關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師1
戴老師上課真有趣 我們的戴老師是個(gè)情感豐富的人，上課的表情可多啦，有神秘、開(kāi)心、悲傷、幽默……不信？我給你講兩個(gè)故事，你不得不信。 來(lái)自：作文大全記得在四年級第一學(xué)期圣誕節那天，戴老師拿著(zhù)一個(gè)小箱子神秘地走進(jìn)教室，走到講臺后，從箱子中拿出一頂圣誕帽，戴在頭上，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“祝同學(xué)們圣誕快樂(lè )！”
我們異口同聲回答：“戴老師圣誕快樂(lè )！” 后來(lái)，戴老師把箱子放到講臺上，神秘地說(shuō)：“這是一個(gè)百寶箱哦！”接著(zhù)叫我們猜猜里面裝著(zhù)什么，同學(xué)們猜得五花八門(mén)。后來(lái)還讓我們上臺伸進(jìn)手去箱子里摸一摸。當我們猜過(guò)、摸過(guò)之后，沒(méi)想到老師從里面拿出一袋形狀各一、包裝顏色不同的巧克力，還發(fā)給我們每人一顆，讓我們觀(guān)察巧克力內、外的形狀、顏色，最后居然還讓我們在課堂上吃巧克力。原來(lái)這節課是作文課，我們一邊品嘗著(zhù)甜蜜、香氣四溢的巧克力，一邊愉快地寫(xiě)著(zhù)作文。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師2
我有一個(gè)非常Good的英語(yǔ)老師，她高高的個(gè)子，偏瘦，顯得很苗條。牟老師的眼睛大大的，笑起來(lái)很迷人。她的聲音很好聽(tīng)，象小河流水一樣清脆悅耳。一頭飄逸的披肩卷發(fā)�？雌饋�(lái)時(shí)尚洋氣，白晳的皮膚上挑著(zhù)一雙丹鳳眼，閃閃的，兩道眉毛活像小金魚(yú)的尾巴。小巧的鼻子�？雌饋�(lái)像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。牟老師講話(huà)很幽默，經(jīng)常使搗亂的學(xué)生感到手足無(wú)措，等反應過(guò)來(lái)，卻又自嘲的笑了。每次上課她總會(huì )說(shuō)一些讓我們笑的話(huà)來(lái)活躍課堂氣氛，使我們每天都在快樂(lè )中學(xué)習。這就是我的英語(yǔ)老師—— 牟老師，牟老師very pretty.可是一生起氣來(lái)就沒(méi)發(fā)收拾了，生氣時(shí)一瞪眼全班都安靜下來(lái)了，那時(shí)我們就像被打入地獄，可她高興時(shí)我們又到了天堂�？偠灾痪湓�(huà)：牟老師是漂亮的但又是嚴厲的。
我喜歡牟老師！
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魅力這個(gè)簡(jiǎn)單的詞字，卻反映了一個(gè)人的素質(zhì)、品德與重要的教養。對老師們來(lái)說(shuō)，這個(gè)職業(yè)對自己的工作是非常重要的“武器”，利用自己天生的魅力來(lái)得到每一位學(xué)生的尊重與起碼的認可。
魅力的老師，走到哪里都會(huì )光芒四射，而不是得到小朋友們逃避的目光。因為，這些老師了解小朋友們，關(guān)愛(ài)他們像對自己的孩子一樣，去用自己的心去溫暖小朋友們。讓他們信任這位魅力四射的老師，不會(huì )把他們看作是自己的老師，而是自己的知心朋友。太嚴肅會(huì )讓孩子們感到心理上的“恐懼癥”，忘記了對陣下藥！
作為一位魅力的老師，對學(xué)生們是非常的負責的。不會(huì )把孩子們當成繁重的工作來(lái)對待，而是想象他們就是自己的孩子。關(guān)愛(ài)著(zhù)，呵護著(zhù)這些可愛(ài)的小幼苗，讓他們感到親愛(ài)的媽媽就在學(xué)校的每一個(gè)角落……
老師是世界上最偉大，最崇高的職業(yè)。希望每一位優(yōu)秀的老師，都可以成為我們家長(cháng)，學(xué)生們眼中的魅力老師�？梢宰尯⒆觽兌冗^(guò)唯一的，珍貴的美麗童年……
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老師，我錯了！
今天清早，當我向考場(chǎng)走來(lái)時(shí)，心里還是那樣踏實(shí)，步伐還是那樣堅定。因為這幾個(gè)星期來(lái)，為了準備這場(chǎng)英語(yǔ)期中考試，我把單詞作為“主攻方面”。把書(shū)里的單詞背得滾瓜爛熟，每天回家都要背一個(gè)小時(shí)，直到“倒背如流”為止。平我這股機靈勁兒，還怕寫(xiě)不出單詞來(lái)？
