興趣是最好的老師作文（通用29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的興趣是最好的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
興趣是最好的老師作文 篇1
面對著(zhù)文理分科這個(gè)讓不少同學(xué)困擾的現實(shí)問(wèn)題，我只想說(shuō)：“興趣，才是最好的老師�！�
有人說(shuō)，現實(shí)很殘酷，即使夢(mèng)想再大，興趣再好，也抵不過(guò)一紙成績(jì)單�？墒�，成績(jì)單上的排名又真的有那么重要嗎？我們試想，一個(gè)愛(ài)好文字，熱愛(ài)文學(xué)的人因為理科排名稍稍靠前，而被迫選擇理科，于是整日面對著(zhù)數字符號抱怨嘆息，而不能盡情徜徉在其最熱愛(ài)的文字世界中，那又該是多么悲哀！
選擇文理，有的人也許會(huì )顧慮到社會(huì )需求和就業(yè)前景，但試問(wèn)，為了十年后的一份工作，而放棄現在自己的興趣，又真的值得嗎？我們的人生那么長(cháng)，其中有許許多多的意料之外，未來(lái)的路是難以想象，那么，我們何不隨著(zhù)興趣去試一試，或許，有另一個(gè)更大的世界在等著(zhù)我們。
摩西奶奶說(shuō)過(guò)：“你最?lèi)?ài)做的那件事，才是你真正的天賦所在�！边x擇文理，恐怕也是一樣的道理。綜合各方意見(jiàn)和考慮各種因素后，最后起決定性作用的，應該是我們自己的興趣。
只有有了興趣，我們才會(huì )更加潛心鉆研，刻苦努力，更加能夠發(fā)掘出自己的潛能和天賦，我們自己真心喜愛(ài)的，不論是人還是事情，我們都會(huì )想要用心的去珍惜，并為之努力。
被《讀者文摘》亞洲版評為“少女慈善家”的沈心菱說(shuō)過(guò)：“成功不是贏(yíng)過(guò)多少人，而是幫過(guò)多少人�！彼龖{著(zhù)自己善良的心做著(zhù)自己想做的事，那么我們呢？是否也該對自己說(shuō)一句“選擇文理，不是考了多少分，而是有幾分興趣�！彪S著(zhù)自己的興趣去選擇，選擇自己想選擇的，并且，我們在選擇之后堅定自我，不應該顧左右之人想法而動(dòng)搖自己，一如汪國真所說(shuō)：“確定了就義無(wú)反顧�！�
興趣，是最好的老師。每一個(gè)人都渴望自由，在選擇文理這個(gè)問(wèn)題上，我們不應束縛住那個(gè)內心深處真正的自己。鼓起勇氣，成全自我，最后，一筆一劃填寫(xiě)結果的時(shí)候，應是滿(mǎn)心歡喜的笑容，而不是顧慮過(guò)多的嘆息。
或許是，現實(shí)在左，興趣在右，但我還是想說(shuō)：“興趣，才是最好的老師！”
興趣是最好的老師作文 篇2
應對著(zhù)文理選科這一讓許多同學(xué)們困惑的實(shí)際難題，我只想說(shuō)：“興趣，才算是最好的老師�！�
有些人說(shuō)，現實(shí)很殘酷，即便理想再大，興趣再好，也敵不過(guò)一紙成績(jì)表。但是，成績(jì)表上的排名又確實(shí)有那麼關(guān)鍵嗎？大家設想，一個(gè)喜好文本，喜愛(ài)文學(xué)類(lèi)的人由于理工科排名稍微靠前，而迫不得已選擇理工科，因此整天應對著(zhù)數字符號埋怨哀嘆，而不可以暢快沉醉于在其最喜愛(ài)的文本全球中，那又應是多么的可悲！
選擇文理，有些人或許會(huì )顧慮到社會(huì )需求和發(fā)展前景，但借問(wèn)，以便十年后的一份工作中，而舍棄如今自身的興趣，又確實(shí)值得嗎？大家的人生道路那麼長(cháng)，在其中有許多的意想不到，以后的路是無(wú)法想象，那麼，大家為何不伴隨著(zhù)興趣去試一試，也許，有另一個(gè)更大的全球在等待大家。
摩西奶奶說(shuō)過(guò)：“你最喜歡做的一件事，才就是你真實(shí)的技能所屬�！边x擇文理，也許也是一樣的大道理。綜合性多方建議和考慮到多種要素后，最終起根本性功效的，應該是我們自己的興趣。
僅有擁有興趣，大家才會(huì )更為全身心刻苦鉆研，勤奮好學(xué)勤奮，更為可以挖掘出自身的潛力和技能，我們自己真心實(shí)意鐘愛(ài)的，無(wú)論是人還是事兒，大家都是要想認真的去愛(ài)惜，并而為勤奮。
被《讀者文摘》亞洲版獲評“美少女慈善家”的沈心菱說(shuō)過(guò)：“取得成功并不是贏(yíng)過(guò)多少人，只是幫過(guò)多少人�！彼龖{借自身善良的心做著(zhù)自身想干的事，那麼大家呢？是不是也該對自己說(shuō)一句“選擇文理，并不是考了多少分，只是有一些興趣�！卑殡S著(zhù)自身的興趣去選擇，選擇自身想選擇的，而且，我們在選擇以后堅定不移自身，不應該顧上下的人念頭而松懈自身，一如汪國真常說(shuō)：“明確了就不顧一切�！�
興趣是最好的老師。每一個(gè)人都渴望自由，在選擇文理這個(gè)問(wèn)題上，我們不應拘束住哪個(gè)心靈深處真實(shí)的自身。鼓足勇氣，滿(mǎn)足自身，最終，一筆一劃填好結果的情況下，應是心滿(mǎn)意足的微笑，而不是顧忌過(guò)多的哀嘆。
也許是，實(shí)際在左，興趣在右，但我還是想說(shuō)：“興趣，才算是最好的老師！”
興趣是最好的老師作文 篇3
人生在世，路途漫漫豈能沒(méi)點(diǎn)小愛(ài)好，小興趣？興趣是你在接觸一樣東西時(shí)就喜歡上它，對此不厭煩并為此努力的學(xué)習周邊相關(guān)知識。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是隨心所欲，喜歡上一樣東西就是喜歡，有時(shí)候從心底里也說(shuō)不出來(lái)為什么要喜歡。而興趣則是最好的老師，正是這位“老師”祝你往成功之路一臂。
興趣是最好的老師。喜歡一樣東西，有人說(shuō)不出為什么會(huì )喜歡上它，喜歡是沒(méi)有理由的。而有些人只是因為它的外貌，它的作用功能，它會(huì )對自己有用，擁有了它之后，可能會(huì )發(fā)現自己的前途一片光明。美國的辛博博士，從小就不喜歡學(xué)習，只喜歡與小伙伴們冒險。在課堂上的他被嘲笑為弱智，就連老師也認為他的智商比正常人低一等級的。二十五道題，別人都會(huì )對十多道基礎題，而他只對了一兩道。后來(lái)他的媽媽不準他這么瘋玩了，把他送到圖書(shū)館看書(shū)，而且每周還要做一次報告周測。他對圖書(shū)館中的書(shū)毫無(wú)興趣，卻唯獨喜愛(ài)自然，于是他就看遍了所有關(guān)于自然的書(shū)籍。后來(lái)的他堅持，經(jīng)過(guò)努力成為了一名醫生，兒童腦外科主刀醫生。他的成功離不開(kāi)他家人的教育與他自身的興趣愛(ài)好。他把自己的興趣堅持了下去，也正是他的興趣，才改變了他的貪玩性格，改變了他的人生命運。興趣是最好的老師。
興趣需要堅持。著(zhù)名的女主持人沈星就是用興趣去改變了自己的自卑感。她從小就喜歡煮菜，七八歲就在廚房看媽媽煮菜，做下手。媽媽又喜又憂(yōu)，喜在自己的女兒有賢妻良母的風(fēng)范，以后可以照顧好全家人的胃�？蓱n(yōu)在只有那么一個(gè)特長(cháng)，沒(méi)有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的，以后出來(lái)社會(huì )只能當個(gè)小廚師，競爭激烈，怕以后出來(lái)受苦。所以她在母親的勸導下，去學(xué)了新聞系的廣播主持人�？蓜e人出來(lái)社會(huì )之后，多多少少都會(huì )點(diǎn)技能，比如唱歌，跳舞，可她只會(huì )煮菜，而她就用菜來(lái)征服別人。為別人做菜，請吃飯，她很開(kāi)心別人能把她的菜都吃光了，而且她所在的節目還為她量身定制了一個(gè)美食節目。所以興趣是最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇4
偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師�！笨v觀(guān)古今中外，許多偉人的輝煌成就往往得益于少年時(shí)代的興趣，他們在興趣這位老師的帶領(lǐng)下，最終走向了人生的巔峰。
興趣，是學(xué)習的指路明燈。
歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇，從小熱愛(ài)繪畫(huà)，他父親也因此將他送至佛羅倫薩拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手，他卻有些不耐煩，認為這樣簡(jiǎn)單的繪畫(huà)并不值得學(xué)習。老師卻說(shuō)：“不要認為畫(huà)蛋容易，要知道100個(gè)蛋中，從沒(méi)有2個(gè)是完全相同的，即使是同一個(gè)蛋，只要變換一個(gè)角度去看，形狀也不同，所以要在畫(huà)紙上把它完美表現出來(lái)，非得下番苦功不可�！�
從此，達·芬奇苦心學(xué)習，從最基礎的開(kāi)始練起，并盡力做到最好，最終成為一代大師。因為有了興趣，便無(wú)懼學(xué)習中的枯燥范圍。
興趣，是人生的方向標。
安妮寶貝早期曾是銀行的營(yíng)業(yè)部科員，朝九晚五卻并不是她想要的生活，于是她開(kāi)始在網(wǎng)上寫(xiě)作。兩年后，她不顧家人的反對，毅然決然的辭去銀行的工作，開(kāi)始獨自生活，專(zhuān)心進(jìn)行寫(xiě)作。最初她是對寫(xiě)作有些興趣，但后來(lái)，她卻在這樣的興趣中找到了自己的人生目標。她最初的工作朝九晚五，輕松安逸，可她卻迷失了自己；后來(lái)成為了作家，每天寫(xiě)作五個(gè)小時(shí)以上，從深夜開(kāi)始到黎明結束，她卻不覺(jué)疲倦。
興趣，指引了人生了方向，讓生命變得充實(shí)有意義。
興趣，是事業(yè)的推進(jìn)器。
“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng )始人李陽(yáng)，由于對英語(yǔ)的熱愛(ài)，每天瘋狂研讀英語(yǔ)，他在外人眼里宛若一個(gè)怪物，可自己卻樂(lè )在其中。還因此建立了“瘋狂英語(yǔ)”這個(gè)品牌，幫助更多的人了解英語(yǔ)，喜歡英語(yǔ)。其實(shí)，李陽(yáng)當初英語(yǔ)也非常差，但是他對英語(yǔ)卻表現出了極大的興趣，每天清晨剛剛放亮他就跑到偏僻的小樹(shù)林中大聲讀英語(yǔ)。對每個(gè)讀音他都會(huì )認真對待，課下擠時(shí)間查閱資料，做大量習題。正是他對英語(yǔ)的無(wú)比熱愛(ài)和興趣，讓他擁有了自己的英語(yǔ)品牌，被世人所熟知。
