傳授給我們很多知識。我記得剛上學(xué)的時(shí)候，我表現并不怎么好。經(jīng)過(guò)董老師的一番教育，我現在變得越來(lái)越棒了。董老師，您還經(jīng)常表?yè)P我，我覺(jué)得很開(kāi)心，我會(huì )繼續加油的。
黃老師您很認真，我很喜歡您，在您的教育下，我變得越來(lái)越喜歡數學(xué)了。您還很有耐心，比如有些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，您總是耐心地等待，等他把作業(yè)寫(xiě)完再批改。當有同學(xué)作業(yè)寫(xiě)錯的.時(shí)候，您總是叫他到您的辦公室，和藹可親地教他寫(xiě)錯的題目。直到他弄懂為止。大家都很喜歡您，我也很喜歡您!
您這學(xué)期剛開(kāi)始教我們英語(yǔ)，您總是想著(zhù)法子讓我們喜歡英語(yǔ)。在您的課堂上，我已經(jīng)獲得了四顆聚愛(ài)幣了，我現在越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了。每節課我都會(huì )認真聽(tīng)講，您對我很溫柔，很和藹。我每次都很盼望上英語(yǔ)課。許老師，謝謝您，是您讓我喜歡上了英語(yǔ)。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 29
親愛(ài)的老師，在學(xué)習上，您是那么關(guān)心我，在生活中，您是那么體諒我，在我豐富多彩的小學(xué)四年級生活中，我有一些煩惱，又不敢面對您說(shuō)，我只好用這種方式告訴您。
從小學(xué)一年級起，到四年級，我在您的印象中一定是那種玩皮、愛(ài)惹事、愛(ài)打架的小孩，每次惹事，您都給了我機會(huì )，可我還是要犯，但每次都不全是我的錯。
記得二年級上學(xué)期，我和后面的同學(xué)總是吵吵打打，可是，明明是她挑起的事端，為什么總是我擔責任？我不明白，我們都在同一個(gè)教室里，為什么如此不公平，我在心里暗暗地下決心：以后，無(wú)論誰(shuí)怎么招惹我，我再也不理會(huì )�？捎袝r(shí)也控制不住自己情緒，被別人激怒，但老師們總是相信女孩子，女孩子的眼淚為什么總是讓人相信她？是怕家長(cháng)會(huì )找老師麻煩？還是可憐她們？可這樣對我們不公平��！
自從那次以后，我成了同學(xué)們惡作劇的`對象，她們經(jīng)常捉弄我，讓我在同學(xué)面前出丑，給老師留下壞印象。
還有一次，我們下樓做操，姚鵬飛一會(huì )兒踢我，一會(huì )兒抓我衣服，一會(huì )兒又罵我，我回頭對付他，隊列就亂了，可您只發(fā)現了我在打他，我委屈極了，可我又不敢說(shuō)，因為我覺(jué)得說(shuō)出來(lái)也沒(méi)用。
也許有些事我有錯，但也不全是我的責任。我多么希望您的理解��！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 30
我最想做的職業(yè)就是一名服裝設計師。而且特別是為老師設計衣服偶！這在我的眼中簡(jiǎn)直就是一種榮譽(yù)，可以幫老師設計衣服，這難道不是很開(kāi)心的事情嗎？而且最讓我有自豪感的是我幫老師設計衣服啊，多么大的榮耀��！我做夢(mèng)想著(zhù)，也該合不攏嘴，笑容滿(mǎn)面了，我更期待老師穿上我為他們設置的衣服該是多么的美麗，該露出多么燦爛耀眼的笑容��！一想起來(lái)，我也就很開(kāi)心了，但是你們一定很好奇吧！我會(huì )為老師設計出什么樣的衣服吶？哈哈，那我也不賣(mài)關(guān)子了，我來(lái)滿(mǎn)足一下你們的好奇心吧……
當然啦，像我這樣很可愛(ài)很清新的小女孩怎么會(huì )設計出那么老土的衣服呢？當然也是很新潮卻也不失老師的'貴氣的！一身天藍色，中褲是白色的，潔白無(wú)瑕，一個(gè)是一望無(wú)際的藍天，還有一個(gè)是漂浮在湛藍天空上的白云朵朵啦，看上去很讓人心情愉悅，既不像青春辣妹，又不想老里老氣的老年人穿的衣服，總之，這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們，這種氣質(zhì)也被我的衣服體現了出來(lái)。我是自己怎么看這么滿(mǎn)意……
怎么樣？我為老師設計衣服多好��！你們喜歡嗎？
老師，我想對您說(shuō)作文400字 31
當老師不在課室，許多學(xué)生必定開(kāi)始說(shuō)話(huà)，玩耍。仔細觀(guān)察圖片里每位學(xué)生的活動(dòng)，然后把它寫(xiě)出來(lái)。說(shuō)出班長(cháng)會(huì )做什么?你從圖片里又看見(jiàn)什么事?老師知道后的`反應，這些都是文章里主要內容。
上英文課時(shí)，校長(cháng)利用廣播器來(lái)叫各班主任開(kāi)會(huì )。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后，便出去開(kāi)會(huì )了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠后，便開(kāi)始搗蛋。
有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機后拿去丟、四處走動(dòng)、談天…… 簡(jiǎn)直把課室弄得亂七八糟，快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學(xué)乖乖的，拿起一本書(shū)來(lái)閱讀和溫習功課�？墒悄且恍╊B皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧，影響到他們專(zhuān)心閱讀。
班長(cháng)和副班長(cháng)一直喊 “安靜”�？伤麄兒暗胶韲刀忌硢×说�是沒(méi)有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里，然后把名字交給班主任。
突然，有一個(gè)同學(xué)因為鞋子太滑而在轉彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當場(chǎng)流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕，都不知所措。正著(zhù)時(shí)候，班主任回來(lái)了。班主任看到這一幕，連忙叫班長(cháng)把它帶到校長(cháng)室搽藥。過(guò)后，班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。
經(jīng)過(guò)這件事情后，很多同學(xué)都很守紀律，不會(huì )再那樣了。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 32
老師，我想對您說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。您白天細心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業(yè)，您就像辛勤的園丁，每天用清甜的水源來(lái)澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。
老師，您慈祥的面容總是浮現在我的.腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，此時(shí)此刻我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(cháng)，老師，您每天都認真地批改全班同學(xué)的作業(yè)；每天您來(lái)上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學(xué)有的不自覺(jué)，老是讓您操心。
老師，謝謝您!是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向；老師，謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵我向上；老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了!