現在，我坐在考場(chǎng)上，一看到這個(gè)一大題的測試題目可傻了眼了，我絞盡腦汁也想不出這些單詞。這一單元我從來(lái)沒(méi)背過(guò)呀！我復習的時(shí)候書(shū)翻得太快，這課還沒(méi)翻到過(guò)呀！我手中的筆變得千斤重，心里暗暗叫苦：這下可砸鍋了！
我看看周?chē)�，同學(xué)們個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，專(zhuān)心致志的寫(xiě)著(zhù)。教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。我坐在位子上，如坐針毯……急得我抓耳撓腮，老師這么那么刁，偏出我不知道的題。
這時(shí)，一個(gè)邪念出現在我腦子里，一開(kāi)始被我馬上否定了，但后來(lái)沒(méi)辦法，所以，我準備進(jìn)行這個(gè)行動(dòng)。
我鬼鬼祟祟地把書(shū)翻到那一單元，抽出書(shū)來(lái)偷偷看一眼又放回去，來(lái)回幾次，害得我都冒出了冷汗。當考好時(shí)，我一點(diǎn)兒也不高興，心里有一種說(shuō)不出的滋味。
在這里，老師，我向您道歉，我錯了！
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她像一陣春雨，滋滋潤了我們的心田；像一位園丁，精心的呵護我們，讓我們茁壯成長(cháng)；像人生中的一盞明燈，引領(lǐng)我們走向成功的大門(mén)。
看！從那邊走來(lái)一位美麗的女老師，她便是我們班的班主任肖老師。一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，臉上顯出嚴肅又略帶溫柔的神情。苗條又勻稱(chēng)的身材，不得不讓你為她的顏值打滿(mǎn)分！肖老師教書(shū)也很有一套，她批評同學(xué)從來(lái)不從正面批評，總是給些提示讓同學(xué)自己認識錯誤，因為在肖老師眼中，知錯能改就是好孩子。肖老師待人非常寬容，除非你犯了很大的錯，肖老師就會(huì )請你去辦公室喝茶。在低年級時(shí)我就是辦公室的�？�，記得一會(huì )，我沒(méi)帶作業(yè)，當我嚇得瑟瑟發(fā)抖地走進(jìn)肖老師辦公室時(shí)，肖老師溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事，明天給老師檢查哦�！蔽掖掖业碾x開(kāi)了辦公室——雖然事情過(guò)去好幾年了，但是那一次去辦公室喝茶的經(jīng)歷，依然記憶猶新。直到六年級后，我才漸漸懂得“嚴是愛(ài)，松是害”。兒時(shí)肖老師對我們的嚴格，是為了讓我們有一個(gè)好的基礎�！澳銈儼嘈だ蠋熓橇昙壸顕栏竦睦蠋煛�，當別人這樣說(shuō)時(shí)。
我會(huì )毫不猶豫的回復：“但是她是最好的老師”。今天我們?yōu)樾だ蠋煻湴�，明天肖老師將以我們�(yōu)闃s！
關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師6
老師是我們第二個(gè)母親；老師是照明燈，照亮我們的前途；老師是汪洋的一個(gè)航標，給我們指明方向。
程老師有一張偏圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。留著(zhù)一頭棕色迷人的秀發(fā)。散發(fā)著(zhù)青春的美麗魅力。但程老師是一個(gè)獎罰分明的人。
有一次，我們班小測考砸了。程老師生的臉都發(fā)青，她把我們全班留下來(lái)重測。程老師的火叫十臺消防車(chē)來(lái)也滅不了。因為她那么要強她這么會(huì )允許她的學(xué)生那么差呢？她有什么可能不生氣呢？
不過(guò)在我們班，有人叫她做“媽媽”那一點(diǎn)也不新鮮。因為我們班46個(gè)人都是她的孩子。只要我們上課上的好她就會(huì )十分的欣慰。程老師仿佛像一位慈母一樣關(guān)心我們，愛(ài)我們。
