給陳老師的一封信作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的給陳老師的一封信作文,歡迎閱讀與收藏。
給陳老師的一封信作文1
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
一轉眼時(shí)間,我從一個(gè)天真幼稚的小學(xué)生變成了成熟懂事的初中生了,不知你還記得我嗎?時(shí)間如逝,在過(guò)去的兩年里,我們一起度過(guò)了那歡樂(lè )的小學(xué)時(shí)光,您的每句話(huà),每個(gè)舉動(dòng),都深深的印在我的腦海里。
記得那是一個(gè)炎熱的下午,您第一次來(lái)我們班,您那雄渾嘹亮的嗓音,深深的吸引住了我。下課時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。但在您正式上課的第二天,我卻因沒(méi)交作業(yè)而挨了您的一頓罵,您對我說(shuō):“我剛剛來(lái),并不了解班上的情況,你對我有什么意見(jiàn)可以提出來(lái),但你不交作業(yè),就是不尊重我的勞動(dòng)成果。我希望你們能把自己最好的一面展示出來(lái)!蹦呛(jiǎn)短的幾句話(huà),深深的觸動(dòng)了我。我回想過(guò)去總是不交作業(yè),總以為不交作業(yè)沒(méi)關(guān)系。是您讓我懂得了學(xué)生的職責。
您是否還記得那次激烈的辯論賽?那時(shí)的我們還并不知道辯論賽是什么,是您詳細的把規則告訴我們:“首先由雙方的一辯介紹并點(diǎn)明主旨,再由雙方的二辯三辯圍繞中心向對方提出問(wèn)題同時(shí)回答對方提出的問(wèn)題,最后由雙方的四辯總結成詞。再由裁判員來(lái)統計分數!痹谀c大家的共同努力下,我們終于舉行了第一次辯論賽,我們雙方都展開(kāi)了激烈的“舌戰”,在激戰當中,我們隊以一分的優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽,我也被評為了最佳辯手。在這次辯論賽中,我們看到了團結的力量,讓我們懂得了孤軍奮戰不如同心協(xié)力……
曾經(jīng)的歡樂(lè )時(shí)光已成回憶,感謝您,是您教會(huì )了我們用自己的頭腦去思考問(wèn)題;用自己的雙手去創(chuàng )造奇跡。是您讓我們懂得了要想成功,就必須從身邊的小事做起。是您讓我們從失敗中汲取教訓,在前進(jìn)中不斷超越!
曾經(jīng)的歡樂(lè )時(shí)光已成回憶,但您為我們所做的一切的一切,我都會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答!
致此
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
給陳老師的一封信作文2
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
您曾經(jīng)是我的語(yǔ)文老師,您有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),像絲綢一樣柔軟光滑。您的眉毛又細又長(cháng),像夏天里隨風(fēng)飄動(dòng)的柳葉。您那雙水靈靈的大眼睛戴著(zhù)一副眼鏡,顯得很文靜。
為了我們您鞠躬盡瘁、無(wú)怨無(wú)悔、甘心地付出。記得有一次,我做完值日走過(guò)辦公室時(shí),發(fā)現您還在里面。下班時(shí)間早過(guò)了,您為什么還不回家?我站住腳,悄悄地看。只見(jiàn)一大疊的練習冊放在您的辦公桌上,您全神貫注地批改,好像周?chē)囊磺卸疾淮嬖凇?/p>
老師您是辛勤的園丁,盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園,盼望著(zhù)桃李芬芳!上課的鈴聲響了就是您征程上的沖鋒號角。您先帶領(lǐng)我們讀課文,您的普通話(huà)很標準,簡(jiǎn)直就像廣播里的播音員阿姨一樣好聽(tīng)!課文讀完了,您就檢查我們有沒(méi)有掌握生字,您側過(guò)身子用教鞭指著(zhù)黑板上的生字叫我們念。我們念得好,您笑得臉上像盛開(kāi)的鮮花;我們念得不好,您就叫我們停下來(lái)聽(tīng)您念一遍。接著(zhù),您讓我們自選生字造句,比一比誰(shuí)造的句子最多、最有趣。這一下,把我們的想象和思維的神經(jīng)全都調動(dòng)了起來(lái),每個(gè)人的臉上都神采奕奕的,大家你一句,我一句,教室里充滿(mǎn)了笑聲。
您不但關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì),更關(guān)心我們的健康成長(cháng)。一次,小寶在操場(chǎng)玩太空漫步機,因為不知道小金從后面走過(guò)去蕩得太高,小金就被漫步機的尖角撞到頭,流了好多血,您知道后馬上趕去操場(chǎng),把小金背到醫務(wù)室里,您用熱毛巾幫小金止血,您一邊幫他止血,一邊安慰他,可小金還在哇哇大哭,您就講笑話(huà)給他聽(tīng),小金聽(tīng)了破涕為笑。這件事過(guò)去以后,您還嚴肅的對全班同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,上次都怪老師沒(méi)囑咐你們課間活動(dòng)要小心、注意安全,在玩漫步機的時(shí)候不要蕩太高、太快,別人在玩的時(shí)候不要靠近,不然就像小金一樣去醫院頭部縫了八針,現在學(xué)校禁止玩漫步機了!