古往今來(lái)，多少人因為興趣而有所成就，因為興趣，而被世界聞名；因為興趣，而放棄了自己的“鐵飯碗”；因為興趣，而努力奮斗，取得屬于自己的成果……
誠如楊振寧所言：“成功的真正秘訣在于興趣�！迸d趣是最好的老師，它為我們的成功保駕護航。
興趣是最好的老師作文 篇5
愛(ài)因斯坦上學(xué)的時(shí)候，對數學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。十二歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書(shū)。為了擠出時(shí)間看那本書(shū)，愛(ài)因斯坦上課認真聽(tīng)講，認真復習，在課堂上完成作業(yè)，下了課便一頭扎進(jìn)書(shū)里。兩個(gè)星期的日夜苦戰，他終于自學(xué)完了全書(shū)的內容而且做完了書(shū)里的全部習題。
當他拿著(zhù)習題，高高興興地走進(jìn)辦公室，請老師審閱時(shí)，老師被他勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了，理科認真的檢查每一道題，然后十分滿(mǎn)意地說(shuō)：“你做的習題完全準確無(wú)誤�！�
如果說(shuō)，這些習題不是他自己感興趣，而是被老師或父母逼著(zhù)做的，我想他未必能做得那么好。這，就是興趣的力量。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧。數學(xué)一直是我們班的弱項，整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個(gè)對數學(xué)感興趣的同學(xué)，他們并不覺(jué)得數學(xué)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，考試成績(jì)也不錯。
而我們其他同學(xué)呢，總是喜歡把“聽(tīng)不懂，不會(huì )做，沒(méi)興趣”幾個(gè)字掛在嘴上，尋找種種借口，拒數學(xué)于千里之外，卻不去想想為什么別人能做好的事情自己卻做不好。
很多情況下，我們的誤區在于，把能力和興趣的關(guān)系弄顛倒了，以為“沒(méi)興趣”是因為“學(xué)不好”，而不懂得“學(xué)不好”正是因為“沒(méi)興趣”。興趣怎么來(lái)？如果說(shuō)人天生有什么興趣，那大概就只有“吃”這一種了。此外的興趣，都是后天慢慢發(fā)現，慢慢培養的。興趣的發(fā)現在于對新事物的接觸和嘗試，而興趣的培養則在于堅持。愛(ài)因斯坦要是不接觸歐幾里德的書(shū)，也許就不會(huì )對數學(xué)感興趣。任何學(xué)問(wèn)，不“入門(mén)”，就談不上“入迷”。因此，我們在確定自己對某事物有無(wú)興趣之前，是不是也該多去接觸一下，嘗試一下呢？
當然，不是每個(gè)人都必須對數學(xué)有興趣�！叭收邩�(lè )山，智者樂(lè )水”，喜歡或不喜歡什么，可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點(diǎn)什么，這樣，人生才會(huì )有激情，才會(huì )有樂(lè )趣，才會(huì )更加充實(shí)和完美。
興趣是最好的老師作文 篇6
讀罷《興趣是最好的老師》一課，我禁不住感慨萬(wàn)千，同時(shí)為課中的實(shí)例所心服口服。
在這篇課文中，講了一位大三的哥哥竟然解出了困擾許多數學(xué)教授的難題——西塔潘猜想。為此他便晉升為“教授級研究生”，那一年他才22歲，名叫劉路。原來(lái)在他讀初二時(shí)看過(guò)一本《古今數學(xué)思想》的書(shū)，從此喜歡上數學(xué)。上大學(xué)后，劉路哥哥為“西塔潘猜想”查閱了許多數學(xué)名著(zhù)，絞盡腦汁地想解出這道題�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他成功的解出了“西塔潘猜想”，因此而一舉成名，故事為世人傳頌。當我讀完這篇課文，便陷入沉思。
劉路哥哥因興趣而成為了教授，使我想起了自己因興趣而能學(xué)好英語(yǔ)的事情。在我上三年級的時(shí)候，學(xué)校里開(kāi)設英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，當時(shí)我挺擔心自己是否能夠學(xué)好。初上英語(yǔ)課，我由于膽怯而不敢舉手發(fā)言。漸漸地，我熟悉了它，除認真聽(tīng)講外，還積極地舉手回答問(wèn)題。就這樣，我在不知不覺(jué)中喜愛(ài)上了英語(yǔ)，和它成了“好朋友”。直到現在，我的英語(yǔ)也很不錯。
我的故事和劉路的事例大同小異，我從中悟出一個(gè)道理：劉路哥哥就因為喜愛(ài)上了數學(xué)，在大三的時(shí)候就解出了“西塔潘猜想”。就算他有數學(xué)天賦，是個(gè)奇才，興趣也要占他成功的三分�？梢�(jiàn)興趣對于一門(mén)學(xué)科、一行事業(yè)是多么的重要。對于我的英語(yǔ)成績(jì)一直不錯的這件事來(lái)說(shuō)，也是如此。若不是我對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，也許我的英語(yǔ)成績(jì)就不會(huì )那么好。在當今社會(huì )，許多家長(cháng)望子成龍、望女成鳳，占用學(xué)生的節假日，上名目繁多的培訓班。然而，家長(cháng)們不一定了解孩子們是否真心喜歡，迫于家長(cháng)的安排，孩子們不喜歡也得走進(jìn)培訓班，其結果是適得其反。既浪費了金錢(qián)，又浪費了自己和孩子的精力、時(shí)間。
讀了《興趣是最好的老師》一課，我得到了新的啟示：想要做好一件事，或學(xué)好某學(xué)科，必須先培養對它的興趣。若沒(méi)有興趣，則不要強求，否則只會(huì )適得其反。
這就是——興趣是個(gè)好老師。
興趣是最好的老師作文 篇7
如果說(shuō)父母是孩子的第一位老師，那么興趣無(wú)疑就是孩子最好的老師了，常言道：“知識之島越大，好奇的海洋線(xiàn)越長(cháng)”，在學(xué)習的汪洋大海之中，孩子只有保持高度的興趣，他們才會(huì )愿意去學(xué)，樂(lè )意去做，因此，培養孩子的興趣是一件極其重要的事情。
我表姐小時(shí)候沒(méi)有機會(huì )去學(xué)自己喜歡的東西，因此她一直都覺(jué)得自己的人生有遺憾，覺(jué)得她的童年有缺憾，所以在看到自己的孩子在跳舞和彈電子琴方面表現出極大的興趣時(shí)，我表姐毅然決然的就把孩子送到興趣班去了，盡管每個(gè)興趣班每一個(gè)月要600塊錢(qián)，盡管接送費每一個(gè)月要400塊錢(qián)，盡管買(mǎi)衣服、買(mǎi)道具、買(mǎi)電子琴等要額外花費很多。就這樣，我表姐為了不讓自己的孩子受委屈，不讓自己的孩子比別人差，她把偉大的母親這個(gè)角色扮演的淋漓盡致，著(zhù)實(shí)讓人佩服和敬仰。
當然，除了我表姐的嘔心瀝血之外，表姐家的女兒也是一個(gè)非常爭氣、非常有決心和毅力的孩子，所以她一直很努力的學(xué)習，一點(diǎn)也不辜負父母的期待。當然孩子之所以愿意去好好學(xué)，而且還學(xué)得有聲有色，主要是孩子對彈跳很有興趣，而就是因為她自己感興趣，所以無(wú)論練習有多苦，無(wú)論學(xué)習有多累，她都日復一日的堅持下來(lái)了，著(zhù)實(shí)讓人刮目相看。
總之，興趣就是最大的動(dòng)力，有了最為強勁的動(dòng)力作為發(fā)動(dòng)機，那么學(xué)習這扇扁舟就會(huì )馬力全開(kāi)，可以更好的駛向彼岸，抵達成功。因此，為了孩子可以更好地發(fā)展，也為了孩子可以更快樂(lè )的學(xué)習，家長(cháng)們一定要從小就培養孩子的興趣，切不可一味拔苗助長(cháng)，要不然總是己所想欲，要施于孩的話(huà)，孩子一定會(huì )因為很苦惱、很憋屈而喪失學(xué)習動(dòng)力的。
興趣是孩子最好的老師，也是孩子最好的導師，因此，不管怎么樣都要支持孩子的興趣，都要培養自己的興趣，都要激發(fā)孩子的興趣，只要這樣才可以讓孩子發(fā)展的更好。
興趣是最好的老師作文 篇8
比爾·蓋茨說(shuō)：“我用一種叫做‘興趣’的鑰匙打開(kāi)了成功的抽屜�！�
孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者！”
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師�！�
我要說(shuō)：“興趣是改變世界的一粒種子�！�
六歲那年，他參觀(guān)了一個(gè)園藝場(chǎng)，他對那些芬芳的花朵和一串串鮮艷的果實(shí)感到驚奇并產(chǎn)生了濃厚的興趣。誰(shuí)會(huì )想到，就是這次美麗的邂逅，改變了14億中國人飲食的命運。從那一刻起，那芬芳的花朵和那一串串鮮艷的果實(shí)一直激勵著(zhù)袁隆平。也正是對“水稻雜交”的興趣使他放棄了在武漢重慶發(fā)展的機會(huì )，來(lái)到農校，一呆就是十九年。于是，當那場(chǎng)饑荒橫掃著(zhù)中國大地的時(shí)候，他為中國編織了一個(gè)水稻夢(mèng)，并許諾要傾盡一生去完成它。袁隆平，用自己的一生奮斗著(zhù)農業(yè)，用一粒種子改變著(zhù)世界，竟只源于兒時(shí)感覺(jué)到的剎那間的美麗與興趣。
史蒂芬·喬布斯，這個(gè)未讀完大學(xué)的人，僅僅憑借著(zhù)自己對電腦與科技濃厚的興趣，在一間廢舊的車(chē)庫里快樂(lè )的完成著(zhù)一些大公司的訂單。喬布斯在制造的同時(shí)也在創(chuàng )造著(zhù)�！八械漠a(chǎn)品必須美觀(guān)且精致，它不應僅僅是眾不同的，它要超乎人們的想象�！眴滩妓顾鶆�(chuàng )造的產(chǎn)品越來(lái)越受到歡迎。喬布斯的興趣，讓“那個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果”成為世界的驚喜。
