親愛(ài)的老師作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的親愛(ài)的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親愛(ài)的老師作文1
我有一個(gè)美麗而又溫和的老師她的名字叫張峰。我的老師長(cháng)著(zhù)一雙寶石般的眼睛，她有著(zhù)一張櫻桃小嘴，還有著(zhù)一雙彎彎對眉毛，漂亮極了。我的老師對我們特別的好，如果你有不會(huì )的題，老師會(huì )走到你的身邊慢慢的跟你講而不會(huì )批評你，處罰你。老師上課，如果同學(xué)上課老師提我們回答問(wèn)題，如果回答錯了，老師不但不會(huì )罵你，還讓你坐下聽(tīng)聽(tīng)別人怎么回答的。
有一次，我上學(xué)遲到了，我加快了我走路的腳步，才到了教室，我對老師說(shuō)；對不起老師，我遲到了，因為路上堵車(chē)；老師說(shuō)；
哦，知道了，趕快到教室里來(lái)，把書(shū)包放到你的位子上，作業(yè)在黑板上，這一次老師又沒(méi)有批評我。
老師如果我們今天該上的副課，老師會(huì )對我們說(shuō)；今天你們副課老師沒(méi)有來(lái)，所以這節課上自習，我們一邊在自習，老師會(huì )在旁邊給我們講很多很多有趣的小故事。
老師如果看見(jiàn)我們班男生打架了老師就會(huì )把打架的那倆個(gè)人叫到班公室去，老師在辦公室里批評他們一節課。
還有一次下雨了，我們班走的最晚，我跑的太快，不小心摔倒了，老師看到了，把我扶了起來(lái)說(shuō)；沒(méi)事吧，試試看能不能走；我說(shuō)；老師沒(méi)事，能走。
我的老師不僅長(cháng)的美，還很善良，樂(lè )于助人，這真是我的好老師啊。
親愛(ài)的老師作文2
我們的英語(yǔ)老師姓張，是個(gè)十分風(fēng)趣的老師。
張老師把她那烏黑油亮的頭發(fā)盤(pán)在腦后，好像一個(gè)圓圓的球；一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了，鼻子兩邊的幾顆雀斑，顯得怪可愛(ài)的，一張操著(zhù)七八個(gè)地區方言的嘴。哦！怎么忘了？張老師發(fā)出感嘆時(shí)總愛(ài)說(shuō)：“親愛(ài)的！”所以，我叫她親愛(ài)的老師。不過(guò)，如果在她面前這么叫她，恐怕得挨一頓別有風(fēng)味的方言訓話(huà)了。
張老師的訓人方法十分特殊，她的訓話(huà)雖說(shuō)不會(huì )讓你感到不舒服，但是會(huì )讓你十分尷尬。有一次，我們班的鄭蒙蒙沒(méi)有完成作業(yè)，她可慘了，會(huì )挨頓批評的，我這么以為，老師知道有人沒(méi)交作業(yè)一定會(huì )大發(fā)雷霆，電閃雷鳴，再來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨�？墒�，我想錯了，老師一邊瞪大眼睛盯著(zhù)鄭蒙蒙，一邊壞笑著(zhù)說(shuō)：“你們組長(cháng)不收，可以交給俺，也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的，把頭埋進(jìn)包治里�！拔艺f(shuō)那位美女，請把頭抬起來(lái)，幫我送個(gè)東西到辦公室，正好讓我那親愛(ài)的課表休息一下！”說(shuō)著(zhù)，張老師指了指桌上的一摞作業(yè)本。
“不——！”
“什么？好？ok！”
“哈哈哈……”全班同學(xué)爆笑。
good！英語(yǔ)課！good！親愛(ài)的老師！
親愛(ài)的老師作文3
啊，親愛(ài)的老師，就要到9月10日了，那是屬于您的節日，那是最高尚的節日！
我希望在這個(gè)節日里獻上一份甜蜜又可愛(ài)的禮物給我最敬愛(ài)的老師。我不知道教師節為何而來(lái)，但我卻知道，每一次的教師節，都是對老師的一種尊敬，一種感謝。
老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤著(zhù)我們，在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！