雖然,現在我們現在換了所新學(xué)校,但是我永遠會(huì )把您無(wú)私地給予我們的教育和關(guān)愛(ài)都記在我的心中。
老師!您的愛(ài)就像母親的愛(ài),又像一根根點(diǎn)燃的蠟燭,溫暖著(zhù)我們的心!在教師節到來(lái)之際,我沒(méi)有什么禮物送給您,只有給您寫(xiě)了這封信,再次向您表示節日的問(wèn)候,深深地祝福您:節日快樂(lè ),身體健康,工作順心!
此致
敬禮
給陳老師的一封信作文3
敬愛(ài)的陳老師:
您好!因為轉學(xué)的原因,我有幸成為您的學(xué)生,我有好多毛病,真希望您能針對我的缺點(diǎn)給予幫助。
粗心是我的大毛病。每次的家庭作業(yè),媽媽給我檢查,不出錯的時(shí)候,幾乎沒(méi)有。其實(shí),我都會(huì )做,可就是因為粗心出的錯,考試的時(shí)候也是這樣。為此,每到考試媽媽就反復叮囑:“要仔細!要認真!”我卻不是這樣,常常一進(jìn)考場(chǎng)就忘了媽媽的叮囑。后來(lái),媽媽在我的鉛筆盒蓋內面寫(xiě)了“仔細 認真,檢查三遍”幾個(gè)字,讓我考試時(shí),打開(kāi)盒蓋樹(shù)在眼前。媽媽因為我的粗心想了許多辦法,但不生效。 粗心是我考試時(shí)的大敵。記得四年級下學(xué)期數學(xué)的期末考試時(shí),考試一開(kāi)始,我就告戒自己,這是我在老學(xué)校的最后一次考試,我一定要仔細、認真地做,考出好成績(jì),報答老師?荚嚂r(shí)間是兩個(gè)小時(shí),我只用40分鐘就做完了……完卷后我就“仔細”地檢查,像翻小人書(shū)一樣從這張翻到那張,又從那張掃到這張,重復了三遍,就是沒(méi)檢查出一道錯題來(lái)。我得意地想:這次少說(shuō)我也能得128分(滿(mǎn)分是130)吧;丶液,媽媽問(wèn)我考試的情況,我說(shuō):“題很簡(jiǎn)單,我仔細檢查了,估計能得滿(mǎn)分!眿寢屄(tīng)了也很高興。第二天,試卷發(fā)了下來(lái),我傻了眼,錯的題還是因為粗心,我把加號看成乘號,把80000看成8000,還有克與千克沒(méi)有互化,結果,我只考了110分……我難過(guò)極了。
陳老師,我還有一個(gè)小毛病,那就是:我上課愛(ài)動(dòng),愛(ài)做小動(dòng)作。媽媽?xiě)岩晌矣卸鄤?dòng)癥,為此還帶我找過(guò)兒科專(zhuān)家咨詢(xún)。專(zhuān)家通過(guò)和我談話(huà),了解到我是一個(gè)聰明的孩子,沒(méi)有多動(dòng)的'傾向。并告訴我媽媽說(shuō):“好動(dòng)是孩子的天性。對于孩子愛(ài)做小動(dòng)作的毛病,用說(shuō)服教育就行了!蓖ㄟ^(guò)專(zhuān)家對我的教育,我感覺(jué)我的小毛病改了不少了。
陳老師,但愿我能在您的幫助下,與我的大毛。骸按中摹、小毛。骸皭(ài)做小動(dòng)作”永別! 祝老師身體健康,工作順利!
