老師我想對你說(shuō)作文400字 老師，請您原諒我
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的老師我想對你說(shuō)作文400字 老師，請您原諒我，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說(shuō)作文400字 老師，請您原諒我1
老師，我想對你說(shuō)的第一句話(huà)那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來(lái)對我們的關(guān)心和指導。似乎也只有這句話(huà)才能表達學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡母杏|。俗話(huà)說(shuō)，草心離不開(kāi)土，鮮花離不開(kāi)綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤我的雨露，如果我是藍天，那你就是點(diǎn)綴我的白云。
記得你才來(lái)我們班時(shí)，因為以前我們一直換班主任，所以我們班的成績(jì)很不好，班級里同學(xué)之間很不團結，有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架，班里亂得像盤(pán)散沙。自從你當了我們的班主任之后，班里的風(fēng)氣漸漸好起來(lái)，同學(xué)們也團結一致，和睦相處，養成了做文明人，爭光文明班級的好習慣，學(xué)習成績(jì)也有了很大的起色。
在最初的記憶中，我認為您是一名嚴肅的老師，上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。有一次，要請人站出來(lái)朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來(lái)，一開(kāi)始，因為太緊張了讀起來(lái)結結巴巴的，讀了一半，覺(jué)得實(shí)在讀不下去，就看了你一眼，��！你那眼神充滿(mǎn)鼓勵，讓我頓時(shí)就有了信心，于是便大聲地讀了起來(lái)，不錯過(guò)一個(gè)標點(diǎn)和要注意的地方。讀完后，老師對我說(shuō)：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我覺(jué)得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語(yǔ)文課。老師，我想對您說(shuō)：“謝謝！”
我們歡樂(lè )地度過(guò)的每一天，都離不開(kāi)您細心地指導和鼓勵，您無(wú)怨無(wú)悔的教導就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。最后，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
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您好！我的好老師陳鴻連，我是您603班的學(xué)生---王浩。老師您上課時(shí)即搞笑又嚴肅。我真的是即尊敬又佩服您��！
我們全班都非常喜歡聽(tīng)您講課，當然我也是其中的一位！您上課就連我們班最淘氣的李海那一幫人上課都是專(zhuān)心聽(tīng)您講課，真不知道您怎么那么厲害。您上課總是把搞笑和學(xué)習合在一起教我們。聽(tīng)說(shuō)我們這一屆是第六屆的學(xué)生了。您上課時(shí)總把您經(jīng)歷的故事告訴我們，開(kāi)導我們的課外知識和聰明的頭腦，還教給我們一些基本的禮貌和道德。您教我們數學(xué)教的真是太好了�？墒怯行┤吮荒蜻^(guò)之后，一定會(huì )在心里罵您是個(gè)老東西，你不想活了，等等一些臟話(huà)和不尊重老師的言語(yǔ)。
這個(gè)我們老師其實(shí)您都知道但老師還風(fēng)趣的說(shuō)：“要是這樣還不罵我，那他就不是一個(gè)正常了�！蔽覀儽焕蠋煹脑�(huà)逗得哈哈大笑起來(lái)，就連整天愁眉苦臉的吳威奇都被您逗得大笑起來(lái)了！有一次老師您的數學(xué)課卻給我們講起了語(yǔ)文，老師問(wèn)我們第六課時(shí)不是《最后的姿勢》？我們拖拖拉拉的說(shuō)：是！于是老師給我們講這篇文章，課文的內容是不是一個(gè)老師誓死護衛學(xué)生的形象？我們又拖拖拉拉的回答：是！老師又對我們說(shuō)：如果我們班的一個(gè)學(xué)生當老師，要是發(fā)生了地震，那個(gè)老師一定會(huì )對你們說(shuō)，大家不要慌，全部跟在我后面，不要擠。我們又被老師逗得哈哈大笑起來(lái)。在不知不覺(jué)中打了下課鈴。
這樣的老師給我們講課不但學(xué)習了知識而且還提高了我們對學(xué)習的興趣。我們喜歡您講課，我敬愛(ài)的數學(xué)老師！