興趣如一個(gè)魔方，讓一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F實(shí)。西漢時(shí)期，司馬遷因李陵之事慘遭腐刑，誰(shuí)也不認為他可以承受得住�？蓪v史的癡迷卻讓《史記》成為“史家之絕唱”；患上“盧伽雷氏癥”這一醫界奇癥后的斯蒂芬·威廉·霍金，沒(méi)有人知道該如何寬慰這個(gè)不幸的人，不曾想，對物理世界的神奇與數字世界的奧妙的興趣卻支撐著(zhù)他度過(guò)了最困難的時(shí)候，“黑洞”“灰洞”“宇宙的起源”讓他成為科學(xué)界的巨人。還有“無(wú)臂鋼琴師”劉偉，“舞蹈女王”邰麗華……
讀著(zhù)向陽(yáng)成長(cháng)的青藤，打開(kāi)成功的抽屜，我們將“興趣”珍藏。
興趣是最好的老師作文 篇9
在浩瀚的人生中，興趣是人們通往成功的踏腳石，興趣是人們前進(jìn)路上的路標。所以，興趣是我們最好的老師。
牛頓，是一位世界聞名的物理學(xué)家。有一天，牛頓在花園里的一棵蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)，當看的正入迷的時(shí)候，一顆蘋(píng)果掉了下來(lái)，目標不偏不倚正好落在牛頓的頭上。牛頓被驚醒了，出乎意料的 是牛頓沒(méi)有抱怨，只見(jiàn)牛頓注視著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)，心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。蘋(píng)果為什么會(huì )叢蘋(píng)果樹(shù)上掉下來(lái)呢？蘋(píng)果為什么不往天上掉呢？這些問(wèn)題激發(fā)了牛頓的興趣，于是，牛頓便揭示出萬(wàn)有引力定律�？梢�(jiàn)，興趣使人們認識到了事物的真理。
蒸汽機的發(fā)明者—瓦特，是一位偉大的發(fā)明家，他發(fā)明的蒸汽機導致“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)，推動(dòng)社會(huì )和世界的大發(fā)展。再瓦特小的時(shí)候，經(jīng)�？吹綃寢専�，當水燒開(kāi)時(shí)，水沸騰起來(lái)冒出很多水蒸氣，頂的壺蓋直跳舞。于是瓦特被吸引住了，心里有了許多問(wèn)號�！皦厣w為什么會(huì )跳舞？難道是水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣推動(dòng)壺蓋跳的舞？”這一連串的問(wèn)題機器了瓦特的好奇心，引發(fā)了瓦特濃厚的興趣。就這樣，瓦特經(jīng)過(guò)不斷的努力和嘗試，終于發(fā)明了裝有冷凝器的蒸汽機�？梢�(jiàn)，興趣可以社會(huì )發(fā)展提供巨大的動(dòng)力。
伽利略，是偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家。有一天，伽利略正走在屋里演算一道題，突然一陣風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹到屋里，吹的伽利略頭頂上的吊燈架亂擺。伽利略被這刺耳的聲音驚醒了，順著(zhù)聲音抬頭看到燈架在風(fēng)的作用下有規律地搖擺著(zhù)，伽利略一下子被吸引住了，雙眼注視著(zhù)擺動(dòng)著(zhù)的吊燈架，腦海里涌現出了許多問(wèn)號，進(jìn)一步引起伽利略的興趣。于是，伽利略從搖擺的吊燈架中受到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗演示，終于總結出許多定律。伽利略從小到老之所以能成為一名著(zhù)名的科學(xué)家，興趣給他注入了無(wú)窮能量，無(wú)窮的智慧�？梢�(jiàn)，興趣可以給人帶來(lái)科學(xué)！
從上述幾位科學(xué)家身上，我們可以看到，在他們成功的路上，興趣是多么重要。如果沒(méi)有興趣，牛頓或許會(huì )對蘋(píng)果不在意，瓦特或許發(fā)明不出蒸汽機，伽利略更不能揭示出那些定律。
所以說(shuō)，興趣是我們最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇10
爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)從我們這一屆開(kāi)始，音樂(lè )和美術(shù)成績(jì)也會(huì )計入中考。于是，把對畫(huà)畫(huà)一巧不通的我送進(jìn)了素描班。
本來(lái)就對素描不感興趣的我，上課時(shí)常走神。我畫(huà)的素材沒(méi)有立體感，老師直言不諱：畫(huà)畫(huà)也需要天賦的�？砂职謰寢層X(jué)得勤能補拙，三分是天賦，七分是努力。
為了培養我的興趣，老爸老媽便帶我到戶(hù)素描。哇，這地方可真美。金黃的稻田一望無(wú)際，風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便涌起一陣陣稻濤；茂密的樹(shù)叢中有著(zhù)一些小鳥(niǎo)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律；在一片花海之中，一些勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶……我嘆了一口氣，架起畫(huà)架，心不在焉地畫(huà)了起來(lái)。
老爸站在我身旁“指點(diǎn)江山”，老媽拿著(zhù)單反拍起照片來(lái)�？吹絾畏�，我兩眼發(fā)光，這是我最喜歡的寶貝了。這時(shí)候，老媽想要拍花朵上的蝴蝶，便彎下腰，拍了起來(lái)�？伤B拍好幾張，還是一個(gè)勁地搖頭。用眼角余光一直注視著(zhù)單反的我見(jiàn)狀，不顧一切，沖了上去，奪過(guò)了老媽的單反。
“你干什么？”老媽白了我一眼�！皣u！小聲點(diǎn)�！蔽页蠇屪隽藗�(gè)鬼臉。老媽不知道我葫蘆里賣(mài)什么藥，疑惑地望著(zhù)我。
我仔細觀(guān)察了一下，這些花比較矮，蹲著(zhù)的角度不理想。于是，我趴在了草叢上，耐心地等待著(zhù)蝴蝶。功夫不負有心人，過(guò)了一會(huì )兒，飛來(lái)幾只蝴蝶，我按動(dòng)快門(mén)，咔嚓咔嚓地拍了起來(lái)。我得意洋洋地將單反遞給了老媽?zhuān)却谋頁(yè)P。
誰(shuí)知老媽并沒(méi)有表?yè)P我，反而責怪地說(shuō)：“陳詩(shī)穎！你怎么不好好畫(huà)畫(huà)？以后中考，你們會(huì )考攝影嗎？不會(huì )！但會(huì )考畫(huà)畫(huà)。你知道畫(huà)畫(huà)有多重要嗎？……”。我聽(tīng)了，不滿(mǎn)地說(shuō)：“但我不喜歡畫(huà)畫(huà)，，我對素描一點(diǎn)也不感興趣嘛！我喜歡攝影！”老媽聽(tīng)了，氣得轉身就走。
后來(lái)，美術(shù)老師對老媽說(shuō)，興趣才是最好的老師。孩子對畫(huà)畫(huà)沒(méi)興趣，學(xué)多久都是徒勞的。有時(shí)間就學(xué)點(diǎn)自己喜歡的課程吧！老媽這才徹底醒悟，給我報了攝影班。
喜歡攝影的我，對鏡頭特別有感覺(jué)。這不，一個(gè)月后，我就已從入門(mén)班跳到了初級班。
興趣是最好的老師，你覺(jué)得呢？
興趣是最好的老師作文 篇11
興趣是良師益友，她牽引著(zhù)你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指導著(zhù)你，一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)你去采摘甜蜜的成功果實(shí)，有了興趣的牽引，生活就會(huì )更加愉快、幸福。
小時(shí)候，我常望著(zhù)那一望無(wú)際的碧藍的天空，那朵朵舒卷的白云，讓我的心神為之迷醉，那一抹揉進(jìn)了白色的淡淡的藍，融入了靈魂，印進(jìn)了我的腦海，并在手中的畫(huà)筆下住進(jìn)了畫(huà)里。
不知是在什么時(shí)候，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。從此，遼遠的大海，秋收的田野，清晨草葉上晶瑩的露珠，秋日飄落的楓葉，冬日的白雪，都壓成薄薄的一片，留在了畫(huà)冊里。漸漸地，我發(fā)現自然界的一切都讓我無(wú)比的喜愛(ài)，每一處毫不起眼的角落，都有著(zhù)不為人知的秘密與獨特而微小的美麗。我在自然的美麗中流連忘返，每一次日出，每一片落葉，每一次黃昏，都令我心神舒暢，我如此的希望探知自然，而每一次的發(fā)現，都激起了我對這個(gè)美麗世界的好奇，越來(lái)越多的景色在我的筆下勾勒成永恒。我在春天輕嗅桃花的芬芳，一朵朵嫩粉的花瓣就飄進(jìn)了畫(huà)里。我在夏日傾聽(tīng)蟬鳴，一曲曲樂(lè )聲就伴著(zhù)綠葉在畫(huà)中生根發(fā)芽。我在秋日細數樹(shù)葉縱橫的紋路，一只只金蝶就在畫(huà)里飄零飛舞。我在冬夜撫摸冰涼的白雪，一片片潔白就隨著(zhù)濃濃的夜色在畫(huà)中緩緩飄落。
我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，興趣指引我一步步去探索神奇美妙的世界，它讓我對事情體察入微，讓我體會(huì )到許多人體會(huì )不到的微小的美，讓我心靈的世界澄凈而豐富多彩。我畫(huà)無(wú)垠的天空，廣闊的大海，也畫(huà)草叢中不起眼的野花和蟲(chóng)蟻安謐的家。我畫(huà)空明而神秘的夜，也畫(huà)明亮而溫暖的白日。我畫(huà)那遠去的家鄉，讓它永存于我的心中，我畫(huà)匆匆逝去的流星，讓那瞬間的美麗永駐于心靈之間。我畫(huà)飛濺的雨水，讓我的心寧靜而不再喧鬧。它使我不再急躁，能夠平和的.面對生命的潮起潮落。它讓我寬以待人，讓我的心靈澄凈而寬廣，它引我走向自然，走向世界，使我的心靈豐富多彩。我將在興趣的牽引下，在畫(huà)畫(huà)中逐步走向未來(lái)。
興趣是良師益友，她指引我探索神奇美妙的世界，她讓我體味到自然的美麗、生命的芬芳。她引我走入畫(huà)的世界，使我身心愉悅不能自拔。她教會(huì )我如何待人，她讓我的心靈變得豐富多彩。有了興趣的牽引，生活就會(huì )更加愉悅、幸福而愈加芬芳。
興趣是最好的老師作文 篇12