親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨。親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁；正是您，澆灌著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。
牙醫對病人說(shuō)不要害怕，喝一杯酒鎮靜鎮靜。酒后，醫生問(wèn)你現在感覺(jué)如何�？凑l(shuí)還敢拔我的牙！老師輕松一下！
夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂(lè )！希望今天是一個(gè)艷陽(yáng)天，明天會(huì )更好！
親愛(ài)的老師作文4
老師，是您教會(huì )我們知識，關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)，在我眼中您是知識的源泉，也是我們親愛(ài)的媽媽。
是您讓我們健康快東的成長(cháng)。讓我們在知識的海洋里航行。在湛藍的天空中翱翔。每一天，您都認真給我們上好每一堂課。下課后您又不辭辛苦為我們檢查作業(yè)。每一道題您都細心為我們講解，耐心的教導。您是一位多么認真。負責的老師。每天下班后，您還忙忙碌碌不停，準備好明天的課程，批改作業(yè)。夜已深了，您還未休息。
您教育我們要：樂(lè )于助人，有愛(ài)心，有像花生那樣品格的人、不求虛名，不能撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)，守信的人�！靶值芏睾湍�，朋友篤誠信”�！靶⒃谟谥緦�(shí)，不在于視貌”。早已銘記在心了。
老師我想對您說(shuō)：“感謝您，那么細心的教育我，一次次的鼓勵，一天天的教育，把我從一個(gè)什么也不懂的孩童，教育成了現在合格的小學(xué)生，沒(méi)有您對我的鼓勵，哪有我現在的上進(jìn)。老師您就像的我知己，也像我的媽媽。在今天這個(gè)特別的日子里，我衷心祝您節日快樂(lè )，永遠健康�！�
親愛(ài)的老師作文5
張老師您知道嗎，您在我的眼中，就像是親人。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
在我心中您是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續帶我們，我高興極了!記得二年級時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因為有些同學(xué)離家比較遠了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對我們說(shuō)：過(guò)馬路時(shí)要注意安全。同學(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì )到了張老師對我們深深的愛(ài)。記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，游子身上衣，慈母手中線(xiàn)還沒(méi)背完，同學(xué)們就哄地笑了起來(lái)，不許笑!我相信她能背出來(lái)。張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵了我，看著(zhù)張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。
張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。
親愛(ài)的老師作文6
今天，我已踏上四年級的階梯，郭老師您為我們付出了許多汗水。在教師節來(lái)臨之際，我想和你談?wù)勑睦镌?huà)。
您是一位關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生的好老師。記得有一次，我身體不舒服，在課堂上有些頭暈，當你發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后，就來(lái)到我身邊，讓我趴在桌面上好好休息，不但如此還向我問(wèn)寒問(wèn)暖，讓我感受到媽媽一樣的溫暖。還有一次，一位同學(xué)得了病，你也是如此的關(guān)心他。
一天的上午，你給我們上課的時(shí)候，一會(huì )打哈欠，一會(huì )兒揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“郭老師，你怎么不坐在講臺上休息一會(huì )呢？”可是我知道，你是為了我們而在頑強的給我們講課。