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老師，我一直想向您坦白一件事，這件事一直在我的心里埋藏了很久。
四年級上學(xué)期的一次考試后，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，成績(jì)令我十分滿(mǎn)意，因為班中只有我一個(gè)人是滿(mǎn)分。我再向我最大的對手達宇軒的考卷看去，他察覺(jué)到了我，飛快地用手遮住，可還是被我看到了。原來(lái)，他錯了一道很簡(jiǎn)單的題目，只考了98分。我的意極了，一個(gè)勁地炫耀著(zhù)。就在這時(shí)，我突然看到他的試卷上有一道題的答案和我的不一樣，可老師卻批的都是正確的。我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了疑惑，于是我趕緊拿出一本草稿本演算起來(lái)。原來(lái)，是我的答案錯了。我心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，就好似十五個(gè)吊桶打水──七上八下。到底要不要告訴老師呢？告訴，那我剛才那么炫耀，肯定會(huì )被嘲笑的。不告訴，又怎么能對得起老師對我的關(guān)心和教誨呢？怎么辦啊……最終，我還是把試卷塞進(jìn)了書(shū)包里。自從我把那張罪惡的考卷塞進(jìn)了書(shū)包后，我經(jīng)常睡不著(zhù)覺(jué)，讓我明白了說(shuō)謊是有多么的難受。
老師，對不起，我不應該說(shuō)謊。對了就是對了，錯了也就是錯了，不該騙人，即使只是一個(gè)小小的錯誤，也要誠實(shí)，不能虛假。老師，希望您能夠原諒我。
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新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，從一年級到現在，都是王老師您一直在陪伴我們，您讓我們懂得禮儀，您教育我們懂得良好的生活習慣，我們七十多個(gè)學(xué)生都一直喜歡著(zhù)您。
王老師，我想對您說(shuō)，在這四年里面，您教我們學(xué)會(huì )怎樣用簡(jiǎn)便辦法寫(xiě)作文，教我們閱讀的重要性，教我們很多做人的道理。當我們下課玩的時(shí)候，您還在趕忙的改作業(yè)，這讓我們隱隱心疼，您真的太辛苦了！
您對每個(gè)同學(xué)都是一樣的，學(xué)霸也不例外，您講課的時(shí)候生動(dòng)極了，讓我們陶醉地聽(tīng)著(zhù)您講課。在我們考完試后，班級成績(jì)在年級中數一數二的，在您的指導下，我們班非常出名，這讓外班的同學(xué)很羨慕，有些人都想從他的班轉到我們班，因為大家都知道四七班的成績(jì)非常優(yōu)異，而這都是您用汗水心血交換而來(lái)的。
王老師，我想對您說(shuō)，在您的帶領(lǐng)下，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，尤其是您推薦的，以前我的成績(jì)一直上不去，您推薦許多書(shū)讓我們看，我都沒(méi)好好看，現在越來(lái)越喜歡看書(shū)了，希望通過(guò)努力成績(jì)也能上去。而且我希望您不要離開(kāi)我們，我希望您一直陪伴著(zhù)我們教我們學(xué)語(yǔ)文。還有您的字寫(xiě)得很漂亮，在您的嚴格要求下，我寫(xiě)的字也越來(lái)越好，越來(lái)越大方，如果不是您我的字還那么難看，這些都是您教的我。
王老師，我想對您說(shuō)，謝謝您辛苦培養我們，我們會(huì )在五年級的時(shí)候努力成長(cháng)，我們會(huì )在五年級的時(shí)候學(xué)到更多的知識，希望您能更嚴厲的要求我們，讓我們取得比以前更好的成績(jì)。
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老師，教師節快到了，我有許許多多的心里話(huà)兒想對您說(shuō)。
老師，我想對您說(shuō)：每天早上都是您最早來(lái)到學(xué)校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，你像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我們的心田，您像露水一樣滋潤著(zhù)我們的心田。
老師，我想對您說(shuō)：每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個(gè)學(xué)生都當作自己的孩子，您像媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫(xiě)下一句句贊美的話(huà)語(yǔ)，勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的句子。