老師，我想對您說(shuō)作文400字 33
老師，其實(shí)我有許多心里話(huà)想對你說(shuō)，可我總找不到機會(huì )說(shuō)，今天我就借這次習作的機會(huì )向你一吐而吧！
老師，您對我們既慈祥又嚴肅，您對工作又那么認真，剛開(kāi)始我以為你是只一個(gè)很?chē)烂C的老師不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。
直到那天上午的第三節課上，您雖然點(diǎn)了我的.名字但我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，后來(lái)您讓我們讀《為中華之崛起而讀書(shū)》我們讀完之后您又對我們提了個(gè)問(wèn)題：那個(gè)中國婦女的親人被誰(shuí)用什么軋死了？“羅婧玉！請你來(lái)回答�！蔽乙幌伦訃樧×�，“你說(shuō)吧，說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系的，要不你再默讀一遍好嗎？來(lái)同學(xué)們掌聲鼓勵！嘩！全班同學(xué)都響起了熱烈的掌聲，在您的鼓勵下，我鼓起勇氣先默讀了一遍大聲地說(shuō)：“那個(gè)中國婦女的親人被洋人用汽車(chē)軋死了�！蹦菚r(shí)我知道了您的您對我們的愛(ài)和關(guān)懷以及寬容。
從那以后只要我一遇到困難您那天說(shuō)的那句話(huà)就會(huì )浮現在我的耳邊，老師是您讓我從一個(gè)中等生變成一個(gè)尖子生，老師是您一直在我身邊鼓勵我，支持我從未放棄我，老師您對我的愛(ài)我不會(huì )忘記的，我不會(huì )辜負您的期望的，我一定會(huì )加油的。加油！耶！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 34
您就像園丁，把我們這些花朵養大，每次看見(jiàn)您勞累的樣子，我就非常感到，您為了我們在漆黑的夜晚備課，早晨，還要改作業(yè)。來(lái)到學(xué)校，您勞累了一個(gè)夜晚，還要給我們上課。有時(shí)候，我們不乖，您就會(huì )生氣，是啊，您勞累了一晚備課，我們怎么能不乖呢？有一次，我有一道題不懂就去問(wèn)老師，老師耐心地給我解釋?zhuān)疫�有些不懂，老師您又解釋了一下，您多么耐心啊。老師您累了，您的心也累了！為什么，就沒(méi)有休息的時(shí)候？我真心希望您，能開(kāi)開(kāi)心心地做老師。
您就像一只燈籠，照亮了我們的成長(cháng)之路。您引導我們，使我們熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活。
您是園丁，是燈籠，也是一個(gè)偉大的母親。
您勞累，卻從來(lái)不怨；您生氣，卻繼續做一個(gè)偉大的母親！
老師，您多么偉大！您把所有的知識和方法都教給了我們，使我們個(gè)個(gè)知書(shū)達理；您細心地指導我們，使我們把題弄懂。漫長(cháng)的歲月，您陪伴著(zhù)我們走上學(xué)習之路，幫我們解除路上的困難。您滿(mǎn)頭白發(fā)才結束您的教學(xué)生涯！
老師，您的這些辛苦的.付出，都是為了我們今后的未來(lái)。我們以后一定不辜負您的期望，認真學(xué)習，天天向上，努力拼搏，將來(lái)成為國家的棟梁來(lái)回報您！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 35
在我的陽(yáng)光道路上，有媽媽的呵護，但也少不了老師的關(guān)愛(ài)。他對我的愛(ài)就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無(wú)比的甘甜，令我回味。
在六一兒童節的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對舞蹈有些陌生。挑起來(lái)的動(dòng)作，并不是那么的優(yōu)美。特別是那個(gè)開(kāi)垮的動(dòng)作，我們總是做不好。但老師沒(méi)有厭煩，而是耐心的一遍遍教叫我們，指導我們。老師的頭上已經(jīng)布滿(mǎn)那了汗珠，我知道老師已經(jīng)很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動(dòng)作。練了幾遍之后，動(dòng)作算是過(guò)關(guān)了�？墒切碌膯�(wèn)題又來(lái)了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來(lái)越沙啞，老師堅持著(zhù)，不放棄。還不停的鼓勵我們，一直練到我們表現到最好的時(shí)候。老師稱(chēng)贊我們說(shuō)：“你們是最棒的'!”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺(jué)得老師是那么的和藹可敬。
老師，是您教會(huì )了我a、o、e，是您教會(huì )了我寫(xiě)漢字，是您叫了我第一句英語(yǔ)：Good morning!老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環(huán)獻給您，我的老師!