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小書(shū)迷，從幼兒園開(kāi)始就愛(ài)上了書(shū)�，F在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的部分，可是，我的寫(xiě)作水平有老長(cháng)一段時(shí)間很不怎么樣。
我怎么也不明白，為什么書(shū)的作者把文章寫(xiě)得如此生動(dòng)，似乎讓人真能看到書(shū)中所寫(xiě)的一切？他們能，為什么我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的心頭大事。
直到有一天，一件事情改變了我。有一次，班主任董老師布置了一篇作文，名字叫《廣州亮起來(lái)了》。哈！剛好前幾天爸爸媽媽和我才參加了一次珠江夜游，珠江的美麗夜景把我驚呆了，又剛好爸爸在船上耐心教我仔細觀(guān)察和用語(yǔ)言表達細節；同時(shí)，剛好我又看過(guò)一篇描寫(xiě)景物和夜色的好文章，積累了幾個(gè)非常優(yōu)美的好詞好句。于是，很快寫(xiě)了一篇好作文。沒(méi)想到老師給了我“一根油條、兩個(gè)金蛋”，我可開(kāi)心壞啦！
回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我臉上“啃”了幾口，并把我的作文讀給爸爸的同事們聽(tīng)，大家異口同聲的夸我的作文寫(xiě)得棒，聽(tīng)了大家的夸獎，我的心像一只小鹿歡蹦亂跳撞擊我的胸膛，“哇，我也可以寫(xiě)出大家都喜歡的東西呀！”從此，我對寫(xiě)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，現在我的作文寫(xiě)的可好了。
當然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會(huì )越寫(xiě)越好。我覺(jué)得：第一、要多看書(shū)，多記好詞才能下筆如有神；第二、我寫(xiě)作文爸爸媽媽總是指導我反復修改，這使我學(xué)會(huì )了恰當用詞和細節描寫(xiě)；同時(shí)，興趣作文班老師的專(zhuān)業(yè)指導，讓我寫(xiě)作能力提高，老師們多次表?yè)P，讓我興趣更濃；第三、不怕失敗，不怕勞累，多寫(xiě)、多練、多改，好作文是改出來(lái)的。對了，我媽媽堅持把我的所有作文都放到網(wǎng)上的《》里，這些作文現在都進(jìn)了發(fā)表區，我更開(kāi)心啦。我這個(gè)小書(shū)迷，現在多了一個(gè)身份，哈，我又是一個(gè)小小作文迷了。今后，我干脆當個(gè)作家算了。
興趣是最好的老師作文 篇13
興趣是最好的老師，最重要的就是去做你真正想做的事情，跟著(zhù)興趣走。
愛(ài)因斯坦有句名言“興趣是最好的老師�！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥�，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于學(xué)習有著(zhù)神奇的內驅動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。
在姚明小時(shí)候，姚明的父母并沒(méi)有可以鼓勵他把籃球當作自己將來(lái)的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事業(yè)，他們希望姚明和普通的孩子一樣讀書(shū)，上大學(xué)，找工作，然后找到自己喜歡的生活方式，但姚明最終還是選擇了籃球，只因為自己對籃球的熱愛(ài)。
在學(xué)習上姚明的父母從來(lái)不逼迫姚明，而是以啟發(fā)施展為主，重視培養他的興趣，這種方式讓姚明享受到了學(xué)習的樂(lè )趣。自己讀自己喜歡的書(shū)，研究所有自己好奇的東西，樂(lè )在其中，不知不覺(jué)便培養了自己的興趣。
中國父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那——音樂(lè )、繪畫(huà)、跳舞。孩子沒(méi)有選擇的自由，父母說(shuō)了算，姚明的母親從不強迫姚明做此類(lèi)事，讓姚明嘗試做自己喜歡的事情，她只要求姚明不要做壞事，或用錯誤的方法做事。
興趣是指個(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對象所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性，選擇性的態(tài)度和情緒，每個(gè)人都會(huì )對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現出心馳神往。例如：姚明對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以才會(huì )關(guān)注籃球，才會(huì )為籃球傾注熱情，付出努力；例如有人對美術(shù)感興趣，他就會(huì )對各種油畫(huà)、美展、攝影都會(huì )認真鑒賞、評點(diǎn)，對好的作品進(jìn)行收藏。
興趣會(huì )使人深入鉆研，創(chuàng )造性的工作和學(xué)習，就我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，對一門(mén)課程感興趣，會(huì )促使他刻苦鉆研，提高學(xué)習成績(jì)。
人的興趣不反是在學(xué)習，活動(dòng)中發(fā)生的發(fā)展起來(lái)的，而且又是認真和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力，姚明因對籃球的興趣而成為偉大的球星，我們一樣能因為興趣成就自己的未來(lái)。
興趣是最好的老師作文 篇14
每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的興趣愛(ài)好，一些人的興趣幫助他們通過(guò)了艱難的學(xué)業(yè)，一些人的興趣培伴他們度過(guò)了枯燥的創(chuàng )業(yè)，而我的興趣——彈吉它，則與我一起在人生的道路上漸行漸遠。
初識吉它，我找到了自己的人生伴侶。
在很小的時(shí)候，我的空閑時(shí)間被各種興趣班占領(lǐng)了。書(shū)法、鋼琴我都練過(guò)，但學(xué)的時(shí)候很少對它們產(chǎn)生濃烈的興趣。果不其然，它們我都沒(méi)有堅持學(xué)下去。之后，我吸取了教訓，只要我自己不喜歡，爸媽怎么說(shuō)我堅決不同意，再也沒(méi)有跟風(fēng)似地學(xué)習自己不喜歡的技能。直到初中后，我開(kāi)始廣泛地聽(tīng)音樂(lè )，并因此注意上了吉它。從那以后，我便開(kāi)始有意無(wú)意地去看各種彈吉它的視頻。這種興趣一發(fā)不可收拾，很快我便開(kāi)始對吉它抱有很大的熱愛(ài)。于是，我開(kāi)始了之前夢(mèng)魅以求的學(xué)習吉它之路。
學(xué)習吉它，興趣讓我堅持了下來(lái)。
前一兩次的學(xué)習是十分簡(jiǎn)單的，我自然能夠輕松應對，但困難隨之撲面而來(lái)。一些樣式最初我怎么也練不好，但濃厚的興趣不會(huì )使我輕易放棄它。在枯燥地重復了近一個(gè)星期后，我終于能夠成功地彈出來(lái)了。經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，我學(xué)習的信心更加充足了，這個(gè)問(wèn)題解決后，新的問(wèn)題便浮出了水面。盡管我學(xué)會(huì )了許多樣式，但如果我不能在它們中進(jìn)行流暢地轉換，那么也是白搭，這一點(diǎn)老師沒(méi)有教我，我便用起了死辦法，那就是一遍又一遍地重復轉換他們。盡管我的手指經(jīng)常十分酸痛，但在興趣的支撐下，我努力堅持了下來(lái)，大約幾個(gè)星期后，指尖磨出了繭子，按弦再也不疼了。與些同時(shí)，我對于它們之間的轉換也日漸流暢。于是，我能夠彈一些正式的音樂(lè )。這對我的鼓舞無(wú)疑是十分巨大的。從此，我學(xué)吉它變得越來(lái)越順風(fēng)順水了，會(huì )的曲子也日漸增多。
彈奏吉它，它陪伴我走著(zhù)人生之路。
日子一天天過(guò)去，吉它在我的日常生活中有著(zhù)越來(lái)越重要的地位。有時(shí)，家里來(lái)了客人，我可以在他們面前小試牛刀；到了班級聯(lián)歡會(huì )，我也能給我的同學(xué)們帶去歡樂(lè )；到了大考復習時(shí)，為了緩解壓力，我也會(huì )一個(gè)人靜靜地彈奏幾首小曲。我越來(lái)越離不開(kāi)吉它了。
興趣果真是最好的老師！興趣使我彈上了吉它，使我的人生道路更加生機勃勃！
興趣是最好的老師作文 篇15
每當一個(gè)人有做某事的想法時(shí)，一定是由某事引起的，這就是興趣。興趣就像老師，引導我們勇敢地向前邁出一步，努力一點(diǎn)，直到我們實(shí)現目標。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每當晚飯后回到房間，我總能聽(tīng)到樓上的鋼琴聲，清脆而悅耳。所以，七點(diǎn)以后，CCTV-1開(kāi)始播放新聞，我關(guān)上門(mén)，在樓上聽(tīng)著(zhù)鋼琴的旋律。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始了漫長(cháng)的學(xué)習之路。一開(kāi)始很難。我每天練習基本技能，直到雙手發(fā)酸，但我仍然咬緊牙關(guān)，堅持過(guò)去。在一個(gè)相對簡(jiǎn)單的時(shí)間在中間，我遇到了等級考試。幾個(gè)月來(lái)，為了追求最終的熟練程度，我重復著(zhù)同樣的曲調。偶爾，當我感覺(jué)無(wú)法堅持的時(shí)候，我看著(zhù)窗外漆黑的夜晚，回憶起我原來(lái)對鋼琴的興趣和熱愛(ài)，于是我毅然轉身，按下黑白鍵。最后，我在等級考試中取得了好成績(jì)。在我拿到證書(shū)的那一刻，我也意識到了堅持的勝利。
我感到很感興趣，這讓我學(xué)會(huì )了玩和堅持。