古人說(shuō)：“親者嚴，寬者疏�！背汤蠋�，對我們的獎罰都只有一個(gè)目的：那就是為了提高我們的成績(jì)。她的臉上又多了一條皺紋，多了一條白發(fā)，嗓子沙了，那都是歲月留下的痕跡。她教了一代又一代的學(xué)生，讓他們成為國家的棟梁。老師是園丁為是讓花兒開(kāi)的更加的鮮艷。不惜付出任何代價(jià)，她休息的時(shí)間。老師是清風(fēng)，讓我們更加舒適；老師是一支蠟燭燃燒自己照亮別人；老師是春蠶，為了吐絲可以付出一切。
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盡管董老師不住地囑咐我到了新校要好好學(xué)習，可我卻低著(zhù)頭。我不是不想多看一眼親愛(ài)的老師，不是不想再聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨，而是怕一抬頭就哭出來(lái)。我真不愿意離開(kāi)這所學(xué)習了三年多學(xué)校。
要是能不搬家，不轉學(xué)多好。我的心里有些難過(guò)。下樓的時(shí)候，我還是低著(zhù)頭，腿感到有些沉，往事不住地浮在我的眼前，記得每當我上課不認真聽(tīng)講，下課作業(yè)不寫(xiě)的時(shí)候，截老師就會(huì )利用業(yè)余時(shí)間耐心地給我補課。就在前不久，茸老師還鼓勵我在新學(xué)期里，要把學(xué)習成績(jì)追上去，可我還沒(méi)來(lái)得及……卻要轉學(xué)走了。我多想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，好讓我和親愛(ài)的老師多待一會(huì )兒呀！
到學(xué)校門(mén)口時(shí)，董老師親切地用那溫暖的手摸了摸我的頭，我忍不住，抬起頭望著(zhù)老師，眼淚沖出了眼角……我忽然發(fā)現董老師的頭發(fā)里竟然出現了幾根白發(fā)，這都是為我們操勞的結果呀！這時(shí)，我真想對老師表表決心，可我什么也說(shuō)不出來(lái)，只是回過(guò)身和媽媽走了�？尚睦锍錆M(mǎn)了溫暖。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師8
我有二個(gè)值得尊敬的老師，一個(gè)是孫老師，一個(gè)是陳老師。
孫老師有一頭烏黑油亮的卷發(fā)，有一片葉子一樣大的嘴巴，上面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子上面長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，上面還有兩條像竹葉一樣的眉毛，陳老師有一頭烏黑油亮亮的短發(fā)，有張櫻桃一樣的嘴巴，上面有一個(gè)挺拔的鼻子，鼻子上面有一雙像兩顆黑葡萄一樣的眼睛，有兩條細細的眉毛。
我感謝她們把我從一個(gè)什么都不會(huì )的小孩培養成一個(gè)有用的人。我像一顆小芽，經(jīng)過(guò)老師的精心照料，被培育成了一顆蒼天大樹(shù)。
我們把不會(huì )的題目告訴老師，老師會(huì )耐心的教我們。我們有困難就告訴老師，老師會(huì )積極的把我們的困難解決，我們雖然很輕松，但老師很辛苦，在每一個(gè)夜晚里老師都要把一堆作業(yè)改完，老師這么辛苦，我們還為老師添加麻煩，老師我們真想對您說(shuō)聲對不起。
有一天，一個(gè)同學(xué)在另一個(gè)同學(xué)的臉上故意輕輕的劃了一刀。被劃的同學(xué)哭著(zhù)去告訴老師，老師聽(tīng)了很生氣，便把另外一個(gè)同學(xué)叫來(lái)，那個(gè)同學(xué)慚愧的把臉低了下來(lái)，老師斥責起他來(lái)，罵完了老師說(shuō)“以后我希望不要再發(fā)生這種事了”，后來(lái)他們就和好了。
我的老師真值得我尊敬。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師9
我有一個(gè)溫柔善良的老師。當我們做題遇到困難的時(shí)候，是她非常有耐心的給我們講解；當我們在下雨天忘記帶傘的時(shí)候，是她把我們一個(gè)個(gè)打著(zhù)傘送我們回家。她就是我們的班主任老師——李老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，不高不矮的身子，人長(cháng)得小巧玲瓏，更重要的是，她有一顆愛(ài)心！
每當星期一，我們最后一節課大掃除，就會(huì )看到班主任老師忙碌的身影，大家可能會(huì )疑問(wèn)：應該是我們忙前忙后，怎么說(shuō)老師忙前忙后呢？因為我們五年級了，所以我們班的衛生區非常多。班主任老師一會(huì )兒擦窗臺，一會(huì )兒擦黑板……