老師，我想對您說(shuō)作文400字 36
老師，每次看到您時(shí)，我有許多話(huà)相對您說(shuō)，可是我都咽了回去，趁這次寫(xiě)作文我把想對您說(shuō)的心里話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
李岱勛和張雨辰都是班長(cháng)，對張雨辰，我無(wú)話(huà)可說(shuō)�？墒�，李岱勛有許多缺點(diǎn)您可能并不知道。雖然“人無(wú)完人 ，金無(wú)足赤”可他的缺點(diǎn)太多了。
有一次，他主動(dòng)找他的同桌梁明哲說(shuō)話(huà)，我在后邊看的'清清楚楚，您看到他倆說(shuō)話(huà)叫李岱勛起來(lái)問(wèn)他說(shuō)話(huà)的原因，可他卻毫不猶豫的告訴您是梁明哲找他說(shuō)話(huà)，幸虧我及時(shí)向您說(shuō)了真實(shí)情況，要不然梁明哲要被冤枉了。
還有一次，我和李岱勛他們玩著(zhù)游戲，我還不會(huì )玩，于是我對李岱勛說(shuō)：“李岱勛，我還不會(huì )玩，你教教我吧！”他卻冷淡的對我說(shuō)：“哎呀！不會(huì )玩就走開(kāi)，別煩我！”然后發(fā)了一聲對別人不尊重的聲音。我生氣地走開(kāi)了，他這樣做有損我的自尊心。后來(lái)，我們都不理李岱勛了，他不能友好地對我們說(shuō)話(huà)，我希望他改正這一點(diǎn)。
他的學(xué)習成績(jì)比我好，這點(diǎn)我承認，但是也要全面發(fā)展呀！這是我的心里話(huà)請您不要介意，我們人人都需要您的關(guān)心。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 37
老師，我想對你說(shuō)：“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來(lái)灌溉我們成長(cháng)，您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影，課下匆忙的背影與放學(xué)后疲憊的身影，哪一個(gè)不是您辛勤的`見(jiàn)證?你頭上的白發(fā)，您額頭的皺紋，您身體的疲憊，哪一個(gè)不是因為我們才造成的?
老師，我想對你說(shuō)：“謝謝您!”您是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻只為照亮我們，就像那句古詩(shī)所說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦菬羲�，照亮我們夜行的路;您是引路人，引導我們走向黎明;您是蠶，直到生命的最后一刻還在不停的工作，您為我們付出，卻不求回報;您教我們知識，教給我們做人的道理，教給我們感恩，自己卻不求感恩……
老師，我想對你說(shuō)：“我愛(ài)您!”您把知識一絲不漏的傳授給我們，在生活和學(xué)習上，您都是我們的引路人。您把我們當成您自己的孩子一樣疼愛(ài)、關(guān)懷，甚至比自己孩子還親，要是有同學(xué)生病了，您會(huì )著(zhù)急的幾天都睡不著(zhù)覺(jué)。
老師，我想對你說(shuō)：“您真偉大!”不知道從什么時(shí)候起，白發(fā)爬上了你的頭頂，皺紋跑到了你的額頭，這些都是您為我們付出的見(jiàn)證，這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章，照亮你閃閃發(fā)光的人生。
老師，我想對你說(shuō)：“……”
老師，我想對您說(shuō)作文400字 38
時(shí)光在走，轉眼，我已經(jīng)從一年級那個(gè)乳臭未干的小毛孩蛻變成一個(gè)低調沉穩的大孩子了。在這里，我們敬愛(ài)的班主任梁老師，我想對你說(shuō)——
老師，還記得嗎？有一次我遇到了一道難題，是您耐著(zhù)性子一遍又一遍的給我講會(huì )。
三年級時(shí)，有一次，我們放學(xué)了，我卻看見(jiàn)您還在辦公室里為我們批改作業(yè)。您為了我們把作業(yè)全批完，不惜犧牲休息時(shí)間。望著(zhù)您辦公室那明亮的燈光，我有一種說(shuō)不出的辛酸。
我平時(shí)經(jīng)常調皮搗蛋，但是經(jīng)過(guò)你的教誨和開(kāi)導，我也變成了一個(gè)好孩子。我依然清晰的.記得您那句話(huà)：“你其實(shí)不是笨孩子，你要是努力，你也可以變的很好！”真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我正在開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變，您感覺(jué)很欣慰吧。
四年里，您總是不忘記錄我們的成長(cháng)過(guò)程�？吹侥l(fā)的那些照片和評語(yǔ)，感覺(jué)那時(shí)候的摸爬滾打，奇妙趣事和一些那時(shí)候覺(jué)得很好玩的奇葩舉動(dòng)，總是讓我哭笑不得。那時(shí)候想讓別人覺(jué)得自己長(cháng)大了的舉動(dòng)更讓我感覺(jué)那時(shí)的我們是多么的幼稚。而您陪伴我們成長(cháng)勞心又勞力的，是多么不容易��！
梁老師，我想對您說(shuō)：“老師感謝您這四年來(lái)嘔心瀝血的教育，無(wú)微不至的關(guān)懷。老師！謝謝您！您辛苦了！”
老師，我想對您說(shuō)作文400字 39
你幽默，你寬容，你是最好的老師，沒(méi)有之一。
——題記
老黃，你曾經(jīng)教過(guò)許多學(xué)習差的學(xué)生，但出了華采后，他們都變優(yōu)秀了，說(shuō)明你教導有方。
老黃，上課前，你總是會(huì )和我們吹牛，把我們亂竄得無(wú)影無(wú)蹤的靈魂拉回課堂中，讓我們好好聽(tīng)課，從課堂中汲取寶貴的知識。
老黃，上課時(shí)，你總是幽默風(fēng)趣，好像幽默是你形影不離的'好朋友，你完全不像一個(gè)嚴格的老師，反倒像一個(gè)天真無(wú)邪又幽默的小女孩。
五年級時(shí)，由于我寫(xiě)作水平實(shí)在是太差了，我的媽媽十分著(zhù)急，聽(tīng)說(shuō)我的表弟在華采學(xué)寫(xiě)作，便想送我來(lái)試試。我在這里學(xué)習后，寫(xiě)作水平大幅度提升，我還無(wú)意中看見(jiàn)了我的班長(cháng)也在這里學(xué)寫(xiě)作。我媽媽見(jiàn)我的寫(xiě)作水平提升速度非�？�，就將對我學(xué)寫(xiě)作的期望寄托在了華采。就這樣，我在華采一直堅持學(xué)習寫(xiě)作直到現在小學(xué)畢業(yè)即將分別。我從最初的討厭寫(xiě)作，寫(xiě)作偷懶，到現在喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)得好，全靠老黃您的教育。
老黃，我由衷地想對您說(shuō)一聲：“謝謝!”如果沒(méi)有您的教育，就沒(méi)有現在的我;如果沒(méi)有您的教育，我的寫(xiě)作水平就不會(huì )進(jìn)步。雖然我寫(xiě)得不多，但我寫(xiě)出了真正的自己。
我又想再一次對您說(shuō)一聲：“老黃，謝謝!”