無(wú)論我的學(xué)習多么繁重，時(shí)間多么緊迫，我仍然喜歡從繁忙的日程中抽出一些時(shí)間，靜靜地讀一會(huì )兒我最喜歡的書(shū)。文字似乎總是充滿(mǎn)著(zhù)一種無(wú)形的魔力，讓你浮躁的心能夠平靜下來(lái)，體驗書(shū)中字里行間的魅力。每一個(gè)字，每一句話(huà)，都傾注了作者的心血。也許在這些書(shū)中，我不能學(xué)習二次函數和歐姆定律，但它可以讓我理解一些人生哲學(xué)，學(xué)習一些古詩(shī)，擴展我的知識，讓我知道更多，學(xué)到更多課本上沒(méi)有的東西。
感謝您的關(guān)注，這使我獲得了知識和文學(xué)才華。
可能是因為我很小的時(shí)候父母就讓我接觸了英語(yǔ)。當我開(kāi)始正式學(xué)習這些不同于男性的正直和大氣的詞語(yǔ)時(shí)，我產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以平時(shí)，我喜歡記單詞，聽(tīng)錄音帶，或者看一些英語(yǔ)電影，聽(tīng)一些英語(yǔ)歌曲，在不知不覺(jué)中提高自己。之后，我去了初中，在英語(yǔ)課上認真聽(tīng)講，做筆記，課后問(wèn)老師一些問(wèn)題。通過(guò)這些平常的方式，我的英語(yǔ)成績(jì)在班上相當不錯。我很高興我的英語(yǔ)很好，這使我在未來(lái)的成長(cháng)中有了一項技能。
感謝您的關(guān)注，這使我獲得了成就和技能。
這個(gè)世界上有成千上萬(wàn)的東西，每個(gè)人都必須對不同的東西感興趣，他能收獲的東西自然是不同的。也許當你看著(zhù)別人學(xué)鋼琴時(shí)，你會(huì )毫不在意地說(shuō)“沒(méi)有考試”，但你忽略了考試以外的事情。請相信，如果興趣引導你，它一定會(huì )讓你有所收獲。
因為興趣，所以學(xué)習，因為學(xué)習，所以努力，因為努力，所以收獲。興趣永遠是最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇16
有人說(shuō)興趣是一種動(dòng)力。無(wú)論一個(gè)人做什么，如果他更感興趣的事情，他一定非常愿意去做。無(wú)論他多么努力和疲倦，他都會(huì )心甘情愿地去做。
例如，在過(guò)去，孩子們喜歡玩“捉迷藏”。天黑時(shí)，他們仍然想玩。他們忘了回家吃飯。父母們焦急得到處找。找到它并不容易，但孩子們仍然沉迷于玩耍的興奮，不想回家。有些父母哄勸，有些拉推，有些打罵。直到那時(shí)，孩子們才越來(lái)越不情愿地回家�，F在大多數孩子都喜歡玩電子游戲。他們玩的時(shí)候忘記了一切，忘了寫(xiě)作業(yè)，忘了回家，忘了吃飯。不僅利用周末在網(wǎng)吧里玩，而且在和平時(shí)期，一些人在父母和老師背后偷偷地玩，玩上幾個(gè)小時(shí)，甚至整晚。但是我仍然覺(jué)得時(shí)間很短，我還沒(méi)有踢夠。
事實(shí)表明，興趣讓人不怕苦，讓人忘記吃飯睡覺(jué)，讓人堅持不懈，愿意努力。一旦一個(gè)人對某件事感興趣，他就會(huì )盡全力投入到這項活動(dòng)中去。試想一下，如果一個(gè)學(xué)生在學(xué)習中用他積極進(jìn)取的態(tài)度和玩“捉迷藏”和玩電子游戲的熱情，他的學(xué)習情況會(huì )是怎樣的？毫無(wú)疑問(wèn)，他的學(xué)習一定很好，甚至很好。因此，培養學(xué)生的學(xué)習興趣是一項不容忽視的任務(wù)。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣是最好的老師。它是學(xué)生積極學(xué)習、積極思考、大膽提問(wèn)、勇于探索的強大動(dòng)力。如果一個(gè)學(xué)生對學(xué)習有極大的興趣，他在學(xué)習中的精力和益處是無(wú)法估量的。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生自始至終積極參與學(xué)習，全身心投入到學(xué)習活動(dòng)中，是教師一項非常重要的任務(wù)。教師必須根據喜歡聽(tīng)故事、玩游戲和愛(ài)活動(dòng)的初中生的特點(diǎn)，精心創(chuàng )造有趣的學(xué)習情境。通過(guò)創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生強烈的參與感，使學(xué)生快樂(lè )、熱愛(ài)學(xué)習。在學(xué)生積極進(jìn)取的探究學(xué)習中，教師還應注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，為學(xué)生創(chuàng )造自主探索、合作交流、實(shí)踐的活動(dòng)空間，讓學(xué)生在體驗實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中體驗成功的喜悅，增強學(xué)好知識的信心。從
來(lái)看，學(xué)生們有著(zhù)不同的生活背景和思維角度，因此他們對某一問(wèn)題的看法和思維水平也不同。在學(xué)生交流討論的基礎上，鼓勵學(xué)生提出不同的觀(guān)點(diǎn)和想法，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。這樣有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。
在教學(xué)中，如果教師能創(chuàng )造性地運用教學(xué)資源，精心創(chuàng )設情境，就能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)生的學(xué)習興趣一旦形成，就會(huì )成為學(xué)習的動(dòng)力和信念。這種信念會(huì )使學(xué)生不怕困難和挫折，敢于質(zhì)疑和挑戰。
培養學(xué)生的學(xué)習興趣是學(xué)生學(xué)好知識的重要基礎和保證，也是培養學(xué)生創(chuàng )新意識和能力的重要手段。
興趣是最好的老師作文 篇17
語(yǔ)文就是我的興趣所在，語(yǔ)文讓我感受了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的喜慶，讓我擁有了“天生我材必有用”的豪情，讓我明白“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚情懷。興趣，是我最好的老師。
我熱愛(ài)語(yǔ)文，享受著(zhù)語(yǔ)文帶給我的愉悅和智慧。在生活中，我善于背誦詩(shī)文、名言——“近朱者赤，近墨者黑”給我人生頓悟；我喜歡“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信；喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在；喜歡“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言；喜歡“知之為知之，不知為不知”的至理名言。
因為我熱愛(ài)語(yǔ)文，所以我領(lǐng)略了春天的溫暖，夏天的綠蔭，秋天的豐收，冬天的冰冷。因為我熱愛(ài)語(yǔ)文，所以我知曉了補天的女?huà)z，追日的夸父，開(kāi)天的盤(pán)古，填海的精衛，移山的愚公，勇敢的魯濱遜，執著(zhù)的桑提亞哥，自強自尊的簡(jiǎn)愛(ài)。多么豐富的世界，我的視野變得無(wú)比遼闊，心胸變得無(wú)比博大。是語(yǔ)文給了我最美的人生。
不知不覺(jué)，我發(fā)現熱愛(ài)語(yǔ)文，欣賞語(yǔ)文，沉醉語(yǔ)文，讓我收獲了“滿(mǎn)園春色”。在作文競賽中得獎，期末作文高分。語(yǔ)文給我自信和成就感、幸福感。語(yǔ)文就像一株大樹(shù)，植根于燦爛的文化大地。我快樂(lè )地積累語(yǔ)文，沉浸于語(yǔ)文，人生也有質(zhì)的飛躍。我不斷爬向“語(yǔ)文之樹(shù)”的頂端，去追求“一覽眾山小”的美妙境界，追求人生“詩(shī)意棲居”的最高境界。
語(yǔ)文這位老師給我豐厚的回饋，讓我的生活充滿(mǎn)詩(shī)意，精彩紛呈。每當我登山上樓，看到好一派景色，心中就能浮現“萬(wàn)頃煙云連夢(mèng)澤，一川風(fēng)景借西州”“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的優(yōu)美詩(shī)句。我對壯美的山河理解更加透徹，更富有詩(shī)情畫(huà)意，人生的體驗加倍地精妙。語(yǔ)文真的是讓我人生如畫(huà)。在廬山下，我會(huì )想到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；于長(cháng)江大橋旁，會(huì )想到“一橋飛架南北，天塹變通途”；在汨羅江邊，會(huì )想到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；在杭州西湖，會(huì )想到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。熱愛(ài)語(yǔ)文的興趣，豐富了我情感，敏銳我的目光，陶冶了我的情操，美化了我生活，連我的夢(mèng)都是美如詩(shī)，美如仙境。
一分一秒的年華，一朵一朵的笑靨，紅了櫻桃，綠了芭蕉。這些光華倩影，都會(huì )在我生命的畫(huà)冊中展開(kāi)。是對語(yǔ)文的興趣讓我體會(huì )桃源里的意境！讓我有享受不盡的“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的夢(mèng)境，心靈那樣在浪漫中徐徐飛揚！語(yǔ)文是我的最?lèi)?ài)，她載著(zhù)睿智的思想，高尚的情感，靈動(dòng)的才智，浪漫的情意。她改造了我，升華了我，成就了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的我。熱愛(ài)語(yǔ)文，這個(gè)興趣，就是我人生最好的老師！
興趣是最好的老師作文 篇18
一個(gè)人，每當產(chǎn)生了想做某件事的想法時(shí)，必定是因為某種事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位教師，引導我們勇敢地向前邁出一步，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，直至達成目標。