一次過(guò)節，學(xué)校里舉行活動(dòng)，那時(shí)是冬天我們搬著(zhù)板凳坐在操場(chǎng)上。一會(huì )兒刮起了大風(fēng)，老師走到我們身后，問(wèn)我們：“冷嗎？同學(xué)們”我們回答：“冷！”老師樓住了我們幾個(gè)小女生，我們都要感動(dòng)的哭了！
這就是我們的班主任老師，也是我們全班同學(xué)的母親！
關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師10
在每個(gè)人的生命中，都有自己值得敬佩的人。有的人敬佩環(huán)衛工人，有的人敬佩軍人，有的人敬佩醫生……我敬佩的人是我的老師。
老師是辛勤的園丁，她不僅不辭辛苦地傳授我們文化知識，還在生活中關(guān)心我們，愛(ài)護我們。
記得有一次，我起了水痘。因為怕傳染給其他同學(xué)，所以我無(wú)法上學(xué)去了。等到痊愈回到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)落下了很多課程，我非常著(zhù)急。老師仿佛看出了我的' 心思，和藹地對我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，放學(xué)后你到我辦公室來(lái)吧，我給你補補課�！睆哪且院�，老師每天都利用她休息的時(shí)間，為我補習落下的功課，在老師的幫助 下，我的學(xué)習成績(jì)不但沒(méi)有下降，還有了很大的提高。
還有一次，放學(xué)時(shí)下起了大雨，我因為沒(méi)有帶傘，一個(gè)人正門(mén)站在校門(mén)口。老師看到后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把她的傘塞給我，自己匆匆地消失在了大雨中�？粗�(zhù)她遠去的背影，我流下了感動(dòng)的眼淚。
這就是我敬佩的老師，她像媽媽一樣關(guān)心我，愛(ài)護我。老師，我永遠敬愛(ài)您！
關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師11
我們班的老師上課的時(shí)候味道有千萬(wàn)種，什么汽水、白開(kāi)水純果汁、含粒果汁．應有盡有。什么？不信，那我就帶你去看看吧！
Mrs．Lee—英語(yǔ)—含粒果汁
李老師上課，像含粒果汁一樣甜甜的，可一不注意，你也會(huì )被果粒嗆到，為什么這么說(shuō)呢？因為李老師的課上大家會(huì )大笑不已，卻又時(shí)常擔心會(huì )被李老師點(diǎn)名回答問(wèn)題。老是只要一看見(jiàn)你沒(méi)有認真聽(tīng)講，就點(diǎn)你起立，問(wèn)你一個(gè)剛講完的問(wèn)題，如果你回答不上來(lái)，那你可就慘了。
Mrs．Hong—語(yǔ)文—純果汁
洪老師的課，猶如一杯純果汁，甜到了心里。洪老師的課里充沒(méi)有其它的老師那么嚴厲。課堂氣氛總是很溫馨。甜到了不能再甜的境界。
Mrs．Wen—數學(xué)—白開(kāi)水
文老師的課上猶如白開(kāi)水一樣，淡淡的，卻又能潤人心脾，偶爾還會(huì )有一絲淡淡的甜味。為什么？因為在文老師的課上平平淡淡，卻有非常有用。
老師像飲料，在他們的影響下，我們會(huì )茁壯成長(cháng)。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師12
在我的生活中歷程中，我遇到的老師很多，但最讓我難忘的是小學(xué)五、六年級的班主任——馬敏老師。她年輕漂亮，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白里透紅的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛�，F在想起來(lái)龍去脈都記憶猶新。
每逢佳節我都不由自主的想起這位老師，便安奈不住地給她發(fā)條短信表示祝福。
有時(shí)老師工作忙沒(méi)回復，但過(guò)不久老師一定回復我的。每次都少不了她對我的鼓勵。