老師，我想對您說(shuō)作文400字 40
是誰(shuí)燃燒了自己，給他人照亮了前方的路途？是誰(shuí)犧牲自己寶貴的時(shí)間，為孩子們一遍又一遍補習功課？是誰(shuí)在夜深人靜當人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，他（她）卻伏在桌前批改作業(yè)？��！是老師。
老師，您還記得嗎？在星期一的語(yǔ)文課上，您帶領(lǐng)著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè)，在上第二節課時(shí)我的'頭就開(kāi)始疼了，但我一直堅持著(zhù)沒(méi)有說(shuō)，正當您帶著(zhù)我們做第五大題時(shí)，我的頭突然有撕裂般的疼痛，這時(shí)您用細心的大眼睛掃了一下全班同學(xué)，然后走下講臺，走到了我的面前，彎下腰對我說(shuō)：“孩子，你怎么了？是病了嗎？”我慢騰騰地說(shuō)：“老師，我頭疼，”您又問(wèn)：“你媽媽的手機號是多少？”我想了想慢慢的說(shuō)了，您拿起手機打了過(guò)去，但對方說(shuō)打錯了，同學(xué)們都笑了起來(lái)，您對同學(xué)們說(shuō)：“安靜”，又俯下身對我說(shuō)：“在放學(xué)的時(shí)候，你先走�！�
還有一次，您讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，但我一緊張什么都忘了，您耐心的說(shuō)：“不用慌，慢慢來(lái)，仔細想一想，”我有了勇氣，一下子把答案說(shuō)了出來(lái)。
老師，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )想您的。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 41
轉眼間，小學(xué)的學(xué)習生活悄然的過(guò)去了，在我們的不知不覺(jué)中過(guò)去了。如針尖上的一滴水滴在大海水，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子......
首先，陳老師，您的學(xué)生，也就是我想對你說(shuō)，您真是辛勤的`園丁，培育著(zhù)我們這一代，澆灌著(zhù)我們這一棵棵“幼苗”。老師，您知道嗎？在我的心中有兩位母親，一位是生我養我的母親，而另一位就是您——陳老師，您是我的恩師，把您所學(xué)到的知識一點(diǎn)一滴的傳授給我，還給我講各種各樣的人生故事，使我成為一名知書(shū)達理的優(yōu)秀男孩，成為我們國家的棟梁之才。
您還是我的母親，您照顧我，您關(guān)心我的學(xué)習，每當我遇到困難時(shí)，您總會(huì )耐性的給我講人生道理，然我去動(dòng)動(dòng)腦筋，去用自己的智慧去解決。
另外，宗老師我還想對您說(shuō)，您是五年級調到我們班的，教我們數學(xué)，當您給我上第一節課的時(shí)候，我們便喜歡上了您的課，因為您的課太有意思了，您可以將數學(xué)變成一個(gè)個(gè)小故事，把數字變成一個(gè)個(gè)小人物，您的課十分有趣，使我們百聽(tīng)不厭。
因此我要好好學(xué)習，將來(lái)考上一個(gè)好高中，給你們爭光！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 42
老師，您不在的這幾天我有很多話(huà)想對您說(shuō)。自從您去看宋曜到現在已經(jīng)大約有一個(gè)星期了，有些話(huà)我一直沒(méi)有說(shuō)出口，今天就借助這次作文課的機會(huì )，以筆代口說(shuō)出我最想給您說(shuō)的話(huà)吧！
一直都想對您說(shuō)，謝謝您一直對我們的細心關(guān)懷和精心照顧，您關(guān)心著(zhù)班里的每一位同學(xué)，就像對待自己的`孩子一樣，面面俱到。宋曜剛受傷，您就趕忙跑到醫院去看他，我們真心地替宋曜說(shuō)一聲：謝謝您，趙老師！
在您離開(kāi)六一班的這一段時(shí)間，我感覺(jué)自己長(cháng)大了許多，我已經(jīng)成為一名合格的北大附小人了。我能在課余時(shí)間多讀有益的課外書(shū)；見(jiàn)到班級有垃圾會(huì )自覺(jué)地撿起來(lái)；見(jiàn)到老師和家長(cháng)能夠主動(dòng)地問(wèn)好……
現在學(xué)習上我也更努力了，在課堂上認真的思考老師提出的問(wèn)題，在課下認真完成老師布置的作業(yè)。您經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。走下坡路很容易，但走上坡路卻非常難！”所以，現在我加倍的用功，學(xué)習上也越來(lái)越進(jìn)步了。我會(huì )堅持爭取做得更好，為我們六一班爭光！
老師我想對您說(shuō)，我不會(huì )讓您失望的！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 43
在人的學(xué)習生涯中，除了家人之外，在一起時(shí)間最多的就是老師了。我要感謝我身邊的所有老師，特別是我的班主任洪老師。
記得之前洪老師在教導我時(shí)，最后常常語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)著(zhù)一個(gè)詞：希望。當時(shí)我不怎么在意，但現在，我明白其中的意義了。
在八年級上期中考試中，我成績(jì)退步比較大，洪老師找到了我。他想讓我調整好狀態(tài)，好好學(xué)習，爭取在本學(xué)期期末考試中取得佳績(jì)。特別在最后他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我希望你把狀態(tài)調整到最好，你一定能……”。老師話(huà)中的“希望”、“能”，常�？M繞在我的心間，是鼓勵是為我加油，使我對學(xué)習有了一定的信心。