給陳老師的一封信作文4
敬愛(ài)的陳老師:
您好!感恩的心,感謝有您。
是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您,滿(mǎn)載一身清輝的您;是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾?是您,一直筆耕不綴的您;是誰(shuí)像柔風(fēng)細柳,撫慰一顆顆懵懂心?是您,可親可敬的老師!
你有如海寬闊的胸懷,您有天下父母的博愛(ài),您有世界最珍貴的財富——知識。
老師,我已經(jīng)十六年級的學(xué)生了,雖然我和同學(xué)們在您面前是永遠長(cháng)不大的孩子,但你平日細心的教導我們,經(jīng)過(guò)你的雙手,已經(jīng)使我們從原來(lái)的一張白紙變成一幅小圖畫(huà)。您總是想方設法把學(xué)習變成一種快樂(lè );您讓我們明白如何做一個(gè)城市的孩子,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn);你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習和生活,您是我們永遠依賴(lài)的人;您讓我們知道不管外面多么喧嘩,在您的課堂上,我們都會(huì )找到一片學(xué)習的寂靜,還有那寬容、歡笑和激動(dòng)``````我的春天在您的夸獎中;我的夏天在您的微笑中;我的秋天在您的批評中;我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師!我們即將小學(xué)畢業(yè),告別可愛(ài)的校園,臨別之際,想和您談?wù)劷┤兆右詠?lái)的感受;匚独щy,回味挫折,回味撲鼻的花香,回味霧靄寒潮,回味是無(wú)窮的。您還記得嗎?第一次的聽(tīng)寫(xiě)我全對了,您說(shuō)我的字跡工整,我雖然很高興,但是那時(shí)我對班的一切的一切都感到十分陌生,所以只是微微笑了一下。
你上課的那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,當卻依然歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調味包一樣,有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一個(gè)個(gè)機靈的小音符,有的高有的低,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè ),把我們的課裝扮的有聲有色!
你雖然不是我的啟蒙老師,但您早已勝似我的啟蒙老師了。
您的每一次問(wèn)候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深的銘刻在我的記憶里!
俗話(huà)說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。的確,要畢業(yè)了,難以忘記你專(zhuān)注的眼神;難以忽略你無(wú)私的幫助;難以報答你對我的教導,F在的我只能對你說(shuō)一句:謝謝你。
老師您是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒,它帶著(zhù)我的一片感恩之心和我最真摯的祝福:愿您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè )樂(lè )!
此致
敬禮
給陳老師的一封信作文5
敬愛(ài)的陳老師:
新年好!