在將近期末考試的時(shí)候，郭老師你比我們還著(zhù)急，還緊張，所以常常放學(xué)后多上一節課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應該放學(xué)留下，但你不在乎他們所說(shuō)的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì )的學(xué)生，教他們解決的方法，給他們以容易的理解，讓他們能夠明白。我們遇到不會(huì )的問(wèn)題也向你請教，你也耐心的給予我們講解。
郭老師，在這里，我要向你獻上一首詩(shī)，表達我對園丁真誠的贊頌：
假如我是一只小船，
你就是一對船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，
你就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)林，
你就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹(shù)木才能高大挺秀。
郭老師啊，讓我再向你說(shuō)一聲：你辛苦了！
親愛(ài)的老師作文7
從我上一年級時(shí)， 李老師就是我們的班主任老師。她中等個(gè)子，修長(cháng)的身材，白皙的臉旁上架著(zhù)一副眼鏡，一笑就露出一對酒窩，看起來(lái)十分漂亮。也許是整天和小學(xué)生們打交道，李老師也顯得很活潑可愛(ài)。她說(shuō)起話(huà)來(lái)快言快語(yǔ)，從不拖泥帶水，一看就是做事干凈利落的人。我們都很愛(ài)她。
從小我就膽小怕事，怕跟人說(shuō)話(huà)，每次和人說(shuō)話(huà)，臉總會(huì )紅到耳根。上課時(shí)，不管是會(huì )不會(huì )的問(wèn)題，我都不敢大膽舉手發(fā)言。有一次上語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們舉手回答，我試探著(zhù)伸了伸手，又連忙縮了回來(lái)，生怕回答錯了，惹老師和同學(xué)們笑話(huà)。老師好像看出了我的心思，點(diǎn)了我的名字，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“你能行�！倍际�，我覺(jué)得心中有了勇氣，充滿(mǎn)了自信，流利地回答了問(wèn)題�！昂�！”老師對我的回答給予了肯定，而這更是給我增添了許多的自信。
之后，李老師總是多一些機會(huì )讓我多發(fā)言，多參加班級的一些活動(dòng)。而我也慢慢的由一個(gè)怯怯懦懦的小女孩，變成了一個(gè)敢說(shuō)敢做、大膽潑辣的“小辣女”。而這都要感謝我親愛(ài)的李老師。
我愛(ài)我的老師，她不僅教給我知識，還教會(huì )我做人，教我做一個(gè)正直、誠實(shí)、有愛(ài)心、有禮貌的人。
親愛(ài)的老師，謝謝您這么多年對我的教導，我衷心地說(shuō)聲：“老師，謝謝您，我愛(ài)您！”
I LOVE OU！
親愛(ài)的`老師作文8
光陰似箭日月如梭，那么快我們就五年級了，這五年里有很多老師叫教過(guò)我們，我們印象最深的是在四年級叫我們的廖老師。
廖老師長(cháng)的很漂亮，很溫柔，她從來(lái)不會(huì )很大聲的很我們說(shuō)話(huà)，我們做錯了事她就會(huì )很細心的給我們講解。我們在學(xué)習上遇到了困難她也會(huì )耐心的幫助我們，我們都很喜歡她。
記得有一次上語(yǔ)文課，歡快的上課鈴響了，我們馬上坐好讀書(shū)等廖老師來(lái)上課，不一會(huì )兒，廖老師來(lái)了。那次是剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，廖老師要評講作業(yè)，我沒(méi)有想到她竟然會(huì )讓我上去評講，說(shuō)我來(lái)評講，她在后面檢查大家有沒(méi)有認真改作業(yè)。其實(shí)我知道廖老師是想鍛煉我，我平時(shí)很膽小。我帶著(zhù)又害怕又興奮的心情走上講臺，我害怕我會(huì )做不好辜負了老師對我的期望，興奮是我竟然可以上講臺給大家評講，我之前總是覺(jué)得什么事都輪不到我的，我雖然成績(jì)好，可是在班上和我差不多的佼佼者還是不少的，我覺(jué)得這些事老師都應該會(huì )叫她們的。