老師，我想對您說(shuō)：老師您上課認認真真，說(shuō)的每一句樸樸實(shí)實(shí)的話(huà)語(yǔ)都記在我們心里，如果有誰(shuí)聽(tīng)不懂，您會(huì )一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽(tīng)會(huì )為之，即使您有在重要的事，您都會(huì )為我們耐心講解不會(huì )的題。
老師，我想對您說(shuō)：每一次辦板報都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的，因為有了您的指導，教師被布置的漂亮整潔起來(lái)。
老師，我想對您說(shuō)：有時(shí)同學(xué)們說(shuō)話(huà)，您讓我們抄課文時(shí)，我們可能有些不樂(lè )意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。
老師，我想對您說(shuō)：如果您多一點(diǎn)微笑，我們就會(huì )更開(kāi)心，如果您能對待學(xué)習不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵和贊美，我相信他們就會(huì )學(xué)習更好一些。
老師，我想對您說(shuō)：只要您身體健康，就是我們的快樂(lè )。
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老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們不單單養育著(zhù)祖國的花兒，肩上扛的更是祖國的命運。老師就把學(xué)校當成家，我非常感謝我們的數學(xué)老師，張老師。所以老師我想對你說(shuō)“您辛苦了！”
我記得有一次，快期末考試時(shí)，張老師生病了，帶病給我們上課，黑板上寫(xiě)的全是公式，老師在上面急得心，馬上就要期末考試了，課本還沒(méi)有復習完一遍。而我們卻在下面吵吵鬧鬧的，似乎一點(diǎn)都不著(zhù)急，老師生氣了，火冒三丈的，氣的把兜里摔在了地上，班里瞬間安靜了下來(lái)，老師實(shí)在講不出話(huà)了，就對我們生氣的說(shuō)〝上面的公式一個(gè)抄10遍”緊接著(zhù)歡快的下課鈴，想起了，而班里的同學(xué)們，事實(shí)還是如此的沉重不安。這幾次模擬期末考，好的都不好，平均分非常低，老師著(zhù)急死了，我們這么不懂事，老師肯定生氣呀！這幾個(gè)課間我們都沒(méi)有下課，基本上全班人都坐在教室里抄那10遍公式。到上午放學(xué)時(shí)數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，亂哄哄的班級立刻安靜了下來(lái)�？磥�(lái)數學(xué)老師還是心疼我們的，只是讓回去把公式背幾遍，沒(méi)有，讓我們真的抄10遍。
所以我就覺(jué)得老師你真辛苦，每次生病都怕影響我們的課程，而繼續上課，老師，謝謝你對我們的付出與關(guān)愛(ài)。
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老師，您就像長(cháng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì )了我無(wú)窮的知識。
那時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)總是
"東拉葫蘆西扯瓢"！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見(jiàn)了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)給你修改一下吧！”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著(zhù)的筆，就像一桿槍?zhuān)闇室蛔忠粯它c(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”��！您拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細觀(guān)察，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就永遠也寫(xiě)不好�！蔽衣�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(cháng)，老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩�！崩蠋�，我愛(ài)你……。這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話(huà)。