給您寫(xiě)這封信的時(shí)候,已經(jīng)是寒假快要結束了。今年,我的寒假生活可以說(shuō)是豐富多彩的,不僅去廣西旅游,大飽了眼福;還親手給爺爺奶奶、外公外婆等親戚寫(xiě)了對聯(lián)。讓我給您說(shuō)一說(shuō)吧。
說(shuō)起春節,您一定知道它是我國最盛大、最熱鬧的古老傳統節日。每到這時(shí),家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)、放鞭炮,拜年、走親戚……非常熱鬧。而春聯(lián)也已經(jīng)有很久的歷史了,人們往往用簡(jiǎn)潔、精巧的文字在春聯(lián)里描繪出美好的生活,抒發(fā)著(zhù)對未來(lái)的愿望。往年家里的春聯(lián)都是印刷品,因為我學(xué)了幾年的書(shū)法,也該露一手了,所以,今年家里的春聯(lián)都是我書(shū)寫(xiě)的。
我和爸爸先去鼓樓買(mǎi)來(lái)了寫(xiě)春聯(lián)用的紅紙。帶上毛氈、筆、墨我們來(lái)到了爺爺家。姑媽他們一家也已經(jīng)來(lái)了,大家就一起圍坐在客廳看我寫(xiě)春聯(lián)。我在大方桌上鋪好毛氈,再依次擺放筆、墨、紙。接著(zhù)我就要開(kāi)始潑墨動(dòng)筆了。大伙一下就圍了上來(lái),姐姐還對我說(shuō):“加油,寫(xiě)漂亮點(diǎn)哦!蔽沂箘诺爻c(diǎn)點(diǎn)頭。那么多人看著(zhù)我,說(shuō)不緊張那是騙人的?傻任艺汉媚,要下筆前,耳旁仿佛響起書(shū)法老師的聲音,落筆前要平心靜氣,心里立馬安靜了下來(lái)。我不慌不忙,穩住手,提筆就寫(xiě):“梅傳春信寒冬去,竹報平安好日來(lái)!睓M批“前程似錦”。這個(gè)貼在爺爺家,祝愿我們一大家的人,一年平平安安,前程似錦。我還為做生意的姑丈寫(xiě)了一副對聯(lián):“生意如同春意美,財源更比水源長(cháng)!睓M批“財源廣進(jìn)”。希望新的一年姑丈生意做得紅紅火火……
不一會(huì )兒,客廳的沙發(fā)、地上就鋪滿(mǎn)了我書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)。對聯(lián)上有閃光粉,在燈光的照射下,金光閃閃,還飄散著(zhù)陣陣的墨汁香味。大人們一個(gè)個(gè)翹著(zhù)大拇指夸贊著(zhù)我,此刻我的心里是美滋滋的。
馬上就要開(kāi)學(xué)了,我也想給我們班的門(mén)上貼一副對聯(lián),希望您能同意。
祝
身體健康、工作順利!
您的學(xué)生 xxx
20xx年2月12日
給陳老師的一封信作文6
敬愛(ài)的陳老師:
您好!時(shí)光飛逝,一晃六年的時(shí)間即將過(guò)去。即將分別,學(xué)生心中有許多話(huà)想對您——我最敬愛(ài)的老師訴說(shuō)……
六年來(lái),在您的耐心教導下,我學(xué)會(huì )了許多知識和做人的道理。
想當初,我被爸爸媽媽送到學(xué)校時(shí)還是一個(gè)不懂事的小屁孩。但在之后您不斷給予我幫助和教導,讓我i們變得更懂事,更成熟。在即將分別之際,請讓我真誠地對您說(shuō):"老師,謝謝您!"
老師,六年前,我就像一張白紙,但在一個(gè)多月后,白紙上就開(kāi)始有了美麗的圖畫(huà),這可是您精心描繪的呀!還有在這張白紙上記錄了六年級來(lái),我們一起經(jīng)過(guò)的快樂(lè )、悲傷。
六年中,好幾個(gè)老師教過(guò)我。我也非常敬重他們。但您在我記憶中最最深刻!
記得五年級下學(xué)期的一節語(yǔ)文課上,坐在我旁邊那位男同學(xué)的筆掉在我的座位上,我立刻撿起來(lái)還給他?墒钱敃r(shí)老師不問(wèn)青紅皂白,就大聲說(shuō)呵斥:"王多福,你打人家干嘛?"
我丈二和尚摸不到頭腦,就很奇怪地回答:"什么,我打誰(shuí)?"