我把我的作業(yè)拿上了投影機，我有點(diǎn)臉紅了，我的字不算是最好看的，我怕別人會(huì )嘲笑我，差不多要下課了的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現我有一題做錯了，我一看，真的錯了，我的臉刷的紅了，我馬上拿起圓珠筆改，這時(shí)廖老師走過(guò)來(lái)溫柔地對我說(shuō)：“錯了沒(méi)關(guān)系，只要以后不要再錯了就行�！边@句話(huà)霎時(shí)溫暖了我的心。
這就是我們喜歡的廖老師，她溫柔，耐心，漂亮，我們永遠都不可能忘記廖老師的。
親愛(ài)的老師作文9
生活中有很多種愛(ài)，像父母長(cháng)輩的心疼、同窗之間的友好等等，但最讓我激動(dòng)的是老師這無(wú)私的關(guān)心，忘我的愛(ài)。
老師，您是蚌殼，咱們就是小石子你千辛萬(wàn)苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地將我們孕育成珍珠。您豈但每地皆學(xué)給我們常識，更是語(yǔ)重心長(cháng)地教我們作己做事的情理，除了瀆職絕責的實(shí)現天天的教程外還要照料我們每集體的在校生涯。上課時(shí)風(fēng)趣幽默的您使課程再也不單調累味，細心腸把一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)融進(jìn)，我們就像在聽(tīng)一個(gè)故事大王在道一個(gè)個(gè)活潑出色的故事；下課時(shí)，您跟我們一訖干游戲一伏聊天，就像爾們的大姐姐、惡敵人。
記得有一次，我上課走神了，老師走過(guò)去微微拍拍我的桌子，用嚴厲的眼神批駁了我，我心想：蹩腳了，一會(huì )兒下課我就慘了。沒(méi)想到，老師您在批評了我多少句之后方便用放工的時(shí)光助我剜習，把我不懂得透的處所又細細地講了一遍。望著(zhù)您額頭微微滲沒(méi)的汗水，由于久站有些微微領(lǐng)腫的小腿瘦瘦的肩膀，我們的口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要賴(lài)佳學(xué)習歸報您付出的血汗。
我愛(ài)我的老師，這種愛(ài)帶給我無(wú)限的教習能源，我們的老師就是這樣既嚴格又滑稽，像前輩卻更像是友人我愛(ài)我的良師益敵——楊老師。
親愛(ài)的老師作文10
在這秋高氣爽的金色的豐收時(shí)節，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的教師節。當我們帶著(zhù)沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時(shí)，一種對老師的崇高之情再次涌上心頭。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，當我們第一次走進(jìn)學(xué)校，歡欣自己成為一名少先隊員時(shí)，老師便在我們心目中刻上深深的印跡。老師是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著(zhù)祖國的花朵，希望我們快快成長(cháng)……老師的一言一行都令我們崇拜，是老師教會(huì )我們做人的道理，是老師教懂我們如何做人，我們應該好好的感謝老師對我們的教育。
記得那一回，全校師生在烈日中進(jìn)行一個(gè)頒獎活動(dòng)，足足兩節課，太陽(yáng)都快把我們曬干了，好不容易回到教室歇一歇，喝一口水�？捎H愛(ài)的老師你卻一口水都沒(méi)喝，忙著(zhù)給我們補課，在教室里我們聽(tīng)著(zhù)你沙啞的聲音，看見(jiàn)一滴滴豆粒般的汗水從你的脖子上流下來(lái)，你就這樣忍著(zhù)到下課。你說(shuō)不管你的成績(jì)有多差，老師一定幫你追上來(lái)。不管你成績(jì)有多好，老師不會(huì )偏袒你。這幾句簡(jiǎn)單而親切的話(huà)語(yǔ)，我們怎能不感動(dòng)呢？
對老師你，我們有說(shuō)不盡感激的話(huà)語(yǔ)，當我們帶著(zhù)沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時(shí)，我們知道，老師是一支蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。我們的一點(diǎn)而成長(cháng)離不開(kāi)老師，我們的進(jìn)步都凝結了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時(shí)節，讓秋風(fēng)把我們衷心的祝賀送給我們親愛(ài)的老師吧！