兒時(shí)，每當我吃完晚飯回房間之后，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)陣陣琴聲，清脆而悠揚。于是乎，一過(guò)七點(diǎn)，中央一臺開(kāi)始放新聞聯(lián)播，我則關(guān)上房門(mén)聆聽(tīng)樓上傳來(lái)的鋼琴旋律。久而久之，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開(kāi)始了學(xué)習的漫漫長(cháng)路。開(kāi)始是十分辛苦的，每一天練習基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅持了過(guò)去。中間渡過(guò)了一段相對簡(jiǎn)便的時(shí)光，之后遇到了考級，幾個(gè)月都在反復一段段相同的曲調，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺(jué)堅持不下去的時(shí)候，望著(zhù)窗外如墨的夜色，回想自我當初對鋼琴的興趣與熱愛(ài)，便毅然轉身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級取得了較好的成績(jì)，拿到證書(shū)的那一刻，我也體會(huì )到了堅持的勝利。
感覺(jué)興趣，讓我學(xué)會(huì )了彈奏與堅持。
無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁重，時(shí)間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地翻看一會(huì )自我喜歡的書(shū)。文字似乎永遠充斥著(zhù)一種無(wú)形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來(lái)，細細體會(huì )書(shū)中字里行間的韻味。每個(gè)字，每句話(huà)，都傾注了作者的心血�；蛟S在這些書(shū)里，我學(xué)不到二次函數、歐姆定律，但卻能使我領(lǐng)悟到一些人生哲理，學(xué)到一些古文詩(shī)句，擴大我的知識面，讓我了解更多，學(xué)到更多課本中沒(méi)有的東西。
感激興趣，讓我收獲了知識與文采。
或許是因為父母在我很小的時(shí)候便讓我接觸了英語(yǔ)，當我開(kāi)始正式學(xué)習這些異于漢子的方正大氣的文字時(shí)，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以在平時(shí)，我就喜歡記記單詞，聽(tīng)聽(tīng)磁帶，或者看些英文電影，聽(tīng)些英文歌，在潛移默化中提高自我。之后上了初中，上英語(yǔ)課認真地聽(tīng)講做筆記，課下找教師問(wèn)些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這些普通的方式，我的英語(yǔ)成績(jì)在班里還算挺不錯的。我慶幸自我英語(yǔ)不錯，這讓我在今后的成長(cháng)中擁有了一項本事。
感激興趣，讓我獲得了成績(jì)與本事。
這世間有千萬(wàn)種事物，每個(gè)人所感興趣的事物也必然不一樣，所能收獲的也自然不一樣�；蛟S你看別人學(xué)習鋼琴，你會(huì )毫不在意地說(shuō)一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請相信，若興趣引導了你，它也必然會(huì )讓你有所收獲。
因為興趣，所以學(xué)習；因為學(xué)習，所以努力；因為努力，所以收獲。興趣，永遠是最好的教師。
興趣是最好的老師作文 篇19
孔子說(shuō)過(guò)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。這句話(huà)就說(shuō)出了一個(gè)道理：興趣是最好的教師。
現如今很多教師只會(huì )針對考點(diǎn)傳授相關(guān)知識，做相應的訓練�？赡菢铀魅粺o(wú)味，讓學(xué)生覺(jué)得干癟蒼白。教師應當培養學(xué)生的學(xué)習興趣，才能喚起他們的學(xué)習欲望。不能像填鴨子一般只管把知識塞進(jìn)去。
興趣就像一朵朵的花兒，燦爛地盛開(kāi)在學(xué)習上的沃土上。土壤上缺少了花朵，就光禿禿的，很是難看。如果沒(méi)有用興趣去引導學(xué)生，很多課堂往往會(huì )變得單調枯燥，學(xué)生很容易打不起精神來(lái)。教師應當在傳授知識時(shí)注重學(xué)習的趣味性，把一個(gè)無(wú)生機的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養起學(xué)生的興趣。
法國一個(gè)著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng)。有一次他帶著(zhù)一只藍色的甲蟲(chóng)回家，哼著(zhù)歌曲，美滋滋地回家了�？墒菂s被爸爸和媽媽責怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來(lái)�？墒撬麤](méi)有放棄對昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，最終是強烈的興趣一向帶領(lǐng)著(zhù)他走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為了昆蟲(chóng)界的科學(xué)家。
興趣就像一顆甜甜的糖，讓猶如苦澀咖啡般的學(xué)習過(guò)程變得格外香甜。是興趣，讓法布爾熱愛(ài)昆蟲(chóng)，熱愛(ài)學(xué)習，讓他更深入地去了解昆蟲(chóng)。是興趣，讓法布爾經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的時(shí)間長(cháng)河的淘洗，卻沒(méi)有改變對昆蟲(chóng)的喜歡。
讓興趣帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生，學(xué)生往往會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一個(gè)賞心之樂(lè )事。讓興趣去帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習起來(lái)就會(huì )事半功倍。讓興趣去帶領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生才會(huì )想要進(jìn)一步去探究難題，去攻克難題。用興趣去喚醒學(xué)生的學(xué)習欲望，從而提高他們的學(xué)習素養，讓他們的學(xué)習高樓上更上一層樓。
可是，需要注意的一點(diǎn)是不能急功近利，不然學(xué)生容易望之怯步。教師的努力也會(huì )付諸東流。
興趣是最好的老師作文 篇20
從幼兒園開(kāi)始就愛(ài)上了書(shū)，大人們都說(shuō)我是個(gè)活潑可愛(ài)的小書(shū)迷。此刻，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，可是我的寫(xiě)作水平有老長(cháng)一段時(shí)間很不怎樣樣。我怎樣也不明白，為什么書(shū)的作者把文章寫(xiě)得如此生動(dòng)，似乎讓人真能看到書(shū)中所寫(xiě)的一切。我想，他們能，為什么我就不能？如何提高我的作文本事，就成了我的心頭大事。
直到有一天，一件事情改變了我。有一次，語(yǔ)文教師布置了一篇作文，題目是《美麗的云龍山》。哈！剛好前幾天爸爸媽媽和我剛上了一次云龍山，佛光寺美麗的景色讓我驚呆了；同時(shí)，剛好我有看過(guò)一篇描述景色的好文章，積累了幾個(gè)十分優(yōu)美的好詞好句。于是，我很快寫(xiě)了一篇作文。沒(méi)想到教師給了我大大的“一根油條、兩個(gè)雞蛋”，我可開(kāi)心壞啦！
回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我的臉上“啃”了幾口，并把我的作文讀給爸爸的同事們聽(tīng)，大家異口同聲的夸我的作文寫(xiě)得棒。聽(tīng)了大家的的夸獎，我的心像一只小鹿活蹦亂跳地撞擊我的胸膛：“哇，我也能夠寫(xiě)出大家都喜歡的東西呀！”從此，我對寫(xiě)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，此刻我再寫(xiě)作文就不覺(jué)得發(fā)愁了。
當然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會(huì )越寫(xiě)越好。我覺(jué)得：第一，要多看書(shū)，多記好詞才能下筆如有神；第二，我寫(xiě)作文爸爸媽媽總是指導我反復修改，這是我學(xué)會(huì )了恰當用詞和細節描述；同時(shí)，暑假興趣作文班教師的專(zhuān)業(yè)指導，讓我寫(xiě)作本事提高，教師們多次表?yè)P，讓我興趣更濃；第三，不怕失敗，不怕勞累，多寫(xiě)、多練、多改，好作文是改出來(lái)的。我這個(gè)小書(shū)迷，此刻多了一個(gè)身份——小小作文迷。
興趣是最好的老師作文 篇21
在一個(gè)十二歲的女孩心中，什么是興趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可愛(ài)還是捉迷藏的精彩？……告訴你吧，這些都不是，而是讀書(shū)。
小時(shí)候，我每一天睡覺(jué)前，媽媽都給我講故事。從此，我就愛(ài)上了聽(tīng)書(shū)，沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好，為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣，為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻，因為我總是控制不住自我的感情，或笑或哭。
從聽(tīng)書(shū)到看書(shū)，我對書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，身邊的書(shū)也越來(lái)越多，我把看書(shū)當作一種樂(lè )趣、享受。去年暑假，，媽媽給我買(mǎi)了四大名著(zhù)之一《西游記》，這本書(shū)讓我懂得了什么是真、善、美、丑。