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四年了！時(shí)間悄悄流淌，時(shí)光的車(chē)輪留下了一道道清晰的印痕。我從那小不了長(cháng)成了這翩翩少年，我們和您的一點(diǎn)一滴我都不會(huì )忘懷。
李老師我想對您說(shuō)聲：“您辛苦了�！蹦刻焱砩弦疹櫺『�，看豆豆姐寫(xiě)作業(yè)，檢查作業(yè)，還要哄小孩睡覺(jué)。第二天一早，您就要去學(xué)校準備上課用的東西。同學(xué)們進(jìn)校門(mén)了，您就從辦公樓出來(lái)到班，然后組織同學(xué)們讀課文，有時(shí)還會(huì )在班里掃地……我們來(lái)到教室的時(shí)候您已經(jīng)在寫(xiě)東西了。
李老師，您每天的自習時(shí)間都在教室里，認真批改作業(yè)，還要時(shí)不時(shí)的管理我們的紀律，甚至于一口水不喝，忙起來(lái)廁所都顧不上去，真的很辛苦！
我們拿什么來(lái)感恩老師您呢？就拿學(xué)習的態(tài)度來(lái)感恩老師您，我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)中這樣說(shuō)道“任何沒(méi)有計劃的學(xué)習，都只是作秀而己，以后的你一定會(huì )感謝現在拼命的自己�！彼晕艺湎r(shí)間抓緊學(xué)習，就是對老師您最好的感恩。
正是因為有了您的無(wú)私奉獻和默默耕耘，我們這些稚嫩的幼苗才能一天天茁壯成長(cháng)。親愛(ài)的李老師，感謝您。
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老師，就像一支蠟燭，是無(wú)私的，燃燒了自己，照亮了他人。
老師我想對你說(shuō)：“您辛苦了”白天，老師為我們講課，把自己的知識一點(diǎn)一點(diǎn)的輸入我們的大腦。晚上，我們都在家里看電視、玩電腦······而老師呢，不但忙碌了整整一天，而且還要為我們改作業(yè)，一改就是好幾小時(shí)，當老師改完作業(yè)，都已是夜深人靜了，休息幾小時(shí)后，就早早的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始備課。我們又迎來(lái)了新的一天，而老師去日復一日的忙碌著(zhù)。
“老師，我們讓您費心了！”您總是教育我們該怎樣做人，是我們明白了做人、做事的道理。每當您來(lái)上課時(shí)，您總是面帶笑容，高高興興地來(lái)，而我們卻總讓您滿(mǎn)腔怒火的走，您有時(shí)還向我們發(fā)脾氣，甚至還用尺子敲我們的頭，我們知道，我們又惹您生氣了，不然，您不會(huì )輕易的向我么發(fā)脾氣，我們知道，后果會(huì )很?chē)乐�，因為您尊重了我們，而我們卻沒(méi)尊重您。
老師，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸地長(cháng)大了，我會(huì )按照您的要求去做，成為一名出色的學(xué)生。老師，我喜歡您的笑容，我會(huì )用滿(mǎn)意的答卷，讓您笑得合不攏嘴，這是我所能做的，也是您所需要的！
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馬上就要畢業(yè)了，我舍不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導，我忘不了老師在講臺上上課，忘不了老師和我們一起說(shuō)笑的場(chǎng)景，忘不了老師因為我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會(huì )了我怎樣做人？老師，我對您的恩情永生難忘。
老師，記得有一次，我在上課時(shí)，突然肚子劇烈的疼痛起來(lái)，是您利用同學(xué)們的.上課時(shí)間來(lái)問(wèn)我你哪里痛��？現在怎么樣了？接著(zhù)摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說(shuō)一句：“呼！幸虧沒(méi)有發(fā)燒，不然就會(huì )更難受了，”說(shuō)完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對我說(shuō)：“你先把杯子放在肚子上，放一會(huì )兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看�！蔽液貌蝗菀讛D出一點(diǎn)聲音：“好�！�
丁鈴，下課后，老師完成了課堂作業(yè)，然后輕輕地來(lái)到我身邊說(shuō)：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對老師說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計劃真的很有效�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復了平靜。
老師，謝謝您對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時(shí)，點(diǎn)燃了自己，照亮了我前進(jìn)的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當我想要出去頑皮時(shí)，您就會(huì )牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……
老師！你們用自己的青春來(lái)教育我們，幫助我們指出那些錯誤和缺點(diǎn)，老師們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，我�?huì )牢牢記住你們。
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樓老師，我想對你說(shuō)，雖然已經(jīng)四年過(guò)去了，但是我還是記得你，我們都把你當媽媽?zhuān)寻嗉壆敵杉�，記得你那高高的身材，記得你那柔和的目光…�?/p>
我上課的時(shí)候，有一道題沒(méi)有聽(tīng)，所以不會(huì )做，你轉頭一看就知道我不會(huì )，便叫我上講臺，耐心仔細地教我，直到把我教會(huì )，我特別感激你。記得上此合影嗎？那時(shí)你笑的多燦爛啊，我最想念那一刻，是我四年來(lái)記憶最深的一刻。我們班的獎狀，表演和笑聲都離不開(kāi)你的一片苦心，您教導我們怎樣才能生活變得快樂(lè )，怎樣才能變得輕松……
記得又一次，我參加興趣小組，我不小心把腿擦傷了您那個(gè)時(shí)候急得眼淚都涌出來(lái)了馬上把我扶到醫務(wù)室，我真的很感激你，這么關(guān)心我，難怪我們都叫你媽媽呢�？墒俏艺f(shuō)我要轉學(xué)，我的心情一下跌落到谷底，我還安慰您不要傷心，我會(huì )寫(xiě)信給你。二年級的時(shí)候，我在周末，特地的來(lái)看你，可是您已經(jīng)走了，我在這個(gè)學(xué)校了，我那是哭了出來(lái)。
一轉眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)四年沒(méi)看到你了，如果能再看到你一眼，我也就心滿(mǎn)意足了。
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您教剛到我們班時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，我讀了這么多年的書(shū)，只有您在我們開(kāi)學(xué)時(shí)送給我們一句話(huà)：讓別人因我的存在而感到幸福。這句話(huà)讓我懂得了于同學(xué)之間要團結友愛(ài)。
您給我們班上第一節語(yǔ)文課時(shí)，一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深的留在我們的腦海中。從那一刻起，我便對你產(chǎn)生了好感。我們懷著(zhù)對您期望與敬意回了一聲“老師好”。也就是您上課那幽默搞笑的上課方式，讓我們深深的喜歡上了您這位大朋友。
您來(lái)的我們班后，不僅讓我們把課本知識學(xué)好，還犧牲自己的課余時(shí)間來(lái)和同學(xué)們輔導功課。我們教上去的作業(yè)您都認真的批改了。還給我們一人寫(xiě)了不同的評語(yǔ)，就是因為這些評語(yǔ)，才讓我們了解到了自己文章中的缺陷，從而讓我們更快的改正其中的不足。
您撒下的種子終于有了回報，在作文投稿競賽中，我們獲得了“投稿積極獎”
您就像一顆大樹(shù)，而我們是您樹(shù)蔭下的小草，您張開(kāi)雙臂保護我們，同時(shí)也將豐富的知識傳給我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
老師，我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您�！�
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老師您像一盞明亮的路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師您像一塊潔白的橡皮，糾正著(zhù)我們的錯誤；老師您像一位辛勤的園丁，栽培著(zhù)我們這些小花小草。