親愛(ài)的老師作文11
葉老師，您教了我3年，在這3年里，您教育我、鼓勵我、也批評過(guò)我、表?yè)P過(guò)我……我想對您說(shuō)：謝謝您！
葉老師記得我剛轉到您的班級的時(shí)候，字寫(xiě)得很亂很差！您把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“劉**一個(gè)女生寫(xiě)的字不該又亂又差！我給你講個(gè)故事吧：有兩個(gè)女生同樣在一個(gè)大學(xué)畢業(yè)，同樣在一個(gè)地方找工作，可老板只招聘了前一個(gè)女生，你一定會(huì )問(wèn)為什么呢？對呀，同樣的文憑、同樣的公司、為什么會(huì )只招聘了第一個(gè)女生呢？因為后一個(gè)女生寫(xiě)的字沒(méi)有前一個(gè)女生好看。劉**我希望你是前一個(gè)女生�！�
回到家后，我便開(kāi)始練字。日復一日，我寫(xiě)的字有了很大的提高。您表?yè)P了我，還對我說(shuō)：“劉**希望你繼續努力，千萬(wàn)不要得意忘形！”
記得還有一次，下課時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)在地上趴著(zhù)找東西。我的惡作劇天份靈機一閃。我便從那個(gè)男同學(xué)的頭上跨了過(guò)去，全班哄堂大笑，男同學(xué)惱羞成怒的瞪著(zhù)我，我卻一笑了之。
您聽(tīng)說(shuō)后，狠狠的批評了我一頓，還讓我寫(xiě)了份檢討，向那位男同學(xué)道歉。我羞愧的低下了頭。把檢討交給您時(shí)，我向您認了錯，您對我說(shuō)：“知錯就改就是好孩子，別難過(guò)了，記住，以后千萬(wàn)不能再惡作劇了！好了，你去玩吧�！�
葉老師，是您教會(huì )了我道理，是您讓我明白了是非，是您給了我自信心。葉老師，我想對您說(shuō)：謝謝您！我愛(ài)您！
親愛(ài)的老師作文12
開(kāi)學(xué)的那天，我急切地想知道班主任換了沒(méi)。當鹿老師進(jìn)班時(shí)，我歡呼起來(lái)，班主任沒(méi)換！還是陪伴了我們一年半的鹿老師！
鹿老師是一個(gè)善良、和藹、美麗的人，她從不對我們發(fā)脾氣，也不罰我們。她經(jīng)常幫助一些學(xué)習上有困難的同學(xué)，不管是哪個(gè)班的同學(xué)，也不管哪科，她都幫。她簡(jiǎn)直什么都會(huì )！不管是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，我們有不會(huì )的她都能簡(jiǎn)潔而又明了地給我們講出來(lái)。
鹿老師非常愛(ài)我們，她像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，總是能讓我們感覺(jué)到她是我們的朋友。
上次，我與一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，因為他造謠說(shuō)我值日時(shí)搗亂，我就說(shuō)他是頭“大笨驢”，他就拿板擦扔到我頭上，我就把他一腳蹬在地上。他后來(lái)還要拿椅子要扔我，這時(shí)，鹿老師來(lái)了，她用那溫柔而句句在理的話(huà)語(yǔ)使兩顆幼小，易沖動(dòng)的心平靜了下來(lái)。
在上周，學(xué)校發(fā)了二中，四中的特長(cháng)生招生簡(jiǎn)章，就是沒(méi)一中。我很著(zhù)急，問(wèn)鹿老師后，鹿老師當晚給我查了，第二天，她已經(jīng)把簡(jiǎn)章以及學(xué)校要給我開(kāi)的證明全幫我準備好了！老師還鼓勵我：“郭藝，你那么聰明，再加上認真復習，一定能考上！”我感到一陣陣暖流流遍我的心。
世間的愛(ài)有許多，有父愛(ài)、母愛(ài)還有來(lái)自老師的愛(ài)！我將來(lái)要更加努力地學(xué)習，絕不辜負老師對我的期望。
北京通州區中山街小學(xué)六年級:郭藝
親愛(ài)的老師作文13
啊，親愛(ài)的老師，就要到9月10日了，那是屬于您的佳節，那是最高尚的佳節！