就在前不久，我想再讀讀六年級時(shí)馬老師給我們摘錄的詩(shī)詞歌賦和一些顏語(yǔ)佳句，可是在我的書(shū)房里翻來(lái)覆去也找不到，當時(shí)差點(diǎn)把我急哭，因為除了獎狀那也是相當于是老師留給我的一個(gè)紀念品，里面凝聚了她的心血和汗水。媽媽建議我給馬老師打個(gè)電話(huà)問(wèn)她還好嗎？我把電話(huà)撥了好幾次，終于還是掛了，生怕打擾了老師。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師13
我最喜歡的一位老師是我們的語(yǔ)文老師——黎老師。在學(xué)習方面，黎老師對我們要求十分嚴格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。
有一次，我把字寫(xiě)得歪歪扭扭的，而且還沒(méi)有寫(xiě)完，黎老師看了后非常生氣，放學(xué)后把我留了下來(lái)，黎老師嚴肅地給我指出沒(méi)寫(xiě)好的字，并要求我把字寫(xiě)好，寫(xiě)完后才準回家�；丶业臅r(shí)候，我想：不就是幾個(gè)字嘛，干嘛要寫(xiě)得這么好。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：黎老師嚴格要求你是對你好。從此，我就把字寫(xiě)得工工整整、漂漂亮亮的，還經(jīng)常被黎老師表?yè)P。
還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請假，媽媽想讓我身體好轉一點(diǎn)就去上課，可黎老師說(shuō)身體第一，多請幾天假也沒(méi)關(guān)系，要我一定要好好休息。
這就是我最喜歡的黎老師，一個(gè)對我們要求嚴格又關(guān)心我們的老師。
關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師14
上課的時(shí)候，我看到是馮老師來(lái)了。我非常喜歡馮老師來(lái)給我們上課。因為我聽(tīng)人說(shuō)過(guò)馮老師上的課非常有趣。馮老師給我們上課上得那么生動(dòng)，他教給我們許多課本以外，我們以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識。馮老師上課時(shí)，從不直接把答案簡(jiǎn)單地告訴我們，而是讓我們自己先去思考，去討論，去研究，去發(fā)現。然后，馮老師再讓我們討論交流。等到大家發(fā)表完自己的見(jiàn)解，沒(méi)有什么不同的看法的時(shí)候，馮老師才告訴我們正確的答案是什么，同時(shí)深入淺出地分析錯誤的原因，然后告訴我們正確的答案�；卮鸷盟膫�(gè)問(wèn)題以后，我們大家都明白了禾字旁的橋為什么錯了，福字造字的理由，眾字的來(lái)歷，日字加上一劃可以組成九個(gè)字：舊、旦、白、目、田、由、甲、申和電。
啊，馮老師，您上的課真是生動(dòng)有有趣，我在您給我們上的課上學(xué)到了不少的知識，增強了思考問(wèn)題的能力。我多么希望您能夠再來(lái)給我們上課呀！
關(guān)于寫(xiě)老師的作文300字 我的語(yǔ)文老師15
一年一度的教師節就要來(lái)臨了。在此，作為您的學(xué)生，我們向您表示深深的感謝，并祝您節日快樂(lè )，工作順利！老師，您辛苦了。為了讓我們掌握更多的知識，您披星戴月，不辭辛苦。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您就像參天的大樹(shù)，張開(kāi)雙臂，為我們遮風(fēng)擋雨。敬愛(ài)的老師，您總是教導我們要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。今天，我們要謝謝您，今天我們要感恩您。老師，是您教給我們做人的道理；老師，是您傳授給我們科學(xué)文化知識老師；老師，是您為我們悄悄蓋上滑落床底的被子，幫我們盛好香甜可口的飯菜。在我們最需要幫助的時(shí)候，您總能及時(shí)出現在我們的眼前；當我們傷心失望時(shí)，是您給我們擦去臉上的淚水；當我們調皮犯錯時(shí)，是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理；當我們取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)時(shí)，又是您給了我們最熱烈的掌聲。
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