時(shí)間一天天過(guò)去，我讀的書(shū)越來(lái)越多�！陡窳滞�(huà)》、《海的女兒》、《安徒生童話(huà)》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱孫漂流記》、《優(yōu)秀作文大全》……真所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的寫(xiě)作水平也大大提高了，并且各科成績(jì)也越來(lái)越好。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，使我明白了許多人生的哲理。有人把書(shū)比作階梯，比作鑰匙，而我卻把書(shū)比作貼心的朋友，悲痛的時(shí)候，她給我歡樂(lè )；沮喪的時(shí)候，她給我安慰；驕傲的時(shí)候，她為我敲響警鐘；成功的時(shí)候，她為我鼓掌……
興趣是最好的教師，讀書(shū)是我通向成功的基石。
興趣是最好的老師作文 篇22
“興趣是最好的教師”這句是愛(ài)因斯坦的名言，我覺(jué)得很有道理。
比如中醫按摩，涉及到很多穴位和手法，十分復雜，但我對學(xué)校里科學(xué)課上學(xué)的“中醫按摩”頗有興趣，所以我學(xué)得又快又好。
奶奶明白我會(huì )按摩，很驚訝，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信。因為在大人眼里我一向很急躁，而按摩卻需要有耐心。我還沒(méi)按摩幾分鐘，奶奶就對我刮目相看：“你真棒，你的動(dòng)作一看就很標準，你比爺爺按摩得好多了，爺爺按摩總是動(dòng)作很大，都快把我耳朵拉下來(lái)了。而你是揉捏，比他耐心多了�！蔽乙贿叞茨�，一邊享受著(zhù)奶奶的夸獎。奶奶的話(huà)讓我有了莫大的動(dòng)力。按摩到最難找的一個(gè)穴位時(shí)，我讓奶奶雙手握拳，然后我在奶奶手上按了又按，找了又找，好半天才找到穴位。我讓奶奶松開(kāi)手，仔細地點(diǎn)著(zhù)奶奶的穴位，按摩起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，半小時(shí)的按摩很快結束了。奶奶抱著(zhù)我親了親：“嚴家安，你的按摩棒極了，讓我舒服多了�！蔽颐雷套痰�，心里樂(lè )開(kāi)了花。奶奶又認真地對爺爺說(shuō)：“你要好好學(xué)學(xué)你的小孫子，你的指法不如他�！睜敔攩�(wèn)我：“你的手法怎樣這么標準？”“因為我有興趣。其實(shí)教師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨，有不懂的就去問(wèn)教師，教師見(jiàn)我有興趣，又告訴我一大堆知識……”�！斑@就是因為你有興趣，所以學(xué)得這么好。我在圖書(shū)館看來(lái)這么多按摩書(shū)，但還是不如你。這說(shuō)明興趣是最好的教師，你做任何事只要有興趣，你都能像按摩一樣出色�！睜敔斦f(shuō)。
“興趣是最好的教師”。經(jīng)過(guò)這件事，我更深刻地理解了這句話(huà)的道理。
興趣是最好的老師作文 篇23
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！迸d趣對學(xué)習有著(zhù)神奇的內驅動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。
興趣不只是對事物的表面的關(guān)心，任何一種興趣都是由于獲得這方面的知識或參與這種活動(dòng)而使人體驗到情緒上的滿(mǎn)足而產(chǎn)生的。美國著(zhù)名華人學(xué)者丁肇中教授就以往深有感觸地說(shuō)：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對自我所從事的工作有沒(méi)有興趣，換句話(huà)說(shuō)，也就是有沒(méi)有事業(yè)心，這不能有任何強迫�！热绺阄锢韺�(shí)驗，因為我有興趣，我能夠兩天兩夜、甚至三天三夜在實(shí)驗室里，守在儀器旁，我急切地期望發(fā)現我所要探索的東西�！闭桥d趣和事業(yè)心推動(dòng)了丁教授所從事的科研工作，并使他獲得巨大的成功。
興趣，尤是藝術(shù)的一種情緒，科學(xué)的一種姿態(tài)，人生的一種調劑。賣(mài)菜街頭的牛頓，本應準著(zhù)一個(gè)農民庸碌艱辛的生活軌跡。是興趣，這朵神奇的火焰，讓他在浩瀚的星空中盡情馳騁；身為天之驕子的李煜，本應守著(zhù)一個(gè)帝王執策宇內的本份。是興趣，這種黑色的奇葩，給他不起一絲波瀾的帝王生活潤色。如果不是興趣，他的國家或許不會(huì )在強敵入侵時(shí)不堪一擊，可是，當我們?yōu)椤皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的傳世奇句唏噓，為以“野渡無(wú)人舟自橫”的意境作畫(huà)暗暗贊賞時(shí)，我們便縱容了這份興趣，接納了這朵干凈馥郁的小花……
興趣看似簡(jiǎn)單的字眼，卻包含著(zhù)無(wú)比巨大的意味。興趣是我們人生中最好的教師，它為我們的夢(mèng)想供給動(dòng)力，它是我們人生道路上的指向標，它永遠激勵著(zhù)我們到達成功的巔峰！
興趣是最好的老師作文 篇24
興趣是人們活動(dòng)強有力的動(dòng)機之一，它能調動(dòng)起人的生命力，使大家熱衷于自我的事業(yè)而樂(lè )此不疲。人對自然產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)出對事物的體驗，對問(wèn)題的思索；人對生活產(chǎn)生興趣，就能引發(fā)因好奇而實(shí)踐，因驗證而發(fā)現。古往今來(lái)，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中，延著(zhù)興趣開(kāi)拓的道路走下去，找到了自我事業(yè)成功的路徑。
被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)時(shí)，從一個(gè)蘋(píng)果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)是一件怪事嗎不，它很常見(jiàn)。誰(shuí)也沒(méi)有去注意它，因為我們覺(jué)得沒(méi)有什么大驚小怪的，它不掉下來(lái)難道飛上去嗎正是牛頓對這個(gè)我們不在意的問(wèn)題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現了“萬(wàn)有引力”定律。
著(zhù)名科學(xué)家達爾文，因一次考察，對某島上動(dòng)物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會(huì )奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進(jìn)入更深一層的研究，用了22年時(shí)間寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū)，提出進(jìn)化論。推翻了多年以來(lái)“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng )造的”這個(gè)亙古不變的說(shuō)法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著(zhù)神的創(chuàng )造。
這正驗證了孔老夫子的一句話(huà)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！�
有一家雜志曾用“終日計算，冥思苦想”為標題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧所以不大高興，他對人們說(shuō)：“尤其不一樣意的是這個(gè)“苦”字，什么叫苦自我不愿意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒(méi)有苦的概念的，物理學(xué)是十分引人入勝的。只要我對物理學(xué)有了興趣，我就會(huì )被它那不可抗拒的力量所吸引�！�
確實(shí)，同樣從事研究的兩個(gè)人，一個(gè)是“我期望能學(xué)”，另一個(gè)是“期望我能學(xué)”，主動(dòng)與被動(dòng)間會(huì )產(chǎn)生截然不一樣的效果。據心理學(xué)家驗證，人若擁有良好的心態(tài)與強烈的求知熱情，他的靈感便會(huì )一觸即發(fā)，如泉眼般源源不斷，那么結果也會(huì )事半功倍；反之，用一張愁眉苦臉應對探討，就像一部機器，沒(méi)有想法，說(shuō)不定方案不僅僅未能得出，還可能弄巧成拙。由此可想，為什么我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些慘不忍睹的案件因被逼學(xué)習而跳樓，結束大好的青春年華；因被逼練鋼琴而寧肯自砍手，擺脫約束獲得自由。而熱愛(ài)者善于發(fā)現其中的奧秘，幾乎一離開(kāi)就要生病。這就是“有興趣”與“無(wú)興趣”的最大區別。
人是健忘的，總會(huì )丟三落四、忘這忘那，可是對于感興趣的事物，卻像烙上了印，永遠銘記于心。生活中，人會(huì )對美麗的風(fēng)景過(guò)目不忘；人會(huì )對喜歡的物品清楚了解……這都是興趣愛(ài)好在起著(zhù)作用。不管是生活，還是學(xué)習，當你對它充滿(mǎn)興趣，你就會(huì )發(fā)現，記住它是一件多么簡(jiǎn)單的事情。
人的成功需要正確的引導，那最好的教師就是興趣，它推動(dòng)著(zhù)人們主動(dòng)地去開(kāi)拓進(jìn)取，促使我們學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的大小事。無(wú)論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無(wú)垠的海洋；無(wú)論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“為什么”，等著(zhù)我們洋溢著(zhù)滿(mǎn)懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。