在平時(shí)的學(xué)習中，洪老師也一直在默默地幫助我成長(cháng)，這學(xué)期下半段，我的學(xué)習有了一定的`進(jìn)步，期末考試前進(jìn)了一大步，被班級評為“學(xué)習進(jìn)步之星”。雖然沒(méi)有達到優(yōu)秀的水平，但我看到了希望。八年級下學(xué)期，我將更加努力，超越自我，爭取再進(jìn)一步。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝您，洪老師！我想對你說(shuō)：“青春，感謝有你的陪伴和愛(ài)護�！�
老師，我想對您說(shuō)作文400字 44
老師，您是辛勤的園丁，培養我們，讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹(shù)，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我心里藏了很久的話(huà)，今天我敞開(kāi)胸懷想對您說(shuō)：
您平時(shí)對我們很?chē)绤�，但是你還是對我們好的。每當考試卷發(fā)了，您把卷子講完，讓我們改錯題的時(shí)候，您總是下來(lái)跟我們一個(gè)一個(gè)的講題，當您走到我這的時(shí)候，您把我的卷子拿起來(lái)看了看，然后給我講題。從那以后，我更加努力學(xué)習，您也認真的給我指導，這一次的考試卷發(fā)了，您念的分數是：張淑娟95分。當我聽(tīng)到這個(gè)分數之后，心里非常高興。當然這95分是您辛苦的教育，和我刻苦努力的結果。
還有一次，您在上課的時(shí)候，提問(wèn)題，我會(huì )，我輕輕的舉起手，可是我有放下去了，因為我害怕。我一想到你常說(shuō)，要大膽發(fā)言。我就狠狠的'錘了一下自己的手。您又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，這一題我也會(huì )，我大膽的舉起了手，您把贊許的目光投到我這里，讓我發(fā)言，我把答案說(shuō)了一遍。我說(shuō)得很好，我非常高興，這是您教會(huì )了我大膽。
尊敬的老師，您就像是我們的媽媽?zhuān)瑦?ài)護我們，關(guān)心我們，也是我們更加愛(ài)您。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 45
老師，我一直想向您坦白一件事，這件事一直在我的心里埋藏了很久。
四年級上學(xué)期的一次考試后，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，成績(jì)令我十分滿(mǎn)意，因為班中只有我一個(gè)人是滿(mǎn)分。我再向我最大的“對手”達宇軒的考卷看去，他察覺(jué)到了我，飛快地用手遮住，可還是被我看到了。原來(lái)，他錯了一道很簡(jiǎn)單的題目，只考了98分。我的意極了，一個(gè)勁地炫耀著(zhù)。就在這時(shí)，我突然看到他的試卷上有一道題的答案和我的'不一樣，可老師卻批的都是正確的。我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了疑惑，于是我趕緊拿出一本草稿本演算起來(lái)。原來(lái)，是我的答案錯了。我心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，就好似十五個(gè)吊桶打水──七上八下。到底要不要告訴老師呢？告訴，那我剛才那么炫耀，肯定會(huì )被嘲笑的。不告訴，又怎么能對得起老師對我的關(guān)心和教誨呢？怎么辦啊……最終，我還是把試卷塞進(jìn)了書(shū)包里。 自從我把那張“罪惡”的考卷塞進(jìn)了書(shū)包后，我經(jīng)常睡不著(zhù)覺(jué)，讓我明白了說(shuō)謊是有多么的難受。
老師，對不起，我不應該說(shuō)謊。對了就是對了，錯了也就是錯了，不該騙人，即使只是一個(gè)小小的錯誤，也要誠實(shí)，不能虛假。老師，希望您能夠原諒我。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 46
老師，每次看到您時(shí)，我有許多話(huà)相對您說(shuō)，可是我都咽了回去，趁這次寫(xiě)作文我把想對您說(shuō)的心里話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
李岱勛和張雨辰都是班長(cháng)，對張雨辰，我無(wú)話(huà)可說(shuō)�？墒�，李岱勛
有許多缺點(diǎn)您可能并不知道。雖然“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”可他的缺點(diǎn)太多了。
有一次，他主動(dòng)找他的'同桌梁明哲說(shuō)話(huà)，我在后邊看的清清楚楚，您看到他倆說(shuō)話(huà)叫李岱勛起來(lái)問(wèn)他說(shuō)話(huà)的原因，可他卻毫不猶豫的告訴您是梁明哲找他說(shuō)話(huà)，幸虧我及時(shí)向您說(shuō)了真實(shí)情況，要不然梁明哲要被冤枉了。
還有一次，我和李岱勛他們玩著(zhù)游戲，我還不會(huì )玩，于是我對李岱勛說(shuō)：“李岱勛，我還不會(huì )玩，你教教我吧！”他卻冷淡的對我說(shuō)：“哎呀！不會(huì )玩就走開(kāi)，別煩我！”然后發(fā)了一聲對別人不尊重的聲音。我生氣地走開(kāi)了，他這樣做有損我的自尊心。后來(lái)，我們都不理李岱勛了，他不能友好地對我們說(shuō)話(huà)，我希望他改正這一點(diǎn)。
他的學(xué)習成績(jì)比我好，這點(diǎn)我承認，但是也要全面發(fā)展呀！這是我的心里話(huà)請您不要介意，我們人人都需要您的關(guān)心。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 47
何老師，感謝您!是您打開(kāi)我知識的窗，是您撥動(dòng)我的心弦，是您溫暖我的心!