我希望在這個(gè)佳節里獻上一份甜蜜又可愛(ài)的禮物給我最敬愛(ài)的老師。我不知道教師節為何而來(lái)，但我卻知道，每一次的教師節，都是對老師的一種尊敬，一種感謝。
老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤著(zhù)我們，在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！
親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁；正是您，澆灌著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。
牙醫對病人說(shuō)不要害怕，喝一杯酒鎮靜鎮靜。酒后，醫生問(wèn)你現在感覺(jué)如何�？凑l(shuí)還敢拔我的牙！老師輕松一下！
夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂(lè )！希望今天是一個(gè)艷陽(yáng)天，明天會(huì )更好！
親愛(ài)的老師作文14
六年一轉眼就不見(jiàn)了，可是我的到海里，還是經(jīng)常浮現出那張臉——老師的臉。
每一次，課堂上老師的臉?lè )N會(huì )會(huì )是嚴肅的 ，因為我們在下面，吵鬧的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，第二天，一見(jiàn)到老師就會(huì )發(fā)現老師，的臉瘦了，臉白了，那是沒(méi)睡好的后果，為了什么呢？那還不是為了我們，為了我們能考得好成績(jì)，為了幫我們，改我們作得一塌糊涂的作業(yè)，為了我們，老師放棄了一切的休息時(shí)間，每當老師彎下身來(lái)時(shí)，我們種會(huì )看見(jiàn)老師頭上那一根根的白色的頭發(fā)，在我們立�？歼�有 天的時(shí)候，我看見(jiàn)老師瘦了，臉也憔悴了，我的老師��！你其實(shí)沒(méi)有必要這樣對著(zhù)我們受氣，每一次我們模擬考完老師你種是一進(jìn)教室就把一大達的試卷，重重的摔在桌子上，大聲的，氣憤的，說(shuō)道：“你們怎么可以考得那么的差，我教過(guò)的應用題你們都完完整整的還給我了，這次考試我們班竟然有 多個(gè)不及格， 分以下的有9個(gè)， 竟然才考了 9分，你們不用參加小考了，這樣的分數只能拉學(xué)校的分，我們班是不是要留級一年啊，”我們看到老師這樣生氣是種是感到很對不起老師，我們這么會(huì )如此的差，整個(gè)年級六個(gè)班我們班不及格的人最多，老師一定很沒(méi)面子，也很累吧！老師，對不起！
老師，我親愛(ài)的老師 ！您幸苦了，我們好了一定會(huì )報答你的，老師，親愛(ài)的老師。
親愛(ài)的老師作文15
有人說(shuō)老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉，還有人說(shuō)老師是紅燭，照亮了我們燃燒了自己，我認為老師是最偉大的引路人。
我的老師有一頭烏黑亮麗的直發(fā)，像瀑布一樣傾瀉而下，她還有一雙炯炯有神的大眼睛，你別小瞧這雙眼睛，它可是會(huì )說(shuō)話(huà)呦！有一次老師正在和家長(cháng)談話(huà)，同學(xué)們亂成了一鍋粥，老師突然瞪了我們一眼，她的眼睛好像在說(shuō)：“怎么了？怎么這么亂？”同學(xué)們看到老師的這種眼神就馬上坐好了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。她還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，我的老師非常喜歡穿一件綠色的上衣服白色的休閑褲和一雙棕色的運動(dòng)鞋。
老師是個(gè)溫和細心的人，對我們就像對待自己的家人一樣，讓我們感到很親切，每當有人回答問(wèn)題緊張時(shí)，她都會(huì )去鼓勵那位同學(xué)；每當作業(yè)出錯時(shí)，她都會(huì )給我們耐心的講授解決方案；每當有人上課，身體不舒服時(shí)，她都會(huì )第一時(shí)間發(fā)現送到醫療室。
老師，您是我前進(jìn)的力量。您像明燈一樣，指示著(zhù)我們前行，您像甘泉一樣澆灌著(zhù)我們的心靈。老師，謝謝您！
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