老師您生氣地說(shuō):"現在我不和你說(shuō),你下課看著(zhù)。!"聽(tīng)了您的話(huà),我的心一直忐忑不安,不知您會(huì )怎樣處罰我。
可最后老師了解了事情的經(jīng)過(guò)后,誠心誠意地向我道了歉。從那次以后,我就感覺(jué)到您是一個(gè)多么好的老師。因此,我更敬重您了。之后我也反省了自己。
后來(lái),您對我非常關(guān)心。驕傲了,您會(huì )提醒我戒驕戒躁;進(jìn)步了,您會(huì )及時(shí)鼓勵我再接再厲……您對我說(shuō)的每一句話(huà)我還記憶猶新。您曾經(jīng)對我說(shuō)的那一句話(huà):"驕傲和粗心是造成你失敗的原因。"這一句話(huà)我一直銘記于心。從此,我更加努力學(xué)習,成績(jì)不斷進(jìn)步,雖然分數上升不高,但我堅信,這句話(huà)一定讓我終身受益。
老師您是園丁,我們在您的精心栽培下茁壯成長(cháng);老師,您是陽(yáng)光和雨露,讓我們一天一天強壯起來(lái);老師,您就像蠟燭,在黑暗中,為我們照亮前程。
老師,學(xué)生絕不辜負您的期望,好好學(xué)習,掌握本領(lǐng),將來(lái)成為國家的棟梁。在此,讓我再說(shuō)一聲:"謝謝您,敬愛(ài)的陳老師!"
祝身體健康
給陳老師的一封信作文7
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
雖然我們每天都見(jiàn)面,但我還是要給您寫(xiě)這封信。您能聽(tīng)我傾訴一件既傷心又后悔的事嗎?
上個(gè)學(xué)期的一天,作業(yè)非常多,我拼命地寫(xiě)。到了吃飯時(shí)間,媽媽喊我來(lái)吃飯。我轉頭應了一聲,又埋頭繼續寫(xiě)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了筷子重重地放在桌子上的聲音,便知道爸爸生氣了。我趕快放下筆,想要去洗手吃飯。接著(zhù),爸爸抓住我的衣領(lǐng),我戰戰兢兢地轉過(guò)身,看見(jiàn)爸爸帶著(zhù)一張可怕的臉孔對我怒目而視。不等我開(kāi)口,爸爸先罵我了:現在吃飯了,才來(lái)洗手。你沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念,做作業(yè)做瘋了嗎?話(huà)音剛落,兩個(gè)重重地而過(guò)打在了我的臉上。我哇哇大哭,淚水像關(guān)不住的水龍頭似的不停流著(zhù)。我一手摸著(zhù)滾燙的臉,一手狠狠地指著(zhù)爸爸,含著(zhù)淚,撕著(zhù)嗓子喊了一聲:爸爸最壞!然后跑進(jìn)房間,把門(mén)使勁兒一摔,撲在床上大哭。
哭累了,我坐在床上生著(zhù)悶氣:我明明來(lái)洗手吃飯了,為什么爸爸還要打我,他真壞。ɡ蠋,寫(xiě)到這兒時(shí),我想問(wèn)您:您覺(jué)得我爸爸這么做到底對不對?他為什么要這樣?我不是已經(jīng)來(lái)吃了嗎?)生完氣,我才發(fā)覺(jué)到肚子已經(jīng)唱起了空城計,十分難受。剛剛想去吃飯,我又想起了爸爸那對我怒目而視的臉,那青筋暴露的額頭。我欲步又止,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
做完作業(yè),我的肚子比剛才的空城計表演得更厲害了,開(kāi)始饑腸轆轆,偷也暈乎乎的。這個(gè)時(shí)候,媽媽端著(zhù)一碗飯和一碗盛了各種各樣的菜走進(jìn)了房間。微笑著(zhù)對我說(shuō):女兒,來(lái)吃飯,別餓壞...話(huà)未講完,我怒吼一聲,說(shuō):是那個(gè)壞爸爸叫你端的吧?我——不——吃!媽媽又說(shuō)道:但是你的爸爸也是為你好!何況他是你的爸爸!是我的爸爸又怎么樣?他就沒(méi)有錯?他又不是皇帝!我吧滿(mǎn)腔怒火全部發(fā)在了媽媽的身上。媽媽搖了搖頭,無(wú)奈地說(shuō):我先出去了,等會(huì )兒你把飯吃了吧!說(shuō)完就走出了房間。我這才緩過(guò)神來(lái),驚呆了,不明白自己剛才為什么發(fā)那么大的火,一定傷了媽媽的心。剛才不應該罵爸爸,一定讓他不高興了。辛酸的眼淚、后悔的眼淚流了下來(lái)。老師,我不應該對父母這么做,要是跟他們道個(gè)歉就好了。老師,我真的好后悔
好了,就說(shuō)這里吧!
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