早上，您早早地來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)，盡管您在講臺上已經(jīng)講得口干舌燥，還是有部分開(kāi)小差的同學(xué)不理解了您講的問(wèn)題�？赡皇菄绤柕嘏u他們，而是耐心的教導，跟他們講解。這時(shí)，我想對您說(shuō)：“老師，您要多喝水，才能以最洪亮的聲音為我們上課�！�
每當要考試的時(shí)候，是您在反復地幫我們復習；每當考試不理想時(shí)，您會(huì )安慰我們，說(shuō)：“不要傷心，下次再努力一定會(huì )考得更好的�！边@時(shí)，我想對您說(shuō)：“下次我一定要考個(gè)好成績(jì)，不能辜負您的期望�！�
每到下課時(shí)，我們在操場(chǎng)上愉快地玩耍著(zhù)�？赡鷧s在辦公室里辛勤地批改作業(yè)。到了中午，我們都在午休，您卻在勤勞地備課。這時(shí)，我想對您說(shuō)：“老師，您也要注意身體，不能總是為了我們�！�
老師，謝謝您！是您陪伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。在這里，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師我想對你說(shuō)作文400字 老師，請您原諒我14
有時(shí)候，我覺(jué)得自己像是在大海上航行的船只，不知道何去何從，而您就像是海上的燈塔，照亮了我前行的路，指引我回家……
老師，我想對您說(shuō)，我感謝您，是您，在我對失去希望時(shí)到來(lái)，為我指點(diǎn)迷津，引導我前進(jìn)。您，就是我對的引路人。
記得那是三年級的時(shí)候吧，那天，有您的課，當時(shí)您在課堂上講的那些寫(xiě)作方法我根本就聽(tīng)不懂，就像是在聽(tīng)天書(shū)一般。當您布置下作業(yè)時(shí)，我當場(chǎng)就傻掉了，腦袋里一片空白，像是一個(gè)剛出生的嬰兒，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，對一切都沒(méi)有概念，對一切都不知所措。這時(shí)候，您出現在我面前，和藹地說(shuō)：“怎么還沒(méi)動(dòng)筆寫(xiě)呢？不會(huì )寫(xiě)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以為您會(huì )罵我一頓，但您卻是笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，我教你……”那天，您教了我很多方法，而那天，也是我生命中最重要的轉折點(diǎn)。經(jīng)過(guò)您的教導，我的也由最初的及格，慢慢的提升到了優(yōu)秀，現在，我的已經(jīng)到了全班第一，全級第十。您還讓我去參加比賽，在比賽中，我用您的方法去寫(xiě)，最終拿到了季軍的好成績(jì)，在拿到證書(shū)時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶，我已經(jīng)從當初那個(gè)僅僅及格蛻變成了一個(gè)極好的男孩！這一切都是老師的功勞��！
老師，我想對你說(shuō)，如果不是您的引導，我也不會(huì )這么快地蛻變，我感激您！
老師我想對你說(shuō)作文400字 老師，請您原諒我15
老師，您知道嗎？有一句話(huà)在我的心里已經(jīng)憋了好久，這句話(huà)就是“請把美術(shù)、體育課等語(yǔ)、數、英之外的課還給我們，因為在緊張的學(xué)習之余，我們也需要放松，得到全方面提高�！�
記得有一次，除了語(yǔ)文和數學(xué)課，其它的課都變成了英語(yǔ)課。那天，在您的要求下，我們不是寫(xiě)單詞，就是做練習，大家都做得頭昏眼花了，手都發(fā)酸，一個(gè)個(gè)心里連連叫苦。你發(fā)現了，對我們說(shuō)：“只要你們把作業(yè)在上體育課前做完，體育課就讓你們出去玩�！贝蠹乙宦�(tīng)都來(lái)勁了，有的奮筆疾書(shū)，抓緊一切時(shí)間；有的寫(xiě)作業(yè)，有的幾個(gè)圍在一起開(kāi)始商量要玩些什么，還有的在討論體育課上會(huì )有什么活動(dòng)……體育課前，所有同學(xué)都把作業(yè)按時(shí)完成了。上課鈴響了，當我們看到走進(jìn)教室的是您時(shí)，我們的心一下子落到了谷底。您看看我們，晃晃手里厚厚的卷子，說(shuō)：“這節課英語(yǔ)考試�！贝蠹乙宦暯^望的“什么”，您嚴肅地說(shuō)：“什么‘什么’？你們能每次都考100分，現在出去玩。做不到，別指望一天到晚出去。給我做�！贝蠹液軅�。
所以，老師，我想對您說(shuō)：“我們也想提高自己的學(xué)習成績(jì)，可是我們更希望您給我們一點(diǎn)休息的時(shí)間，不要總讓我們鉆在書(shū)堆里，或許勞逸結合，更能提高我們的學(xué)習效率�！�
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