雖然，您擔任我們的語(yǔ)文老師還不到一個(gè)學(xué)期，但自從您來(lái)了以后，我的作文水平得到了很大的.進(jìn)步。這離不開(kāi)您的教育方式和對我的鼓勵。您鼓勵寫(xiě)作文有進(jìn)步的同學(xué)，把作文打印在小作家的紙上，貼在墻報上，讓同學(xué)們欣賞。這個(gè)方法讓本來(lái)不愛(ài)寫(xiě)作的我，不禁蠢蠢欲動(dòng)!于是，每次您布置的作文，我都會(huì )認真地去完成�？粗�(zhù)您每次發(fā)下來(lái)的“小作家”的黃色卡紙，我都很興奮，我又有機會(huì )當小作家了!
上星期，學(xué)校有報小記者活動(dòng)，訂小記者報。我不愛(ài)看報紙，所以媽媽問(wèn)我要不要訂時(shí)，我一口氣回答：“不要�！焙髞�(lái)，您找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“奔帆，你最好訂小記者報，因為你的寫(xiě)作水平挺好的，別錯過(guò)這次機會(huì )，機會(huì )是給有準備的人�！�
何老師，可以說(shuō)，我是在您一次次鼓勵提醒中脫胎換骨的。我是一個(gè)內向靦腆的男生，個(gè)子高，坐在最后面，您每次都會(huì )關(guān)注到我，經(jīng)常讓我回答問(wèn)題，讓我逐漸變得勇敢，自信!
何老師，我想對您說(shuō)，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，我才有如此大的進(jìn)步和改變，我真的很感謝您!
老師，我想對您說(shuō)作文400字 48
暗夜漸漸織上天空，星星眨著(zhù)疲憊的眼睛。對面樓房的輪廓漸漸的模糊，對面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢(mèng)鄉，一切都那么安詳。此時(shí)只能聽(tīng)到鐘的.滴滴聲，此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，夜深了。在昏暗的燈光下，一個(gè)削瘦的的小女孩正在帶著(zhù)怨言趕作業(yè)！那個(gè)可憐的小女孩就是我！老師，也許你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，但你也許不知道，你的一個(gè)學(xué)生正在趕著(zhù)一堆也許你也寫(xiě)不完的作業(yè)。
上午第一節語(yǔ)文課，你滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著(zhù)一絲僥幸盼望您能少布置寫(xiě)作業(yè)，因為晚上有我最最喜歡的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂的布置給我們。如：練習冊，黃岡練習冊，預習，聽(tīng)寫(xiě)，多音字，生字，詞語(yǔ)和課后練習。六年級就六年級嘛！好像明天就要面臨高考似的，甚至比高考還緊張。
學(xué)生們夠累了，可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改，這不是雪上加霜嗎？老師，你可以把課上的慢些，給我們減壓力，有些我們掌握的要理可以不抄嗎？
老師，理解萬(wàn)歲，理解我們，讓我們輕松快樂(lè )的迎接升學(xué)考試。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 49
粉筆生涯，講臺春秋，陳老師從一年級就開(kāi)始給我們講知識，教道理。每次我們聽(tīng)的一頭霧水的時(shí)候，要是我是老師啊，憑我這火爆子脾氣，早就“爆發(fā)”了，但陳老師可沒(méi)有這樣做，她一遍一遍又一遍的教我們，直到教會(huì )我們。4年了，一直這樣勤勤懇懇的教我們。因此，我想對你說(shuō)的話(huà)日積月累，攢了很多，但“復恐匆匆說(shuō)不盡”，就想在這里和你一吐為快吧。
首先，想對你說(shuō)每個(gè)人都能想到的一句話(huà)：老師你幸苦了。沒(méi)次課間的時(shí)候，我們就像45個(gè)鐵甲軍一樣，殺出教室，只有老師你，卻一頭扎進(jìn)了作業(yè)堆，我說(shuō)的作業(yè)堆可不是亂說(shuō)，這可是真真正正的作業(yè)堆，哎呀，里面的作業(yè)可不計其數，什么語(yǔ)文樂(lè )園呀，語(yǔ)文字帖呀，作文本呀，光看著(zhù)就很累。要是我是老師的話(huà)，直接把筆一扔，作業(yè)呢，一發(fā)，讓小組長(cháng)看得了�？衫蠋煵贿@樣呀，一扎進(jìn)作業(yè)堆里就扎了一課間，課間看不完去辦公室看，反正是不達目的`不罷休。記得還有一次，我下午練球的時(shí)候忘了帶水壺，本來(lái)想到教室拿的，可教室關(guān)門(mén)了。急得我團團轉，這時(shí)，老師你走過(guò)來(lái)，把水壺遞給了我。
老師，你能不畏嚴寒地等著(zhù)我練完球，你能勤勤懇懇地看作業(yè)，你真是個(gè)盡職盡責的好老師！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 50
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了，就要各奔東西了�！笆辍睂ξ艺l(shuí)仿佛還很遙遠，但時(shí)間總會(huì )在不經(jīng)意間流逝......