興趣是最好的老師作文 篇25
興趣好比路燈，引導你走向成功；興趣好比船槳，帶著(zhù)你駛向遠方；興趣好比是一雙羽翼，領(lǐng)著(zhù)你翱翔天際。興趣是最好的教師，它會(huì )引你走向光明。
興趣讓我愛(ài)上了繪畫(huà)。一次外出，看見(jiàn)了一位老者在公園里寫(xiě)生，碧綠的湖水；和煦的日光；窈窕的樹(shù)木；純潔的云朵。我被那畫(huà)上的風(fēng)景吸引住了，心靈好似漂浮在那優(yōu)美的畫(huà)中。讓我忘記了自我。直到媽媽把我拉走，我還依依不舍地望著(zhù)它。濃厚的興趣來(lái)源于心上。每一天回家看著(zhù)窗外的風(fēng)景，很想拿起那神奇的畫(huà)筆，描上幾道�？墒歉改柑α�，沒(méi)時(shí)間管我，奶奶什么也不懂，我只好從媽媽班級的教室里，拿幾個(gè)彩色的粉筆，絢麗的顏色映入眼簾。沖動(dòng)涌上心頭，我瘋瘋癲癲跑回家，拿著(zhù)粉筆在白白的墻壁上，一筆一筆地勾勒。幸福與喜悅充滿(mǎn)于心頭，雖然僅有簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，和單調的顏色然而那也會(huì )讓我欣慰無(wú)比。媽媽回家后看見(jiàn)我把墻弄得這樣狼狽，她只是抹掉了我鼻子上的粉筆灰，給我換了件新衣裳，第二天令我驚奇的是，我的桌子上放著(zhù)幾根水彩筆，幾根蠟筆，幾根鉛筆，幾張大白紙。她還為我報了繪畫(huà)班，每一天我都不停地畫(huà)，一筆一劃編織我的夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)用心去畫(huà)，最終我學(xué)有所成，取得了一些小成就。
興趣是最好的教師，因為有了興趣你才會(huì )發(fā)現生命本質(zhì)與色彩，因為有了興趣，無(wú)論前方有多么大的困難與挫折，你都會(huì )勇往直前，永不退縮，你會(huì )為心中的信念矢志不渝地努力，最終才會(huì )有所成就，有了興趣的力量，不論前方是風(fēng)雨還是雷電，那股暖流會(huì )支撐你，駛向夢(mèng)想的遠方，每當我看見(jiàn)那面充滿(mǎn)幻想和浪漫的墻，那里裝滿(mǎn)了我的童年，感激興趣陪伴我的日子，讓我領(lǐng)悟到了幸福的診斷。
興趣是最好的'教師，朋友們，發(fā)現并尋找你的興趣吧！為了自我的興趣而努力奮斗，沒(méi)有任何理由不讓你成功。
興趣是最好的老師作文 篇26
孔子還說(shuō)：“知者不如善者，樂(lè )者不如樂(lè )者�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習必須符合自己的興趣，才能受益�！睕](méi)錯，興趣是最好的老師，它引領(lǐng)我走向光明。
我的興趣讓我愛(ài)上了書(shū)法。
一走，只見(jiàn)一個(gè)老人在公園里練字，碧綠的湖水；溫暖的日光；窈窕樹(shù)；純凈的云.老人的臉上充滿(mǎn)了快樂(lè )的微笑。他輕輕拿起毛筆，在墨水盒里蘸了幾下，輕輕舉起毛筆，在宣紙上輕輕晃了晃。它很輕，但很有活力。我被宣紙上的“風(fēng)景”吸引住了，我的心仿佛漂浮在美麗的畫(huà)面里。
每天回家看著(zhù)窗外的風(fēng)景，真想拿起魔刷在報紙上撒野。
但是那種沖動(dòng)涌上心頭，每天我瘋狂地跑回家，拿起一支顏料筆，用黑色顏料在報紙上畫(huà)�？鞓�(lè )和喜悅充滿(mǎn)我的心。雖然只有細細的線(xiàn)條和絕妙的字體，但會(huì )讓我感到欣慰。我媽看出了我對書(shū)法的興趣。第二天，令我驚訝的是，我的桌子上有一把漂亮的毛筆，一個(gè)陶瓷墨水盤(pán)，一堆皺紋紙，一張羊毛氈和一本教科書(shū)。我媽也報了我的書(shū)法班。每天，我都堅持寫(xiě)作，一筆一劃，用心描述我的夢(mèng)想。終于有所收獲，有了一些小成績(jì)。
興趣是最好的老師，因為有了興趣，我會(huì )發(fā)現生活的顏色。
因為我的興趣，不管前方有多么大的困難和挫折，我都會(huì )勇往直前，不懈努力。
有了利益的力量，不管前方風(fēng)雨雷鳴，暖流都會(huì )支撐著(zhù)我，駛向夢(mèng)想的遠方，到達花的彼岸。
興趣是最好的老師作文 篇27
我們每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，盡管愛(ài)好一件事情并不能代表能力，但是都說(shuō)興趣是最好的老師，在興趣的促進(jìn)之下，我們也會(huì )更加有學(xué)習的動(dòng)力。
所以無(wú)論是喜歡什么，主要是一個(gè)積極向上的健康的興趣愛(ài)好，都應該盡量的去堅持。而且更重要的是，在這種情緒的指引之下，應該不斷提升自己的能力，百尺竿頭更進(jìn)一步。
單純的喜好，一會(huì )說(shuō)有時(shí)候并不能帶來(lái)什么實(shí)際的收益，也有可能有一些人只是表面上的這種葉公好龍一共喉嚨一樣的喜歡，這些都是完全可以進(jìn)一步升華和優(yōu)化的，嗯嗯。
現在的社會(huì )現狀競爭也是非常激烈的，如果想要用自己的能力愛(ài)好這些東西相平衡，這種能力就要得到提升，以自己的愛(ài)好來(lái)作為一種謀生的方式，那么就需要在爭取興趣的驅使敘述下再不斷的進(jìn)行進(jìn)取。
而不是認為自己對某個(gè)東西有興趣，那就一定才華過(guò)人，很多時(shí)候社會(huì )最終會(huì )讓你看清你的能力并沒(méi)有想象中的那么強，什么樣的能力就在什么樣的位置上做事。
無(wú)論如何感興趣的事情我們都可以嘗試去深入了解，如果在深入了解以后，發(fā)現這個(gè)并不是我們那么感興趣的事情，那么我們也可以在去找一些其他的方向。
興趣是最好的老師作文 篇28
有一位老師一直陪伴在我們的身邊，他看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，猶如空氣一直在我們身邊。他就是興趣。
興趣可以讓事情事半功倍，就比如說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)，如果你不感興趣，學(xué)一周可能連一朵花都畫(huà)不好。然而感興趣的人，可能一下子就學(xué)會(huì )了。興趣也不是癡迷，比如說(shuō)學(xué)習，如果你對學(xué)習是癡迷，可能別人就會(huì )說(shuō)你是書(shū)呆子。
我也有感興趣的事，這全部起源于小學(xué)。小學(xué)時(shí)老師布置過(guò)一篇作文，題目是《我的興趣》，從那時(shí)開(kāi)始，我就在找我感興趣的事情。我從打球、做菜、畫(huà)畫(huà)、騎車(chē)這些開(kāi)始試，可一樣我都不感興趣，我陷入了苦惱。就在我苦惱的時(shí)候，鄰居家放起了音樂(lè )。哦！我感興趣的不正是音樂(lè )嗎，音樂(lè )那一段段優(yōu)美的旋律，一句句動(dòng)聽(tīng)的歌聲多美呀！
我開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )，可老師偏偏要從基礎開(kāi)始，我問(wèn)老師為什么不直接開(kāi)始唱歌，老師卻說(shuō)：“要從基礎學(xué)起，才能唱好歌�！毕氲竭�有很多的基礎要學(xué)，我想放棄，可音樂(lè )卻對我有著(zhù)一種神秘的吸引力。最終我還是選擇了堅持下去，不管從哪里學(xué)起我都會(huì )認真學(xué)。
半年時(shí)間，我已經(jīng)把音樂(lè )的所以課程上完了，雖然我不是一名偉大的歌手，但我也是一名合格的小唱家。在家中時(shí)不時(shí)唱上一兩句，爸爸媽媽們開(kāi)心，我也開(kāi)心；在朋友面前唱上幾句，他們都會(huì )夸我，我的心自然也開(kāi)心。我相信我以后一定能夠唱給更多的人聽(tīng)！。
我得到了興趣這一老師的幫助，讓我有了一技之長(cháng)。有興趣并不是一件壞事，比起被強迫自己不愿意的事好得多了。希望你們也能有一件自己感興趣的事！
興趣是最好的老師作文 篇29
人云：“興趣是最好的老師�！闭\然，不僅在學(xué)習還是在工作方面，能獲得成就的都是在對自己的事業(yè)懷有濃厚興趣的基礎上努力奮斗的人。
興趣，讓人發(fā)現長(cháng)處。唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，被智積禪師收養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》。陸羽正是因為懷有對文學(xué)的興趣，才能發(fā)現自己有不僅在詩(shī)文上的才華，還有在茶道上的天賦。這才得以將我國的茶藝文化發(fā)揚光大。
興趣，讓人獲得毅力。王亞南是我國著(zhù)名的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家。他在1933年乘船去歐洲時(shí)，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無(wú)法站穩。這時(shí)，戴著(zhù)眼鏡的王亞南，手上拿著(zhù)一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員就照他的話(huà)，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì )神地讀起來(lái)。王亞南通過(guò)對學(xué)術(shù)的興趣，才擁有了面對巨浪毫不動(dòng)搖，繼續一心讀書(shū)的毅力。另一方面，興趣讓我們在完善自己的道路上發(fā)現自己的不足。懷著(zhù)對某種事物的興趣，才會(huì )想要改正所有的缺點(diǎn)，在這一領(lǐng)域做到最好。興趣是發(fā)現錯誤的一種途徑。
但發(fā)現興趣并為之努力，也不是說(shuō)來(lái)就容易的事情。有正確的興趣固然是好的，但如果不能為之付出努力，始終也是空談一場(chǎng)。我們應該通過(guò)興趣來(lái)培養自己在某方面的能力，制定能發(fā)展自己的能力的計劃，并要懂得持之以恒。合理地發(fā)展，才能真正讓興趣成為我們最好的老師。
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