現在我才15歲，十年后我就25歲了。那正是一個(gè)決定人生的關(guān)鍵年齡，如果要讀大學(xué)應該也讀完了吧！真的不敢想象以后的自己會(huì )是什么樣子，25歲，好像有點(diǎn)老了，應該都結婚了吧。也許那時(shí)候的我正在為事業(yè)而打拼吧，可能我每天都會(huì )很累，說(shuō)不定會(huì )像我媽媽一樣，每天都好像有干不了得活。操不完的心，就算很累也從不埋怨。
其實(shí)，十年也許轉眼間就這樣過(guò)了，并沒(méi)有多漫長(cháng)。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力，好好努力學(xué)習，做好該做的事。這樣十年之后回憶起來(lái)也不至于讓自己后悔吧!不過(guò)，我相信十年后的我，會(huì )是一個(gè)重新的'我。因為十年的時(shí)間真的會(huì )讓人改變很多意想不到的事情。人都會(huì )變，不管以后會(huì )怎么樣，都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的是，十年之后，我還是和九（3）班的同學(xué)聚在一起，有說(shuō)有笑回憶現在的每一點(diǎn)一滴。希望還能與老師您相聚，也許那時(shí)候的你已經(jīng)老了，但千萬(wàn)不能忘記我們這群讓你又氣又愛(ài)的學(xué)生��！我相信會(huì )有這樣美好的十年之后的場(chǎng)景，我期待著(zhù)。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 51
張老師，記得剛上四年級時(shí)，您就開(kāi)始教我們班了。您體型勻稱(chēng)，笑瞇瞇的臉上掛著(zhù)一個(gè)紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)，又和藹可親。
張老師，您的聲音很好聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)，又像叮叮咚咚流淌著(zhù)的小溪。每次讀課文時(shí)，您那婉轉的聲音就會(huì )沐浴著(zhù)我們的心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進(jìn)了仙境一般，聽(tīng)得入迷。
張老師，您不僅聲音好聽(tīng)，而且字也寫(xiě)得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學(xué)寫(xiě)字。爸爸媽媽媽都說(shuō)我的字好看多了。
張老師，每當您上課的時(shí)候，同學(xué)們都很高興。這正是因為您講課的認真與仔細。就算說(shuō)上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí)，您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的.作業(yè)，您檢查的是那樣仔細。我喜歡您講課的認真與仔細。
張老師，您非常愛(ài)我們，向我們的媽媽?zhuān)质俏覀儗W(xué)習的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(cháng)故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂(lè )。
張老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！謝謝您對我們的辛勤培育，謝謝您對我們的關(guān)愛(ài)，我永遠愛(ài)您。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 52
邱老師！我想對你說(shuō)，我們有一個(gè)不誠實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí)，我的豆子不小心夾掉了，但我的同伴還有一顆豆子，所以我們還是繼續走。這時(shí)我的另一個(gè)隊友發(fā)現我?jiàn)A在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我發(fā)現他的手捏得緊緊的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再撿豆子時(shí)，我又發(fā)現他緊握著(zhù)的手松開(kāi)了，撿完后我還看見(jiàn)他在一邊捂著(zhù)嘴偷偷地笑。在接下來(lái)的一輪中，他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的`記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作，一問(wèn)，他果真趁機多放了兩顆。我當時(shí)也想得冠軍，就沒(méi)作聲。
回到家，我看《名人故事》這本書(shū)時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓小時(shí)候，父親給他買(mǎi)了一把小斧頭，他想試一試斧子的威力，結果，把父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍了。父親問(wèn)他的時(shí)候，他盡管很害怕，但還是承認了，父親見(jiàn)他很誠實(shí)，不僅沒(méi)有責備他，反而稱(chēng)贊了他。
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠實(shí)。邱老師，我想對你說(shuō)，請為我們減去兩分，因為我知道誠信比金子還寶貴。我們不能撒謊，只有誠實(shí)，才能取得別人的信任。
老師，我想對您說(shuō)作文400字 53
星期五上午，劉老師對我們說(shuō)：“今天下午我們要去觀(guān)看表演�！蔽覀兏吲d極了。
當我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對一位戴手表的同學(xué)說(shuō)：“我下午要去舞蹈室，一會(huì )兒我借你的手表看看時(shí)間�！蓖瑢W(xué)滿(mǎn)口答應了我。下午，劉老師讓我們去廣播室，我心想著(zhù)一定不要忘了看一會(huì )兒表演后，去舞蹈室上課�？僧斘衣�(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進(jìn)行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學(xué)的手表一看，媽呀！三點(diǎn)二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著(zhù)我的是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我涌來(lái)。當回到廣播室里，美妙的歌聲傳進(jìn)我的.耳朵里，變得不再動(dòng)聽(tīng)，我便感到一種強烈的情緒驅使我去道歉。
第二天，我鼓起勇氣對舞蹈老師說(shuō)：“老師，對不起，我遲到了�！倍蠋煵](méi)批評我，反而溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事，壓腿去吧�！�
后來(lái)，每想起這件事，我會(huì )感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對你說(shuō)一句：“對不起，我以后一定會(huì )有時(shí)間觀(guān)念，不再遲到了！”
老師，我想對您說(shuō)作文400字 54
平日里是你在黑板前默默地工作著(zhù)，深夜時(shí)是你在講桌上勞累地批閱著(zhù)，受傷時(shí)是你在我身邊慢慢地撫摸著(zhù)，驕傲時(shí)是你在我耳邊輕輕地告誡著(zhù)，下雨時(shí)是你在我身邊……
老師我想對你說(shuō)：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無(wú)微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個(gè)在夏天的考試，誰(shuí)知天公不作美，下起了大雨，我正愁著(zhù)沒(méi)有雨傘，是你抓住了我的手說(shuō)：一起吧！還記得嗎？當我堅持不了想要放棄時(shí)，有又是你給我鼓勵讓我有展開(kāi)翅膀的勇氣，讓我在風(fēng)雨中堅信，有夢(mèng)就有希望！有夢(mèng)定能成功！
老師我想對您說(shuō)：您是園丁，用汗水換來(lái)我們的一絲成績(jì)；您是雨水，用露珠換來(lái)了我們的生機勃勃；您是大樹(shù)，用臂膀換來(lái)了我們的片片綠蔭。
老師我想對您說(shuō)：正值教師節來(lái)臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的歌：老師—教師節快樂(lè )！
老師我還想對您說(shuō)：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒(méi)有輪廓的云，只是這一路上都因有您的'辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅定、有力！
老師我還想對您說(shuō)：我愛(ài)你們而且一直很愛(ài)！希望一直都要快樂(lè )，希望全天下的老師都幸�？鞓�(lè )！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 55
老師，您像一顆大樹(shù)，您像一個(gè)天使，您還像充滿(mǎn)知識和智慧的一位仙子。今天，我有許多話(huà)想對您說(shuō)。
老師，我覺(jué)得您是一位好老師，是一位有責任感的好老師。在語(yǔ)文課上，您把文中每個(gè)句子，每個(gè)成語(yǔ)的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神圣的'職業(yè)。當我和同桌說(shuō)話(huà)時(shí)，您會(huì )拿著(zhù)尺子，悄悄的走過(guò)來(lái)，打我們兩尺，當時(shí)我很生氣，但是我知道您那樣做是對我們好。
老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害，記得有一天語(yǔ)文課上，一個(gè)女同學(xué)難受，您急忙跑過(guò)去摸摸她的額頭，看看發(fā)燒沒(méi)有，三步并作兩步的把她送到醫務(wù)室，當時(shí)把您累的滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。醫生說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì )兒就會(huì )好的�！蹦欧判南聛�(lái)。
老師，您關(guān)心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的一學(xué)期中，我將會(huì )變成一個(gè)全新的我。
“謝謝您，老師，謝謝您的關(guān)懷和照顧，下次可不可以用其他方式來(lái)修正我們的錯誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了�！�
老師，我想對您說(shuō)作文400字 56
葛老師是一個(gè)非常棒的老師，在我們班級里無(wú)論是開(kāi)朗的、活潑的，還是文靜的，沒(méi)有一個(gè)不喜歡葛老師的。當然我也不例外。
今天我想對葛老師說(shuō)：
課堂上的您總是把語(yǔ)文課上的`有聲有色，講笑話(huà)、猜謎語(yǔ)、講你小時(shí)候的經(jīng)歷，每一課我都有滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
下課了，您第一個(gè)來(lái)到班級，看護愛(ài)淘氣的我們，生怕我們受到傷害，不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話(huà)都在我耳邊回響，時(shí)刻提醒我下課注意安全。
大課間，您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子，讓我們能更好的在大課間里增強體質(zhì)，休息大腦，上好下一節課。
無(wú)論運動(dòng)會(huì )、籃球賽，還是會(huì )操表演，我們都會(huì )在你的帶領(lǐng)下做到更好。雖然有的時(shí)候結果不是太令人滿(mǎn)意，但是您總是說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)就不后悔，下次我們再加油！當我們取得好成績(jì)，得到表?yè)P的時(shí)候，您比我們還開(kāi)心。
五年來(lái)，您給我們很多教誨，我喜歡您這樣帶我們瘋，帶我們鬧，嚴厲中帶著(zhù)溫柔的好老師，老師謝謝您，我在這個(gè)大家庭里，特別是有您這個(gè)大家長(cháng)我很幸福。
葛老師，我愛(ài)你！
老師，我想對您說(shuō)作文400字 57
什么叫做無(wú)私奉獻；什么叫做對工作高度負責；什么叫做大公無(wú)私；什么叫做......我只知道，擁有這些品質(zhì)的是老師你。
你的職業(yè)讓我向往；你的品德讓我尊重；而你更讓我感激、敬佩、留戀不舍。
老師，你辛苦了，為我們批改作業(yè)、備課到深夜，只傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。雨夜，你還是依舊，雨沙沙沙地下，風(fēng)呼呼呼的吹，你卻仍無(wú)倦意地坐在臺燈下。雪夜，你不管多晚，多冷，都在臺燈下備課。而我們，卻在溫暖的被窩里呼呼大睡。多少個(gè)夜，你都不到十點(diǎn)鐘不睡覺(jué)，為了我們，你多少個(gè)夜晚睡不好。我好想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�
老師，謝謝你。那一次，我有幸能上臺朗讀，我很高興。但是第一次，還是緊張不安，手心冒汗，頭上一顆顆豆大的汗珠流下，手腳也不自然。對自己這一系列反常的現象，漸漸地失去自信。當心我向觀(guān)眾席時(shí)，看你用鼓勵的神情，我為自己打氣。這次比賽得了第一名，這個(gè)第一名應該屬于你的。是你，讓我有勇氣堅持下去。我想說(shuō)：“這樣的`老師不值得感謝嗎？”
老師，我舍不得你，你是那樣的慈祥，那樣和藹可親，我忘不了你。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是你的精神。
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